Metti alla prova la tua conoscenza approfondita della ricerca biologica rispondendo a oltre 100 domande MCQ sulla ricerca biologica. Scorri verso il basso per iniziare!
A. Ammine
B. Enantiomeri
C. Isomeri strutturali
D. Tioli
A. Analogo a
B. Homo erectus
C. Omologa a
D. Ingeriscono il cibo
A. Enantiomeri
B. Isomeri
C. Non isomeri
D. morbo di Parkinson
A. Sono molto rari sulla terra
B. Sono richiesti in quantità molto piccole
C. Migliorare la salute ma non sono essenziali per la sopravvivenza a lungo termine
D. Può essere usato come etichette per rintracciare gli atomi attraverso il metabolismo di un organismo
A. K+ si spostava dalla cella, Na+ si sposterebbe nella cella
B. Depolarizzazione minima necessaria per far funzionare i canali di sodio e potassio con tensione
C. Apertura del canale Na+ (quando i canali K+ si aprono, K+ si spegne, facendo diventare più negativi la cella.)
D. Apri e vicino a seconda degli stimoli e sono specifici su quale ione può attraversarli
A. Entrambe le specie continueranno a coesistere
B. Il concorrente inferiore continuerà a risiedere nella nicchia ma a numeri ridotti
C. Entrambe le specie si estingueranno
D. Il concorrente inferiore verrà eliminato
A. Da ... vescicole membranose
B. In ... vescicole membranose
C. In ... una proteina di trasporto
D. In ... diffusione facilitata
A. Fotofosforilazione
B. Fosforilazione ossidativa
C. Fotosintesi
D. Respirazione cellulare
E. Fosforilazione a livello del substrato
A. Diploide
B. Aploide
C. Eterokariotico
D. Aplodiploide
A. Diminuzione della concentrazione di NaCl nel filtrato dell'arto ascendente
B. Aumento del riassorbimento del NaCl nell'arto ascendente
C. Aumento del riassorbimento dell'acqua nell'arto ascendente
D. Diminuzione della concentrazione di filtrato all'inizio del ciclo
A. Fagocitosi
B. Esocitosi
C. Diffusione facilitata
D. Pinocitosi
A. Proteine regolatori
B. Geni
C. Nucleosomi
D. Sequenze normative
A. Ione idrossido
B. Quattro ... idrogeno
C. Elettronegatività
D. Polare covalente
A. DNA
B. RNA
C. TRNA
D. Nessuna di queste
A. Esotossine
B. Endotossine
C. Enterotossine
D. Emolisine
A. Nucleosoma
B. Ubiquitina
C. Fattori sigma
D. Repressore
A. Ci consente di ridurre i sistemi complessi a componenti più semplici che sono più gestibili per studiare
B. Adattamento attraverso la selezione naturale
C. Discesa da un antenato comune
D. Nessuna di queste
A. Le caratteristiche omologhe formano un modello nidificato
B. Gli individui scarsamente adattati non producono mai prole.
C. Era stato creato da un intervento divino qualche migliaio di anni prima
D. L'antenato comune dei lignaggi che iniziano lì e a destra di esso
A. Diffusione facilitata
B. Sciogliere nei lipidi
C. Ipotonico
D. Proteine
A. Non mielinizzato; diffondere depolarizzando la regione adiacente della membrana degli assoni
B. Mielinizzato; muoviti continuamente lungo l'assone verso l'archioncino assone
C. Non mielinizzato; spostarsi da un nodo di Ranvier a un altro
D. Mielinizzato; Passa da un nodo di Ranvier a un altro
A. Substrato in basso
B. Estuario
C. Marino
D. Nessuna di queste
A. Perdita
B. È aumentato
C. Pompa di sodio-potassio
D. Nessuna di queste
A. Solo la legge di Mendel dell'assortimento indipendente
B. Leggi di segregazione e assortimento indipendenti di Mendel
C. La legge di segregazione di Mendel solo
D. Principio di Eimer
E. La regola di Tienemann
A. Era a capacità di trasporto
B. È cresciuto molto lentamente
C. Alle stelle
D. Ha mostrato cicli di boom e busto
A. Sposta il gruppo fosfato del percorso di trasduzione verso la molecola successiva di una serie
B. Impedire che una proteina chinasi venga riutilizzata quando c'è un altro segnale extracellulare
C. Amplificare i secondi messaggeri come il campo
D. Inattivare le chinasi proteiche e spegnere la trasduzione del segnale
A. Frammentazione
B. Fissione
C. Rigenerazione
D. Gemmazione
E. Ermafroditismo
A. (a), (b) e (c).
B. Sia a che B)
C. Quattro ... idrogeno
D. Sia a che B).
A. Presenza o assenza di una copertura protettiva sull'ovule
B. All'interno di un ovulo contenuto all'interno di un'ovaio di un fiore
C. Grano di polline
D. Megaspore o microspore
A. Il tessuto connettivo è spesso costituito da relativamente poche cellule incorporate in una matrice extracellulare.
B. È una trama libera di fibre che funziona come materiale di imballaggio.
C. Le sue cellule sono separate l'una dall'altra da una matrice extracellulare.
D. C'è una diminuzione del rapporto superficie-volume.
A. Tramite la via apoplastica.
B. Ioni di cloro
C. Idrogeno
D. Ioni idrogeno e ioni carbonatici
A. Bradykinin.
B. Diapesesi
C. Esocitosi
D. Opsonizzazione
A. Vasodilato
B. Difesa specifica
C. Difesa innata
D. Risposta citotossica delle cellule T
A. Trasporto
B. Effettore
C. Strutturale
D. Recettore
A. Cellule T regolatorie.
B. Cellule B.
C. Telle di supporto T.
D. Cellule citotossiche T.
A. Contrasto
B. Nitidezza
C. Luminosità
D. Compressione.
A. UN
B. B
C. C
D. D
A. Sono omologhi
B. Stanno subendo evoluzione convergente
C. Si trovano nella stessa specie
D. Avere la stessa funzione
A. Insulina
B. Glucagone
C. Ormone paratiroideo
D. Cortisolo
A. Trasmissione di segnali eccitatori dal cervello ai neuroni che formano il femorale
B. I gangli associati a fibre nervose afferenti contengono corpi cellulari di neuroni sensoriali.
C. Controllo dell'adduttore longus
D. Caratterizzato dalla paralisi dei muscoli facciali
A. Sistema limbico
B. Liquido cerebrospinale
C. Una persona non è più a conoscenza di una collana pesante che è stata messa in scena all'inizio della giornata
D. Simmetria radiale
A. Shunt di bypass polmonare, che servono a bypassare i polmoni
B. Cellule del mesoderma somatico, che aiutano a formare il derma della pelle
C. Shunt venosi, che servono a bypassare i sinusoidi epatici
D. Cellule del mesoderma che formano il cuore e i vasi sanguigni
A. La tensione superficiale del liquido negli alveoli sarebbe maggiore e gli alveoli crollerebbero.
B. Meno della pressione negli alveoli e meno della pressione atmosferica
C. Pressione intrapleurica
D. L'anidride carbonica è aumentata
A. Leucopenia. Nausea, letargia e prurito sono tutti sintomi e, per definizione, non sarebbero presenti in un individuo asintomatico; Tuttavia, segni come la leucopenia potrebbero essere ancora presenti e rilevabili dai test appropriati.
B. Un incontro con un animale infetto. La soppressione immunitaria, i cambiamenti nella propria dieta e i cambiamenti ormonali possono portare a un'infezione opportunistica immersa nella malattia.
C. Contengono sostanze chimiche che sono letali ai fagociti.
D. Trasmissione di contatto indiretta. Gli oggetti inanimati, noti anche come fomiti, sono strumentali nella diffusione di agenti patogeni mediante trasmissione di contatto indiretto.
A. Numero di disco Z
B. Numero di desmosomi
C. Numero di canali CA+2 lenti
D. Potenziale membro a riposo
A. La frequenza dei potenziali d'azione
B. Segmento iniziale dell'assone
C. Canali Na+ con tensione
D. Pompa di sodio-potassio
A. Nel 1880
B. Gli anni '90
C. Il 1998
D. Il 1992
A. Penicillina; tenia
B. Choanostatina; cellule tumorali e ceppi resistenti ai farmaci di streptococcus
C. Cribrostatina; cellule tumorali e ceppi resistenti ai farmaci di streptococcus
D. Cribrostatina; tenia
E. Penicillina; ceppi di streptococco resistenti ai farmaci
A. Molecola di segnale
B. Amplificatore ciclico
C. Tirosina chinasi
D. G proteina
E. Calmodulina
A. È una rapida speciazione in condizioni in cui c'è poca concorrenza.
B. Esteso
C. Le popolazioni non saranno in grado di incrociarsi perché sono specie diverse.
D. Aumentata idoneità di uccelli con becco di grandi dimensioni, portando a una selezione naturale
A. Profondità dell'acqua e velocità di movimento dell'acqua
B. I fatturati portano acqua ricca di nutrienti dal fondo del lago fino alla cima del lago.
C. Comunità l'acqua del pulsante
D. Venti che soffiano da ovest a est lungo l'equatore
A. Zona apotica
B. Popolazione
C. Terra agricolo
D. Zona fototica
A. Metafase
B. Anafase
C. Interfase
D. Prometafase
E. Prophase.
A. Trasduzione
B. Chemioautotroph
C. Chlamydias
D. Nessuna di queste
A. 2
B. 5
C. 6
D. 10
A. Un atomo di idrogeno perde un elettrone
B. Gli elettroni non sono distribuiti simmetricamente in una molecola
C. Due legami covalenti polari reagiscono
D. Le molecole detenute da legami ionici reagiscono con l'acqua
A. Paleozoico
B. mesozoico
C. Cenozoico
D. Precambrian
A. Rr.
B. Ttpp
C. AABB X AABB
D. Corto, bianco
A. Uno
B. Monofiletico
C. Tassonomia
D. Monofiletico.
A. La temperatura viene sollevata in modo che Taq polimerasi possa estendere il p
B. Agrobacterium inietta il plasmide TI nelle cellule vegetali su infezione.
C. GWAS tenta di identificare i geni che influenzano il rischio di malattia.
D. Per separare il DNA a doppia fila
A. Spazi pori tra rocce e sedimenti.
B. La natura del materiale superficiale
C. La pendenza del pendio
D. Intensità delle precipitazioni
A. Campo elettrico.
B. Energia
C. Pressione
D. Temperatura
A. Rimane lo stesso.
B. Maggiore con il muro di mattoni.
C. Trasferisce il suo slancio alla palla da 8.
D. Maggiore della grandezza del momento di entrambe le auto prima della collisione.
A. Il tipo di attività eseguita
B. Avere molti nuclei
C. Hanno un diametro di grandi dimensioni
D. La lunghezza del sarcomere aumenta
A. Sposta 3 Na+ sull'ECF e 2 K+ al citoplasma
B. Le pompe spostano più Na+ di K+, che contrasta l'effetto del fatto che la membrana è più permeabile a K+ (più canali di perdita K+ di Na+).
C. Il neurone ricevente ha meno probabilità di generare un potenziale d'azione
A. Molte particelle individuali di ghiaccio e roccia
B. La luce dal sole riflette il materiale negli anelli
C. La sua orbita ellittica fa variare la forza di marea come Orbita IO Giove.
D. Idrogeno; Livello di nuvole
A. Anidride carbonica e portare più ossigeno per supportare il metabolismo aerobico.
B. Ciclo dell'acido citrico
C. NAD+
D. Acqua e anidride carbonica
E. Il Sole
A. Una vescica da nuoto
B. Condrichtyes
C. Arboreale
D. Postura verticale; cervelli grandi
A. Ciliate
B. Apicomplexan
C. Diatomea
D. Metazoano
E. Dinoflagellate.
A. Symporters
B. Uniper
C. Isoporter
D. Antiporter
A. Nucleotide
B. C, D ed E
C. B
D. C
A. Alterazione dell'habitat, frammentazione e distruzione
B. Maggiore del suo tasso riproduttivo
C. Salvare l'habitat per specie minacciate e in via di estinzione
D. Niente di questo
A. Entrambe le regioni idrofili e idrofobiche
B. Anelli di carbonio
C. Glicerolo
D. Sia carboidrati che lipidi
A. Zygomycota
B. Chytridomycota
C. Ascomycota
D. CHORDATA
E. Basidiomycota
A. -O -,
B. -Coo -,
C. -Nh4 -,
D. .-C = o.
A. Carne in decomposizione
B. Puzzola
C. Pescare
D. Uova marce
A. Contengono legami C-C e C-H non polari
B. 15 protoni e 15 elettroni
C. I reagenti sono più ordinati dei prodotti.
A. Semplice cavità digestiva
B. Diploide, ad eccezione dei gameti
C. Un ovum e tre corpi polari
D. Ossitocina e prostaglandine
A. Aumenti; diminuisce
B. Diminuisce; aumenta
C. Aumenti; aumenta
D. Nessuna di queste
A. Il gradiente di concentrazione; ATP
B. Diffusione di molecole e ioni attraverso le superfici
C. Attorno all'argilla in una sfera.
D. Se la concentrazione di ioni è maggiore all'interno della cellula che all'esterno
A. Repressori
B. Attivatori
C. Giunzione alternativa
D. Potenziatori
A. 1975 e 2000
B. 1900 e 1925
C. 1930 e 1975
D. 1850 e 1950
A. Ovidotti
B. Vagina
C. Ovaie
D. Utero
E. Clitoride
A. Glucosio
B. Fruttosio
C. Ossigeno
D. Gas
E. Acqua
A. Dinosauri
B. Precambrian
C. 3,7 miliardi di anni
D. Anfibi
E. Paleozoico
A. Consumatore terziario
B. Consumatore secondario
C. Consumatore primario
D. Detritivore
A. Crescita di filamenti di actina per formare rigonfiamenti nella membrana plasmatica.
B. Microtubuli e proteine motorie.
C. Regola il movimento delle proteine e dell'RNA dentro e fuori dal nucleo.
D. Niente di questo
A. È contrastato dalle precipitazioni acide,
B. Sposta i cationi minerali,
C. Promuove il raggruppamento delle particelle di terreno,
D. Sposta gli anioni minerali, o
E. Sposta i nitrati dalle particelle del suolo
A. Molecole di acidi amono.
B. Acido carbossilico.
C. Acido ........ amino
D. Molecole di aminoacidi.
E. Aggiunta di idrogeni
A. Per determinare i geni presenti nell'HFR
B. Per garantire che vengano recuperati solo genotipi ricombinanti
C. Per eliminare tutte le cellule riceventi
D. Per garantire che la coniugazione sia stata completata
A. Stomaco
B. Intestino tenue
C. Bocca
D. Intestino crasso
A. Se due mutazioni che producono lo stesso fenotipo risiedono negli stessi geni diversi
B. 9: 3: 4, 9: 7
C. Epistasi
D. Tutto questo
A. Invadere i tessuti di un ospite: la ialuronidasi consente ai batteri di passare tra le cellule e la collagenasi degrada il tessuto connettivo. pg.428
B. Un lisosoma - sostanze chimiche che impediscono ai lisosomi di fondersi ai fagosomi, essenzialmente impediscono agli enzimi litici dei fagociti di distruggere il batterio.
C. Può infettare più facilmente gli ospiti e causare malattie - BS Domanda
D. Niente di questo
A. Il libro colpisce prima a terra.
B. 30 m/s
C. 12,5 km
A. Idrofobico
B. Propulsione
C. Idrolisi
D. Sintesi di disidratazione
A. Funzioni.
B. Ossigeno e anidride carbonica.
C. Molecole di colesterolo
D. Nessuno F questo
A. Segreti pigmenti colorati per attirare i compagni
B. Simbionti ospiti con colorati pigmenti fotosintetici
C. Costruisci i loro scheletri da minerali colorati
D. Secernono pigmenti colorati per proteggersi dalla luce ultravioletta
A. Vasodilatazione e riduzione della gittata cardiaca
B. Vasocostrizione e riduzione della gittata cardiaca
C. Vasodilatazione e aumento della gittata cardiaca
D. Vasocostrizione e aumento della gittata cardiaca
A. Organizzato in modo simile adiacente all'altro
B. Ritmo circadiano.
C. Strutture tattili
D. Una persona non è più a conoscenza di una collana pesante che è stata messa in scena all'inizio della giornata
A. Braccio
B. Base
C. Oculare
D. Spiegazione
E. Nosepiece
A. Broncopolmonare
B. Tonsille faringea
C. Nodi cervicali
D. Aorta addominale