Попробуйте ответить на более чем 100 вопросов MCQ по системам экологического контроля и проверьте свое понимание темы систем экологического контроля.
Прокрутите вниз и давайте начнем!
A. Небольшой климат
B. Средние погодные условия в районе
C. Условия окружающей среды в небольшой области, которая значительно отличается от климата окружающей области
D. Изучение климата мира
A. Время суток, когда солнце самая высокая в небе
B. Угол, при котором свет от солнца поражает поверхность земли
C. Название созвездия
D. Температура солнечной поверхности
A. Правильное восхождение
B. Высота
C. Азимут
D. Склонение
A. Максимальное количество водяного пара, которое воздух может содержать при определенной температуре
B. Минимальное количество водяного пара, которое воздух может содержать при определенной температуре
C. Среднее количество водяного пара в воздухе
D. Количество водяного пара, необходимого для насыщения воздуха
A. Метод диагностики психических заболеваний
B. Тип терапии
C. Мощное графическое представление температуры и относительной влажности.
D. Устройство, которое измеряет психологические атрибуты
A. Количество тепла, необходимое для повышения температуры одной единицы сухого воздуха на одну степень по Цельсию.
B. Температура воздуха, измеренная с помощью термометра сухого выросшего психометра.
C. Температура воздуха, измеренная с помощью термометра с влажной выросшей психомерометра.
D. Максимальное количество тепла, которое воздух может удерживать при определенной температуре.
A. Температура воздуха, измеренная с помощью термометра с влажной выросшей психомерометра.
B. Это аперометрическое измерение.
C. Это влажность воздуха.
D. Это то же самое, что и температура воздуха.
A. Самая высокая температура, при которой роса может образовываться.
B. Температура, при которой водяной пар в воздухе становится насыщенным и начинается конденсация.
C. Самая низкая температура, при которой роса может образовываться.
D. Единица измерения для влажности.
A. Процесс сделать что -нибудь горячее
B. Процесс сделать что -нибудь холодное
C. Передача тепла путем движения молекул
D. Теплопередача в виде электромагнитных волн, включая свет
A. Мера объема работы, которая может быть выполнена система
B. Состояние материи
C. Энергия, которая передается из одного объекта в другой
D. Энергия, которая течет от точки при одной температуре до другой точки при более низкой температуре
A. Энергия, выделяемая или поглощается веществом во время изменения состояния, которое не приводит к изменению температуры.
B. Энергия, необходимая для фазовых изменений
C. Энергия, выделяемая или поглощенная системой при процессе изменения.
D. Ни один из вышеперечисленных.
A. Продукт разумного и скрытого тепла вещества
B. Сумма разумного и скрытого тепла вещества
C. Сумма твердого и жидкого тепла вещества
D. Разница между разумным и скрытым теплом вещества
A. Излучение
B. Поглощение
C. Проводимость
D. Конвекция
A. Способность материала проводить электричество.
B. Оппозиция материала потоку электрического тока.
C. Оппозиция материала потоку электрических зарядов.
D. Физическая сила, которая противостоит потоку электронов в электрической цепи.
A. Устройство, которое используется для измерения теплопроводности материала
B. Материал, который имеет низкую теплопроводность и используется для изоляции
C. Материал, который обладает высокой теплопроводности и используется для переноса тепла
D. Термически проводящий материал, который обходит изоляционную систему, такую как металлический крепеж или шпилька.
A. Ископаемое топливо
B. Электричество
C. Солнечная энергия
D. Термическая масса
A. Внесение свежего воздуха в здание и изгнание внутренних газов.
B. Искусство дыхания
C. Изучение качества воздуха
D. Регулирование температуры
A. Конденсация
B. Атмосферные осадки
C. Проникновение
D. Испарение
A. Единица измерения для тепла
B. Коэффициент, используемый при расчете нагрева
C. Изучение теплопередачи
D. Тепло перенесено со стен, дверей, потолков и т. Д.
A. Конвекция, проводимость, радиация
B. Адвекция, истирание, истощение
C. Оба из них
D. Ничего из этого
A. Тепловая квитанция
B. Охлаждение
C. Тепло хранение
D. Потери тепла
A. Тепловое усиление
B. Потери тепла
C. Теплопередача
D. Нагревать
A. Система, которая использует энергию для создания работы
B. Использование природных явлений для изменения климата здания.
C. Машина, которая производит энергию
D. Что -то, что защищает вас от солнца
A. Прямая выгода
B. Солнечная энергия через фенестрацию
C. Получить через фенестрацию
D. Косвенная выгода
A. Пруд, состоящий из воды, содержащихся в больших пластиковых пакетах, расположенных на крыше здания.
B. Большой водопровод
C. Маленький водоем
D. Тип строительного материала
A. Отопление, вентиляция, воздушное охлаждение
B. Отопление, вентиляция, кондиционирование
C. Высокий объем кондиционирование воздуха
D. Тяжелая вентиляция и кондиционирование воздуха
A. Воздушный обработчик
B. Растение
C. Центральный блок управления
D. Система HVAC
A. Оборудование, которое обеспечивает горячую воду или пар для различных целей (сантехника, нагрев и т. Д.)
B. Устройство для приготовления пищи
C. Устройство, которое генерирует электричество
D. Устройство, используемое для измерения давления
A. Излучение
B. Кипение
C. Проводимость
D. Пары Compression Cycle Cycle
A. Устройство, которое создает тепло.
B. Устройство, которое переносит энергию от одного вещества на другое.
C. Устройство, которое переносит тепло от одного объекта в другой.
D. Устройство, которое переносит тепло от одного вещества в другое.
A. Очистить воздух
B. Регулировать температуру
C. Рециркулировать обработанный воздух в здание
D. Чтобы обеспечить свежий воздух
A. Система, которая использует электричество для передачи тепла
B. Система отопления/охлаждения, которая использует воду для переноса тепла
C. Система, которая использует солнечные батареи для передачи тепла
D. Система сухой чистки
A. Трубка или канал для проведения электроэнергии.
B. Трубка или канал для проведения пищи.
C. Трубка или канал для проведения воды.
D. Трубка или канал для проведения воздуха.
A. Высокий объем кондиционирование воздуха
B. Домашняя вентиляция и кондиционер
C. Нагревание, вентиляция и кондиционер
D. Каникулы на Гавайях и кондиционирование воздуха
A. Устройство, которое доставляет воду в пространство.
B. Устройство, которое обеспечивает тепло или охлаждение в кондиционированное пространство.
C. Устройство, которое доставляет еду в пространство.
D. Устройство, которое доставляет воздух в пространство.
A. Страна
B. Центральный воздушный блок, способный подавать 8 зон одновременно
C. Город
D. Тип здания
A. AHU и охлаждающий компрессор содержатся в компактном корпусе
B. Производственная компания, которая производит только один продукт
C. Система управления с одним конечным элементом управления на переменную процесса
D. Компания, которая организует свою рабочую силу в департаменты на основе процессов
A. Самая высокая температура
B. Самая низкая температура.
C. Разница между среднесуточной температурой и заданной температурной базой.
D. Средняя температура
A. Разделяя ожидаемые ежегодные сбережения на первоначальные инвестиции
B. Умножая первоначальные инвестиции на ожидаемые ежегодные сбережения
C. Разделяя первоначальные инвестиции на ожидаемые ежегодные сбережения
D. Приняв квадратный корень первоначальных инвестиций в ожидаемые ежегодные сбережения
A. Способность приспосабливаться к различным уровням света, см. Яркость пространства на уровне адапции.
B. Акт изменения чего -то в соответствии с определенной целью.
C. Процесс акклиматизации
D. Процесс привыкания к новому климату
A. Узоры света и звука
B. Узоры света и движения
C. Узоры тьмы и света
D. Узоры света и тени
A. Пробег свет, а также из объекта
B. Чувство счастья и позитива
C. Мера того, насколько хорошо свет отражает объект
D. Расстояние, на котором виден объект
A. Переключение
B. Эффективность
C. Лампа срок службы
D. Техническое обслуживание просвета
A. Обеспечить общее освещение
B. Чтобы обеспечить свет в определенных областях для украшения
C. Чтобы обеспечить свет в определенных областях для задач
D. Чтобы обеспечить свет в определенных областях для безопасности
A. Доступно освещение на открытом воздухе
B. Дневной фактор
C. ВЕЛ
D. Внутренняя освещение
A. Регулярное отражение света
B. Отражение света с гладкой поверхности
C. Зеркальное отражение света
D. Отражение света с грубой поверхности во многих направлениях
A. Чтобы уменьшить блики
B. Для более энергоэффективного освещения
C. Для лучшего освещения
D. Для конфиденциальности и драматического эффекта
A. Ветер
B. Источники света
C. Объекты на пути
D. Солнце
A. Высокая отражательная способность
B. Высокая эффективность
C. Мало энергии
D. Регулируемый
A. Что -то, что ухудшает ваше зрение, если у вас есть инвалидность
B. Тип очков специальных вещей
C. Яркости настолько интенсивна, что это ухудшает видение.
D. Когда кто -то с ограниченными возможностями злится
A. Усталость глаз от просмотра яркого света
B. Когда в глаза образуется изображение
C. Когда свет разбросан в глаза
D. Непосредственное появление источников света или яркости больше, чем то, что глаз может адаптироваться к
A. Яркость
B. Соотношение света, выведенного к вводу света
C. Эффективность
D. Количество света, которое отражается от поверхности
A. Время, необходимое для того, чтобы глаз настраивался
B. Продолжительность времени человека подвергается опасности
C. Количество времени затвора камеры открыт для выставки пленки
D. Время, необходимое для получения желаемого эффекта
A. Глядя на объекты слишком близко
B. Не мигает достаточно часто
C. Слишком много кофеина
D. Требовательный характер конкретных задач
A. Свет, поглощающийся в приспособление
B. Свет отражаясь на потолке
C. Свет, отражающий на стенах
D. Свет, отражающийся на полу
A. Отражающие поверхности
B. Небесный свет
C. Прилегающая земля
D. Софит
A. Луч света поглощается поверхностью
B. Луч света, ударяющий поверхность
C. Луч света отразился от поверхности
D. Луч света преломлял через поверхность
A. Система, которая сообщает вам, когда свет выходит.
B. Система для включения и выключения огней.
C. Машина, которая делает свет
D. Комбинация конкретного типа лампы и типа приспособления.
A. Обеспечить неограниченную площадь относительно низкой интенсивности
B. Обеспечить ограниченную площадь относительно низкой интенсивности
C. Обеспечить неограниченную площадь относительно высокой интенсивности
D. Чтобы обеспечить ограниченную площадь относительно высокой интенсивности
A. Производитель лампочек
B. Устройство, используемое для измерения света
C. Светящийся поток потерян со временем
D. Марка светодиодных лампочек
A. Количество света, производимого из исходного новое, чтобы суммировать в определенное время в будущем
B. Количество света, производимого из исходного новое, чтобы суммировать в определенное время в прошлом
C. Количество света, производимого из исходного новое, чтобы суммировать в определенное время в настоящем
D. Количество света, произведенное из двух разных источников совершенно новое
A. Расчет метода просвета
B. Метод яркости
C. Метод зоны
D. Метод интервала
A. Изучение света
B. Искусство света
C. Интенсивность света, которая прибывает на глаза с определенной поверхности или области
D. Наука о создании огней
A. 25%
B. 11%
C. 30%
D. 14%
A. Световой поток
B. Средняя сферическая свеча
C. Люкс
D. Люмены
A. Отражение яркости области задачи
B. Мера способности объектива собирать свет
C. Добавление двух или более электрических полей
D. Угол между линией видимости и линией, перпендикулярной поверхности
A. Поглощение материала только определенных длин волн
B. Отражение всех длин волн
C. Поглощение не длины волн
D. Поглощение всех длин волн
A. Вся вода, найденная в ледниках
B. Вся вода, найденная в океанах
C. Вся вода найдена под землей
D. Вся вода открыта для атмосферы и подвергается поверхностному стоку
A. Вся вода под поверхностью моря
B. Вся вода на поверхности земли
C. Вся вода под земельной поверхностью
D. Вся вода над поверхностью земли
A. Предварительно обработанные промышленные сточные воды
B. Сточные воды
C. Инфильтрация подземных вод
D. Сточные воды из небольших отраслей промышленности
A. Плавание, питье, приготовление пищи
B. Муниципальный, промышленный, сельскохозяйственный
C. Прачечная, посуда, купание
D. Уборка, садоводство, сельское хозяйство
A. Водяной пар
B. Жидкость
C. Пар
D. Лед
A. Олиготрофный, мезотропный, эвтрофный
B. Водный, газообразный, твердый
C. Метаморфический, осадочный, магматический
D. Синий, зеленый, красный
A. Реакция между хлором и органическим веществом.
B. Реакция между азотом и кислородом.
C. Бесцветный газ без запаха.
D. Реакция между хлором и водой.
A. Топография, растительный покров, дикая природа
B. Климат, Рельеф, водопады
C. Оба из них
D. Ничего из этого
A. Качество поверхностной воды
B. Качество воды
C. Качество подземных вод
D. Как поверхностные воды, так и качество подземных вод
A. Мера количества света, способного проходить через воду
B. Мера скорости воды
C. Мера веса воды
D. Мера света, который либо поглощается, либо рассеян частицами в воде
A. Количество света
B. Цвет воды
C. Химические и биологические частоты реакции, экология водолаза и растворимость кислорода
D. Время суток
A. 9-14
B. 2-6
C. 6-9
D. 3-5
A. Способность воды растворять щелочи
B. Способность воды нейтрализовать кислоты
C. Способность воды создавать кислоты
D. Способность воды нейтрализовать основания
A. Способность воды нейтрализовать щелочи
B. Способность воды нейтрализовать основы
C. Мера концентрации ионов водорода в воде
D. Мера концентрации ионов гидроксида в воде
A. Нитрат
B. Органический азот
C. Аммиак
D. Нитрит
A. 0,1 мг/л
B. 0,01 мг/л
C. 0,001 мг/л
A. 3,0 мг/л
B. 1,0 мг/л
C. 0,5 мг/л
D. 2,0 мг/л
A. 3,0 мг/л
B. 10 мг/л
C. 0,5 мг/л
D. 2,0 мг/л
A. Высокий
B. Низкий
C. Середина
D. Нет эффекта
A. Промышленные стоки
B. Муниципальные сточные воды
C. Сельскохозяйственный сток
D. Все из этого
A. Уголь
B. Земля
C. Вода
D. Известный или подозреваемый эффект здоровья человека и/или окружающей среды.
A. Биохимический потребность в кислороде (BOD)
B. Земля
C. Вода
D. Углекислый газ
A. Биологическое снижение нитрита с азотом в аммиак
B. Биологическое окисление аммиака кислородом в нитрит, затем нитрат
C. Биологическое снижение нитрата с азотом в нитрит
D. Биологическое окисление нитрита кислородом в нитрат
A. Растворимый блуд
B. Общее тело
C. Углеродный корпус
D. Азотный корпус
A. Общий углерод
B. Общий органический углерод
C. Трассировать органический углерод
D. Общее органическое содержание
A. Археи
B. Вирусы
C. Монера
D. Бактерии
A. Организмы, которые используются для создания новых лекарств
B. Тип вируса
C. Обычно используемые бактерии для определения уровня загрязнения в воде
D. Болезнь
A. Для установления экологических норм
B. Чтобы определить влияние загрязнения воды на здоровье человека
C. Для разработки политики для защиты окружающей среды
D. Чтобы предсказать профиль концентрации DO ниже по течению от отходов
A. Состояние физического или умственного и здорового.
B. Присущая характеристике, которая определяет полезность материала.
C. Мера того, насколько полезна форма материи для людей как ресурс.
D. Степень, в которой материал сопротивляется ухудшению.
A. Стратосфера
B. Мезосфера
C. Термосфера
D. Тропосфера
A. Слой атмосферы Земли под мезосферой
B. Изучение атмосферы Земли
C. Слой атмосферы Земли над тропосферой
D. Слой атмосферы Земли между тропосферой и мезосферой
A. 11-30 км
B. 31-50 км
C. 5-10 км
D. 51-70 км
A. Твердый внешний слой земли
B. Атмосфера
C. Расплавленный внешний слой земли
D. Вода на земле