100 を超える編集/編集に関する質問に答えて、校正/編集のトピックについての理解をテストします。
下にスクロールして始めましょう!
A. あそこの飛行機を見てください!
B. 彼らは飛行機が彼らを超えています!
C. 彼らの上にその飛行機を見てください!
D. 彼らの上にその飛行機を見てください' re!
A. 猫には耳が大きい。
B. 猫の耳は大きいです。
C. 猫には耳が大きい。
D. 猫'耳は大きい。
E. 猫の耳は大きいです。
A. あなたの時間とお金の投資は私たちのサービスによって小さくなります。
B. 当社のサービスは、時間とお金の投資を削減することで有効になります。
C. 今日、私たちのサービスは、時間とお金を節約したい人によって設計されています。
D. 私たちのサービスはあなたに時間とお金を節約します。
A. ジーナとマルコはハニーモンに行っています。
B. ジーナとマルコは新婚旅行に行きます。
C. ジーナとマルコは彼らが続いています。
D. ジーナとマルコは新婚旅行を続けています。
A. 主要
B. 原理
A. メタニム
B. 相手
C. 反意語
D. 同義語
A. 顧客を評価するのは苦手です。
B. 彼らは顧客を評価するのが得意ではありません。
C. 彼らは顧客を評価するのが得意ではありません。
D. 彼らは顧客を評価するのが苦手です。
A. 私は中国上海で生まれましたが、米国で育ちました。
B. 私は中国上海で生まれましたが、米国で育ちました。
C. 私は中国上海で生まれましたが、米国で育ちました。
D. 私は中国上海で生まれましたが、米国で育ちました。
A. 私を指している指もあります。
B. 彼も望んでいません。
C. 彼はあまりにも良いことは真実ではありません。
A. 世界が終わるまで。
B. 世界が終わるまで。
A. 口蓋
B. パレット
C. パレット
A. に
B. の
C. ために
D. だいたい
A. 正直な間違い
B. 正直な間違い
A. 私の鹿はとても鹿です。
B. 私の愛する鹿はとても大切です。
C. 私の鹿はとても大切です。
D. 私の愛する鹿はとても鹿です。
A. その代わり
B. 同じく
C. さもないと
D. しかし
A. で
B. に
C. の
D. の上
A. あなたはあなたの"あなたの"の違いを知っていません。 and" you' re。"
B. あなたはフライがダウンしています。
C. あなたは本当にきれいです。
D. あなたは、あなたの""の違いを知っていない人です。 and" you' re。"
A. YOR
B. あなたは' re
C. yur
D. あなたの
A. の
B. 一番
C. で
D. ために
A. 辞書をチェックインします。
B. 言葉を無視してください。
C. 最もよく聞こえるものを入れてください。
A. なっている
B. そうなるでしょう
C. 意思
D. になります
E. すでにされています
A. 私の妹は私も言った、"私は2枚のカードを持っています。
B. パイには2種類のパイがあったので、感謝祭で多くを食べました。
C. 2羽の鳥がティンブクトゥに飛び、彼らもマイアミに行きました。
A. 私たち二人は映画に行き、あなたも来てほしい。
B. 私たち二人は映画に行き、あなたが来てほしいと思っています。
C. 私たち2人は映画に行き、あなたが2人に来てほしいと思っています。
D. 私たちのあまりにも映画に行き、あなたが来てほしいと思っています。
A. で
B. ために
C. の上
D. の
A. 彼らの!
B. 彼らは' re!
C. そこには!
A. 私もモールに行くのを待つことができます。
B. モールに行くのを待つことができます。
C. 私もモール2に行きたいです。
D. 私はモールに行くために疲れ果てています。
A. 彼らは兵士たちが靴を持っていない。
B. これらはユニフォームがあります。
C. 彼らの非常に感情的です。
D. それらを上に置いてください' re。
E. 準備された質問がたくさんあります。
A. NHLシーズンは10月に始まります。
B. NHLシーズンは10月に始まります。
C. NHLシーズンは10月に始まります。
D. NHLシーズンは10月に始まります。
A. この種の動作を除いて、私はできます。
B. ナンシー以外は誰もが説明されていました。
C. ダンと私は招待状を除いて。
D. トムはダン賞を除いて。
A. 補うために
B. 作り物
C. 彼らはそれを作り上げました
D. そして作り上げました
A. 影響を受ける
B. 影響を受けた
A. 道具は引き出しの中にありましたが、スパチョラはカウンターに残されていました。
B. スパトゥーラで一度卵を回します。
C. ジョンはスパチュラでパンケーキを引き渡しました。
A. 各モーテルルームに聖書のコピーがあります。
B. 各モーテルルームに聖書のコピーがあります。
C. 各モーテルルームに聖書のコピーがあります。
A. 私は会議の準備をしていたでしょう。
B. 私は会議の準備をしています。
C. 会議の準備をします。
D. 会議の準備をします。
E. 私は会議の準備をしています。
A. そうではありません
B. する
C. しないでください
D. します
A. の可能性
B. 持っている可能性があります
C. ' ve
A. 部屋を掃除しなさい!
B. あなたはそれらを呼ぶべきです。
C. 私が行きます!
D. 問題があります。
A. 著者または編集者に宛てられた質問
B. 読者に宛てられた修辞的な質問
C. スペイン語のように、逆さまの疑問符
D. 多くの質問をするキャラクター
A. 色
B. 認識
C. 名誉
D. 中心
A. 独立
B. vacume
C. 美術館
D. レストラン
A. ダン中Li
B. マスタード大佐
C. 純粋な混乱
D. キャプチンクランチ
A. 彼はもう少し努力して成功することができました。
B. 私たちはそこに車に入るべきだった。
C. あなたはcrash落したかもしれません、あなたが運転していた方法。
D. あなたが準備を整えることに多くの時間を費やしていなかったら、私たちは時間通りに到着します。
A. " to" "あまりにも"
B. " lose" "緩んでいるはずです"
C. " loose" " lose"
D. "あなたの" " you' re"
E. "" "私たちの"
A. カメは髪の毛で勝利しました。
B. 髪はレースを失いました。
C. カメはうさぎを獲得しました。
D. カメはうさぎに勝利しました。
E. うさぎはレースのゆるい人でした。
A. トリプルドット
B. anaphora
C. 3つの期間
D. 様式
E. Ellipsis
A. 彼女と私
B. 彼と私
C. 彼と私
D. 彼と私
E. 彼女と私
A. 成功
B. 成功
C. 成功
D. 成功
A. 私にとってのあなたの効果は圧倒されています。
B. これは私にどのように影響しますか?
C. ピルの影響は非常に強いです。
D. 私は自分の行動が他人にどれほど強く影響するかを知りませんでした。
A. します
B. したほうがいい
C. できる
D. もつ
A. a"コンマスプライスの別名。"
B. アカデミックライティングでのみ使用される句読点のシステム。
C. イギリス人だけが使用するコンマ。
D. 単語の前に配置されたコンマと"リストの最後に。
A. 蓄積します
B. 加入
C. 収容
D. 同一材
A. 犬'襟は適切に固定されました。
B. 犬の襟は適切に固定されていました。
C. 犬の襟は適切に固定されていました。
D. 犬の首輪'適切に固定されました。
A. これが起こるのはおやすみではありません。そのとても雪が降る!
B. それは私のせいではありません私たちは立ち往生しました!それは死んだばかりです。
C. それは私のせいではありませんでした!そのモーターは死んだばかりです。
D. これが起こるのはおやすみではありません。とても雪が降る!
A. 雨のため、ピクニックはキャンセルされました。
B. 売上の増加は、継続的なプロモーションによるものです。
C. 雨のためにピクニックはキャンセルされました。
D. 売上の増加は、継続的なプロモーションのためです。
A. 私たちの使命について登録しましょう。
B. 私の人差し指は痛いです。
C. 私はだけ数えることができます。
D. 誰が並んでいますか?
A. 彼は彼女の髪を補完した。
B. 彼女の赤いシャツは彼女のブルネットの髪を補完しました。
C. グループは七面鳥の夕食で料理人を補完しました。
A. ハイフン
B. ポンドサイン
C. 省略記号
D. emダッシュ
E. en dash
A. 12番目の
B. Twelevefth
C. Twelfh
D. Twelveth
A. アコモダート
B. 同一材
C. 収容
D. 加入
A. Voilà
B. ヴォイラ
C. wa-la
D. ビオラ
E. ウォイラ
A. 悪い光がプレーヤーの両方に影響を与えました'ボールを見る能力。
B. 悪い光は、ボールを見る能力の両方のプレーヤーの両方に影響を与えました。
C. 悪い光は、両方のプレイヤーがボールを見る能力に影響を与えました。
D. 両方のプレイヤーと#039の悪い光が影響しました。ボールを見る能力。
E. 悪い光は、ボールを見る能力の両方に影響を与えました。
A. quarrell
B. 恐ろしい
C. 全体を通して
D. フェレット
A. *
B. ^
C. < word>
D. (言葉)
A. 蛍光
B. フロアーセンター
C. 繁栄
D. 蛍光
E. 蛍光
A. 雷
B. 第8
C. 間違いなく
D. エレガブルな
E. カフェイン
A. 子供たちのおもちゃはおもちゃ箱に入れられていました。
B. 子供たち'おもちゃはおもちゃ箱に入れられていました。
C. 子供たちのおもちゃはおもちゃの箱に入れられていました。
D. 子供たち'おもちゃはおもちゃ箱に入れられていました。
A. これは
B. 彼らの
C. これは
D. そこには
A. 間違い
B. 真実
A. ステンシルを使用します。
B. サブテキスト。
C. そのままにしておきます。
D. まっすぐに。
A. 機械的編集 - スペル、文法、句読点、使用法、スタイルのレビューと修正
B. テキストまたはカバーデザイン
C. 校正
D. 発達的または実質的な編集 - テキストの書き換えと再構築の詳細
E. ゴーストライティング
A. 素材が欠落しているか不明のように見えるときに著者を照会する
B. スペル、文法、句読点、および使用法のエラーの修正
C. タイプセットページプルーフ
D. 潜在的に偏っている、または時代遅れの言語にフラグを立てる
E. テキストをハウススタイルに合わせるための変更を提案します
A. 無関心
B. 興味のない
A. em dash、en dash、ハイフン
B. Em Dash、Hyphen、En Dash
C. ハイフン、emダッシュ、en dash
D. ハイフン、en dash、em dash
A. 私は上級従業員よりも休暇の日が少ないです。
B. 彼はメッセージをより少ない言葉で、より短い時間で届けました。
C. 彼のスピーチは、過去数年ほど長くはありませんでした。
D. そのソリューションは理想的ではありません。
A. 不定詞
B. 副詞として機能する前置詞句
C. 形容詞として機能する前置詞句
D. 上記のどれでもない。
A. 宣言
B. 完全な文ではありません
C. 命令的
D. 疑問
A. 15アイテム以下
B. 15項目以下
A. 未亡人と孤児
B. プリンター'の悪魔
C. ブラインドフォリオ
D. ガイドの言葉
E. 頭を走らせる
A. 前向き
B. forword
C. 序文
D. 前方
A. 半分のタイトルページ
B. エピグラフ
C. 序文
D. インデックス
A. ステット
B. HR#
C. EQ#
D. FL
E. WF
A. このパイを作るには、さらに5つのリンゴが必要です。
B. 結婚式には455人のゲストがいました。
C. 彼女は10オークレーンに住んでいます。
D. 患者の2%のみが改善しました。
A. 学術作品でのオンライン資料の使用
B. フィクションにおける未発表のアーカイブ資料の使用
C. 許可を得ずに著作権で保護された素材の使用
D. 型破りな文法またはスタイルルールの使用
A. すなわち
B. 同上。
C. 例えば
D. 等
E. et。アル。
A. リンカーン大統領は訪問の高官に挨拶した。
B. バラク・オバマが2008年に大統領に選出されました。
C. その椅子はルーズベルト大統領向けです。
D. 彼は討論クラブの社長です。
A. m
B. M.
C. m。
D. m
E. んん。
A. 不法行為
B. 曲がりくねった
C. 拷問
D. カメ
A. メキシコからの人
B. スペインからの人
C. ブラジルからの人
A. トリプルアンダーライン
B. 波状の下線
C. 二重下線
D. 単一の下線
A. それが千を超えているとき
B. 文の冒頭でそれが' sのとき
C. 1年を示すとき
D. 科学的または技術的な文脈で使用される場合
A. 彼は40歳のサーカスピエロでした。
B. 犠牲者は30歳の男性でした。
C. 5歳が階段を駆け上がってきました。
D. 活動は7歳の子供向けです。
E. 彼女はその運命の日に16歳でした。
A. 彼らは緑茶とオカニヤキを注文しました。
B. 陶器は紀元前300年頃にされました。
C. 小説の主人公はロシアのチザリーナです。
D. 私たちは屋外のピクニックを楽しんだ。
A. 風と共に去りぬ
B. スミス氏はワシントンに行きます
C. Singin'雨の中
D. お熱いのがお好き
E. すべての静かな西部の正面
A. すべての消防士は、彼らがいるヒーローのように扱われるべきです。
B. 彼女はあなたがこれまでに会った最高の女性医師です。
C. 私たちは有名な詩人が加わります。
D. 法廷で女性の弁護士に会うのはますます一般的になっています。
E. 大学は、女性の研究を専攻しています。
A. 序文
B. 序文
A. 絵画の名前
B. ポッドキャストエピソードの名前
C. テレビ番組の名前
D. オペラの名前
E. 叙事詩の名前
A. 雑誌の記事のタイトル
B. ウェブサイトのページのタイトル
C. テレビ番組のエピソードのタイトル
D. 映画のタイトル
A. C/SC
B. PE
C. wf
D. BB
E. イタル
A. 冗長性
B. 哀れな誤り
C. ダングリング修飾子
D. 間違い
E. 主題と動詞契約
A. abjure
B. アジュール