A.   Para vender el producto

B.   Para encubrir errores en el producto

C.   Para proporcionar un lugar para que los usuarios se congregen

B.   Pasivo

C.   Primera persona

D.   Segunda persona

A.   Entrada de matemáticas sistemáticas

C.   Ejercicio de método científico

D.   Efecto métrico científico

A.   Gráficos

C.   Uso de imágenes

D.   Notas finales

A.   Verdadero

A.   Reuniones de revisión editorial

B.   Reuniones de gestión

D.   Reuniones de garantía de calidad

B.   Demostraciones de video

C.   Instrucciones paso a paso en listas con viñetas

D.   En ayuda sensible al contexto

B.   Verdadero

B.   Antes de las instrucciones

C.   Debajo de un paso

D.   Después de las instrucciones

B.   Una descripción que proporciona información de garantía sobre el tema.

C.   Una descripción que proporciona detalles paso a paso sobre el uso del sujeto.

B.   Sección de soporte técnico

C.   Sección de adición

D.   Sección del apéndice

A.   La prueba concluyó el invierno pasado.

C.   Las pruebas se realizaron en Madison Square Garden.

D.   El científico usó un quemador Bunsen para calentar el compuesto.

A.   Un apéndice

B.   Notas finales

C.   Un glosario de términos

A.   Xml

C.   CSS

D.   Html

A.   Al menos cuatro entradas

B.   Al menos dos iteraciones

D.   Al menos tres iteraciones

A.   Estructura de oración paralela

C.   Conciso

D.   Tono autorizado

A.   Compromiso de material fuente

C.   Error de material sujeto

D.   Error de la materia

E.   Evaluación del gerente de origen

B.   Compatibilidad entre PC y Macs

C.   Compatibilidad en múltiples navegadores

D.   Compatibilidad en múltiples teléfonos inteligentes y computadoras

A.   Notas al pie

C.   Un apéndice

D.   Un enlace a un diccionario técnico en línea

A.   Para explicar el producto

B.   Para enumerar las características del producto

D.   Ofrecer soluciones a problemas

A.   Una declaración concluyente

C.   Un marco teórico

D.   Un conjunto de datos

B.   Escribir sobre tecnología

C.   Proporcionar instrucciones sobre cómo hacer algo

D.   Explicando la comunicación tecnológica

A.   Voz pasiva

A.   Presentar características y beneficios de manera difícil

B.   Creación de un documento diseñado para ingenieros

D.   Documentar tareas, escenarios y herramientas

A.   Si el programa anda…

B.   Si el programa se bloquea ...

D.   Si el programa muere ...

B.   FALSO

A.   Los clientes los quieren y los lean

B.   Reducen las llamadas al soporte técnico para la configuración inicial

D.   Ellos ' son rentables

A.   Verdadero

B.   libros blancos

C.   Manuales de entrenamiento

D.   Archivos de ayuda en línea

A.   Formato

B.   Consistencia

C.   Exactitud

A.   ... prescrito por su diccionario elegido.

B.   ... sugerido por una guía de estilo aplicable.

D.   ... más comúnmente utilizado por el público objetivo.

A.   No es necesario llegar a una conclusión

C.   La escritura técnica utiliza lenguaje florido, mientras que la expositoria no

D.   Gramática y formato no son importantes

B.   fiabilidad; validez

C.   intencional; incidental

D.   precisión; exactitud

B.   El ejercicio hizo que las personas usaran más energía de la que podrían haber usado en circunstancias normales.

C.   El ejercicio aceleró los gastos de energía.

D.   El ejercicio fue aumentar los gastos de energía.

B.   Por recto

C.   Por enfermera registrada

A.   Es mejor insertarlo en la parte inferior de la página aplicable del procedimiento al que se aplica.

B.   Es mejor insertarlo en una tabla con los otros peligros o advertencias.

C.   Se puede insertar en el paso del procedimiento donde es probable que ocurra o en una tabla con otros peligros / advertencias.

B.   Rango de novatos sin conocimiento previo

C.   Expertos

B.   Los escritores convierten los manuales de papel en formatos en línea.

C.   Solo una persona o fuente de departamento escribe y mantiene toda la documentación.

D.   Los desarrolladores de software escriben documentación explicativa en sus códigos fuente.

A.   Formato

B.   Metodología

A.   Presente progresivo

C.   Presente perfecto

D.   Verbos regulares

A.   Están diseñados para ser leídos secuencialmente.

B.   Están diseñados para ser leídos en su totalidad.

A.   Una prueba en densidad de niebla

C.   La prueba para gráficos oculares forenses

D.   Una prueba para asegurarse de que sus gráficos se entiendan fácilmente

A.   El equipo de programación

B.   Todos estos

C.   El equipo de garantía de calidad

A.   El segundo grupo de personas entrevistó

C.   El segundo recurso referenciado

D.   Fuentes que son menos relevantes para su trabajo

A.   Todos estos

C.   Escenarios

D.   Dos o tres opciones para completar la tarea

A.   Instrucciones detalladas de cómo usar un producto

B.   Cómo aparece un objeto desde diferentes ángulos

D.   La sensación de un producto

B.   Nunca he conocido a nuestro congresista Tim Nelson.

C.   Nunca he conocido a nuestro congresista Tim Nelson.

D.   Nunca he conocido a nuestro congresista, Tim Nelson.

B.   Segunda persona

C.   Tercera persona

D.   Primera persona

A.   No necesitas citar ninguno de los autores

B.   Debe citar formalmente al autor del experimento original.

C.   Debes citar formalmente a ambos autores

B.   10 Kelvin

C.   10˚ K

D.   10 Kelvins