我们的团队进行了广泛的研究,将灯光和声音放在一起 MCQ。 我们邀请您通过回答以下多项选择题来测试您对光和声学的了解。
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A. 波浪
B. 超声
C. 声学
D. 声音
A. 声音
B. 光
C. 振动
D. 热
A. 加速度计
B. 速度
C. 移位
D. 振幅
A. 发布与声学的研究和应用有关的标准和信息。
B. 与声学有关的授予奖励。
C. 进行声学研究。
D. 建立一个研究声学的组织。
A. 音乐的研究
B. 人类声音的研究
C. 吸收或反射声音的材料的特性
D. 声音研究
A. 用于测量噪声源的声压水平
B. 用于测量噪声源的声音强度水平
C. 提供了一个参考噪声源来校准声级仪表的性能
D. 用于计算材料的声音吸收系数
A. 声音对人类的影响的研究
B. 对声音的生产,传播和接收的研究
C. 对空间的空间进行评论,以确定空间中的混响或反射声音的水平
D. 声音对动物的影响的研究
A. 提供有关声学要求和噪声控制的建议
B. 设计网站
C. 绘制图片
D. 建房子
A. 在介质中产生的声压。
B. 声波在介质中的波长。
C. 介质中的声音速度。
D. 通过介质对声流的阻力。
A. 通过在空中传播来达到兴趣点的噪音。
B. 空气振动产生的噪音
C. 两个实体表面之间的影响产生的噪声
D. 空气运动产生的噪音
A. 音乐团体
B. 通过在空中传播来达到兴趣点的声音。
C. 飞机在飞行中产生的声音
D. 扬声器的品牌
A. 保护乘员免受噪音
B. 控制建筑空间中的噪音
C. 评估空间的声学质量
D. 支持空间内的通信功能
A. 分类不同类型的艺术
B. 比较出现声学上的天花板和声学屏幕以进行语音隐私目的
C. 确定公司的价值
D. 评估一件艺术品的质量
A. 发音课
B. 降噪系数(NRC)
C. 房间噪声标准(RNC)
D. 声音传输类(STC)
A. 振幅
B. 分贝
C. 超声
D. 铰接指数
A. 吸收材料的面积对其吸收能力没有影响。
B. 吸收材料不能分开以具有更大的声音吸收能力。
C. 间隔间隔的声学材料比将相同数量的材料组成的材料具有更大的吸收。
D. 吸收材料的大小对其吸收能力没有影响。
A. 一种向听力受损的人提供声音的电子设备。
B. 一个帮助人们保持平衡的设备
C. 一个帮助人们有远见的设备
D. 一种帮助人们听力的设备
A. 声音能量的逐渐减小,这是通过介质传播的距离的函数。
B. 声音能量随着距离的函数逐渐增加。
C. 从表面上反射声能的反射。
D. 介质传输声音能的能力。
A. 允许仪表在很大程度上忽略较低的频率声音
B. 停止声音
C. 数数
D. 称量声音
A. 没有频率的声音
B. 所有频率声音
C. 频率更高
D. 较低的频率声音
A. 不是从空间外部的噪音
B. 不是来自HVAC系统的噪声
C. 一种音乐
D. 来自所有来源的空间中的噪声水平,例如HVAC或空间外部的无关声音。
A. 上述所有的
B. 仅HVAC的噪声水平
C. 所有来源的空间中的噪音水平
D. 仅在空间外部的噪音水平
A. 一种音符
B. 古老的秘鲁乐器
C. 加热房间的设备
D. 自由悬挂的声音吸收单元
A. 编码和解码消息的过程
B. 任何干扰沟通或聆听的物理或环境。
C. 一种减少通信渠道中噪音的方法
D. 一种非语言交流的方法
A. 大英帝国联盟
B. 基本能级
C. 贝尔电话实验室
D. 以亚历山大·格雷厄姆·贝尔(Alexander Graham Bell)为纪念的声音强度的测量。
A. 声音复制的声音中的低音不受控制。
B. 长时间的声音。
C. 巨大的爆炸声。
D. 成为布尔的状态或质量。
A. 压力或温度的较小变化引起的大气条件
B. 一个声学面板从天花板/屋顶结构悬挂在水平位置。
C. 一组共同的计算机和计算机网络,它们共享一个共同的基础架构
D. 大量的水蒸气凝结成可见的身体
A. 酒精分子和水分子的相互吸引力。
B. 声音在一个嘈杂的拥挤房间中,主要是由对话产生的。
C. 鸡尾酒酒精强度的量度。
D. 鸡尾酒会上的小组对话。
A. 有助于保持平衡
B. 有助于频率识别
C. 允许运动
D. 协助听力
A. 声音的响度。
B. 声音的音调。
C. 大气静压上方和下方压力的完全振荡。
D. 声波传播一个波长所需的时间。
A. 100个周期
B. 60个周期
C. 2个周期
D. 1个周期
A. 在一天的时间范围内发生的振荡数量。
B. 在一秒钟内发生的振荡数量。
C. 在一分钟的时间范围内发生的振荡数量。
D. 在一小时的时间范围内发生的振荡数量。
A. 随时间或距离的固体介质和结构中振动能的扩增。
B. 固体介质和结构中振动能量随时间或距离的耗散。
C. 固体介质和结构中振动能的反射。
D. 固体培养基和结构中振动能的传播。
A. 声音的响度以分贝测量。
B. 分贝用于测量声波的幅度。
C. 分贝是用于测量声波强度的单元。
D. 分贝中的声音水平为对数比。
A. 仪表
B. 秒
C. 英寸或毫米
D. 公里
A. 弹性身体或弹簧受到静态或动态力时的距离。
B. 导体电阻的量度。
C. 材料的特性确定其在负载下将弯曲多少。
D. 物质减慢电磁辐射的程度
A. 延迟,消除并避免失败
B. 设计,建立,分析和完成
C. 数据,进化,分析和制定
D. 有或不使用辅助聆听设备的情况下听觉感觉的丧失。
A. 障碍物周围的声波弯曲
B. 从表面的声波反射
C. 声波从表面的散射或随机反射。
D. 声波的扩增
A. 声音强度水平
B. 混响时间衰减曲线
C. 音压水平
D. 频率响应
A. 每个孩子都有机会
B. 编辑客观地纠正同型
C. 反映的声音产生了原始声音的独特重复。
D. 幼儿听力外展
A. 连续的声音
B. 点击,铃声或嘶嘶声
C. 大声的声音
D. 柔和的声音
A. 原始声音信号的微弱重复。
B. 原始声音信号停止后,单击,铃声或嘶嘶声。
C. 原始声信号停止后没有声音。
D. 原始声音信号的大声副本。
A. 最低水平
B. 最高级别
C. 平均水平
D. 根平方
A. 波浪中的最低点。
B. 波浪中的最高点。
C. 在给定时间段内的瞬时水平的均方根。
D. 波浪中最高和最低点的平均值。
A. 在样本中繁殖火焰
B. 消耗燃料的速率
C. 燃烧物质释放的热量
D. 完全燃烧所需的空气量
A. 舞蹈动作
B. 狗发出的声音
C. 围绕周围或通过隔板内的孔传递声音
D. 军事策略
A. 现场标准传输类
B. 现场服务传输类
C. 完整的声音传输类
D. 现场声音传输类
A. 在“现实生活”条件下获得的声音传输额定值。
B. 给定噪声源产生的分贝数量
C. 车辆发动机音量的量度
D. 野外仪器发出的声音
A. 长度的测量单位
B. 一种鞋子
C. 当脚接触地板时,会发生一种冲击噪声。
D. 行走的行为
A. 免费场是室内,而混响在室外
B. 免费场是人造的,而回响很自然
C. 回响的声音时,自由场没有障碍物
D. 自由场有声波,而混响不
A. 反射
B. 折射
C. 衍射
D. 免费字段
A. 事件发生的次数
B. 每单位时间的振荡或周期数量。
C. 两个事件之间的时间
D. 时间单位数
A. 只会影响婴儿的疾病。
B. 只会影响老年人的情况。
C. 由于许多原因,听力损失,暂时或永久性。
D. 只会影响那些在嘈杂环境中工作的人。
A. 家庭作业
B. 亨利
C. 赫兹
D. 赫兹
A. 冲击声音
B. 打击乐声
C. 振动声音
D. 火山声
A. 岩石撞到水的声音
B. 两块岩石撞到水的声音
C. 两块岩石的声音互相击中
D. 水的声音撞到一块岩石
A. 根
B. 正方形
C. 等级
D. 强度
A. 9 dB
B. 6 dB
C. 3 dB
D. 12 dB
A. 反射性和扩散性
B. 吸收性
C. 活端/死胡同
D. 死胡同
A. 频率
B. 振动
C. 声音压力
D. 响亮
A. 隐藏过程
B. 掩盖的过程
C. 由于存在另一种声音的存在,提出了一个声音的阈值的过程。
D. 隐藏过程
A. 生产多少物品的量度。
B. 以上都不是。
C. 物体中物质量的度量。
D. 通过该材料与声音传输损失相关的材料的基本属性。
A. 支持或拥有某些东西的结构
B. 山丘或山的最高点
C. 由ASTM建立的标准代表典型安装,以进行测试材料。
D. 将马固定到骑手的过程
A. 放大声音的设备
B. 不必要的声音令人讨厌或干扰聆听。
C. 柔和的声音
D. 重复的声音
A. 噪音委员会
B. 噪音委员会
C. 噪声标准
D. 国家理事会
A. 房间中最响亮的位置的声音水平
B. 房间中最柔软的位置的声音水平
C. 房间平均位置的声音水平
D. 房间中最嘈杂的位置的声音水平
A. 归一化噪声降低
B. 噪声否定率
C. 降噪
D. 噪声否定反应
A. 接收室中的降噪和0.5秒的混响时间无关。
B. 降噪与接收室中0.5秒的混响时间无关。
C. 接收室中0.5秒的混响时间引起的降噪。
D. 降低噪声是接收室中0.5秒混响时间的函数。
A. 几乎是对的
B. 不需要
C. 没有反应
D. 降噪
A. 一种昆虫
B. 声音包含各种频率的能量
C. 人耳的一部分
D. 钢琴上的最高音符
A. 耳鼻喉
B. 耳鼻喉科
C. 皮肤科
D. 眼科
A. 专门研究耳朵的医生
B. 治疗听力问题的医生
C. 进行手术的医生
D. 专门研究耳朵的结构,疾病和治疗的医生。
A. 专门研究耳朵,鼻子和喉咙疾病的医生。
B. 专门研究眼睛,鼻子和喉咙疾病的医生。
C. 专门研究耳朵,鼻子和喉咙疾病的医生。
D. 专门研究耳朵,鼻子和口腔疾病的医生。
A. 声音持续的时间长度。
B. 以高频或低频刺激表达的声音的听觉感觉。
C. 声音响亮或柔软的程度。
D. 声音的音色。
A. 以异常运动为特征的疾病
B. 听力丧失主要是由于老化过程。
C. 主要影响关节的疾病
D. 眼睛的学生无法收缩的疾病
A. 梅尼埃病
B. 长期
C. 耳鸣
D. 耳聋
A. 通过表面传输的声波能量(声音)的量。
B. 从表面反射的声波能量(声音)的量。
C. 由表面吸收的声波能量(声音)的量。
D. 由表面产生的声波能量(声音)的量。
A. 声波的波长。
B. 声波的速度。
C. 声波的频率。
D. 在特定频率上强调声音。
A. 回声
B. 混响
C. 波长
D. 谐振频率
A. 通过反思
B. 通过折射
C. 通过吸收
D. 通过散射
A. 正方形区域现在投资
B. 印度证券交易委员会
C. 基于一平方英尺的材料的声音吸收单位
D. 基于单个噪音的声音放大
A. 在建设和占用之前,在房间里计划混响时间
B. 制作公式
C. 设计室
D. 教儿童数学
A. 一种细菌
B. 古代建筑的研究
C. 耳朵中的小骨头
D. 在2层吸收材料之间的一层薄层。
A. 信号与噪声比
B. 振幅
C. 频率
D. 分贝
A. 木材和金属
B. 土壤和水
C. 砖和灰浆
D. 混凝土面板和红橡木。
A. 压力振荡,应力颗粒位移,介质中的粒子速度
B. 媒介中的粒子速度
C. 介质中的位移
D. 压力变化
A. 材料,物体和空气所拥有的属性以反射声波。
B. 该特性由材料,物体和空气所拥有的,以进行声波。
C. 材料所拥有的属性,折射声波的物体。
D. 材料,物体和空气拥有的特性将声音转化为热量。
A. 系统中能量损失的速度
B. 发出声音所需的能量量。
C. 能量击中反射的材料或物体的一部分。
D. 能量的比例击中未反映的材料或物体。
A. 将噪声源放置在噪声源时,会阻止该噪声在屏障之外的传播。
B. 放大声音的设备
C. 一种舞蹈
D. 一种防止声音传输的材料
A. 声音级别
B. 温度
C. 重量
D. 声波
A. 声波和总瞬时压力的响度
B. 静态压力和声波的响度
C. 静压和声波的强度
D. 静压和总瞬时压力
A. 声压乘以参考压力
B. 声压与参考压力的比例的对数与基础10的对数为20倍。
C. 声压除以参考压力
D. 声压与参考压力的比率的对数与基础20的对数为10倍。
A. 声波转化为电能。
B. 防止声音进入或退出空间。
C. 对声音行为的研究。
D. 使结构无法发出声音或隔离声音的建筑材料。
A. 声音计记录声音。
B. 声级仪表会放大声音。
C. 声电表测量声音强度。
D. 声级仪表将空气中的声压变化转换为相应的电子信号。
A. 聆听的行为。
B. 写作行为。
C. 通过口语传达思想和感受。
D. 通过书面言语传达思想和感受。
A. 语音清晰度
B. 语音机密性
C. 办公室隐私
D. 语音隐私
A. 言论自由和意见的权利
B. 思想自由,良心和宗教的权利
C. 集会和协会自由权
D. 办公室之间的演讲程度难以理解。
A. 声音电平之间的差异反映了一个分区和通过该分区传输的差异。
B. 声音功率级别在分区上的差异与通过该分区传输的差异之间的差异。
C. 声音功率级别的分区中的差异与该分区所吸收的差异。
A. 通过气体传播来达到兴趣点的噪音
B. 通过液体传播来达到感兴趣的噪声
C. 通过真空传播来达到感兴趣的噪声
D. 通过通过固体结构传播来达到感兴趣的噪声
A. 温度加权平均值
B. 总工作场所的总平均值
C. 时代华纳的平均水平
D. 时间加权平均