Tim kami telah melakukan penelitian ekstensif untuk menggabungkan Mesin MCQ ini dengan Lampu dan Suara. Kami mengundang Anda untuk menguji pengetahuan Anda tentang cahaya dan suara dengan menjawab pertanyaan pilihan ganda berikut.
Cukup gulir ke bawah untuk memulai.
A. Ombak
B. USG
C. Akustik
D. Suara
A. Suara
B. Lampu
C. Getaran
D. Panas
A. Accelerometer
B. Kecepatan
C. Pemindahan
D. Amplitudo
A. Menerbitkan standar dan informasi yang terkait dengan studi dan aplikasi akustik.
B. Hibah penghargaan terkait dengan akustik.
C. Melakukan penelitian tentang akustik.
D. Membangun organisasi yang mempelajari akustik.
A. Studi Musik
B. Studi tentang suara manusia
C. Sifat -sifat bahan untuk menyerap atau mencerminkan suara
D. Studi tentang suara
A. Digunakan untuk mengukur tingkat tekanan suara dari sumber kebisingan
B. Digunakan untuk mengukur tingkat intensitas suara sumber kebisingan
C. Memberikan sumber kebisingan referensi untuk mengkalibrasi kinerja meter tingkat suara
D. Digunakan untuk menghitung koefisien penyerapan suara suatu bahan
A. Studi tentang efek suara pada manusia
B. Studi tentang produksi, propagasi, dan penerimaan suara
C. Tinjauan ruang untuk menentukan tingkat gema atau suara yang dipantulkan di luar angkasa
D. Studi tentang efek suara pada hewan
A. Berikan saran tentang persyaratan akustik dan kontrol kebisingan
B. Desain situs web
C. Menggambar
D. Membangun rumah-rumah
A. Tekanan suara yang dihasilkan dalam medium.
B. Panjang gelombang gelombang suara dalam medium.
C. Kecepatan suara dalam medium.
D. Resistensi terhadap aliran suara melalui media.
A. Kebisingan yang tiba di titik minat dengan propagasi di udara.
B. Kebisingan yang dihasilkan oleh getaran udara
C. Kebisingan dihasilkan oleh dampak antara dua permukaan padat
D. Kebisingan yang dihasilkan oleh pergerakan udara
A. Grup musik
B. Suara yang mencapai titik minat dengan propagasi di udara.
C. Suara diproduksi oleh pesawat terbang dalam penerbangan
D. Merek pengeras pengeras suara
A. Untuk melindungi penghuni dari kebisingan
B. Untuk mengontrol kebisingan di ruang bangunan
C. Untuk mengevaluasi kualitas akustik ruang
D. Untuk mendukung fungsi komunikasi di dalam ruang
A. Untuk mengklasifikasikan berbagai jenis seni
B. Untuk membandingkan langit -langit akustik dan layar akustik untuk tujuan privasi ucapan
C. Untuk menentukan nilai perusahaan
D. Untuk menilai kualitas karya seni
A. Kelas Artikulasi
B. Koefisien Pengurangan Kebisingan (NRC)
C. Kriteria Kebisingan Kamar (RNC)
D. Sound Transmission Class (STC)
A. Amplitudo
B. Desibel
C. Kemerduan
D. Indeks Artikulasi
A. Area bahan penyerapan tidak berpengaruh pada kemampuan menyerap suara.
B. Bahan penyerapan tidak dapat dipisahkan untuk memiliki kemampuan menyerap suara yang lebih besar.
C. Bahan akustik yang terpisah dapat memiliki penyerapan yang lebih besar daripada jumlah material yang sama yang dipotong bersama.
D. Ukuran bahan penyerapan tidak berpengaruh pada kemampuan menyerap suara.
A. Perangkat elektronik yang memberikan amplifikasi suara kepada orang yang mengalami gangguan pendengaran.
B. Perangkat yang membantu orang dengan keseimbangan mereka
C. Perangkat yang membantu orang dengan visi mereka
D. Perangkat yang membantu orang dengan pendengaran mereka
A. Pengurangan energi suara secara bertahap sebagai fungsi jarak yang ditempuh melalui media.
B. Peningkatan energi suara secara bertahap sebagai fungsi jarak yang ditempuh melalui media.
C. Refleksi energi suara dari permukaan.
D. Kemampuan media untuk mengirimkan energi suara.
A. Memungkinkan meter untuk mengabaikan suara frekuensi yang lebih rendah
B. Menghentikan suaranya
C. Menghitung suaranya
D. Menimbang suaranya
A. Tidak ada suara frekuensi
B. Semua suara frekuensi
C. Suara frekuensi yang lebih tinggi
D. Suara frekuensi lebih rendah
A. Kebisingan yang bukan dari luar ruang
B. Kebisingan yang bukan dari sistem HVAC
C. Jenis Musik
D. Tingkat kebisingan di ruang dari semua sumber seperti HVAC atau suara asing dari luar ruang.
A. Semua yang di atas
B. Tingkat kebisingan hanya dari HVAC
C. Tingkat kebisingan di ruang dari semua sumber
D. Tingkat kebisingan dari luar ruang saja
A. Jenis catatan musik
B. Instrumen Peru kuno
C. Perangkat untuk memanaskan ruangan
D. Unit penyerap suara akustik yang menggantung bebas
A. Proses Pesan Pengkodean dan Decoding
B. Apa pun fisik atau lingkungan yang mengganggu komunikasi atau mendengarkan.
C. Cara untuk mengurangi kebisingan di saluran komunikasi
D. Metode komunikasi nonverbal
A. Liga Kerajaan Inggris
B. Tingkat energi dasar
C. Laboratorium Telepon Bell
D. Pengukuran intensitas suara yang dinamai untuk menghormati Alexander Graham Bell.
A. Sejumlah bass yang tidak terkendali dalam suara yang direproduksi oleh pengeras suara.
B. Suara yang lama berkepanjangan.
C. Kebisingan peledak yang tajam.
D. Keadaan atau kualitas menjadi bool.
A. Kondisi atmosfer yang disebabkan oleh perubahan kecil dalam tekanan atau suhu
B. Panel akustik yang ditangguhkan dalam posisi horizontal dari struktur langit -langit/atap.
C. Sekelompok komputer dan jaringan komputer yang saling berhubungan yang berbagi infrastruktur umum
D. Massa besar uap air yang memadatkan menjadi tubuh yang terlihat
A. Tarik timbal balik molekul alkohol dan molekul air.
B. Suara di ruangan ramai yang berisik yang sebagian besar dihasilkan oleh percakapan.
C. Ukuran kekuatan alkoholik koktail.
D. Percakapan di antara kelompok -kelompok di pesta koktail.
A. Membantu menjaga keseimbangan
B. AIDS dalam pengakuan frekuensi
C. Memungkinkan untuk gerakan
D. Membantu dengan pendengaran
A. Kenyaringan suara.
B. Nada suara.
C. Osilasi lengkap tekanan di atas dan di bawah tekanan statis atmosfer.
D. Waktu yang dibutuhkan gelombang suara untuk menempuh satu panjang gelombang.
A. 100 siklus
B. 60 siklus
C. 2 siklus
D. 1 siklus
A. Jumlah osilasi yang terjadi dalam kerangka waktu satu hari.
B. Jumlah osilasi yang terjadi dalam kerangka waktu satu detik.
C. Jumlah osilasi yang terjadi dalam kerangka waktu satu menit.
D. Jumlah osilasi yang terjadi dalam jangka waktu satu jam.
A. Amplifikasi energi getaran dalam media padat dan struktur dengan waktu atau jarak.
B. Disipasi energi getaran dalam media padat dan struktur dengan waktu atau jarak.
C. Refleksi energi getaran dalam media dan struktur padat.
D. Transmisi energi getaran dalam media dan struktur padat.
A. Kerasnya suara diukur dalam desibel.
B. Desibel digunakan untuk mengukur amplitudo gelombang suara.
C. Desibel adalah unit yang digunakan untuk mengukur intensitas gelombang suara.
D. Level suara dalam desibel sebagai rasio logaritmik.
A. Meter
B. Detik
C. Inci atau mm
D. Km
A. Jarak tubuh elastis atau pegas bergerak ketika mengalami gaya statis atau dinamis.
B. Ukuran resistensi listrik konduktor.
C. Properti bahan yang menentukan berapa banyak yang akan menekuk di bawah beban.
D. Sejauh mana suatu zat memperlambat lintasan radiasi elektromagnetik
A. Menunda, menghilangkan, dan menghindari kegagalan
B. Merancang, membangun, menganalisis, dan menyelesaikan
C. Data, evolusi, menganalisis, dan merumuskan
D. Kehilangan sensasi pendengaran dengan atau tanpa menggunakan perangkat mendengarkan bantu.
A. Membungkuk gelombang suara di sekitar rintangan
B. Refleksi gelombang suara dari permukaan
C. Hamburan atau refleksi acak dari gelombang suara dari permukaan.
D. Amplifikasi gelombang suara
A. Tingkat intensitas suara
B. Kurva peluruhan waktu gema
C. Level tekanan suara
D. Respons frekuensi
A. Setiap anak memiliki kesempatan
B. Mengedit mengoreksi homofon secara objektif
C. Suara tercermin menghasilkan pengulangan yang berbeda dari suara asli.
D. Penjangkauan pendengaran anak usia dini
A. Suara terus menerus
B. Suara klik, berdering atau mendesis
C. Suara keras
D. Suara lembut
A. Duplikat samar dari sinyal suara asli.
B. Suara mengklik, berdering, atau mendesis setelah sinyal suara asli berhenti.
C. Tidak ada suara setelah sinyal suara asli berhenti.
D. Duplikat keras dari sinyal suara asli.
A. Level terendah
B. Level tertinggi
C. Level rata -rata
D. Akar berarti kuadrat
A. Titik terendah dalam gelombang.
B. Titik tertinggi dalam gelombang.
C. Akar rata -rata kuadrat dari tingkat instan selama periode waktu tertentu.
D. Rata -rata titik tertinggi dan terendah dalam gelombang.
A. Propagasi nyala api di sampel
B. Tingkat di mana bahan bakar dikonsumsi
C. Panas yang dilepaskan oleh zat yang terbakar
D. Jumlah udara yang dibutuhkan untuk pembakaran total
A. Gerakan tarian
B. Suara yang dibuat anjing
C. Transmisi suara di sekeliling atau melalui lubang di dalam partisi
D. Strategi militer
A. Kelas Transmisi Standar Bidang
B. Kelas Transmisi Layanan Lapangan
C. Kelas transmisi suara penuh
D. Kelas Transmisi Suara Lapangan
A. Peringkat transmisi suara yang diperoleh dalam kondisi "kehidupan nyata".
B. Jumlah desibel yang diproduksi oleh sumber kebisingan yang diberikan
C. Ukuran volume mesin kendaraan
D. Suara yang dibuat oleh fieldmouse
A. Satuan pengukuran untuk panjang
B. Jenis Sepatu
C. Suatu bentuk kebisingan dampak yang terjadi ketika kaki bersentuhan dengan lantai.
D. Tindakan berjalan
A. Lapangan bebas berada di dalam ruangan saat bergema di luar ruangan
B. Lapangan bebas adalah buatan sementara gema itu alami
C. Free Field tidak memiliki penghalang saat suara gema tidak
D. Lapangan bebas memiliki gelombang suara sementara gema tidak
A. Cerminan
B. Pembiasan
C. Difraksi
D. Field Field
A. Berapa kali suatu peristiwa terjadi
B. Jumlah osilasi atau siklus per unit waktu.
C. Jumlah waktu antara dua acara
D. Jumlah unit waktu
A. Suatu kondisi yang hanya mempengaruhi bayi.
B. Suatu kondisi yang hanya mempengaruhi orang tua.
C. Tingkat gangguan pendengaran, sementara atau permanen karena banyak penyebab.
D. Suatu kondisi yang hanya mempengaruhi mereka yang bekerja di lingkungan yang bising.
A. Pekerjaan rumah
B. Henry
C. Hz
D. Hertz
A. Dampak Suara
B. Suara perkusi
C. Suara getaran
D. Suara gunung berapi
A. Suara batu yang memukul air
B. Suara dua batu memukul air
C. Suara dua batu yang saling memukul
D. Suara air menghantam batu
A. Akar
B. Persegi
C. Tingkat
D. Intensitas
A. 9 dB
B. 6 db
C. 3 dB
D. 12 dB
A. Reflektif dan difusif
B. Zat penyerap
C. Live End/ Dead End
D. Jalan buntu/ jalan hidup
A. Frekuensi
B. Getaran
C. Tekanan suara
D. Kekerasan
A. Proses persembunyian
B. Proses menutupi
C. Proses di mana ambang pendengaran satu suara dinaikkan karena kehadiran yang lain.
D. Proses penyembunyian
A. Ukuran berapa banyak item yang diproduksi.
B. Bukan dari salah satu di atas.
C. Ukuran jumlah materi dalam suatu objek.
D. Properti mendasar dari material yang relevan dengan kehilangan transmisi suara melalui materi itu.
A. Struktur yang mendukung atau memegang sesuatu
B. Titik tertinggi bukit atau gunung
C. Standar yang ditetapkan oleh ASTM untuk mewakili pemasangan khas untuk tujuan pengujian bahan.
D. Proses menempelkan kuda ke pengendara
A. Perangkat yang memperkuat suara
B. Suara yang tidak diinginkan yang menjengkelkan atau mengganggu mendengarkan.
C. Suara lembut
D. Suara berulang
A. Komite Kebisingan
B. Dewan Kebisingan
C. Kriteria kebisingan
D. Dewan Nasional
A. Level suara di lokasi paling keras di kamar
B. Tingkat suara di lokasi paling lembut di sebuah ruangan
C. Tingkat suara di lokasi rata -rata di sebuah ruangan
D. Tingkat suara di lokasi paling berisik di sebuah ruangan
A. Pengurangan kebisingan yang dinormalisasi
B. Rasio negasi kebisingan
C. Pengurangan kebisingan kebisingan
D. Reaksi negasi kebisingan
A. Pengurangan kebisingan dan waktu gema 0,5 detik di ruang penerima tidak terkait.
B. Pengurangan kebisingan tidak terkait dengan waktu gema 0,5 detik di ruang penerima.
C. Pengurangan kebisingan yang disebabkan oleh waktu gema 0,5 detik di ruang penerima.
D. Pengurangan kebisingan dinormalisasi sebagai fungsi dari waktu gema 0,5 detik di ruang penerima.
A. Hampir benar
B. Tidak dibutuhkan
C. Tidak ada respon
D. Pengurangan kebisingan
A. Jenis Serangga
B. Suara yang mengandung energi pada berbagai frekuensi
C. Bagian dari telinga manusia
D. Nada tertinggi pada piano
A. Otologi
B. Otolaryngology
C. Dermatologi
D. Oftalmologi
A. Seorang dokter yang berspesialisasi dalam studi telinga
B. Seorang dokter yang mengobati masalah pendengaran
C. Seorang dokter yang melakukan operasi
D. Dokter yang berspesialisasi dalam struktur, gangguan dan perawatan telinga.
A. Seorang dokter yang berspesialisasi dalam gangguan dan perawatan gangguan telinga, hidung, dan tenggorokan.
B. Seorang dokter yang berspesialisasi dalam gangguan dan perawatan gangguan mata, hidung, dan tenggorokan.
C. Seorang dokter yang berspesialisasi dalam gangguan dan perawatan penyakit telinga, hidung, dan tenggorokan.
D. Seorang dokter yang berspesialisasi dalam gangguan dan perawatan gangguan telinga, hidung, dan mulut.
A. Lamanya waktu suara berlangsung.
B. Sensasi pendengaran yang dirasakan dari suara yang diekspresikan dalam hal stimulus frekuensi tinggi atau rendah dari suara.
C. Sejauh mana suara keras atau lembut.
D. Timbre dari suara.
A. Gangguan yang ditandai dengan gerakan yang tidak biasa
B. Hilangnya pendengaran terutama karena proses penuaan.
C. Penyakit yang terutama mempengaruhi sendi
D. Kondisi medis di mana pupil mata tidak bisa menyempit
A. Penyakit Meniere
B. Presbycusis
C. Tinnitus
D. Tuli
A. Jumlah energi gelombang suara (suara) yang ditransmisikan melalui permukaan.
B. Jumlah energi gelombang suara (suara) yang dipantulkan dari permukaan.
C. Jumlah energi gelombang suara (suara) yang diserap oleh permukaan.
D. Jumlah energi gelombang suara (suara) yang diproduksi oleh permukaan.
A. Panjang gelombang gelombang suara.
B. Kecepatan gelombang suara.
C. Frekuensi gelombang suara.
D. Penekanan suara pada frekuensi tertentu.
A. Gema
B. Gema
C. Panjang gelombang
D. Frekuensi resonansi
A. Dengan refleksi
B. Dengan refraksi
C. Dengan penyerapan
D. Dengan hamburan
A. Area persegi menjadi berinvestasi sekarang
B. Securities and Exchange Board of India
C. Unit penyerapan suara berdasarkan satu kaki persegi bahan
D. Amplifikasi suara berdasarkan kebisingan individu
A. Rencanakan waktu gema di sebuah ruangan sebelum konstruksi dan hunian
B. Membuat formula
C. Kamar desain
D. Mengajar anak -anak matematika
A. Sejenis bakteri
B. Studi tentang bangunan kuno
C. Telinga kecil dan halus di telinga
D. Lapisan tipis bahan antara 2 lapisan bahan serap.
A. Sinyal untuk rasio kebisingan
B. Amplitudo
C. Frekuensi
D. Desibel
A. Kayu dan logam
B. Tanah dan air
C. Batu bata dan mortir
D. Panel beton dan pohon ek merah.
A. Osilasi dalam tekanan, perpindahan partikel tegangan, kecepatan partikel dalam medium
B. Kecepatan partikel dalam suatu media
C. Perpindahan dalam medium
D. Perubahan tekanan
A. Properti yang dimiliki oleh bahan, benda, dan udara untuk mencerminkan gelombang suara.
B. Properti yang dimiliki oleh bahan, benda, dan udara untuk melakukan gelombang suara.
C. Properti yang dimiliki oleh bahan, benda untuk membiaskan gelombang suara.
D. Properti yang dimiliki oleh bahan, benda, dan udara untuk mengubah energi suara menjadi panas.
A. Laju energi yang hilang dalam suatu sistem
B. Jumlah energi yang dibutuhkan untuk membuat suara.
C. Fraksi energi yang menyerang material atau objek yang tercermin.
D. Fraksi energi yang menyerang material atau objek yang tidak tercermin.
A. Bahan yang ketika ditempatkan di sekitar sumber kebisingan menghambat transmisi kebisingan di luar penghalang.
B. Perangkat yang memperkuat suara
C. Jenis tarian
D. Bahan yang mencegah suara dari ditransmisikan
A. Level suara
B. SUHU
C. BERAT
D. GELOMBANG SUARA
A. Kenyaringan gelombang suara dan tekanan instan total
B. Tekanan statis dan kenyaringan gelombang suara
C. Tekanan statis dan intensitas gelombang suara
D. Tekanan statis dan tekanan instan total
A. Tekanan suara dikalikan dengan tekanan referensi
B. 20 kali logaritma ke dasar 10 dari rasio tekanan suara terhadap tekanan referensi.
C. Tekanan suara dibagi dengan tekanan referensi
D. 10 kali logaritma ke dasar 20 rasio tekanan suara terhadap tekanan referensi.
A. Konversi gelombang suara menjadi energi listrik.
B. Pencegahan suara dari memasuki atau keluar dari ruang.
C. Studi tentang perilaku suara.
D. Bahan bangunan yang membuat struktur tahan terhadap suara atau isolasi terhadap suara.
A. Sound Level Meter Records Sound.
B. Level meter suara memperkuat suara.
C. Level meter suara mengukur intensitas suara.
D. Meter level suara mengubah variasi tekanan suara di udara menjadi sinyal elektronik yang sesuai.
A. Tindakan mendengarkan.
B. Tindakan menulis.
C. Komunikasi pikiran dan perasaan dengan kata -kata yang diucapkan.
D. Komunikasi pikiran dan perasaan dengan kata -kata tertulis.
A. Kejelasan bicara
B. Kerahasiaan pidato
C. Privasi Kantor
D. Privasi Pidato
A. Hak untuk kebebasan berekspresi dan pendapat
B. Hak untuk kebebasan berpikir, hati nurani dan agama
C. Hak atas Kebebasan Majelis dan Asosiasi
D. Sejauh mana pidato tidak dapat dipahami di antara kantor.
A. Perbedaan antara tingkat daya suara yang tercermin oleh partisi dan yang ditransmisikan melalui partisi itu.
B. Perbedaan antara insiden tingkat daya suara pada partisi dan yang ditransmisikan melalui partisi itu.
C. Perbedaan antara insiden tingkat daya suara pada partisi dan yang diserap oleh partisi itu.
A. Kebisingan yang tiba di titik menarik dengan propagasi melalui gas
B. Kebisingan yang tiba di titik menarik dengan propagasi melalui cairan
C. Kebisingan yang tiba di titik menarik dengan propagasi melalui ruang hampa
D. Kebisingan yang tiba di titik minat dengan propagasi melalui struktur yang solid
A. Suhu tertimbang rata -rata
B. Total rata -rata tempat kerja
C. Time Warner Average
D. Waktu tertimbang rata -rata