Responda estos más de 100 MCQ "Introducción a la Antropología" y evalúe su comprensión del tema "Introducción a la Antropología".
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A. Interacción directa con sujetos humanos
B. Un enfoque holístico
C. Un enfoque científico
D. Evitar métodos estadísticos
A. Sociolingüística
B. Lingüística histórica
C. Lingüística estructural
D. Lingüística descriptiva
A. Una perspectiva puramente científica
B. Una perspectiva puramente humanista
C. Tanto un enfoque científico como humanista
D. Ni un enfoque científico ni humanista
A. Etnología
B. Etología
C. Etnografía
D. Etnoarqueología
A. Verdadero
B. FALSO
A. Un estudio de cambio de código entre estudiantes universitarios internacionales
B. Un estudio del uso de herramientas entre los chimpancés
C. Un estudio de la comunicación simbólica de la fe a través de la ropa
D. Un estudio de la jerarquía de clases como se refleja en los artefactos materiales
A. Los puntos de vista esencialistas son reflejos precisos de las categorías biológicas.
B. Las vistas esencialistas son construcciones culturales y, por lo tanto, no son muy poderosas.
C. Se aprenden las opiniones esencialistas, pero no hasta la adolescencia tardía.
D. Los puntos de vista esencialistas se aprenden, a menudo a la temprana edad de 4 a 6 años.
A. Deductivo
B. Inductivo
C. Reductivo
D. Reflexivo
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Insectos
B. Amable humano
C. vida marina
D. Animales
A. Antropología biológica
B. Antropología cultural
C. Antropología aplicada
D. Ninguno de esos
A. Biología
B. Ciencia
C. Antropología
D. Geología
A. Sociedades actuales
B. Sociedades pasadas
C. Sociedades futuras
D. Todos estos
A. Pasado
B. Presente
C. Futuro
D. Tanto a como B
A. Moderno
B. Antiguo
C. Tradicional
D. Todos estos
A. Antiguo
B. Histórico
C. Contemporáneo
D. Clásico
A. Observación
B. Ley
C. Teoría
D. Ninguno de esos
A. Esencialismo
B. Vitalismo
C. Realismo
D. Ninguno de esos
A. Etnólogo
B. Arqueólogo
C. Antropólogo
D. Todos estos
A. Esencialismo
B. Método deductivo
C. Etnografía
D. Etnocentrismo
A. Arqueólogo
B. Etnólogo
C. Antropólogo
D. Socialista
A. Documentos escritos
B. Narraciones orales
C. Tanto a como B
D. Representación simbólica
A. Etnografía
B. Etnohistoria
C. Etnocentrismo
D. Etnología
A. Etnopoética
B. Musicología
C. Etnomusicología
D. Ninguno de esos
A. Tradiciones
B. Práctica
C. Culturas
D. Tanto a como B
A. Retazo o restos
B. Impresión
C. Fósiles
D. Depósitos
A. Registros documentales
B. Tradiciones orales
C. Tanto a como B
D. Ninguno de esos
A. Documentación
B. Análisis
C. Recopilación
D. Comparación
A. Biológico y cultural
B. Social y cultural
C. Fisiológico
D. Todos estos
A. Ley
B. Teoría
C. Observación
D. Hipótesis
A. Método inductivo
B. Método deductivo
C. Método descriptivo
D. Método exploratorio
A. Señales
B. Símbolo
C. Significado
D. Idioma
A. Significado
B. Idioma
C. Símbolo
D. Sonidos
A. Vertederos antiguos
B. Montones de basura
C. Montones reciclados
D. Tanto a como B
A. Paleontología
B. Antropología
C. Paleoantropología
D. Ninguno de esos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Arqueólogos clásicos
B. Arqueólogos históricos
C. Arqueólogos prehistóricos
D. Todos estos
A. Humanos
B. Monos
C. Apes
D. Todos estos
A. Plantas
B. Primates
C. Tanto a como B
D. Fósiles
A. Pensamiento crítico
B. Razonamiento logico
C. Pensamiento escéptico
D. Todos estos
A. Lingüística
B. Sociología
C. Sociolingüística
D. Lingüística estructural
A. Verdadero
B. FALSO
A. Observaciones
B. Hipótesis
C. Leyes
D. Tanto a como B
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Mutaciones, selección natural
B. Alelo
C. Estocástico (aleatorio)
D. Seleccion natural
A. Vivir sin interacción humana
B. Son irresponsables y controladores
C. Tomar decisiones seguras sobre sus vidas
D. Evite las complicadas relaciones de la vida
A. Separación, transición
B. ¿Qué puede ser/qué debería ser?
C. Transición, reagregación
D. Ninguno de esos
A. 12 cm3/kg
B. 18 cm3/kg
C. 14 cm3/kg
D. 11 cm3/kg
A. Sin importancia porque los estados desatados son ricos y hay pocas razones para que aprendamos sobre otras naciones
B. Importante para los estudiantes universitarios porque la mayoría de los trabajos nuevos en los Estados Unidos involucran el comercio internacional
C. Sin importancia, ya que hay hermana ya no mucha pobreza en el mundo
D. No importa lo que sucede en otros países, solo importa lo que hacemos en los Estados Unidos.
A. Probabilístico; determinista
B. Logístico; gerencial
C. Estadístico; probabilístico
D. Gerencial; técnico
E. Local; global
A. Solo está presente en sociedades con una economía de mercado.
B. Consisten en los patrones culturales que la mayoría de las personas siempre exhiben
C. El color del cabello no se aprende ni se comparte en toda la cultura.
D. Los elementos culturales son una variedad bastante ecléctica
A. Psicólogo psicodinámico
B. StructualSim; Funcionalidad
C. Lóbulos de término- movimientos
D. Psiquiatra
A. Humus
B. Hemos
C. Himos
A. Aprender las costumbres y comportamientos de otra cultura
B. Enseñar a otros sobre sus creencias personales
C. Aprender las costumbres y comportamientos de su propia cultura
D. Usando creencias culturales para comunicarse éticamente
A. Monitores LED
B. Resolución
C. Aguja
D. Biometría
E. Panel táctil
A. 6
B. 4
C. 3
D. 2
A. Género
B. Creando una subsidiaria de propiedad absoluta
C. Domesticación
D. Exportador
A. Bilateral
B. Enculturado
C. Indirecto
D. Forzado
E. Directo
A. Pasando patrones culturales de una generación a otra.
B. Tener la tasa más baja de victimización del delito de cualquier grupo de edad
C. Tener la tasa más alta de victimización del delito de cualquier grupo de edad
D. Tener la igualdad de tasa de victimización del delito de cualquier grupo de edad
A. Cultural
B. Filopátrico
C. Ritualizado
D. Afiliativo
A. Asia
B. India
C. África
D. Europa
A. Nucleótidos
B. Genes
C. Gametes
D. Cromosomas
A. Apes
B. Gorilas
C. Chimpancés
D. Ninguno de esos
A. Salud
B. Actividad
C. Nutrición
D. Todo lo anterior
A. Africano; Asiático
B. H. heidelbergensis
C. H. erectus
D. H. sapiens
A. Las islas del Pacífico
B. Copos/núcleos
C. Ergaster
D. Masivo
A. Encuestas en línea
B. El método genealógico
C. Observación del participante
D. Conversación
A. 5
B. 8
C. 6
D. 9
A. Acheulian
B. Tuberculosis
C. Cambios de hábitat.
D. Esqueleto
A. Comunicación
B. Polivalidad
C. Globalización intensificada.
D. Observación del participante
A. Sínfisis pública
B. Desarrollo dental
C. Desarrollo
D. Infancia
A. 130,000 ybp; Krapina, Croacia
B. Son antepasados comunes con neandertales
C. Se ve bastante diferente de los calaveras modernas de los nativos americanos
D. Una disminución de las especies de plantas y animales
A. Paleolítico medio
B. Mousterian
C. Megafauna
D. Paleoindios
E. Microcefalia
A. Africano/asiático
B. Acheuliano
C. Bodo, Buia y Bouri
D. Zhoukoudian
A. Cacio
B. Banda
C. Clan
D. Tribu
E. Estado
A. 300,000
B. 1.52 millones
C. 500,000
D. 1.15 millones
E. 800,000 a 450,000
A. Deforestación
B. Cambio climático
C. Diáspora
D. Ninguno de esos
A. Congnitivismo
B. Heteroglosia
C. Prevaricación
D. Diversidad linguística
A. Maná, tabú
B. Contagio, imitación
C. Contagio, tabú
D. Imitación, maná
A. 1000/Polinesia.
B. Conejo europeo
C. Norte de Europa/Sur de Europa
D. Envío refrigerado
A. Carne cazada
B. 27,000 y 150,000
C. Aspectos legales
D. Diferente de
A. España
B. Israel
C. Italia
D. Masivo.
A. Mt
B. CP
C. Connecticut
D. Diputado
A. Aprendido y compartido
B. Heredado
C. Transmitido solo de un grupo a otro
D. Solo una pequeña parte de cómo las personas aprenden sus comportamientos
A. Angosto
B. Amplio
C. Perspectiva del holismo
D. Ninguna de las anteriores
A. Plantas y animales domesticados
B. Herramientas de cerámica y piedra
C. El surgimiento de la producción de alimentos
D. Riego y el uso de ganado domesticado
A. Sin reducción de la reducción canina, sino parcial del diastema
B. Una dentición esencialmente similar a un simio
C. Alguna reducción de la reducción o ausencia de canina y parcial del diastema
D. Cierta reducción del canino, pero un diásmica similar a un simio
A. Huesos
B. Dientes
C. Huesos y dientes
D. Ninguno de esos
A. Autoridad
B. Influencia
C. Prestigio
D. Ninguno de esos
A. Calentamiento y secado
B. Calentamiento y aumento de la humedad
C. Enfriamiento y secado
D. Enfriamiento y aumento de la humedad
A. Antropología, musicología
B. Antropología, lingüística
C. Ambos de arriba
D. Ninguna de las anteriores
A. Que obtiene la comida
B. Guerra
C. Estratificación social
D. Roles de genero.
A. Clase socioeconómica
B. Habilidad para hablar
C. Antropomorfismo
D. Tamaño físico
A. Animismo
B. Magia
C. Religión
D. Un rito de paso
A. Uranio
B. Gas natural
C. Carbón
D. Aceite
A. Clasificación
B. Indirecto
C. Directo
D. Ninguno
A. Seleccion natural
B. Mutación
C. Genética
D. Evidencia fósil.
A. Una mezcla de técnicas de caza y barrido
B. Barrido agresivo
C. Barrido pasivo
D. Todos estos