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A. Données CRM
B. Données tertiaires
C. Recherche primaire
D. Données secondaires
E. Recherche ordinale
A. Recherche menée pour un problème qui n'est pas encore entièrement défini
B. Recherche pour évaluer l'efficacité de la marque
C. Aucun d'eux
D. Une méthode de recherche qui se concentre sur des entretiens longs et libres
A. Une bibliothèque d'affaires
B. Une entreprise de marque grand public
C. Une firme de recherche de services syndiquée
D. Une société de recherche à but non lucratif
E. Une analyse démographique
A. Courtes recherches
B. Recherche horizontale
C. Recherche préliminaire
D. Recherche exploratoire
E. Recherche verticale
A. Accès au haut débit
B. Données démographiques
C. Données d'utilisation d'Internet
D. Aucun d'eux
E. Tables de dépenses commerciales
A. Yahoo
B. Google
C. Nielsen
D. Facebook
E. Plus intelligent
A. Recherche initiale des données secondaires
B. Définir les objectifs de recherche
C. La collecte de données
D. Concevoir des échantillons de collecte de données primaires
A. FAUX
B. Vrai
A. Prix
B. Produit
C. Promotion
D. Perception
A. Renvoie seulement de grands nombres, généralement par millions
B. Que c'est un processus statistique itératif
C. Il doit être assez grand pour être statistiquement valable pour une grande confiance
D. Que la société d'études de marché est bien connue
A. Une sphère de pourcentage
B. Un graphique en pourcentage de coin
C. Un graphique à tarte
D. Un graphique à l'échelle des couleurs
E. Une feuille de calcul Excel
A. Un groupe de discussion
B. Données comportementales
C. Une ferme de renseignement
D. Un panneau de consommation
E. Une conception expérimentale
A. Tous ces
B. Par attitudes
C. Par valeurs
D. Par intérêt
A. Entretiens et enquêtes
B. Buzz marketing et bouche à oreille
C. Primaire et secondaire
D. Enquêtes et singe enquête
A. FAUX
B. Vrai
A. Tous ces
B. Nominal
C. Intervalle
D. Ordinal
E. Rapport
A. Scores, Web, organisation, trafic
B. Forces, faiblesses, ordres, thèmes
C. Stratégie, travail, ordres, cibles
D. Forces Faiblesses Opportunités Menaces
A. Produits ou services
B. Marchés ou clients
C. Publicité ou marque
D. Individus ou organisations
A. Vrai
B. FAUX
A. Thème d'objectif de travail systématique
B. Ventes dans le calendrier opérationnel
C. Forces Faiblesses Opportunités Menaces
D. Ventes - Travail - Temps au-dessus
A. Gratuit
B. Des frais mensuels pour les entreprises, avec des tarifs réduits pour les organisations à but non lucratif.
C. Des frais annuels pour les entreprises, mais un essai gratuit de 30 jours.
A. Quelle variation il y a de la moyenne ou de la moyenne
B. ce que la moyenne devrait être basée sur les enquêtes passées
C. un terme utilisé pour décrire quelqu'un qui répond incorrectement
D. Un style de question d'enquête
E. des données qui ont été collectées précédemment et considérées comme connues
A. C'est à double canon
B. C'est trompeur
C. C'est invalide
D. C'est confus
A. Un lancement doux
B. Tests de ventes limitées
C. Une stratégie de commercialisation
D. Test alpha
E. Un marché de test
A. dix%
B. 14%
C. 7%
D. 70%
A. Développer un questionnaire
B. Obtenir un budget en place
C. Déterminez quel type de méthode de recherche à utiliser
D. Définir le problème et les objectifs
E. Choisissez l'équipe et sa taille
A. taux de croissance des logements communs
B. taux de croissance annuel composé
C. taux de croissance d'évaluation commun
A. Type de guide que les modérateurs créent
B. Méthode de mesure pour l'analyse comportementale
C. Produit logiciel d'analyse statistique populaire
D. Échelle utilisée dans les enquêtes en ligne
A. Données commerciales
B. Factures
C. Recensement du gouvernement
D. Entretien
E. Données publiées
A. Endroits pour tenir des groupes de discussion
B. Meilleurs endroits pour observer les gens
C. Méthodes de livraison d'enquête
D. Des endroits où des échantillons possibles peuvent exister
A. Marge d'erreur
B. L'effet Pareto
C. Population de taille
A. Attitudes
B. Théories
C. Caractéristiques démographiques
D. Conscience
E. Motivations
A. Analyse des variables
B. Attitude de variance
C. Attitude de validité
D. Analyse de la variance
E. Analyse de la validité
A. le classement monandique
B. l'ordre de rang
C. le jumelé
D. le classement d'index
E. la recherche ordinale
A. Recherche secondaire
B. Recherche de première main
C. Recherche primaire
D. Recherche d'opinion
E. Recherche tertiaire
A. Vrai
B. FAUX
A. Régression binomiale
B. Les principaux indicateurs
C. Analyse des séries chronologiques
D. Analyse du décalage temporel
A. Lors de l'analyse d'une liste de questions ouvertes
B. Lors de l'analyse des données Excel
C. Lorsque vous testez l'efficacité de la taille de l'échantillon
D. Lors de l'analyse des données quantitatives
A. scientifique; logique
B. univarié; bivarié
C. bivarié; Univariée
D. valide; invalide
A. Valeurs fréquentes
B. Une variable aléatoire
C. Une courbe de cloche
D. La moyenne
E. Comment une enquête est apportée
A. Par téléphone
B. Dans un groupe de discussion
C. Dans la salle de conférence de l'entreprise
D. Dans un consommateur à la maison
A. Tabulation des données
B. La validation des données
C. Collecte de données
D. L'analyse des données
A. Recherche de produits
B. Recherche promotionnelle
C. Recherche de prix
D. Recherche de distribution
A. Un niveau de confiance de 50%
B. Un niveau de confiance à 95%
C. Un niveau de confiance de 5%
D. Un niveau de confiance de 105%
A. Observer le sujet dans une situation connexe
B. Construire et déployer une enquête
C. Calcul de la norme statistique de la recherche
D. Compter les répondants qui aimaient un produit
A. Recherche descriptive
B. Recherche primaire
C. Recherche secondaire
D. Recherche occasionnelle
A. Positionnement de produit / service
B. Évaluation de la satisfaction du client
C. Données de scanner pour les prix
D. Analyse de segmentation
A. Un processus utilisant des matrices pour trouver la probabilité que les utilisateurs dans une catégorie de marque passent à une marque différente la prochaine fois qu'ils achètent dans cette catégorie
B. Un groupe de discussion réalisé avec quatre à six participants
C. Un modèle binaire d'analyse de régression qui utilise une courbe en forme de S. Pour chaque question, les réponses ne peuvent être qu'une des deux options
D. Le processus de division d'un marché par une caractéristique mesurable pour pouvoir identifier un consommateur qui se trouve dans le marché cible
A. Test de capacité
B. Test C
C. Test de chance
D. T-test
A. Résultat et détails des tentatives de contact des répondants
B. Caractéristiques et comportements des enquêteurs
C. Le pourcentage des participants à une enquête qui est capable d'identifier les logos populaires
D. Dates / heures de collecte de données
A. Une échelle différentielle sémantique
B. Une échelle de Likert
C. Une échelle Rooney
D. Un test d'association des mots
E. Une échelle de vue opposée
A. Comportemental
B. Validatif
C. Attitude
D. Classification
A. Échelle d'intervalle
B. Échelle nominale
C. Échelle démographique
D. Échelle de notation d'attitude
E. Échelle de rapport
A. Note normalisée
B. Score alpha
C. Score nul
D. Score zéro
A. Échantillonnage aléatoire simple
B. Échantillonnage par quotas
C. Échantillonnage en grappes
D. Échantillonnage stratifié
E. Échantillonnage aléatoire systématique
A. Bizographique
B. Démographique
C. Anthrographique
D. Pyschographique
A. Recherche descriptive
B. Recherche causale
C. Recherche en profondeur
D. Recherche exploratoire
A. Données concluantes pour déterminer les actions
B. Timer des conclusions sur les consommateurs et les utilisateurs
C. Données statistiquement utiles
D. Perspicacité directionnelle
E. Aperçu des tendances
A. Construire des questions d'enquête utiles
B. S'assurer que les calculs sont effectués correctement
C. Vous dire qui aime quelque chose de plus que les autres
D. Passer des réponses aux questions
A. Erreur nul
B. Erreur de type III
C. Erreur de type I
D. Erreur de type II
E. Erreur d'hypothèse
A. Les unités qui se qualifient pour être échantillonnées et sont disponibles pendant le processus d'échantillonnage à sélectionner
B. Le rapport comparant la taille de l'échantillon à la taille de la population
C. Un ensemble comprenant tous les résultats possibles pour une expérience particulière
D. Le processus que les chercheurs passent pour déterminer lesquelles, de nombreuses alternatives, ils choisiront d'étudier
A. Surveillant
B. Qualtrics
C. Wincross
D. Confirme-le
E. SSI
A. Il aide à déterminer la limite supérieure qu'un consommateur est prêt à payer
B. Il aide à découvrir un consommateur de valeurs fondamentales
C. L'acte de gravir une échelle distrait le consommateur des questions
D. Cela aide le consommateur à se familiariser avec l'intervieweur
A. Réponses plus précises
B. Données plus précises
C. Taux de réponse potentiel plus élevé
D. Cela donne à un chercheur la possibilité de mesurer plusieurs sujets
A. Sas
B. Vicine
C. SPSS
D. Attribuer
E. Qualtrics
A. Évaluation de la marque
B. Tests de produits
C. Tests de concept
D. Analyse des prix
A. Compte total des sujets interrogés
B. tableau de contingence
C. Comparaison de deux études différentes
D. mesure de l'efficacité de la marque
A. Façon de décrire les aspects importants d'un produit
B. Méthode de recherche Mutli-personne qui regroupe les réponses
C. Moyen d'évaluer le succès d'un produit pendant sa phase de croissance
D. Méthode dans laquelle toutes les informations négatives (saleté) sont exposées à la cible
E. Processus pour développer des questionnaires de manière systématique
A. Un test de produit
B. Un groupe de discussion
C. Un sondage
D. Association de mots
A. Organisation de capture de données
B. Data Wholesiste
C. Entrepôt de données
D. Mineur de données
E. Compilateur de données
A. Erreur nul
B. Erreur de type I
C. Erreur de type II
D. Erreur d'hypothèse
E. Erreur de type III
A. rationnel
B. Unipolaire
C. bipolaire
D. pentagonal
A. Recherche basée sur les données générées pour répondre aux exigences d'un client spécifique
B. Recherche basée sur les données recueillies en réponse aux exigences d'un gouvernement national
C. Recherche qui est menée pour être vendue à plusieurs clients
D. Recherche externalisée par une organisation à une société de recherche de marché dédiée
A. La méthode Delphi
B. La méthode Athènes
C. La méthode Apollo
D. La méthode Oracle
A. Recherche conçue pour corroborer les recherches antérieures
B. Études de marché liées à d'autres sociétés plutôt qu'à la fin des consommateurs
C. Le collation de données qui ont été précédemment recueillies pour différents éléments de recherche
D. Recherche basée sur des données liées aux habitudes précédentes des consommateurs plutôt qu'à leurs intentions futures
Laquelle des instructions suivantes est / est vrai?
i) Une enquête «longitudinale» est une enquête où le même ensemble de répondants réalise la même enquête à deux occasions ou plus.
ii) Une enquête 'transversale' est celle où le même ensemble des répondants effectuent des enquêtes différentes à deux ou plusieurs occasions.
A. <span id = "docs-interal-guid-bf1e3892-7fff-5f8c-8d64-0afe060d3e80"> <p dir = "ltr" xss = supprimé> <span id = "docs-Internet-guid-c05b0544-7fff-f709- 38D8-34A63CAEBEDDD "> <Span XSS = supprimé> Les deux (i) et (ii) sont vrais. </span> </span> </p> </span>
B. Seulement (i) est vrai.
C. <span id = "docs-interal-guid-bf1e3892-7fff-5f8c-8d64-0afe060d3e80"> <p dir = "ltr" xss = supprimé> <span xss = supprimé> </span> <span xss = retiré> (ii) est vrai. </span> </p> </span>
D. <span id = "Docs-Internal-Guid-F02471EE-7FFF-0E9B-0201-7E4A73B914B2"> <span xss = supprimé> Ni l'un ni l'autre n'est vrai </span> </span>
A. But
B. Population
C. Produit
D. Publication
A. Barrières élevées à l'entrée, de nombreux vendeurs
B. Barrières élevées à l'entrée, peu de vendeurs
C. Boes-obstacles à l'entrée, peu de vendeurs
D. Faible barrières à l'entrée, de nombreux vendeurs
Laquelle des instructions suivantes est / est vrai?
i) De petits changements dans le libellé d'une question d'enquête peuvent avoir un effet significatif sur les réponses des répondants.
ii) Si la taille de l'échantillon pour une enquête est suffisamment grande, les prédictions sur le comportement des consommateurs peuvent, Effectivement, être rendu complètement précis.
A. (I) et (ii) sont vrais.
B. Seulement (i) est vrai.
C. <span id = "docs-interal-guid-9852a4a1-7fff-1786-e2c8-ae866c0f73e7"> <span xss = retire> uniquement (ii) est vrai. </span> </span>
D. <p> <span id = "Docs-Internal-Guid-489DC938-7FFF-370B-DA86-678284D6EBB3"> <span xss = supprimé> Ni l'un ni l'autre n'est vrai. </span> </span> </p>
A. Pour calculer le coût d'une campagne de marketing
B. Engagement avancé avec les consommateurs pour confirmer qu'une publicité sera populaire
C. Pour vérifier que le processus de conception d'une publicité suit les étapes requises
D. Pour vérifier l'efficacité des activités de marketing
A. Tapission de la réponse
B. Spécifications techniques d'un produit
C. Compétences de service client du personnel
D. Niveaux d'hygiène
A. Comparaison avec des exemples passés pour prédire les résultats probables
B. En considérant plusieurs situations possibles afin que l'organisation puisse répondre à une gamme d'éventualités
C. Se concentrer sur le résultat le plus probable, donc un plan d'urgence détaillé est en place
D. Effectuer des simulations informatisées pour modéliser la situation future
A. Pour identifier le marché cible d'un produit
B. Pour identifier les meilleurs supports pour annoncer un produit
C. Pour identifier comment augmenter la part de marché
D. Pour identifier les sentiments associés à un son
A. 2
B. 3
C. 3.25
D. Impossible à dire
A. Causal
B. Observationnel
C. Secondaire
D. Qualitatif
A. Menottes dorées
B. Obstacles à la sortie
C. Clauses d'échappement
D. Frais de transfert
A. Recherche de fonds en faisant semblant d'être une organisation de recherche
B. Manipuler les statistiques pour produire un résultat favorable
C. Exploit des études de marché menées par d'autres organisations
D. Utiliser des études de marché comme couverture pour générer des affaires
A. Utilisation d'une communauté de recherche en ligne
B. Utilisation d'un acheteur mystère
C. Utilisation d'un groupe de discussion
D. Une enquête utilisant l'échelle de Likert
Lequel des éléments suivants est / sont des problèmes typiques associés à des études de marché «observationnelles»?
i) Il augmente le potentiel de biais.
ii) Il révèle peu de motivation.
iii) Il repose sur l'honnêteté des participants.
A. Aucune de ces réponses
B. <p> <span id = "Docs-Internal-Guid-D38EE620-7FFF-17BF-A3EF-29099F5F72BC"> <span xss = retiré> I UNIQUEMENT </span> </span> </p>
C. II UNIQUEMENT
D. <p> <span id = "Docs-Internal-Guid-EC1BD976-7FFF-4550-F780-53ED254AF4C6"> <Span XSS = supprimé> iii uniquement </span> </span> </p>
A. Prévisions multiples
B. Prévision conjointe
C. Prévision d'ensemble
D. Prévision combinée
A. Une baisse des prix entraîne une diminution des revenus totaux.
B. Une augmentation des prix entraîne une diminution des revenus totaux.
C. Une baisse de prix entraîne une augmentation du nombre d'unités vendues.
D. Une augmentation des prix entraîne une augmentation du nombre d'unités vendues.
A. "N'est-ce pas une mauvaise idée d'augmenter les impôts?"
B. "C'est une mauvaise idée d'augmenter les impôts, non?"
C. "Beaucoup de gens ont du mal à joindre les deux bouts. Pensez-vous que les impôts auraient dû être augmentés?"
D. "Que pensez-vous de la décision d'augmenter les impôts?"
A. Un changement prononcé dans le climat économique
B. Une réduction des coûts de production
C. Une baisse soutenue des ventes
D. Un grand entrant sur le marché
A. Écart-type
B. Corrélation
C. Analyse de régression
D. Médian
A. Surveillance du nombre de coups sur le site Web de l'entreprise
B. Compter le nombre de clients entrant dans les magasins de l'entreprise
C. Données de vente des caisses
D. Utilisation d'un acheteur mystère
A. 3%
B. 6%
C. 9%
D. Impossible à dire
A. Pour s'assurer que l'échantillon était représentatif
B. Pouvoir comparer les réponses de différents types de personnes
C. Pour vérifier que les chercheurs n'avaient pas simulé les données
D. Pour aider à identifier le public cible d'un produit
A. Audit du trafic
B. Déploiement du pilote
C. Test à l'aveugle
D. Test utilisateur prolongé
A. L'activité est contrôlée et, par conséquent, donne des résultats cohérents.
B. L'approbation des sujets n'a pas besoin d'être recherchée.
C. Les résultats peuvent être analysés après l'événement.
D. Le comportement n'est pas affecté par le chercheur.
A. Le comportement des gens ne suit pas nécessairement leurs intentions déclarées.
B. Les gens ne consomment pas autant de produit qu'ils disent qu'ils le feront
C. Les gens sont finalement moins préoccupés par les problèmes éthiques que les problèmes financiers.
D. Les gens verront généralement à travers de fausses affirmations.