B.   FALSO

A.   La lluvia torrencial no fusionó a los corredores de maratón.

B.   La lluvia torrencial no expresó a los corredores de maratón.

D.   La lluvia tocada no se convirtió en los corredores de maratón

B.   La fecha de publicación

C.   El editor de la sección

D.   La ubicación de los eventos en el artículo

B.   Perspectiva de 2da persona.

C.   Perspectiva de primera persona.

A.   Más lejos es una gramática incorrecta. Además, siempre es correcto.

B.   Además se refiere a la distancia física. Más lejos es una extensión de tiempo o grado.

C.   Además, es una gramática incorrecta. Más allá siempre es correcto.

B.   en otras palabras; Por ejemplo

C.   Por ejemplo; Por ejemplo

D.   en otras palabras; en otras palabras

B.   La madre de mi más lejos, es mi abuela

C.   La madre de mi padre es mi abuela.

D.   La madre de mi padre es mi abuela.

A.   La disponibilidad de información en línea ha hecho que otras formas de investigación sean innecesarias.

B.   Cualquiera puede publicar cualquier cosa en línea, por lo que solo debe usar fuentes impresas.

C.   Dependiendo del tema, es posible que pueda hacer toda su investigación en línea.

B.   No se preocupe por la guía. Es más una sugerencia.

C.   Escribe al menos 750 palabras para que el editor pueda reducirlo

D.   Escribe alrededor de 350 palabras para que el editor pueda agregar cosas que olvidó

A.   Una figura pública.

B.   Una persona específica.

C.   Una persona anónima.

A.   Servicio

C.   Escrito por fantasmas

D.   Manuscrito

A.   Una vez que Karen pierda 10 libras, sus pantalones perderán.

B.   Introducción

C.   Todo lo anterior

D.   Conclusión

A.   No necesita un punto de vista único, solo necesita ser un mejor escritor.

B.   Si el tema es demasiado común, descarte y busque otro.

C.   Puedes omitir haciendo tu propia investigación y solo aprender de lo que ya se ha escrito

B.   FALSO

A.   Introducción, argumento, conclusión

B.   Introducción, cuerpo, argumento

D.   Introducción, anécdota, conclusión

B.   Cuenta historias

C.   Pintar imágenes

D.   Involucrar tantos sentidos como sea posible

A.   Verdadero

A.   Divertido

B.   Sofisticado

C.   Verboso

A.   uso excesivo de adjetivos

B.   Usando muchas palabras grandes

D.   Palabras y frases cliché

A.   .slx

C.   .msdoc

D.   .msd

E.   .xdoc

B.   FALSO

A.   Gramaticalmente correcto

B.   único

C.   alguien

A.   Sustantivos

B.   Verbos

D.   Adverbios

A.   ¿Quién tiene la respuesta correcta?

C.   ¿Quién va a la fiesta con ella?

D.   ¿Quién será el que rescate a la princesa?

A.   Eres realmente bonita.

B.   Eres el que no sabe la diferencia entre "tu" y "estás".

C.   Tu mosca está abajo.

B.   FALSO.

A.   Cortar el uso excesivo de "de"

B.   Acortar cláusulas largas

C.   Convertir los empalmes de coma en oraciones separadas

A.   Leer más

B.   Escribe más

D.   Tomar descansos regulares

A.   Use solo fuentes gubernamentales.

C.   Cita a alguien incorrectamente.

D.   Tome una fotografía sin preguntar.

A.   Segundo

C.   Tercero

A.   FALSO

A.   500 palabras

B.   500 caracteres

A.   Eliminar palabras y frases calificadas

B.   Eliminar palabras y frases redundantes

C.   Acortar oraciones largas

A.   No tengas miedo de ser ofensivo, la controversia generará interés en tu escritura

C.   El humor puede dañar su credibilidad, por lo que debe evitarlo.

D.   A todos les encanta reír, así que agregue humor siempre que sea posible.

A.   Para criticar fuertemente

C.   Para asegurarse de que algo suceda

A.   Las historias mantienen a los lectores interesados ​​si su tema es avanzado o técnico.

B.   Las historias te ayudan a llenar el espacio si tienes problemas para alcanzar el límite de la palabra.

C.   Las historias no tienen que ser ciertas, por lo que son fáciles de encontrar.

A.   Verdadero

A.   "...argumentó."

C.   "...El lo notó."

D.   "...el insistió."

A.   Nunca cambie los tiempos

B.   Puedes cambiar de tiempo a voluntad

B.   Incluyendo tantos detalles como sea posible en los primeros tres párrafos.

C.   Equilibrar información esencial con detalles de apoyo a lo largo del artículo.

D.   Dibujando al lector sacando detalles a lo largo del artículo.

A.   Agregar citas

B.   Escribe un párrafo de relleno repitiendo lo que ya has escrito, en diferentes palabras

C.   Agregar adjetivos antes de cada sustantivo

B.   No sabía cuán fuertemente mis acciones afectarían a los demás.

C.   Los efectos de la píldora son muy fuertes.

D.   Tu efecto para mí es abrumador.

B.   Es igualmente probable que un periódico sea demandado por calumnia.

C.   La difamación está mejor definida en la jurisprudencia de los Estados Unidos.

D.   La calumnia ya no es ilegal en los Estados Unidos.

A.   Me gustaban los plátanos, de lo que decidí que me gustaban más las manzanas.

B.   Las manzanas son más saludables para usted que los plátanos.

D.   La mantequilla de maní sabe mejor en las manzanas que los plátanos.

A.   Una cita puede ser anónima; Una atribución es siempre de una fuente nombrada.

C.   Las citas y las atribuciones son las mismas.

D.   Una atribución solo se usa para fotografías.

B.   Una entrevista

C.   Una explicación

D.   Una definicion

A.   Uso mi mano izquierda con mayor frecuencia, así que me refiero a mí mismo como zurdo.

B.   Uso mi mano izquierda con mayor frecuencia, así que me refiero a mí mismo como zurdo.

D.   Uso mi mano izquierda con más frecuencia, así que me refiero a mí mismo como zurdo.

B.   Dirigir

C.   Marcador

D.   Doblar

B.   Permite que la historia se edite fácilmente para la longitud recortando el fondo.

C.   Deja que el escritor principal comprenda la historia rápidamente.

D.   Presenta los hechos más importantes rápidamente a los lectores ocupados.

A.   Semi Cotones: la mayoría de las personas no saben cómo usarlos

B.   Cursiva: son difíciles de leer

B.   ¿De quién es el primero?

C.   ¿De quién está listo para ir al juego de béisbol?

D.   ¿Quién es quién? No puedo decirlo.

A.   bien conocido

C.   20 años de orientación

D.   Orientación de 20 años

A.   Úselo exactamente como se cita

C.   No hay forma de usarlo

D.   Límpielo y úselo como una cita

B.   El espacio fuera de la página a la derecha.

C.   El cajón superior del escritorio del editor.

D.   El espacio de la página a la izquierda.

A.   Primer y apellido

B.   Nombre de pila

A.   Una cita extraída de las estadísticas del gobierno

C.   Una cita extraída de una fuente durante una entrevista

A.   Resultados de la investigacion

B.   Sitios como Jstor

D.   Articulos escolares

A.   Encuentre una manera de incluir una anécdota personal relacionada con el tema

C.   Explore tantas vías como sea posible dentro de ese tema

D.   No dude en expandir el tema si parece más interesante

A.   No había buenos asientos disponibles.

B.   Ella no ahorraría un asiento.

D.   No se defendería por sí mismo.

A.   Al final.

B.   Depende de la noticia.

C.   Donde sea que viene cronológicamente contando la historia.

B.   Parte de un artículo que está destinado a ser divertido o "loco"

C.   Una ilustración utilizada para transmitir hechos en forma de gráfico

B.   Especificidad

C.   Brevedad

D.   Conflicto

A.   Breve

B.   Pasivo

A.   Estructura

B.   Opinión

C.   Estilo

A.   Reescribe tu artículo

B.   (Todos estos)

D.   Corregir

E.   Copiar con atribución

B.   Es recogido por los servicios de cable.

C.   Captura la atención del lector.

D.   Continúa en una edición diferente.

A.   Texto extraído del artículo que aparece en una fuente grande

B.   Lo mismo que una conclusión

C.   Información biográfica al final del artículo

A.   Realizar investigaciones preliminares

C.   Elija el ángulo de su tema

D.   Familiarícese con la publicación

B.   acomodar

C.   avergonzar

D.   chofer

A.   Secuencia para animales

C.   Secuencia para personas

D.   Lágrimas

A.   El periódico ha sido comprado por otra compañía.

B.   La edición del periódico ha sido cancelada por el editor.

C.   Se vendió cada copia de un tema en particular.

A.   Como sustituto de "SO" al final de una oración.

B.   Para sustituir un período.

C.   Cuando te refieres a "continuar".

A.   Una contabilidad basada en hechos de un delito reciente

C.   Un editorial sobre los cambios en una ordenanza del condado

D.   Una historia corta ficticia

A.   Se presenta en varios periódicos a la vez.

C.   Se divide en varias secciones.

D.   Se colocará prominentemente en la página principal.

A.   Corre como oposición a un artículo de opinión.

B.   Envuelve una fotografía de funciones.

C.   Solo se imprime en una columna estrecha.

A.   Cuando es un estado que no se puede abreviar

B.   Cuando sigue un nombre de ciudad

D.   Cuando está en una línea de datos

B.   Verdadero

A.   "Ey;" Ella llamó: "¿Por qué no me hablas?"

B.   Las secoyas, robles y pinos crecen en el bosque; junto con tulipanes.

C.   ¿Por qué nunca a tiempo? ¿No puedes hacerlo solo una vez?

A.   Porque está escrito en la primera persona que usa "yo" y "yo"

C.   Incluyendo opiniones

D.   Confiando más en entrevistas e historias que hechos

A.   La fecha y la ciudad de la que se origina la historia

C.   Una línea en blanco queda entre el título y el primer párrafo del artículo

D.   Byline es otra palabra para el titular.

A.   El proceso de hacer que su artículo revise sus compañeros escritores.

B.   Una palabra que describe el proceso de investigación de un artículo.

D.   Un término más formal para las preguntas formuladas durante una entrevista.

A.   Debe captar la atención del lector y hacer que quieran seguir leyendo.

B.   Cuenta una historia breve y concisa de un individuo o grupo que ilustra el problema o el problema sobre el que está escribiendo

C.   Contiene lenguaje descriptivo y citas de una o más personas directamente involucradas en la narrativa

D.   El tema de su plomo narrativo debe estar estrechamente enfocado y ser directamente relevante para su ángulo.

A.   Prueba

B.   Respaldo

D.   Lámina

A.   Plomo duro

B.   Impacto de plomo

D.   Plomo de rampa

A.   Comparar

B.   Cambio de camino

D.   Restringir la edición

E.   Revisión del panel

A.   Historia de tendencia

C.   Característica de noticias

D.   Perfil

A.   Todos estos

B.   Está escrito en primera persona

D.   Ejemplifica el ángulo del escritor y le otorga importancia personal a

E.   Es parte del cuerpo del artículo

A.   Explicaciones de la foto

B.   Fechas

C.   Lema

E.   líneas de tronco

A.   Google encontrará todas las páginas web que contienen las palabras "deporte" y "baloncesto"

B.   Google encontrará las páginas web sobre "deporte" y también aquellas que contienen la palabra "baloncesto"

D.   Google encontrará todas las páginas web en las que las palabras "deporte" y "baloncesto" aparecen juntas

E.   Ninguna de las anteriores

A.   Escriba el texto completo en cursiva: significa que el contenido ha sido escrito para un estudiante, y no para un padre

B.   . Escriba el texto completo en el estilo romano: significa que el contenido ha sido escrito para un estudiante, y no para un padre

C.   Ninguna cantidad de cambio puede aclarar si el contenido está escrito para un estudiante o para un padre, así que no se preocupe por cambiar su estilo de escritura

D.   Agregar anecdotas en la descripción; Los estudiantes prefieren un estilo anecdótico de escritura

A.   Un blog de redes sociales

B.   Un blog que ha sido desencadenado por una corporación durante una adquisición hostil

C.   Un blog grupal

D.   Un blog escrito usando un

A.   Diseñe una estrategia para atraerlos a su sitio con mayor interés en su producto, tener un plan de negocios, identificar su interés en su producto, identificar su tipo de audiencia y su nivel de experiencia, hacer ventas.

C.   Tenga un plan de negocios, identifique su tipo de audiencia y su nivel de especialización, diseñe una estrategia para atraerlos a su sitio con un mayor interés en su producto, hacer ventas, identificar su interés en su producto.

D.   Identifique su tipo de audiencia y su nivel de experiencia, realice ventas, haga que un plan de negocios identifique su interés en su producto, diseñe una estrategia para atraerlos a su sitio con mayor interés en su producto.

A.   Crear enlaces externos y publicaciones de calidad

B.   Agregue un tablero de mensajes y / o sala de chat para fomentar la interactividad

C.   Aumentar la marca del producto o el sitio / marca profesional

A.   Agregar enlaces internos dentro de su blog que referencia cruzada el artículo

B.   Agregar palabras clave altamente específicas a sus páginas que hacen referencia a aspectos de la industria automotriz

D.   Todo lo anterior

A.   Buenos campos de golf

B.   caddies

C.   Deporte en general

D.   Los mejores clubes para usar en ciertos momentos

A.   Sequeway incluso ofrecido

B.   Servicio orientado al motor

C.   Segundo Oficial Ejecutivo

B.   Un hilo que tiene enlaces cerrados

C.   Múltiples publicaciones centradas en un tema específico

D.   Todas las publicaciones hechas abiertamente por el mismo blogger

E.   Todo lo anterior

A.   Comentarios especiales

B.   SPAM en una publicación c. Comentario spam

D.   Pequeños gremlins dentro del sistema informático

E.   Todo lo anterior

A.   El agujero en Internet a través del cual los blogs pueden caer

B.   Los blogs en un área determinada, como una calle, condado o país.

D.   Compañías de blogs que se agrupan y compran blogs más pequeños

E.   Ninguna de las anteriores