Uji pemahaman Anda tentang topik zoologi dengan menjawab lebih dari 150 pertanyaan zoologi. Gulir ke bawah untuk memulai!
A. Carpedes
B. Krustasea
C. Arachnids
D. Serangga
E. Millipedes
A. Sel kerah
B. Choanocytes
C. Amubosit
D. Lophophores
E. Cnidocytes
A. Superfamili
B. Orangutan
C. Sifat umum
D. Ekor yang prehensile
E. Penurunan rentang hidup
A. Sebuah rongga diisi dengan cairan
B. Hewan tanpa rongga tubuh
C. Pengembangan ujung kepala binatang yang jelas
D. Tak ada satupun
A. Air
B. Suhu
C. Radiasi
D. Semua
A. Inti
B. Hipotetis
C. Hadir dalam virus mamalia
D. Nukleolus
A. Pikiran
B. Fungsi
C. Kehidupan
D. Membayangkan
A. Aschelminthes
B. Plathylminthes
C. Protozoa
D. Coelenterata
A. Implan telur di dinding rahim
B. Sperma dikeluarkan dari gonopore
C. Telur dikeluarkan dari overy
D. Telur diproduksi dan dibawa ke kedewasaan
A. Sparrow dan Nyamuk
B. Pria dan rumah terbang.
C. Pria Sparrow
D. Pria dan nyamuk
A. Vassel Darah Subneural
B. Setae notopodial
C. Kutikula yang tidak berak
D. Mata
A. Peralatan Golgy
B. Plastid
C. Mitocondria
D. Rektikulam endoplasma
A. Plasmodium
B. TSE-TSE FLY
C. Monosystis
D. Trypnosoma
A. Ribosom
B. Rektikulum endoplasma
C. Tubuh Golgi
D. Mitokondria
A. Lapisan rahim untuk rusak
B. Lapisan rahim untuk rusak
C. Pengembangan plasenta
D. Kelenjar susu untuk mengeluarkan susu
A. Setengah sama seperti pada nukleus induk
B. Tidak ada
C. Dua kali lipat di nukleus induk
D. Sama seperti di nukleus induk
A. Sekretaris
B. Kontrol Gen
C. Sythesis RNA
D. Pembelahan sel
A. Glucerol
B. Molekul lyophobia
C. Penyangga
D. Polimer
A. Fsh
B. Testosteron
C. LH
D. Estrogen
A. Rektikulam endoplasma
B. Nucleolus
C. Inti
D. Sitoplasma
A. Centrosome
B. Asfiksia
C. Tumor
D. Kanker
A. Trypnosoma
B. Mospuito
C. Parameccium
D. Lalat rumah
A. Exoskeleton clacareous
B. Exoskeleton chitinous
C. Endoskeleton chitinous
D. Endoskeleton berkapur
A. Folikel Grafian
B. Folikel yang matang
C. Folikel uterus
D. Folikel menstruasi
A. Sepenuhnya dilapisi dengan jaringan yang berasal dari endoderm
B. Sepenuhnya dilapisi dengan jaringan yang berasal dari mesoderm
C. Dibentuk saat zygote berkembang menjadi blastula
D. Sepenuhnya dilapisi dengan jaringan yang berasal dari ektoderm
A. Memiliki pelengkap bersama
B. Meranggas
C. Memiliki tubuh tersegmentasi
D. Memiliki exoskeleton atau kutikula
E. Semua ini
A. Membantu mempertahankan kelembaban di habitat darat
B. Terdiri dari kitin polisakarida
C. Disekresikan oleh mantel
D. Mengganti kerangka hidrostatik sepenuhnya
A. Penguatan, hukuman
B. Proses kognitif
C. Proses atau hukuman kognitif
D. Penguat sekunder; penguat primer
A. simetris bilateral
B. Sitoplasma
C. Membran plasma
D. Mikroskop medan cerah
A. Tanpa rahang.
B. Pemupukan internal
C. Moluska
D. Simetri Bilateral.
A. Dengan sistem peredaran darah tertutup.
B. Individu hermafrodit bertukar sperma.
C. Tentakel yang menjebak partikel makanan
D. Exoskeleton chitinous tidak dapat tumbuh
A. Pembukaan sistem pencernaan.
B. Perangkat pemberian makan suspensi.
C. Komponen rahang.
D. Celah insang untuk respirasi.
E. Bagian dari telinga bagian dalam.
A. Pertahanan
B. Pertukaran gas
C. Renang
D. Semua yang di atas
A. Arthropoda
B. Cacing tanah
C. Cacing datar
D. Manusia
E. Siput
A. Rongga gastrovaskular
B. Lofoforat
C. Bintang laut
D. Arthropoda
A. Monogami
B. Poliandri
C. Poligami
D. Permaduan
A. Menunjukkan adaptasi terbatas pada kehidupan di darat
B. Craniat memiliki sel -sel krista kepala dan saraf.
C. Sebuah lobus lobus air dangkal yang kokoh dan pelengkapnya memiliki dukungan kerangka yang mirip dengan vertebrata terestrial
A. Bundar
B. Linnaeus
C. Naluriah
D. Menstabilkan
A. Hewan itu akan menjadi akoelomat
B. Archenteron tidak akan membentuk
C. Hewan itu akan memiliki rongga gastrovaskular
D. Blastula tidak akan terbentuk
E. Pembelahan tidak akan terjadi di zygote
A. Kulit
B. Menghadapi
C. Mencatut
D. Tangan
E. Kaki
A. Acoelomates.
B. Arthropoda
C. Massa mendalam
D. Simetri Bilateral
A. Kepunahan
B. Migrasi
C. Diversifikasi
D. Radiasi adaptif
A. Vertebrata
B. Invertebrata
C. Tunikat
D. Lancelets
A. Melemahnya respons terkondisi ketika stimulus tanpa syarat tidak ada.
B. Adalah jenis penguatan di mana organisme belajar dengan cepat
C. Tidak ada hubungannya dengan perilaku baik dan buruk
D. Meningkatkan frekuensi perilaku
A. Echinoderms
B. Arthropoda
C. Moluska
D. Spons
A. Euglena
B. Choanocyte
C. Chytrid
D. Choanoflagellate
E. Nucleariid
A. Peptidoglikan
B. Selulosa
C. Kolagen
D. Kitin
A. Aksi pompa natrium-potasium
B. Pembukaan saluran natrium tegangan-gated dan difusi ion natrium ke dalam neuron
C. Pembukaan saluran natrium tegangan dan difusi ion natrium dari neuron
D. Pembukaan saluran kalium tegangan-gated dan difusi ion kalium dari neuron
E. Pembukaan saluran kalium tegangan-gated dan difusi ion kalium ke dalam neuron
A. Ecdysozoa,
B. Lophrochozoa
C. Deuterstomia
D. Semua ini
A. Protostom mengembangkan mulut terlebih dahulu dan kemudian anus
B. Sistem peredaran darah.
C. Sistem saraf.
D. Perkembangan embriologis
A. Pedipalps
B. Dapat dimodifikasi menjadi antena
C. Dapat dimodifikasi menjadi penjepit besar
D. Tak ada satupun
A. Kapsid
B. Kista
C. Pseudopodium
D. Dinding sel
A. Bakteri
B. Algea
C. Jamur
D. Tidak ada
A. Medial
B. superior
C. Inferior
D. Lateral
A. Memiliki simetri bilateral
B. Memiliki kerangka hidrostatik
C. Memiliki coelom
D. Tersegmentasi
E. Adalah diploblastik
A. Keduanya umpan balik negatif.
B. Keduanya umpan balik positif
C. Satu positif
A. Jenis parasit.
B. Jenis hewan.
C. Jenis manusia
A. Pori -pori
B. Spons
C. Keduanya
A. Ubah/lingkungan yang berubah
B. Pola tindakan modal (atau tetap)
C. Variasi dan Seleksi Alam
D. Seleksi buatan, berkembang biak
A. Yang paling kuno dari semua garis keturunan hewan
B. Ectoderm, mesoderm, dan endoderm
C. Coelomate
D. Invertebrata
A. Jenis siklus hidup
B. Jenis strategi makan
C. Jenis siklus aktivitas
D. Jenis Pola Gerakan
A. Tali Saraf Ventral
B. Tubuh tersegmentasi
C. Sirkulasi terbuka
D. Kutikula
E. Sayap
A. Hidrofit
B. Mesophytes
C. Xerophytes
A. Arachnida
B. Decapods
C. Arthropoda
D. Perut
A. Pemulihan spontan
B. Sukarela; perilaku dan konsekuensi
C. Akuisisi
D. Tidak disengaja; Stimuli
A. Sel yang menyengat dan rongga gastrovaskular
B. Simetri bilateral dan simetri radial
C. Simetri Exoskeleton dan Radial
D. Endoskeleton dan simetri bilateral
A. Memiliki sel makan yang disebut dinoflagellat
B. Memiliki jaring saraf tetapi bukan sistem saraf pusat
C. Memiliki larva yang motil dan bergerak melalui gerakan silia
D. Adalah hewan diploblastik paling sederhana
A. Tidak ada tanggapan yang terdaftar yang benar
B. Protein yang memainkan peran kunci dalam bagaimana sel tumbuhan dan hewan melekat satu sama lain
C. Protein yang memainkan peran kunci dalam bagaimana sel -sel hewan melekat satu sama lain
D. Protein yang memainkan peran kunci dalam jalur pensinyalan hewan
E. Protein yang memainkan peran kunci dalam bagaimana hubungan simbiosis terbentuk dengan memungkinkan organisme yang berbeda untuk saling menempel
A. Secara unik terkait dengan verbalisasi
B. Analog dengan area broca manusia
A. Gurita
B. Ubur ubur
C. Flatworms
D. Spons
A. Analisis Perilaku Terapan
B. Akuisisi
C. Pembelajaran Asosiatif
A. Adalah jenis penguatan di mana organisme belajar dengan cepat
B. Simetri bilateral dan simetri radial
C. Simetri Exoskeleton dan Radial
D. Endoskeleton dan simetri bilateral
A. Acoelomates
B. Pseudocoelomates
C. Coelomates
A. Dari tiga kelas yang memiliki tahap trochophore.
B. Simetri bilateral dan simetri radial
C. Simetri Exoskeleton dan Radial
D. Endoskeleton dan simetri bilateral
A. Organisasi
B. Rangsangan
C. Motif
D. Pertimbangan
A. Perubahan yang relatif stabil dan dapat diamati dalam tindakan seseorang
B. Mengurangi kemungkinan bahwa suatu perilaku akan terjadi
C. Meningkatkan frekuensi perilaku
A. Sessile dan terpasang; terlibat dalam gerakan kompleks yang memungkinkan mereka merangkak
B. Planktonik; liang
C. Melayang; terbang atau berenang
D. Semua ini
A. Plantar
B. Mengais
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
A. Tunjukkan Albert seekor tikus berkali -kali tanpa suara keras mengikuti
B. Pasien kemoterapi kehilangan nafsu makan mereka untuk makanan yang disajikan pada waktu yang sama mereka menjalani perawatan, petani meninggalkan daging domba yang dicampur dengan zat yang memuakkan untuk ditemukan dengan harapan mengajar mereka untuk tidak makan domba, burung menghindari serangga yang terlihat seperti serangga yang dibuat yang dibuat yang membuat serangga yang dibuat untuk membuat mereka untuk tidak makan domba, burung menghindari serangga yang terlihat seperti serangga yang membuat serangga yang dibuat untuk mengajar mereka untuk tidak makan domba, Mereka sakit
C. Hukuman yang parah menciptakan ketakutan dan kecemasan.
D. Hukuman adalah kebalikan dari penguatan.
E. Hukuman tidak mengajarkan perilaku yang tepat.
F. Penguatan parsial mengarah pada perilaku yang akan bertahan lebih lama dari perilaku yang dipelajari melalui penguatan berkelanjutan.
A. Biradial.
B. Triradial.
C. Quadriradial.
D. Pentaradial
A. Ovarium; testis
B. Saluran tuba; ovarium
C. Corpus luteum; saluran tuba
D. Ovarium; saluran tuba
A. Respons emosional
B. Penindasan yang dikondisikan
C. Pengkondisian evaluatif
D. Tanggapan terkondisi
A. Tikus putih
B. Suara keras
C. Takut pada Tikus
D. Takut pada eksperimen
A. Simetris secara radial. . . Tidak ada sistem pencernaan
B. Simetris bilateral. . . Coelom sejati
C. Simetris bilateral. . . rongga gastrovaskular dengan satu pembukaan
D. Simetris bilateral. . . saluran pencernaan lengkap dengan mulut dan anus
E. Semua parasit. . . Tidak ada sistem pencernaan
A. Amfibi; ikan
B. Reptil; Amfibi
C. Mamalia; reptil
D. Amfibi; Lancelets
A. 4; 5
B. 6; 4
C. 2; 5
D. 9; 4
A. Mengandalkan pohon untuk makanan
B. Tinggal di pohon
C. Berbahaya bagi pohon
D. Bukan dari salah satu di atas
A. Setiap individu menyuburkan telurnya sendiri dengan sperma sendiri (dalam fertilisasi sendiri)
B. Pemupukan terjadi selama sanggama antara pria dan wanita
C. Individu hermafrodit bertukar telur
D. Reproduksi adalah oleh partenogenesis, tanpa partisipasi laki -laki
E. Individu hermafrodit pertukaran sperma
A. Organ
B. Tisu
C. Organisme
D. Sistem organ
A. Menghasilkan satu sel gamet
B. Menghasilkan dua sel gamet
C. Menghasilkan tiga sel gamet
D. Menghasilkan empat sel gamet
A. Exoskeleton chitinous dapat tumbuh.
B. Exoskeleton chitinous tidak dapat tumbuh.
C. Exoskeleton chitinous mungkin tumbuh atau tidak.
D. Bukan dari salah satu di atas
A. Bertubuh lunak dan sering ditutupi oleh cangkang
B. Bertubuh keras dan sering ditutupi oleh cangkang
C. Baik A dan B
D. Bukan dari salah satu di atas
A. Osmosa
B. Transportasi aktif
C. Pompa terlarut
D. Transportasi curah
E. Difusi
A. Spesies hanya terdiri dari betina
B. Itu menghasilkan lebih banyak betina dari telur yang tidak dibuahi
C. Baik a dan b
D. Bukan dari salah satu di atas
A. 5%
B. 4%
C. 1%
D. 3%
A. Ekor postanal.
B. Clitellum.
C. Metamerisme.
D. Kelas Bivalvia
A. Anterior .... ventral
B. Cacing tanah .... polychaetes .... lintah
C. Choanocyte
D. Antropod
A. Mesoderm; matriks agar -agar
B. Mesohyl; matriks chitinous
C. Mesohyl; matriks agar -agar
D. Mesofil; matriks chitinous
E. Mesofil; matriks agar -agar
A. Tenophora
B. Echinodermata
C. Lycophyta
D. Porifera
E. Cnidaria
A. Mendapatkan makanan
B. Reproduksi
C. Penglihatan
D. Menemukan pasangan
E. Daya penggerak