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A. Si vous conservez l'énergie, vous ne serez pas aussi fatigué
B. La quantité nette de trouble augmente toujours
C. Aucune réaction chimique n'est efficace à 100%
D. L'énergie ne peut pas être créée ou détruite mais peut être convertie d'une forme à un autre
E. L'entropie de l'univers augmente toujours
A. 5 n
B. 4 N
C. 2 N
D. 3 N
A. Rugueux
B. Fille de 6 ans
C. en surpoids
D. Épingle au lit pendant la nuit
A. La gravité
B. Force de soutien
C. Les deux
D. Force normale
A. Même
B. Deux fois
C. Atténué
D. Trois fois
A. Celui d'une colonne d'eau de 10,3 mètres de haut
B. Pression atmosphérique normale
C. Le poids de l'atmosphère de la Terre
D. 13,6 fois la densité de l'eau
A. Son poids est égal au poids de l'air déplacé
B. La pression diminue lorsque la vitesse augmente.
C. La pression de l'air est réduite sur la surface supérieure incurvée.
D. Le ballon et l'air environnant ont des densités égales.
A. Batterie
B. Violet
C. Énergie
D. Charge
A. Pompe à chaleur
B. Plus petit
C. La Pascal
D. Δeth = 500J
A. Nœud de nom
B. Hiérarchique
C. Modèle
D. Nœud client
A. Est plus grand pour une personne plus lourde
B. Est moins pour une personne plus lourde
C. Est plus grand pour une personne plus légère
D. Aucun d'eux
A. L2, l3
B. M2, M3
C. Les deux
D. Aucun d'eux
A. La gravité augmentera
B. La quantité totale d'énergie émise augmente et une plus grande partie de l'énergie est rayonnée aux longueurs d'onde du trieur
C. L'augmentation du vent solaire
D. Augmentation du spectre continu
A. Se produisent principalement dans les zones tempérées
B. Pollution des nutriments conduisant aux fleurs des algues marines
C. Diminution de la densité
D. Sont des zones sans rapport dans les océans
A. 1 × 10 ^ 6
B. 1 × 10 ^ -6
C. 1 × 10 ^ 9
D. 1 × 10 ^ -9.
A. Vitesses orbitales inattendues des étoiles dans les galaxies
B. La source d'énergie qui alimente les étoiles
C. L'expansion de l'univers
D. L'origine de la vie
E. Qu'est-ce qui a été avant le Big Bang
A. Le scientifique trouve des preuves
B. Guides pour penser
C. Images de trou de trou du soleil
D. Hypothèse
A. Pousse plus fort sur le sol tout en tenant la corde
B. Le gaz expulsé poussant sur la fusée
C. Sont normalement à angle droit les uns aux autres
A. Inertie
B. Microwelds
C. La force normale
D. La gravité
A. La quantité x pour ce système ne change en aucun cas au cours de ce processus.
B. Pourrait avoir le même moment angulaire mais peut ne pas
C. Lorsque le travail total effectué sur l'objet est positif, la vitesse de l'objet avec augmentation.
D. Un moment angulaire d'un objet conservé.
A. Accélération
B. Force
C. Masse
D. Rapidité
A. 5n / livre
B. 10n / table
C. 5n / table
D. 10n / livre
A. Restes
B. Constant
C. Diminution
D. Augmente
A. Augmentation
B. Diminue
C. N'effectue pas
A. 2,5 × 106-2 mg
B. 2,5 × 10 ^ 15 pg
C. 25 kg
D. 2,5 × 10 ^ 10 ng
E. 2,5 × 10 ^ fg
A. Longitudinal
B. Transversal
C. Pression
D. Circulaire
A. Évaporation
B. Cultures croissantes
C. Élevage
D. Nettoyage du bétail
E. Déchets
A. (Δvr) 2 / r
B. IΔvr
C. I2r
D. Toutes les réponses répertoriées sont correctes.
E. Aucune des réponses répertoriées n'est correcte
A. Mal
B. Ml
C. Mame
D. MM
A. Inertie
B. Friction
C. Rapidité
D. Aucun d'eux
A. Augmenter le courant dans le circuit
B. Diminuez le courant dans le circuit
C. N'affecte pas le circuit
A. Par contact et proximité
B. Faiblement liés.
C. Un grand nombre spécifique d'électrons.
D. Magnitude et distance de séparation
A. Égal à
B. Plus grand que
C. Plus petit que
D. Multiplié par
A. Prototype
B. Exemple
C. Langue
D. Concept
A. Rester uniquement au point
B. Diminuer rapidement d'un point à un point dans le fluide
C. Sont transmis à tous les points du fluide
D. Sont transmis uniquement aux points en dessous
E. Sont transmis uniquement à des points proches
A. Magenta
B. Accepter
C. Blanc
D. Bleu
A. Abandonner les électrons
B. Déplacer les électrons des coquilles intérieures à la coque extérieure
C. Accepter les électrons
D. Accepter certains électrons et abandonner d'autres électrons
A. Espace interframe (IFS)
B. Espace libre (FS)
C. Temps de cadre (ft)
D. Temps intraframe (IFT
A. Circuit
B. Paquet
C. Diffuser
D. Isynchrone
A. 6,05 x 10−3
B. 2,74 x 10−19
C. 4,56 x 10−19
D. 227
E. 165
A. Convertisseur analogique-numérique
B. Téléphonie
C. Processeur de signal numérique
D. Convergence numérique
A. Moyen
B. Force
C. Perturbation
D. Particules
A. 5n / livre
B. 6n / livre
C. 7n / livre
D. 4n / livre
A. Compressive, tension
B. Tension, compressif
C. En tension, cisaillement
D. Aucun d'eux
A. Statique
B. Cuivre
C. Bois
D. Plastique
A. Dirigé vers la droite
B. Dirigé à gauche
C. Égal à zéro
D. Aucun d'eux
A. Vers le haut
B. Vers le bas
C. Aucun d'eux
D. Tous ces
A. 0,693
B. 1,65 × 10−2
C. 1.98
D. 0.198
E. 3,30 × 10−3
A. Alternant continu
B. Direct continu
C. Alternance intermittent
D. Intermittent direct
A. Augmente la taille du potentiel d'action
B. N'a aucun effet sur les potentiels d'action
C. Augmente la fréquence des potentiels d'action
D. Augmente la durée de l'action Potentia