Testez votre compréhension du sujet "Introduction à l'anthropologie" en répondant à ces 100+ QCM "Introduction à l'anthropologie".
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A. Interaction directe avec les sujets humains
B. Une approche holistique
C. Une approche scientifique
D. Éviter les méthodes statistiques
A. Sociolinguistique
B. Linguistique historique
C. Linguistique structurelle
D. Linguistique descriptive
A. Une perspective purement scientifique
B. Une perspective purement humaniste
C. À la fois une approche scientifique et humaniste
D. Ni une approche scientifique ni humaniste
A. Ethnologie
B. Éthologie
C. Ethnographie
D. Ethnoarchéologie
A. Vrai
B. FAUX
A. Une étude de commutation de code parmi les étudiants internationaux
B. Une étude de l'utilisation d'outils parmi les chimpanzés
C. Une étude de la communication symbolique de la foi à travers les vêtements
D. Une étude de la hiérarchie des classes comme reflété dans les artefacts matériels
A. Les vues essentialistes sont des réflexions précises des catégories biologiques.
B. Les vues essentialistes sont des constructions culturelles et ne sont donc pas très puissantes.
C. Les opinions essentialistes sont apprises, mais pas avant l'adolescence tardive.
D. Les opinions essentialistes sont apprises, souvent à l'âge de 4 à 6 ans.
A. Déductif
B. Inductif
C. Réducteur
D. Réfléchi
A. Vrai
B. FAUX
A. Vrai
B. FAUX
A. Insectes
B. Genre humain
C. La vie marine
D. Animaux
A. Anthropologie biologique
B. Anthropologie culturelle
C. Anthropologie appliquée
D. Aucun d'eux
A. La biologie
B. Science
C. Anthropologie
D. Géologie
A. Sociétés actuelles
B. Sociétés passées
C. Sociétés futures
D. Tous ces
A. Passé
B. Cadeau
C. Avenir
D. Les deux, A et B
A. Moderne
B. Ancien
C. Traditionnel
D. Tous ces
A. Ancien
B. Historique
C. Contemporain
D. Classique
A. Observation
B. Loi
C. Théorie
D. Aucun d'eux
A. Essentialisme
B. Vitalisme
C. Le réalisme
D. Aucun d'eux
A. Ethnologue
B. Archéologue
C. Anthropologiste
D. Tous ces
A. Essentialisme
B. Méthode déductive
C. Ethnographie
D. Ethnocentrisme
A. Archéologue
B. Ethnologue
C. Anthropologue
D. Socialiste
A. Documents écrits
B. Récits oraux
C. Les deux, A et B
D. Représentation symbolique
A. Ethnographie
B. Ethnohistoire
C. Ethnocentrisme
D. Ethnologie
A. Ethnopoétique
B. Musicologie
C. Ethnomusicologie
D. Aucun d'eux
A. Traditions
B. Les pratiques
C. Des cultures
D. Les deux, A et B
A. Reste
B. Impression
C. Fossiles
D. Dépôts
A. Dossiers documentaires
B. Traditions orales
C. Les deux, A et B
D. Aucun d'eux
A. Documentation
B. Analyse
C. Collection
D. Comparaison
A. Biologique et culturel
B. Social et culturel
C. Physiologique
D. Tous ces
A. Loi
B. Théorie
C. Observation
D. Hypothèse
A. Méthode inductive
B. Méthode déductive
C. Méthode descriptive
D. Méthode exploratoire
A. Panneaux
B. Symboles
C. Signification
D. Langue
A. Signification
B. Langue
C. Symboles
D. Des sons
A. Décharges anciennes
B. Tas de poubelle
C. Tas recyclés
D. Les deux, A et B
A. Paléontologie
B. Anthropologie
C. Paléoanthropologie
D. Aucun d'eux
A. Vrai
B. FAUX
A. Archéologues classiques
B. Archéologues historiques
C. Archéologues préhistoriques
D. Tous ces
A. Humains
B. Singes
C. Singes
D. Tous ces
A. Végétaux
B. Primates
C. Les deux, A et B
D. Fossiles
A. Esprit critique
B. Raisonnement logique
C. Pensée sceptique
D. Tous ces
A. Linguistique
B. Sociologie
C. Sociolinguistics
D. Linguistique structurelle
A. Vrai
B. FAUX
A. Observations
B. Hypothèse
C. Lois
D. Les deux, A et B
A. Vrai
B. FAUX
A. Vrai
B. FAUX
A. Mutations, sélection naturelle
B. Allèle
C. Stochastique (aléatoire)
D. Sélection naturelle
A. Vivre sans interaction humaine
B. Sont irresponsables et contrôlants
C. Prendre des décisions confiantes sur leur vie
D. Évitez les relations compliquées de la vie
A. Séparation, transition
B. Qu'est-ce qui peut être / ce qui devrait être
C. Transition, récrégation
D. Aucun d'eux
A. 12 cm3 / kg
B. 18 cm3 / kg
C. 14 cm3 / kg
D. 11 cm3 / kg
A. Important parce que les États émous
B. Important pour les étudiants, car la plupart des nouveaux emplois américains impliquent le commerce international
C. Sans importance puisque il ne s’agit plus de pauvreté dans le monde
D. Peu importe ce qui se passe dans d'autres pays, peu importe ce que nous faisons aux États-Unis
A. Probabiliste; déterministe
B. Logistique; manager
C. Statistique; probabiliste
D. Managerial; technique
E. Local; mondial
A. Il n'est présent que dans les sociétés avec une économie de marché.
B. Consiste en les modèles culturels que la plupart des gens présentent toujours
C. La couleur des cheveux n'est ni apprise ni partagée tout au long de la culture.
D. Les éléments culturels sont un assortiment assez éclectique
A. Psychodynamique
B. StructualSim; Fonctionalsim
C. Lobeaux terminaux
D. Psychiatre
A. Humus
B. Hémos
C. Himos
A. Apprendre les coutumes et les comportements d'une autre culture
B. Enseigner aux autres vos croyances personnelles
C. Apprendre les coutumes et les comportements de votre propre culture
D. Utiliser les croyances culturelles pour communiquer éthiquement
A. Moniteurs dirigés
B. Résolution
C. Style
D. Biométrie
E. Pavé tactile
A. 6
B. 4
C. 3
D. 2
A. Genre
B. Création d'une filiale en propriété exclusive
C. Domestication
D. Exportation
A. Bilatéral
B. Inculturé
C. Indirect
D. Forcé
E. Direct
A. Passer des modèles culturels d'une génération à l'autre.
B. Ont le taux de victimisation du crime le plus bas de tous les groupes d'âge
C. Ont le taux de victimisation du crime le plus élevé de tout groupe d'âge
D. Ont le taux égal de victimisation de la criminalité de tout groupe d'âge
A. Culturel
B. Philopatrique
C. Ritualisé
D. Affilié
A. Asie
B. Inde
C. Afrique
D. L'Europe
A. Nucléotides
B. Gènes
C. Gamètes
D. Chromosomes
A. Singes
B. Gorilles
C. Chimpanzés
D. Aucun d'eux
A. Santé
B. Activité
C. Nutrition
D. Tout ce qui précède
A. Africain; Asiatique
B. H. Heidelbergensis
C. H. erectus
D. H. Sapiens
A. Les îles du Pacifique
B. Flocons / cœurs
C. Ergaster
D. Massif
A. Enquêtes en ligne
B. La méthode généalogique
C. Observation des participants
D. Conversation
A. 5
B. 8
C. 6
D. 9
A. Acheulian
B. Tuberculose
C. Change d'habitat.
D. Squelette de nariokotome
A. Communications
B. Polyvocalité
C. Globalisation intensifiée.
D. Observation des participants
A. Symphyse publique
B. Développement dentaire
C. Développement
D. Enfance
A. 130 000 YBP; Krapina, Croatie
B. Ce sont des ancêtres communs avec des néandertaux
C. Il est très différent des crânes modernes des Amérindiens
D. Une diminution des espèces végétales et animales
A. Paléolithique moyen
B. Moustériens
C. Mégafaune
D. Paléoindiens
E. Microcéphalie
A. Africain / asiatique
B. Acheulien
C. Bodo, Buia et Bouri
D. Zhoukoudien
A. Chefferie
B. Groupe
C. Clan
D. Tribu
E. État
A. 300 000
B. 1,52 million
C. 500 000
D. 1,15 million
E. 800 000 à 450 000
A. La déforestation
B. Changement climatique
C. Diaspora
D. Aucun d'eux
A. Congnitivisme
B. Hétéroglossie
C. Tergiversation
D. Diversité linguistique
A. Mana, tabou
B. Contagion, imitation
C. Contagion, tabou
D. Imitation, mana
A. 1000 / Polynésie.
B. Lapin européen
C. Europe du Nord / Europe du Sud
D. Expédition réfrigérée
A. Viande chassée
B. 27 000 et 150 000
C. Les aspects légaux
D. Différent de
A. Espagne
B. Israël
C. Italie
D. Massif.
A. Mt
B. CP
C. Ct
D. Député
A. Appris et partagé
B. Hérité
C. Transmis uniquement d'un groupe à un autre
D. Seulement une petite partie de la façon dont les gens apprennent leurs comportements
A. Étroit
B. Large
C. Perspective de l'holisme
D. Aucune de ces réponses
A. Plantes et animaux domestiqués
B. Outils de poterie et de pierre
C. La montée de la production alimentaire
D. L'irrigation et l'utilisation de bovins domestiqués
A. Aucune réduction de la canine, mais une réduction partielle du diastéma
B. Une dentition essentiellement en forme de singe
C. Une certaine réduction de la canine et une réduction partielle ou l'absence du diastème
D. Une certaine réduction de la canine, mais un diastéma en forme de singe
A. Os
B. Dents
C. Os et dents
D. Aucun d'eux
A. Autorité
B. Influence
C. Prestige
D. Aucun d'eux
A. Réchauffement et séchage
B. Réchauffement et hydratation accrue
C. Refroidissement et séchage
D. Refroidissement et hydratation accrue
A. Anthropologie, musicologie
B. Anthropologie, linguistique
C. Les deux ci-dessus
D. Aucune des choses ci-dessus
A. Food-Getting
B. Guerre
C. Stratification sociale
D. Rôles de genre.
A. Classe socioéconomique
B. Capacité de parole
C. Anthropomorphisme
D. grandeur physique
A. Animisme
B. La magie
C. Religion
D. Un rite de passage
A. Uranium
B. Gaz naturel
C. Charbon
D. Huile
A. Classement
B. Indirect
C. Direct
D. Aucun
A. Sélection naturelle
B. Mutation
C. La génétique
D. Preuve fossile.
A. Un mélange de techniques de chasse et de récupération
B. Piégeage agressif
C. Récupération passive
D. Tous ces