B.   Falso

A.   A chuva de derramamento não passou a fase dos corredores da maratona.

B.   A chuva derramada não expressou os corredores da maratona.

D.   A chuva derramante não bate os corredores da maratona

B.   A data da publicação

C.   O editor da seção

D.   A localização dos eventos no artigo

B.   Perspectiva da 2ª pessoa.

C.   Perspectiva da 1ª pessoa.

A.   Mais longe é a gramática incorreta. Além disso, está sempre correto.

B.   Ainda mais refere -se à distância física. Mais longe é uma extensão de tempo ou grau.

C.   Além disso, a gramática incorreta. Mais longe está sempre correto.

B.   em outras palavras; por exemplo

C.   por exemplo; por exemplo

D.   em outras palavras; em outras palavras

B.   A mãe do meu mais longe, é minha avó

C.   A mãe do meu pai é minha avó.

D.   Meu pai mãe é minha avó.

A.   A disponibilidade de informações on -line tornou desnecessárias outras formas de pesquisa.

B.   Qualquer pessoa pode postar qualquer coisa online, então você deve usar apenas fontes impressas.

C.   Dependendo do assunto, você poderá fazer toda a sua pesquisa on -line.

B.   Não se preocupe com a diretriz. É mais uma sugestão.

C.   Escreva pelo menos 750 palavras para que o editor possa analisá -lo

D.   Escreva cerca de 350 palavras para que o editor possa adicionar coisas que você esqueceu

A.   Uma figura pública.

B.   Uma pessoa específica.

C.   Uma pessoa anônima.

A.   Serviço

C.   Fantasma escrita

D.   Manuscrito

A.   Uma vez que Karen perde 10 libras, suas calças serão perdidas.

B.   Introdução

C.   Tudo o que precede

D.   Conclusão

A.   Você não precisa de um ponto de vista único, só precisa ser um escritor melhor.

B.   Se o tópico for muito comum, descarte -o e encontre outro.

C.   Você pode pular sua própria pesquisa e apenas aprender com o que já foi escrito

B.   Falso

A.   Introdução, argumento, conclusão

B.   Introdução, corpo, argumento

D.   Introdução, anedota, conclusão

B.   Conte histórias

C.   Pintar quadros

D.   Envolva o maior número possível de sentidos

A.   Verdadeiro

A.   Engraçado

B.   Sofisticado

C.   Prolixo

A.   uso excessivo de adjetivos

B.   Usando muitas palavras grandes

D.   Palavras e frases de clichê

A.   .slx

C.   .msdoc

D.   .msd

E.   .xdoc

B.   Falso

A.   gramaticalmente correto

B.   exclusivo

C.   qualquer um

A.   Substantivos

B.   Verbos

D.   Advérbios

A.   Quem tem a resposta certa?

C.   Quem vai para a festa com ela?

D.   Quem será o único a resgatar a princesa?

A.   Você é realmente bonito.

B.   Você é quem não sabe a diferença entre "seu" e "você".

C.   Você está voando para baixo.

B.   FALSO.

A.   Cortar o uso excessivo de "de"

B.   Encurte as cláusulas longas

C.   Transforme emendas de vírgula em frases separadas

A.   Consulte Mais informação

B.   Escreva mais

D.   Faça pausas regulares

A.   Use apenas fontes do governo.

C.   Citar alguém incorretamente.

D.   Tire uma fotografia sem perguntar.

A.   2º

C.   3º

A.   Falso

A.   500 palavras

B.   500 caracteres

A.   Remova palavras e frases qualificadas

B.   Remova palavras e frases redundantes

C.   Encurre frases longas

A.   Não tenha medo de ser ofensivo, a controvérsia despertará o interesse em sua redação

C.   O humor pode prejudicar sua credibilidade, então você deve evitá -lo.

D.   Todo mundo gosta de rir, então adicione humor sempre que possível.

A.   Para criticar fortemente

C.   Para ter certeza de que algo vai acontecer

A.   As histórias mantêm os leitores interessados ​​se o assunto for avançado ou técnico.

B.   As histórias ajudam você a preencher o espaço se você estiver com problemas para alcançar o limite da palavra.

C.   As histórias não precisam ser verdadeiras, então elas são fáceis de criar.

A.   Verdadeiro

A.   "...ele argumentou."

C.   "...ele notou."

D.   "... ele insistiu."

A.   Nunca mude os tempos

B.   Você pode trocar os tempos à vontade

B.   Incluindo o maior número possível de detalhes nos três primeiros parágrafos.

C.   Equilibrando informações essenciais com detalhes de apoio ao longo do artigo.

D.   Desenhando o leitor, provocando detalhes ao longo do artigo.

A.   Adicionar citações

B.   Escreva um parágrafo de enchimento repetindo o que você já escreveu, em palavras diferentes

C.   Adicione adjetivos antes de cada substantivo

B.   Eu não sabia o quão fortemente minhas ações afetariam os outros.

C.   Os efeitos da pílula são muito fortes.

D.   Sua eficiência para mim é esmagadora.

B.   É igualmente provável que um jornal seja processado por calúnia.

C.   A difamação é melhor definida na jurisprudência dos EUA.

D.   A calúnia não é mais ilegal nos EUA.

A.   Eu gostava de bananas, do que decidi que gosto mais de maçãs.

B.   As maçãs são mais saudáveis ​​para você, então, bananas.

D.   A manteiga de amendoim tem um gosto melhor nas maçãs do que as bananas.

A.   Uma citação pode ser anônima; Uma atribuição é sempre de uma fonte nomeada.

C.   Citações e atribuições são iguais.

D.   Uma atribuição é usada apenas para fotografias.

B.   Uma entrevista

C.   Uma explicação

D.   Uma definição

A.   Eu uso minha mão esquerda com mais frequência, então me refiro a mim mesmo como canhoto.

B.   Eu uso minha mão esquerda com mais frequência, então me refiro a mim mesmo como canhoto.

D.   Eu uso minha mão esquerda com mais frequência, então me refiro a mim mesmo como canhoto.

B.   Liderar

C.   marca páginas

D.   Dobrar

B.   Permite que a história seja facilmente editada por comprimento, aparando o fundo.

C.   Permite que o escritor da manchete entenda a história rapidamente.

D.   Apresenta os fatos mais importantes rapidamente para os leitores ocupados.