Scopri quanto conosci la botanica rispondendo a oltre 100 domande di botanica. Scorri verso il basso per iniziare!
A. Pori circondato da cellule di guardia specializzate
B. Con
C. Dispersione dei semi
D. Rose
A. Ferns
B. Cetriolo
C. Stigma
D. Cuticola
A. 4
B. 5
C. 3
D. 2
A. Un'estensione multicellulare dell'epidermide della radice
B. Una radice modificata che fornisce supporto e ancoraggio
C. Un'estensione di una singola cellula che assorbe l'acqua dal suolo
D. Una crescita del periciclo
E. Un'estensione dell'endoderma delle radici
A. Fiori
B. Un sistema vascolare
C. Semi
D. Un ciclo di vita che comporta l'alternanza di generazioni
E. Una fase di sporofita
A. Tessuto dermico e macinato
B. Tessuti laterali
C. Midollo
D. Tessuti secondari
E. Spara e radici
A. Più semplice morfologicamente, ma non più evolutivamente primitivo
B. Geni resistenti agli antibiotici
C. Coinvolge il DNA dall'ambiente assorbito in una cellula batterica
D. La cellula ricevente rimane una cella F
A. La fecondazione produce spore
B. La mitosi produce gameti
C. La fecondazione produce gameti
D. La meiosi produce gameti
A. Germogliare e iniziare la differenziazione cellulare
B. Inizia a preparare il proprio cibo tramite fotosintesi
C. Sviluppare la capacità di riprodurre
D. Inizia a ammalare e perire
A. Palestre
B. Angiosperme
C. Laurasiani
D. Archeopteryx
A. Micelio; ife; smut
B. Sporofita; ruggine; Gametofiti
C. Stami; stigma; ruggine
D. Antera; stigma; smut
E. Impianti; smut; ruggine
A. Aploide ... diploide
B. Diploide ... aploide
C. Lignina ... Bryophytes
D. Bryophytes ... lignin
A. Sporofita
B. Aploide
C. Spora
D. Zigote
A. Periciclo
B. Xilema secondario
C. Entrambi
D. Nessuna di queste
A. Cellule riproduttive
B. Filamenti sottili
C. Morto alla maturità
D. Pareti trasversali
A. Muschi
B. Antere
C. Ovuli
D. Nessuna di queste
A. Più largo di
B. La stessa dimensione di
C. Situato su una pianta separata da
D. Molto più piccolo di
E. Assente e l'intera pianta è composta da
A. Embrioni
B. Anteridia
C. Archegonia
D. Protonemata
E. Sporangi
A. Doppia fertilizzazione
B. Sporofita diploide
C. Gametofita femminile
D. Megaspore o microspore
A. Lo sporofita è diploide e produce spore
B. Questi protisti producono energia chimica fissando CO2
C. Mancanza di risorse, predazione, infezione
D. I choanoflagellati sono un outgroup per i lignaggi degli animali.
A. Un principio di esclusione
B. Feedback biotico
C. Partizionamento delle risorse
D. Comportamento predatorio
A. Numero minimo di ore di oscurità; Le piante di breve giornata sono piante di lunga notte
B. Le notti sono la giusta lunghezza; La fioritura di molte piante è stimolata dalla durata dei periodi di oscurità ininterrotta.
C. Numero massimo di ore di oscurità; Le piante di lunga giornata sono piante di breve notte
D. Il fotoperiodo si riferisce a cambiamenti stagionali nelle lunghezze relative del giorno e della notte.
A. Frusta felci
B. Muschi
C. Hornworts
D. Tutti questi
A. Chemioeterotrofs
B. Fotoautotrofi
C. Chemioautotrofi
D. Parassiti
A. Attirare impollinatori.
B. Assorbire ioni.
C. Fotosintesi.
D. Produrre più cellule.
E. Produrre fiori.
A. Karyogamy produce uno zigote diploide
B. La plasmogamia è la fusione delle ife
C. Le ife formano una rete chiamata micelio.
D. Karyogamy e Meiosi
A. Aumento della superficie, aumentando la fotosintesi
B. Aumento della superficie, aumentando lo scambio di gas
C. Riduzione della superficie, riducendo lo scambio di gas
D. Diminuzione della superficie, riducendo la perdita d'acqua
A. Sporofite dominante
B. Valvulite
C. Bradicardia
D. Prolasso valvolare
A. Produrre semi
B. Conservare i nutrienti
C. Fotosintesi
D. Produrre spore
A. Stigma
B. Cetriolo
C. Ovuli
D. Anter
A. Antera; stile
B. Stigma; Ovule
C. Sepalo; filamento
D. Petalo; ovaio
A. I cotiledoni si formano all'estremità delle riprese dell'embrione
B. L'asse di sparatutto è stabilito nell'embrione
C. La radice primaria si rompe attraverso il cappotto del seme
D. Il germoglio si rompe per la prima volta nel terreno nella luce mentre il seme germina
A. Archegonia ... uovo
B. Aploide ... meiosi
C. Sporofita diploide
D. Gli elementi della nave sono ampi
A. UN
B. B
C. C
D. D
A. Decomposizione
B. Mitosi
C. Meiosi
D. Ife
E. Fissione binaria
A. Producendo sperma e uova
B. Per fissione
C. Per alternanza di generazioni
D. In erba
A. Mitosi ... mitosi
B. Meiosi ... Meiosi
C. Fissione binaria ... mitosi
A. Sporofita aploide
B. Sporofita diploide
C. Gametofita diploide
D. Gametofita aploide
A. Riciclando i nutrienti da organismi morti nella catena alimentare
B. Struttura riproduttiva fuori terra
C. Vento
D. Nessuna di queste
A. Produce fiori e semi
B. Produce fiori e frutta
C. Entrambi
D. Nessuna di queste
A. Umidità
B. Lo sviluppo di un fiore
C. Vento
D. Leggero
A. Aploide ... meiosi
B. Diploide ... Meiosi
C. Diploide ... mitosi
D. Triploide ... fecondazione
A. Dispersi semi
B. Sono multicellulari e producono sperma tramite mitosi
C. Tramite cotiledoni, una fonte di cibo per l'embrione
D. Nessuna di queste
A. Radici
B. Fiori
C. Diploide
D. Autotrofi
A. Gameti aploidi per mitosi
B. Rizomi e cormi sono modi per avviare un nuovo individuo senza sesso
C. Crea gameti e realizzando spore, le due generazioni sono chiamate gametofita e sporofita
D. Non dipende da nutrienti; Preferisce il gametofita
A. Perdere acqua e plasmolyze
B. Guadagna acqua e plasmolice
C. Guadagnare acqua e endoderma
A. Pareti cellulari
B. Turgor
C. Stroma
D. Midollo
A. 2,3
B. 2,4
C. 1,3
D. 2,3
A. Forno a convezione; forno di conduzione
B. Forno di conozione, forno a conduzione
C. Conduzione convezione
A. Fotosintesi
B. Respirazione
C. Fermentazione
D. Il ciclo di Calvin
A. Trasmette segnali elettrici
B. Trasporta l'RNA virale in tutta la pianta
C. Trasporta l'RNA della pianta in tutta la pianta
D. Trasporta proteine in tutta la pianta
A. Membrana cellulare
B. Parete cellulare..
C. Mitocondri
A. Pori
B. Spore
C. Mitocndria
A. .Contano il tessuto meristematico
B. È spesso appiccicoso o ha i peli
C. Contiene cellule di sperma
D. Produce polline
A. Generazioni di sporofite prodotte indipendenti da, non dipendenti da, generazioni di gametofite
B. Prodotto generazioni di sporofite molto più piccole
C. Generazioni di sporofite prodotte che hanno fornito più nutrizione alle generazioni di gametofiti
D. Probabilmente ha sperimentato meno concorrenza per la luce
A. Proteggi la pianta dai microbi del suolo
B. Svilupparsi in radici laterali
C. Proteggi la pianta dal congelamento
D. Aumenta la superficie per l'assorbimento
E. Aiuta la radice a scivolare tra le particelle del suolo
A. Sono distribuiti uniformemente in tutti i tessuti in tutta la pianta
B. Sono cellule indifferenziate che producono nuove cellule
C. Aumenta la superficie del tessuto dermico sviluppando i peli delle radici
D. Suddividi in tre tipi di cellule distinti chiamati parenchima, meristema di terra e procambio
A. Sono le principali fonti di carburante nei paesi industrializzati oggi
B. Sono entrambi formati da piante viventi o fossili
C. Sono entrambi formati sotto pressione in profondità nella terra.
D. Erano entrambi comunemente usati negli Stati Uniti nei primi anni del 1900
A. Scatta la punta
B. Suggerimento radicale
C. Cambio vascolare
D. Phloema
E. Nessuno
A. Meristema
B. Epidermide
C. Sclerenchima
D. Collenchima
A. Piante da fiore
B. Angiosperme
C. Palestra
D. Nessuna di queste
A. Cellule somatiche o del corpo ... cellule germinali nei testicoli o nelle ovaie
B. Cellule germinali nei testicoli o nelle ovaie ... cellule somatiche o del corpo
C. Organismi che riproducono sessualmente ... Organismi riproducenti asessualmente
D. Organismi adulti ... zigoti e primi embrioni
A. Membri del tubo setaccio; zucchero
B. Xilema; zucchero
C. Floema; acqua
D. Xilema; acqua
A. Damp e ombre
B. Umido
C. Ombreggiato
D. Nessuna di queste
A. Sembrava molto simile a quello di oggi, con fiori, erbe, arbusti e alberi
B. Stato completamente nudo, con piccole piscine che contenevano cianobatteri e protisti
C. Sono stati coperti da alte foreste in paludi che sarebbero diventate carbone di oggi
D. Avevano piante verdi non vascolari simili ai fegato che formavano stuoie verdi sulla roccia
A. In primavera
B. In estate
C. Costantemente tutto l'anno
D. Nessuna di queste
A. Divisione cellulare al Shoot Apical Meristem.
B. Allungamento cellulare direttamente sotto il meristema apicale.
C. Divisione cellulare localizzata in ogni internode.
D. L'allungamento cellulare localizzato in ciascun internodo.
E. Divisione cellulare al Shoot Apical Meristem e allungamento cellulare direttamente sotto il Meristema apicale delle riprese
A. Ci sono state molte transizioni diverse dall'aquatico agli habitat terrestri
B. Le piante impollinate dal vento sono sorte per prime
C. Le piante terrestri hanno subito una diversificazione da quando hanno colonizzato per la prima volta gli habitat terrestri
D. C'è stata una singola transizione dall'aquatico agli habitat terrestri
A. Semi
B. Stolons
C. Cormi
D. Meiosi
A. Questi protisti producono energia chimica fissando CO2
B. Le piante impollinate dal vento sono sorte per prime
C. Le piante terrestri hanno subito una diversificazione da quando hanno colonizzato per la prima volta gli habitat terrestri
D. C'è stata una singola transizione dall'aquatico agli habitat terrestri
A. Fecondazione
B. Stolons
C. Cormi
D. Meiosi
A. Epidermis
B. Periderma
C. Cuticola
D. Cambio vascolare
A. Riproduzione
B. Malattia
C. Germinazione
D. Mitosi
A. Mediante traslocazione
B. Per traspirazione
C. Crescita primaria
D. Crescita secondaria
A. Tessuto dermico
B. Sclerenchima
C. Tessuto a terra
D. Cambio vascolare
E. Tessuto vascolare
A. Tessuti dermici
B. Corma
C. Rizoma
D. Stolone
E. Lampadina
A. Corma
B. Rizoma
C. Stolone
D. Lampadina
A. Tubero
B. Lampadina
C. Corma
A. Rizoma
B. Stolone
C. Lampadina
D. Corma
A. Sporangia
B. Microfille
C. Radici vere
D. Vere foglie
A. Anticorpi
B. Aflatossine
C. Allucinogeni
D. Antigeni
E. Antibiotici
A. Ife; micelia
B. MyCorrhiza; funghi
C. Micelio; ife
D. Fungo; ife
A. Methanogens
B. Alofili
C. Termofili
D. Culture di lievito
A. Vento
B. Acqua
C. Insetti
D. Uccelli
E. Tutti i precedenti
A. Carotenoide
B. Rhodofiti
C. Bacillariophytes
D. Psilofiti
A. Rhodofiti
B. Bacillariophytes
C. Psilofiti
D. Charofites
E. Crisophytes
A. 65%
B. 95%
C. 25%
A. Perenne
B. Weedy
C. Indeterminato
D. Primario
A. Sporofita aploide
B. Sporofita diploide
C. Gametofita aploide
D. Gametofita diploide
A. Diploide ... mitosi ... diploide
B. Diploide ... mitosi ... aploide
C. Diploide ... Meiosi ... aploide
D. Aploide ... meiosi ... aploide
E. Aploide ... mitosi ... aploide
A. Aploide
B. Diploide
C. Tetraploide
D. Unipolare
A. Positivo; luce del sole
B. Luce del sole; Secondario
C. Omeostasi; luce del sole
D. Secondario; Omeostasi
A. Alghe verdi simili ai charophytes; Pagni costieri o frange del lago
B. Meristema apicale; Stomi
C. Cloroplasto; Xilema
D. Nessuna di queste
A. La coltivazione delle terre agricole inibisce la decomposizione della materia organica
B. I batteri fissi azotati non sono così abbondanti nei terreni agricoli a causa dell'uso di pesticidi
C. La terra disponibile per l'agricoltura tende ad essere povera di nutrienti
D. I nutrienti che diventano la biomassa delle piante non vengono pedalati nel terreno su terreni dove vengono raccolte
A. Cetriolo.
B. Gambo di broccoli.
C. Ravanello.
D. Cipolla
A. Bryophytes
B. Felci
C. Palestre
D. Angiosperme
A. Brezze
B. Gocce di pioggia
C. Uccelli che mangiano semi
D. Scoiattoli
A. Fototropismo
B. Perenni
C. Idrotropismo
D. Thigmotropism
A. Dikaryotic
B. Aploide
C. Diploide
D. Triploide
A. Circostante
B. Cavità gastrovascolare
C. Stomaco
D. Ife
E. Micelia