Uji pemahaman Anda tentang topik terkait sistem kontrol lingkungan dengan menjawab lebih dari 100 pertanyaan MC tentang sistem kontrol lingkungan.
Gulir ke bawah untuk memulai!
A. Iklim kecil
B. Kondisi cuaca rata -rata di suatu daerah
C. Kondisi lingkungan dalam area kecil yang berbeda secara signifikan dari iklim daerah sekitarnya
D. Mempelajari iklim dunia
A. Waktu saat matahari tertinggi di langit
B. Sudut di mana cahaya dari matahari menghantam permukaan bumi
C. Nama konstelasi
D. Suhu permukaan matahari
A. Kenaikan kanan
B. Ketinggian
C. Azimuth
D. Deklinasi
A. Jumlah maksimum uap air yang dapat dikandung udara pada suhu tertentu
B. Jumlah minimum uap air yang dapat dikandung udara pada suhu tertentu
C. Jumlah rata -rata uap air di udara
D. Jumlah uap air yang dibutuhkan untuk memenuhi udara
A. Metode mendiagnosis penyakit mental
B. Jenis Terapi
C. Representasi grafik yang kuat dari suhu dan kelembaban relatif.
D. Perangkat yang mengukur atribut psikologis
A. Jumlah panas yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu satu unit udara kering dengan satu derajat Celcius.
B. Suhu udara yang diukur dengan termometer bulb kering dari psikrometer.
C. Suhu udara yang diukur dengan termometer bulb basah dari psikrometer.
D. Jumlah maksimum panas yang dapat ditahan udara pada suhu tertentu.
A. Suhu udara yang diukur dengan termometer bulb basah dari psikrometer.
B. Ini adalah pengukuran apsikrometri.
C. Itu adalah kelembaban udara.
D. Itu sama dengan suhu udara.
A. Suhu tertinggi di mana embun dapat terbentuk.
B. Suhu di mana uap air di udara menjadi jenuh dan kondensasi dimulai.
C. Suhu terendah di mana embun dapat terbentuk.
D. Satuan ukuran untuk kelembaban.
A. Proses membuat sesuatu yang panas
B. Proses membuat sesuatu yang dingin
C. Transfer panas dengan pergerakan molekul
D. Perpindahan panas dalam bentuk gelombang elektromagnetik, termasuk cahaya
A. Ukuran jumlah pekerjaan yang dapat dilakukan oleh suatu sistem
B. Keadaan materi
C. Energi yang ditransfer dari satu objek ke objek lainnya
D. Energi yang mengalir dari suatu titik pada satu suhu ke titik lain pada suhu yang lebih rendah
A. Energi yang dilepaskan atau diserap oleh suatu zat selama perubahan keadaan yang tidak menghasilkan perubahan suhu.
B. Energi yang dibutuhkan untuk perubahan fase
C. Energi yang dilepaskan atau diserap oleh suatu sistem saat proses perubahan terjadi.
D. Bukan dari salah satu di atas.
A. Produk panas yang masuk akal dan laten dari suatu zat
B. Jumlah panas yang masuk akal dan laten dari suatu zat
C. Jumlah panas padat dan cair suatu zat
D. Perbedaan antara panas yang masuk akal dan laten suatu zat
A. Radiasi
B. Penyerapan
C. Konduksi
D. Konveksi
A. Kemampuan material untuk menghantarkan listrik.
B. Oposisi material terhadap aliran arus listrik.
C. Oposisi material terhadap aliran muatan listrik.
D. Gaya fisik yang menentang aliran elektron dalam sirkuit listrik.
A. Perangkat yang digunakan untuk mengukur konduktivitas termal suatu bahan
B. Bahan yang memiliki konduktivitas termal rendah dan digunakan untuk mengisolasi
C. Bahan yang memiliki konduktivitas termal tinggi dan digunakan untuk mentransfer panas
D. Bahan konduktif termal yang melewati sistem isolasi, seperti pengikat logam atau stud.
A. Bahan bakar fosil
B. Listrik
C. Energi matahari
D. Massa termal
A. Membawa udara segar ke sebuah bangunan dan pengusiran gas di dalam.
B. Seni bernafas
C. Studi Kualitas Udara
D. Regulasi suhu
A. Kondensasi
B. Pengendapan
C. Infiltrasi
D. Penguapan
A. Satuan pengukuran untuk panas
B. Faktor yang digunakan dalam menghitung beban pemanasan
C. Studi Perpindahan Panas
D. Panas ditransfer dari dinding, pintu, langit -langit, dll.
A. Konveksi, konduksi, radiasi
B. Adveksi, abrasi, gesekan
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
A. Tanda terima panas
B. Pendinginan
C. Penyimpanan panas
D. Kehilangan panas
A. Gain panas
B. Kehilangan panas
C. Perpindahan panas
D. Panas
A. Sistem yang menggunakan energi untuk menciptakan pekerjaan
B. Memanfaatkan fenomena alam untuk mengubah iklim bangunan.
C. Mesin yang menghasilkan energi
D. Sesuatu yang melindungi Anda dari matahari
A. Keuntungan Langsung
B. Energi matahari melalui fenestrasi
C. Keuntungan melalui fenestrasi
D. Keuntungan tidak langsung
A. Sebuah kolam yang terdiri dari air yang terkandung di dalam kantong plastik besar yang terletak di atap bangunan.
B. Air Air yang Besar
C. Air Air Kecil
D. Jenis bahan konstruksi
A. Pemanasan, ventilasi, pendinginan udara
B. Pemanas, ventilasi, dan pendingin udara
C. AC volume tinggi
D. Ventilasi berat dan pendingin udara
A. Penangan udara
B. Tanaman
C. Unit Kontrol Pusat
D. Sistem HVAC
A. Peralatan yang menyediakan air panas atau uap untuk berbagai penggunaan (pipa ledeng, pemanas, dll)
B. Perangkat untuk memasak makanan
C. Perangkat yang menghasilkan listrik
D. Perangkat yang digunakan untuk mengukur tekanan
A. Radiasi
B. Mendidih
C. Konduksi
D. Siklus Pendinginan Kompresi Uap
A. Perangkat yang menciptakan panas.
B. Perangkat yang mentransfer energi dari satu zat ke zat lain.
C. Perangkat yang mentransfer panas dari satu objek ke objek lainnya.
D. Perangkat yang mentransfer panas dari satu zat ke zat lain.
A. Untuk membersihkan udara
B. Untuk mengatur suhu
C. Untuk resirkulasi udara yang dirawat ke gedung
D. Untuk memberikan udara segar
A. Sistem yang menggunakan listrik untuk mentransfer panas
B. Sistem pemanas/pendingin yang menggunakan air untuk mentransfer panas
C. Sistem yang menggunakan panel surya untuk mentransfer panas
D. Sistem pembersihan kering
A. Tabung atau saluran untuk menghantarkan listrik.
B. Tabung atau saluran untuk melakukan makanan.
C. Tabung atau saluran untuk menghidupkan air.
D. Tabung atau saluran untuk menghidupkan udara.
A. AC volume tinggi
B. Ventilasi rumah dan pendingin udara
C. Pemanas, ventilasi, dan pendingin udara
D. Liburan dan AC Hawaii
A. Perangkat yang mengirimkan air ke ruang.
B. Perangkat yang menghasilkan panas atau pendinginan ke ruang yang dikondisikan.
C. Perangkat yang mengirimkan makanan ke ruang.
D. Perangkat yang memberikan udara ke ruang.
A. Negara
B. Unit penanganan udara sentral yang mampu melayani 8 zona secara bersamaan
C. Sebuah kota
D. Jenis Bangunan
A. Ahu dan kompresor pendingin yang terkandung dalam kandang kompak
B. Perusahaan manufaktur yang hanya memproduksi satu produk
C. Sistem kontrol dengan satu elemen kontrol akhir per variabel proses
D. Perusahaan yang mengorganisir tenaga kerjanya ke departemen berdasarkan proses
A. Suhu tertinggi
B. Suhu terendah.
C. Perbedaan antara suhu rata -rata harian dan basis suhu yang diberikan.
D. Suhu rata -rata
A. Dengan membagi penghematan tahunan yang diharapkan dengan investasi awal
B. Dengan mengalikan investasi awal dengan penghematan tahunan yang diharapkan
C. Dengan membagi investasi awal dengan tabungan tahunan yang diharapkan
D. Dengan mengambil akar kuadrat dari investasi awal dengan penghematan tahunan yang diharapkan
A. Kemampuan untuk menyesuaikan dengan berbagai tingkat cahaya, melihat kecerahan ruang dalam tingkat adaptasi.
B. Tindakan memodifikasi sesuatu yang sesuai dengan tujuan tertentu.
C. Proses aklimatisasi
D. Proses menjadi terbiasa dengan iklim baru
A. Pola cahaya dan suara
B. Pola cahaya dan gerakan
C. Pola kegelapan dan terang
D. Pola cahaya dan bayangan
A. Cahaya yang diperkirakan dari suatu objek
B. Perasaan kebahagiaan dan kepositifan
C. Ukuran seberapa baik cahaya memantulkan suatu objek
D. Jarak dari mana suatu objek terlihat
A. Switching
B. Kemanjuran
C. Kehidupan Lampu
D. Pemeliharaan lumen
A. Untuk memberikan pencahayaan umum
B. Untuk memberikan cahaya di area tertentu untuk dekorasi
C. Untuk memberikan cahaya di area tertentu untuk tugas
D. Untuk memberikan cahaya di area tertentu untuk keselamatan
A. Iluminasi luar yang tersedia
B. Faktor Daylight
C. DIPIMPIN
D. Iluminasi interior
A. Refleksi cahaya secara teratur
B. Refleksi cahaya dari permukaan yang halus
C. Cermin pantulan cahaya
D. Refleksi cahaya dari permukaan kasar di berbagai arah
A. Untuk mengurangi silau
B. Untuk pencahayaan yang lebih hemat energi
C. Untuk pencahayaan yang lebih baik
D. Untuk privasi dan efek dramatis
A. Angin
B. Sumber cahaya
C. Objek di jalan
D. Matahari
A. Reflektansi tinggi
B. Efisiensi tinggi
C. Energi rendah
D. Bisa disesuaikan
A. Sesuatu yang merusak visi Anda jika Anda memiliki kecacatan
B. Jenis kacamata kebutuhan khusus
C. Luminance begitu intens sehingga merusak visi.
D. Saat seseorang penyandang cacat menjadi marah
A. Kelelahan mata karena melihat cahaya yang terang
B. Saat gambar terbentuk di mata
C. Saat cahaya tersebar di mata
D. Terjadinya segera dari sumber cahaya atau pencahayaan lebih besar dari apa yang dapat diadaptasi dengan
A. Kecerahan
B. Rasio cahaya yang dikeluarkan terhadap cahaya yang dimasukkan
C. Kemanjuran
D. Jumlah cahaya yang dipantulkan dari permukaan
A. Waktu yang dibutuhkan mata untuk menyesuaikan
B. Lama waktu seseorang terpapar bahaya
C. Jumlah waktu rana kamera terbuka untuk mengekspos film
D. Waktu yang diperlukan untuk menghasilkan efek yang diinginkan
A. Menatap benda terlalu dekat
B. Tidak cukup berkedip
C. Terlalu banyak kafein
D. Sifat menuntut tugas spesifik
A. Cahaya menyerap ke dalam fixture
B. Cahaya memantulkan ke langit -langit
C. Cahaya memantulkan ke dinding
D. Cahaya memantulkan ke lantai
A. Permukaan reflektif
B. Skylight
C. Tanah yang berdekatan
D. Soffit
A. Sinar cahaya yang diserap oleh permukaan
B. Sinar cahaya yang menyentuh permukaan
C. Sinar cahaya dipantulkan dari permukaan
D. Sinar cahaya dibiaskan melalui permukaan
A. Sistem yang memberi tahu Anda saat lampu padam.
B. Sistem untuk menyalakan dan mematikan lampu.
C. Mesin yang membuat cahaya
D. Kombinasi jenis lampu dan jenis perlengkapan tertentu.
A. Untuk memberikan area yang tidak dibatasi dengan intensitas yang relatif rendah
B. Untuk memberikan area terbatas intensitas yang relatif rendah
C. Untuk memberikan area yang tidak dibatasi dengan intensitas yang relatif tinggi
D. Untuk memberikan area terbatas dengan intensitas yang relatif tinggi
A. Produsen bola lampu
B. Perangkat yang digunakan untuk mengukur cahaya
C. Fluks bercahaya hilang dari waktu ke waktu
D. Merek bola lampu LED
A. Jumlah cahaya yang dihasilkan dari sumber baru ke jumlah pada waktu tertentu di masa depan
B. Jumlah cahaya yang dihasilkan dari sumber baru ke jumlah pada waktu tertentu di masa lalu
C. Jumlah cahaya yang dihasilkan dari sumber baru ke jumlah pada waktu tertentu di masa sekarang
D. Jumlah cahaya yang dihasilkan dari dua sumber yang berbeda baru
A. Perhitungan metode lumen
B. Metode kecerahan
C. Metode area
D. Metode jarak
A. Studi tentang Cahaya
B. Seni membuat cahaya
C. Intensitas cahaya yang tiba di mata dari permukaan atau area tertentu
D. Ilmu Membuat Lampu
A. 25%
B. 11%
C. 30%
D. 14%
A. Fluks bercahaya
B. Berarti lilin bulat
C. Lux
D. Lumens
A. Refleksi pencahayaan area tugas
B. Ukuran kapasitas lensa untuk mengumpulkan cahaya
C. Penambahan dua atau lebih medan listrik
D. Sudut antara garis pandang dan garis tegak lurus terhadap permukaan
A. Penyerapan bahan hanya panjang gelombang tertentu
B. Refleksi dari semua panjang gelombang
C. Penyerapan tidak ada panjang gelombang
D. Penyerapan semua panjang gelombang
A. Semua air ditemukan di gletser
B. Semua air ditemukan di lautan
C. Semua air ditemukan di bawah tanah
D. Semua air terbuka ke atmosfer dan tunduk pada limpasan permukaan
A. Semua air di bawah permukaan laut
B. Semua air di permukaan tanah
C. Semua air di bawah permukaan tanah
D. Semua air di atas permukaan tanah
A. Air limbah industri yang sudah diolah
B. Penyaluran pecomberan
C. Infiltrasi air tanah
D. Air limbah dari industri kecil
A. Berenang, minum, memasak
B. Kota, Industri, Pertanian
C. Binatu, piring, mandi
D. Membersihkan, Berkebun, Pertanian
A. Uap air
B. Cairan
C. Uap
D. Es
A. Oligotrofik, mesotropik, eutrofik
B. Berair, gas, padat
C. Metamorf, sedimen, beku
D. Biru, Hijau, Merah
A. Reaksi antara klorin dan bahan organik.
B. Reaksi antara nitrogen dan oksigen.
C. Gas yang tidak berwarna dan tidak berbau.
D. Reaksi antara klorin dan air.
A. Topografi, Penutup Vegetasi, Satwa Liar
B. Iklim, bentuk lahan, air terjun
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
A. Kualitas air permukaan
B. Kualitas air
C. Kualitas air tanah
D. Baik air permukaan dan kualitas air tanah
A. Ukuran jumlah cahaya yang mampu melewati air
B. Ukuran kecepatan air
C. Ukuran berat air
D. Ukuran cahaya yang diserap atau tersebar oleh partikel dalam air
A. Jumlah cahaya
B. Warna air
C. Laju reaksi kimia dan biologis, ekologi badan air dan kelarutan oksigen
D. Waktu hari
A. 9-14
B. 2-6
C. 6-9
D. 3-5
A. Kemampuan air untuk melarutkan alkali
B. Kemampuan air untuk menetralkan asam
C. Kemampuan air untuk membuat asam
D. Kemampuan air untuk menetralkan pangkalan
A. Kemampuan air untuk menetralkan alkali
B. Kemampuan air untuk menetralkan pangkalan
C. Ukuran konsentrasi ion hidrogen dalam air
D. Ukuran konsentrasi ion hidroksida dalam air
A. Nitrat
B. Nitrogen organik
C. Amonia
D. Nitrite
A. 0,1 mg/l
B. 0,01 mg/L
C. 0,001 mg/L
A. 3,0 mg/L
B. 1.0 mg/l
C. 0,5 mg/L
D. 2.0 mg/L
A. 3,0 mg/L
B. 10 mg/l
C. 0,5 mg/L
D. 2.0 mg/L
A. Tinggi
B. Rendah
C. Sedang
D. Tidak berpengaruh
A. Limbah industri
B. Air limbah kota
C. Limpasan pertanian
D. Semua ini
A. Batu bara
B. Tanah
C. Air
D. Efek kesehatan manusia dan/atau lingkungan yang diketahui atau dicurigai.
A. Permintaan oksigen biokimia (BOD)
B. Tanah
C. Air
D. Karbon dioksida
A. Pengurangan biologis nitrit dengan nitrogen menjadi amonia
B. Oksidasi biologis amonia dengan oksigen menjadi nitrit, lalu nitrat
C. Pengurangan biologis nitrat dengan nitrogen menjadi nitrit
D. Oksidasi biologis nitrit dengan oksigen menjadi nitrat
A. BOD yang larut
B. Total Bod
C. Tubuh karbon
D. Bodi nitrogen
A. Total karbon
B. Total karbon organik
C. Lacak karbon organik
D. Total konten organik
A. Archaea
B. Virus
C. Monera
D. Bakteri
A. Organisme yang digunakan untuk membuat obat -obatan baru
B. Sejenis virus
C. Bakteri yang umum digunakan untuk menentukan tingkat polusi dalam air
D. Penyakit
A. Untuk menetapkan peraturan lingkungan
B. Untuk menentukan efek polusi air pada kesehatan manusia
C. Untuk mengembangkan kebijakan untuk melindungi lingkungan
D. Untuk memprediksi profil konsentrasi DO hilir dari pembuangan limbah
A. Keadaan menjadi sehat secara fisik atau mental dan sehat.
B. Karakteristik yang melekat yang menentukan kegunaan suatu bahan.
C. Ukuran seberapa berguna suatu bentuk materi bagi manusia sebagai sumber daya.
D. Sejauh mana suatu materi menolak kerusakan.
A. Stratosfir
B. Mesosphere
C. Termosfer
D. Troposfer
A. Lapisan atmosfer bumi di bawah mesosfer
B. Studi tentang atmosfer Bumi
C. Lapisan atmosfer bumi di atas troposfer
D. Lapisan atmosfer Bumi antara troposfer dan mesosfer
A. 11-30 km
B. 31-50 km
C. 5-10 km
D. 51-70 km
A. Lapisan luar yang padat di bumi
B. Suasananya
C. Lapisan luar yang cair
D. Air di dan sekitar bumi