Ответьте на более чем 100 вопросов MCQ Advanced Engineering Acoustics и оцените свои знания в области Advanced Engineering Acoustics.
Прокрутите ниже и начните!
A. Устройство, которое измеряет ускорение
B. Преобразователь, чей выход непосредственно пропорциональна ускорению.
C. Устройство, которое производит электрический ток в ответ на ускорение
D. Единица измерения для ускорения
A. Сколько звука поглощается материалом
B. Насколько громкий звук
C. Сколько звука передается материалом
D. Сколько звука отражается материалом
A. Чтобы измерить звук
B. Делать фотографии
C. Чтобы определить и найти источники звука, визуализируя произведенный звук.
D. Слушать музыку
A. Математика
B. Акустика
C. Химия
D. Наука
A. Передача звука через средний, кроме воздуха
B. Звук, который приходит в интересующую точку передачи через воздух.
C. Звук, который приходит в интересующую точку, не передавая
D. Звук, который приходит в интересующую точку передачи через твердые объекты
A. Музыка, написанная для конкретного фильма или видеоигры
B. Звук водопадов
C. Включите только интересный источник звука
D. Все звуки, которые существуют в определенной области, от ближнего и дальнего, включая источник интереса звука
A. Класс передачи звука
B. Класс передачи звука
C. Очевидный рейтинг передачи звука
D. Очевидный класс передачи звука
A. Широкополосный звуковой спектр
B. Частота звука
C. Громкость звука
D. Длина волны звука
A. Средний
B. Абсолютный
C. A-взвешенный
D. Амплитуда
A. Фоновый звук
B. Реверберация
C. Звуковое затенение
D. Звуковая дифракция
A. Не может приобрести контракт
B. Класс затухания потолка
C. Непрерывное управление воздушным пространством
D. Класс аллергии на печенье
A. Уровень экспозиции сообщества
B. Непрерывный эквивалентный уровень шума
C. Ограничение воздействия на шум сообщества
D. Сообсный шум эквивалентный уровень
A. Демпфирование
B. Трение
C. Инерция
D. Эластичность
A. 15 дБ
B. 5 дБ
C. 20 дБ
D. 10 дБ
A. Паскаль
B. Кулоны/метр3
C. Watts/Meter2
D. Decibels (db)
A. Дель
B. Dasl
C. Leq
D. Эльсд
A. У него много звукопоглощающих поверхностей
B. Это очень ревербельно
C. У него длинное время реверберации
D. У него короткое время реверберации
A. Комната с длительным временем реверберации.
B. Комната с множеством звуковых отражающих поверхностей.
C. Комната, которая не очень реверберация.
D. Комната с несколькими звукопоглощающими поверхностями
A. Мера громкости
B. Единица измерения звука
C. Скорость звука
D. Логарифмическая единица измерения звука
A. Отопление, вентиляция, кондиционирование
B. Высокая скорость кондиционирования воздуха
C. Горизонтальная вентиляция и кондиционирование воздуха
D. Чередовое ток высокого напряжения
A. Федеральное соглашение о шоссе
B. Федеральное управление шоссе
C. Федеральная ассоциация шоссе
D. Федеральный закон о шоссе
A. Полевая ударная изоляция класс
B. Частотный класс изоляции
C. Быстрая импульсная изоляция класса
D. Полевой класс изоляции
A. Полевой класс передачи звука
B. Полевой классификатор передачи звука
C. Полевой код передачи звука
D. Класс передачи звука
A. Прямой путь передачи звука, который обходит первичную стену или другой барьер
B. Основная стена или другой барьер
C. Процесс передачи косвенного звука, который обходит первичную стену или другой барьер
D. Структура, проходящая путь через пол или потолок
A. Часы
B. Генри
C. Герц
D. Гектары
A. Секунды (ы)
B. Герц (Гц)
C. Джоулз (J)
D. Фарадс (F)
A. Ударный класс изолятора
B. Импульсная изоляция класс
C. Импульсный изолятор класс
D. Ударный класс изоляции
A. Снижение шума
B. Вставка потеря
C. Шумовой контроль
D. Шумоподавление
A. Звуковое давление зависит обратно в зависимости от квадрата расстояния от источника
B. Звуковое давление уменьшается на 3 дБ для каждого удвоения расстояния от источника
C. Оба выше
D. Ничего из этого
A. Звук, который естественный
B. Звук, который нужно
C. Звук искусственный
D. Звук, который введен в среду, чтобы покрыть нежелательный звук
A. Минимальный уровень звука
B. Максимальный уровень звука
C. Средний уровень звука
D. Максимальный уровень речи
A. Громкость уровня звука
B. Средний уровень звука
C. Максимальный уровень звука
D. Минимальный уровень звука
A. Закон о национальной экологической политике
B. Национальная энергетическая политика
C. Северо -восточное защитное агентство
D. Управление национального экономического планирования
A. Уровень эффективно звучит долго
B. Ночной эквивалентный уровень звука
C. Низкий эквивалентный звук
D. Эквивалентный уровень звука громкости
A. Любой нежелательный или нежелательный звук
B. Мера громкости
C. Тип волн
D. Единица интенсивности звука
A. Комитет по снижению шума
B. Национальная ассоциация округов
C. Совет по снижению шума
D. Критерии снижения шума
A. Чтобы усилить шум
B. Чтобы уменьшить шум
C. Чтобы создать звукоизолированный барьер
D. Для защиты чувствительных областей от нежелательного шума
A. Естественный критерий
B. Шумовая емкость
C. Шумовая диаграмма
D. Критерий шума
A. Класс шумоподобной изоляции
B. Класс шумополирования
C. Класс вдыхания шума
D. Класс интоксикации шума
A. Нет звукового поглощения
B. Больше звукопоглощения
C. Менее звукопоглощение
D. Равное поглощение звука
A. Ограниченная область использования
B. Область защиты окружающей среды
C. Чувствительная к шуму площадь
D. Область национальной безопасности
A. Частотная полоса, которая имеет ширину октавы
B. Самая высокая нота тромбона
C. Положение скольжения тромбона
D. Серия из восьми музыкальных нот, охватывающих октаву
A. Полоса частот, которые составляют треть октавы, отдельно
B. Полоса частот, которые находятся на одной октаве отдельно
C. Полоса частот, которые находятся на двух октавах друг от друга
D. Полоса частот, которые находятся на половине октавы.
A. Уровень децибела, который превышал 95% случаев.
B. Уровень децибела, который превышал 90% случаев.
C. Уровень децибела, который превышал 80% случаев.
D. Уровень децибела, который превышал 99% случаев
A. Случайный шум, который содержит равную энергию шума в каждой октавской полосе и каждую треть октавную полосу.
B. Чувство
C. Цвет
D. Тип рок -музыки
A. Звуковая пропускная способность
B. Количество передачи звука
C. Компонент передачи звука
D. Класс передачи звука
A. Время, которое требуется для того, чтобы звучал, чтобы распадать на 90 децибел после остановки звука в комнате.
B. Время, которое требуется для того, чтобы звучал, чтобы распадать на 30 децибел после остановки звука в комнате.
C. Время, необходимое для того, чтобы звук увеличился на 60 децибел после остановки звука в комнате.
D. Время, которое требуется для того, чтобы звучал, чтобы распасться на 60 децибел после остановки звука в комнате.
A. Белый шум
B. Розовый шум
C. Коричневый шум
D. Статический шум
A. Колебание давления воздуха.
B. Имя данного мужчины
C. Создание искусства
D. Тип энергии
A. Никакого давления
B. Равное давление
C. Низкое давление
D. Высокое давление
A. Высокое давление; Молекулы воздуха сокращаются.
B. Низкое давление; Молекулы воздуха распространяются.
C. Низкое давление; Молекулы воздуха сокращаются.
D. Высокое давление; Молекулы воздуха распространяются
A. Вкус
B. Звук
C. Запах
D. Свет
A. Частицы
B. Твердые тела
C. Волны
D. Жидкости
A. Волна распространяется
B. Да
C. Нет
D. Энергия передается
A. Движение энергии
B. Только легкие волны
C. Просто звучат волны
D. Только субатомные частицы
A. Способность думать
B. Способность двигаться
C. Способность чувствовать
D. Способность выполнять работу.
A. Просто а
B. А и б
C. C и d
D. Источник звука и средний
A. Кто -то, кто находится в середине
B. Устройство, которое передает
C. Как эта энергия переносится.
D. Чип по переговорам
A. Движение волны снаряда
B. Гармоническая волна движения
C. Продольное волновое движение
D. Дилатационное волновое движение
A. Показывает вариацию звукового давления как функция времени.
B. Длина волны и амплитуда.
C. Амплитуда и время.
D. Длина волны и время.
A. Анализ прошлых условий
B. Прогнозирование будущих условий
C. Мониторинг текущих условий
D. История записи и то, что происходит как функция времени
A. Частота, амплитуда
B. Частота, длина волны
C. Начальная фаза, конечная фаза
D. Амплитуда, громкость
A. Частота, длина волны, амплитуда
B. Частота, амплитуда, плотность
C. Частота, скорость, длина волны
D. Частота, амплитуда, начальная фаза
A. Количество секунд, необходимое для завершения одного цикла.
B. Количество циклов, которые завершены за одну секунду.
C. Количество часов, необходимых для завершения одного цикла.
D. Количество минут, необходимых для завершения одного цикла.
A. Расстояние между двумя последовательными гребнями волны
B. Время, необходимое для того, чтобы волна путешествовала по длине волны
C. Расстояние между двумя последовательными впадинами волны
D. Время завершить один цикл волны
A. Кр.
B. Гц
C. Магистр
D. А.Ф.
A. F = 1/p
B. F = p
C. F = V/P
A. F = 1/p
B. F = 1+p
C. F = P/1
A. Метры
B. Минуты
C. Секунды
D. Килограммы
A. Дольше
B. Равный
C. Более
D. Короче
A. Длина волны
B. Скорость волны
C. Частота
D. Амплитуда
A. Дольше, частота
B. Дольше, длина волны
C. Короче, длина волны
D. Короче, частота
A. Длина волны волны
B. Взаимная частота
C. Время синусоидальной волны, чтобы повторить себя через секунду.
D. Волновая скорость
A. Момент времени
B. Группа людей
C. Неподвижный образ
D. Различные места
A. Период
B. Культура
C. Земля
D. Люди
A. Частота
B. Скорость света
C. Волновая двойственность
D. Длина волны
A. Длина волны = скорость распространения * частота
B. Длина волны = частота/скорость распространения
C. Длина волны = скорость/частота
D. Длина волны = скорость распространения/частота
A. Направление волны
B. Характеристики среды
C. Частота волны
D. Громкость шума
A. Скорость
B. Расстояние
C. Ускорение
D. Время
A. Километр
B. Сантиметр
C. Миля
D. Метр
A. Длина волны синусоидальной волны
B. Частота синусоидальной волны
C. Амплитуда синусоидальной волны
D. Где начало синусоидальной волны находится в градусах.
A. Увеличение атмосферного давления
B. Ниже среднего атмосферного давления
C. Снижение атмосферного давления
D. Выше среднего атмосферного давления
A. Положительное давление
B. Отрицательное давление
C. Равное давление
D. Никакого давления
A. Это идет на 360 градусов.
B. На квадрате.
C. В прямоугольнике.
D. Это идет 260 градусов.
A. Синусоида - это кривая, которая колеблется между максимальным и минимальным значением, или наоборот.
B. Синусоида - это математическая функция.
C. Синусоида - это кривая, которая колеблется между двумя точками.
D. Синусоид - это название компании.
A. 3.14
B. 9.42
C. 2.72
D. 7.06
A. 3.2
B. 3.3
C. 3.1
D. 3.4
A. 1
B. Тета
C. Нуль
D. -1
A. 10
B. 2
C. 1/2
D. -2
A. I = p * (4 * pi * r^2)
B. I = p * c
C. I = p / (4 * pi * r^2)
D. I = p / c
A. Частота и длина волны волны.
B. Скорость и длина волны волны.
C. Область и продолжительность, в которой волна распространяется.
D. Высота и ширина волны.
A. Фактор десяти
B. Фактор одного миллиарда
C. Фактор в миллион
D. Фактор одного триллиона
A. Самый мягкий звук, который человек может услышать
B. Коэффициент разницы в одном триллионе в интенсивности между самым тихим слышимым звуком и самым громким терпким звуком
C. Самый громкий звук, который может услышать человек
D. Шкала Decibel для звука
A. Па
B. Средний балл
C. МПА
D. Упа
A. Комната реверберации
B. Безэховая камера
C. Стандартизированные условия
D. Открытый полевой тест
A. Интенсивность пропорциональна звуковому давлению.
B. Нет никакой связи между уровнем звукового давления и интенсивностью.
C. Интенсивность пропорциональна звуковому давлению в квадрате.
D. Интенсивность обратно пропорциональна звуковому давлению.
A. Он выражает интенсивность по шкале от 0 до 10
B. Это более точно
C. Нет никакого преимущества
D. Проще сравнить различные интенсивности
A. Децибел
B. Сын
C. Относительная интенсивность звука
D. Фон
A. 126 дБ
B. 6 дБ
C. 36 дБ
D. 96 дБ
A. 20 x log (px/20upa)
B. 20/log (px/20upa)
C. 2 x log (px/20upa)
D. Log (px/20upa)