MCQSS.com يقدم أسئلة وأجوبة مجانية في علم الاجتماع العام عن آلاف المواضيع المختلفة. تنسيقنا التفاعلي يسمح لك بمعرفة ما إذا كنت قد أجبت بشكل صحيح على الأسئلة فوراً. استكشف مجموعتنا من أسئلة الاختيار من متعدد وتحقق من معرفتك في علم الاجتماع العام اليوم! لا حاجة لشراء عضوية أو التسجيل، يمكنك استخدام موقعنا مجاناً. لا تفوت الفرصة لتحسين مهاراتك والاستعداد للاختبارات مع MCQSS.com.
A. هناك تناقضات ثقافية في تعريف هذه المرحلة من الحياة على أنها طفولية جزئية وذات شبيه جزئيًا.
B. في حين ترتبط مراحل مسار الحياة بالبيولوجيا ، إلا أنها إلى حد كبير بناء اجتماعي.
C. زيادة المبيعات ، لأن السكان المستهدف يزداد حجمه.
D. إجمالي المؤسسة
A. بدعة
B. ما هو العملي والمتعلق بالوظيفة.
C. دنيق
D. المشاعر الأخلاقية المشتركة.
A. المتغير التابع
B. متغير مستقل
C. كلاهما
D. أيا من هذه
A. الفقر الرسمي
B. الفقر النسبي
C. الفقر البيولوجي
D. الفقر المتبقي
A. الموقع الاجتماعي.
B. وثائق
C. حيادي
D. المجموعة التجريبية.
A. أكثر انفتاحًا على وجهات نظر مختلفة
B. حماية من التهديدات والخسائر الخطيرة
C. لم تشارك في أي تخطيط للتقاعد ملموس
D. الإبلاغ عن الرضا الوظيفي العالي
A. القوى الاجتماعية
B. فرص مقيدة
C. تصورات الذات
D. مستويات التمييز
A. أقل استقرارًا من المجموعات مع العديد من الأعضاء.
B. تنطوي على تفاعل أقل كثافة.
C. أقل معنى من الثلاثي.
D. أكثر استقرارًا من المجموعات مع العديد من الأعضاء
A. 2.5
B. 3.1
C. 3.5
D. 1.8
A. فرصة
B. إسبانيا.
C. سياق
A. يركز على الاستقرار على حساب الصراع
B. لا تركز على الاستقرار على حساب الصراع
C. أيا من هذه
A. غير مخطط له.
B. ينطوي على عدد كبير من الناس.
C. مثيرة للجدل.
D. كل هذه الردود صحيحة
A. السكانية
B. اقتصادي
C. تكنولوجي
D. الاجتماعية الثقافية
A. الناس الذين يتزوجون
B. عشيرة
C. النظام الأمومي
D. المساواة
A. لإنهاء العقوبات التي يواجهها أولئك الذين يهتمون بالآخرين
B. تآكلت القوى الاقتصادية عائلة العائل
C. يستفيد بعض الأطفال من الطلاق
D. منع التمييز
A. الكحول
B. أصدقاء
C. قدرة
D. K-8 مدارس
A. الاستفادة من مصادر متعددة للمعلومات
B. النهج الاجتماعي الصالح.
C. 51 في المائة من الرجال و 45 في المائة من النساء
D. القدرة على المهام المتعددة
A. مثالي
B. الأعراف
C. قيم
A. تأثير إيجابي على الطلاب ذوي المسار العالي
B. التأثير السلبي على الطلاب ذوي المسار المنخفض
C. لا توجد آثار ملحوظة على طلاب المسار المتوسط/العادي
A. الاجتماعية
B. علوم طبيعية
C. الإثنوكس
A. الاندماج الاجتماعي
B. اشرح لماذا يحدث شيء ما
C. هربرت سبنسر
D. دبليو. دو بوا
A. ثلاثة
B. أربعة
C. خمسة
D. ستة
A. كفاءة
B. موضوعي
C. فعال
D. دولي
A. مدفوعة باحتياجات العملاء الخارجية.
B. تميل إلى تقديم منتجات فريدة مصممة وفقًا للاحتياجات المحددة لعميل فردي.
C. شراء
D. جوهر
A. العلاقة بين شخصين ؛ يشرح كيف يعرف شخصان بعضهما البعض
B. المجموعات الأولية والثانوية
C. هناك ترتيبات أو أدوار رسمية
A. إصدار دلتا
B. موضوعي
C. فجوة الأداء
D. تقييم المخاطر
A. القطع الأثرية الفيزيائية
B. قيم
C. أعراف
D. جمارك
A. كثير من الناس يطورون نقاط العمر
B. استخدام المفاصل على مدى سنوات عديدة
C. النشاط البدني المنتظم
D. هي أغنى شريحة من السكان
A. عولمة وسائل الإعلام
B. الثقافة الإعلامية
C. تشبع وسائل الإعلام
D. أيا من هذه
A. نوم الإنترنت
B. cyberloofing
C. كسر الإنترنت
D. الإلكترونية
A. تأثير الإدارة العليا
B. السلطة اللامركزية
C. السلطة العليا
D. القوة المركزة
A. التحليل التجريبي
B. وسائط
C. الفطرة السليمة
D. تم فضح الأساطير
A. السكان البشر.
B. بيئة الانسان
C. ميجالوبوليس
D. هرم السكان
A. حجم العواقب
B. احتمال التأثير
C. القرب من المتضررين
D. الفوري الزمني
E. تركيز التأثير
A. الميكانيكا الحيوية
B. تكييف النشاط البدني
C. التطور الحركي
D. علم أصول التدريس الرياضي
A. محاضر أو المنصة.
B. نغمة واثقة من الصوت.
C. حقيبة ظهر.
D. الهاتف الخلوي
A. حقيبة ظهر
B. lectern
C. الهاتف الخلوي
D. نغمة صوت واثقة
A. تحسين النسل
B. أي شخص لديه سلف أسود واحد يعتبر أسود
C. نظرًا لأن العرق فئة مبنية اجتماعيًا ، فليس هناك إجابة محددة علمياً
D. هذا صحيح.
E. النساء السود ، جاي لاتيني ، امرأة بيضاء معاق
A. التنشئة أكثر أهمية بكثير من الطبيعة
B. أكبر الناس لديهم أكبر قدر من الثروة والقوة والهيبة
C. هو انتقال منظم يتضمن مراحل محددة
D. الأعراف والقيم الثقافية الواسعة النطاق التي يأخذها الناس على أنها خاصة بهم
A. شفاف
B. نادرا ما تعسفي
C. رمزي
D. مستقلة عن الثقافة
A. تعكس أنماط السكان مستوى التنمية التكنولوجية للمجتمع
B. منطقة حضرية شاسعة تحتوي على العديد من المدن والضواحي
C. زيادة السكان ستجلب في نهاية المطاف الفوضى إلى العالم.
D. الجميع
A. متعدد الخطوط
B. انتشار
C. دورة طبيعية
D. أحادي
A. منطقي
B. التعريف
C. دلالة
D. تشير
E. أخلاقي
A. الثقافات الفرعية
B. ثقافات الأقليات
C. مجموعات الأغلبية
D. الثقافات المضادة
A. حركي
B. BitTorrent
C. المبدأ التوجيهي
D. تربوي
A. الردود الثقافية
B. التغيير الاجتماعي
C. الاحتباس الحرارى
D. ecosabotage
A. العلاقة الهيكلية
B. أكثر من 75000 دولار في السنة.
C. الجد والجدة
D. الوظيفية النسوية
A. علم اللاهوت
B. الوضعية
C. الميتافيزيقيا
D. ارادة حرة
A. دخل
B. قوة
C. ملكية
D. ثروة
A. تحتاج إلى الدفاع
B. نظرية الهوية الاجتماعية
C. تأكيد التحيز
D. التسكع الاجتماعي
A. Hypergamy
B. التسكع
C. سطحية
D. أيا من هذه
A. داد
B. قائد
C. مجموعة ديناميكية
D. الثلاثي
A. قوي للغاية لدرجة أن معظم الناس سيقولون إن الأشياء التي يعرفونها ليست صحيحة
B. سلطات
C. الصيد والتجمع
D. المجموعة التجريبية
A. الضواحي
B. القرية الحضرية
C. متروبوليس
D. ميجالوبوليس
A. نحن نختبر في وقت متأخر من الحياة
B. غير شخصي ويشارك في بعض النشاط المحدد
C. يشارك في العديد من الأنشطة المهمة للغاية
D. عمومًا أصغر بكثير من مجموعة أساسية
A. بناء
B. قيمة
C. الساديون
D. استطلاع
A. يشارك الزوج في مهنة الآخر وراء الكواليس
B. كلا الزوجين يعملان خارج المنزل
C. هناك فرق ضئيل للغاية بين أرباح الزوجين
D. يعمل كلا الزوجين في المناصب التي تتطلب تدريبًا مكثفًا
A. التحدث باللغة الأصلية يجعل واحد أقل عرقية
B. الزواج خارج المجتمع يجعل واحد عرقيا آخر
C. الامتناع عن زيارة البلد الأم يجعل واحد أقل عرقية
D. محاولة الاندماج مع أشخاص من المجتمعات الأخرى تجعل من عرقي آخر
A. حركات اليد
B. اتصال العين
C. لغة الجسد
D. كل هذه صحيحة
A. يعتبر الثقافة أمرا مفروغا منه من قبل أفراد المجتمع الذين يشاركونها.
B. اللغة تخلق طرقًا للتفكير وإدراكها
C. اللغة عالمية من حيث معنى الأصوات المعينة.
D. التوقعات أو قواعد السلوك التي تتطور من القيم
A. عام
B. لزج
C. تدفق
D. مجهول
A. مهم جدا من الأفضل عدم الإيماءة إلا إذا كنت تعرف ما تعنيه تحركاتك
B. التاريخ والخلفية والثقافة
C. إداري؛ الأصغر
D. سهل؛ أكثر تطورا
A. تنتشر بسرعة في جميع أنحاء العالم.
B. تمثل حوالي نصف سكان العالم.
C. عدد قليل من العدد ولكن توجد في كل قارة.
D. قريبة من الاختفاء من العالم.
A. عدم المساواة الاجتماعية
B. إعدادات
C. السياسة الأمنية
D. أصول
A. الأقلية أو المصالح الأغلبية ؛ متابعة مصالحهم الخاصة.
B. مصالح الأقلية ؛ متابعة مصالحهم الخاصة.
C. المصالح الأغلبية ؛ متابعة مصالحهم الخاصة.
A. متوسط العمر المتوقع
B. ديمقراطية
C. الاستبداد
D. الحرية الاقتصادية
A. ديمقراطية
B. الاستبداد
C. الحرية الاقتصادية
D. التعبير
A. منظري الصراع
B. على الرغم من الاسم ، لا منظري الصراع
C. جميع علماء الاجتماع في هذا القرن
D. وظيفي
A. وظائف واضحة.
B. وظائف كامنة
C. وظائف التوظيف الاجتماعي
D. الأمية الوظيفية
A. تعليم الأطفال أن يكونوا مرنين للغاية والتعبير عن تفردهم
B. مساعدة الأطفال على التحرر من أدوار الجنسين
C. تعريض الطفل إلى بيئة بيروقراطية غير شخصية
D. تعريض الطفل لأشخاص من خلفيات اجتماعية مماثلة
A. لديك أكثر بكثير من عدم المساواة من الأنواع المجتمعية الأقل إنتاجية.
B. لديك نفس القدر من عدم المساواة الاجتماعية مثل الأنواع المجتمعية الأقل إنتاجية.
C. لديك عدم مساواة اجتماعية أقل من الأنواع المجتمعية الأقل إنتاجية.
D. اقترب جدًا من كونها مجتمعات مساواة.
A. تفضيلك لمكدونالدز أو الهامبرغرز
B. الاعتداء جسديا ضابط شرطة
C. نيو أورليانز بعد إعصار كاترينا
D. لا أحد
A. التي تحدث في المجموعات ؛ يحدث مع المجموعات الخارجية
B. التي تحدث مع مجموعات خارج. يحدث مع المجموعات
C. بناء على الموارد النادرة ؛ بناء على القيم والمعتقدات
D. بناء على القيم والمعتقدات ؛ بناء على الموارد النادرة
A. المهام
B. نظريات
C. اختلال وظيفي
A. التصنيع
B. الإنترنت
C. القرن الحادي والعشرين
D. الهجرة
A. Gemeinschaft
B. التغير السريع
C. مادي
D. Gesellschaft
A. بنيامين وورف
B. تشارلز داروين
C. إدوارد ويلسون
D. وليام أوغبرن
A. في أواخر العصور الوسطى
B. بعد فترة وجيزة من الثورة الأمريكية
C. بين عامي 1880 و 1910
D. في الخمسينيات والستينيات
A. يميل الناس إلى التواصل الاجتماعي مع الآخرين من نفس الموقف الاجتماعي.
B. التقسيم الطبقي الاجتماعي غير واضح عادة في الحياة اليومية.
C. يعيش معظم الناس ويعملون في أماكن متنوعة اجتماعيًا من حيث التقسيم الطبقي الاجتماعي.
D. الموقف الاجتماعي ليس له علاقة مع الأصدقاء.
A. استقرار
B. شريط احمر
C. العقلانية
D. شريط أزرق
A. يقول القليل عن قضايا الوقاية
B. يضع الأطباء بدلاً من PPL المسؤول عن الصحة
C. يفترض أن المرضى الذين يعانون من ذلك يمكن أن يأخذوا إجازة في العمل
D. كل ما ورداعلاه
A. نظام اجتماعى
B. الرقابة الاجتماعية
C. الأفكار
A. يفتح
B. نظرية الصراع
C. نظرية التفاعل الرمزي
D. نظرية التبادل
A. الوظيفية
B. نظرية الصراع
C. نظرية التفاعل الرمزي
D. نظرية التبادل
A. سياسي
B. تعليم
C. اقتصادي
D. عائلة
E. دِين
A. يشجع
B. ليس له أي تأثير على
C. يدمر
D. لا يشجع.
A. وظائف واضحة
B. يشجع
C. ليس له أي تأثير على
D. يدمر
A. الثلاثي
B. اقتراع
C. داد
D. الثلاثي
A. نمط الحياة الفردية
B. نمط الحياة البوهيمي
C. عدم القدرة على العثور على رفيق
D. الخوف من الخيانة الزوجية
A. من لديه القوة والامتياز ومن لا.
B. يجعل جودة الرعاية تعتمد على الدخل.
C. كلاهما
D. أيا من هذه
A. أسفل صعودا
B. أسفل أسفل
C. صعودا أسفل
D. صعودا لأعلى
A. مولد
B. هوية
C. مبادرة
D. نزاهة
A. متكل
B. مستقل
C. كلا A & B
D. لا شيء مما بالأعلى
A. كيف تصل وحدات التحليل المختلفة-من الفرد إلى المؤسسة إلى جمعية المجتمع العالمي وربطها ببعضها البعض
B. من لديه القوة والامتياز ومن لا.
C. يجعل جودة الرعاية تعتمد على الدخل.
A. غير مجمل.
B. مدمج.
C. إضفاء الطابع المؤسسي.
D. تنفصل.
A. الهيكل الاجتماعي
B. غير مجمل.
C. مدمج.
D. إضفاء الطابع المؤسسي.
A. يجعل جودة الرعاية تعتمد على الدخل.
B. منظمة ضعيفة ضد عدو أقوى
C. كلاهما
D. أيا من هذه
A. اللاهوتيون الليبراليون
B. القطع الأثرية البدنية
C. قيم
D. أعراف
E. جمارك
A. تحفيز
B. تعقيد
C. الميزة النسبية
D. التواصل
E. قابلية التجزئة
A. العقوبات
B. قيم
C. الأعراف
D. Folkways