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A. Se você conservar energia, você não estará tão cansado
B. A quantidade líquida de desordem está sempre aumentando
C. Nenhuma reação química é 100 % eficiente
D. A energia não pode ser criada ou destruída, mas pode ser convertida de uma forma para outra
E. A entropia do universo está sempre aumentando
A. 5 n
B. 4 n
C. 2 n
D. 3 n
A. Áspero
B. Menina de 6 anos
C. Sobrepeso
D. Wedwetting durante a noite
A. Gravidade
B. Força de apoio
C. Ambos
D. Força normal
A. Mesmo
B. Duas vezes
C. Reduzido
D. Três vezes
A. A de uma coluna de água 10,3 metros de altura
B. Pressão atmosférica normal
C. O peso da atmosfera da Terra
D. 13,6 vezes a densidade da água
A. Seu peso é igual ao peso do ar deslocado
B. A pressão diminui quando a velocidade aumenta.
C. A pressão do ar é reduzida sobre a superfície superior curva.
D. O balão e o ar circundante têm densidades iguais.
A. Bateria
B. Tolet
C. Energia
D. Cobrar
A. Bomba de calor
B. Menor
C. O Pascal
D. Δeth = 500J
A. Nó do nome
B. Hierárquico
C. Modelo
D. Nó do cliente
A. É maior para uma pessoa mais pesada
B. É menos para uma pessoa mais pesada
C. É maior para um leve,
D. Nenhum desses
A. L2, L3
B. M2, M3
C. Ambos
D. Nenhum desses
A. A gravidade aumentará
B. A quantidade total de energia emitida aumenta e uma porção maior da energia é irradiada nos comprimentos de onda do classificador
C. O aumento do vento solar
D. Aumento contínuo do espectro
A. Ocorrem principalmente em áreas temperadas
B. Poluição de nutrientes levando a flores marinhas
C. Diminui na densidade
D. São áreas de não ocupar nos oceanos
A. 1 × 10^6
B. 1 × 10^-6
C. 1 × 10^9
D. 1 × 10^-9.
A. Velocidades orbitais inesperadas de estrelas em galáxias
B. A fonte de energia que alimenta estrelas
C. A expansão do universo
D. A origem da vida
E. O que veio antes do Big Bang
A. O cientista encontra evidências
B. Guias para pensar
C. Imagens de orifício do sol
D. Hipótese
A. Empurra com mais força no chão enquanto segura a corda
B. O gás expulso empurrando no foguete
C. São normalmente em ângulos retos um para o outro
A. Inércia
B. Microwelds
C. A força normal
D. Gravidade
A. A quantidade x para esse sistema não muda de forma alguma durante esse processo.
B. Pode ter o mesmo momento angular, mas pode não
C. Quando o trabalho total realizado no objeto é positivo, a velocidade do objeto aumenta.
D. Um momento angular de um objeto que é conservado.
A. Aceleração
B. Força
C. Massa
D. Velocidade
A. 5n / livro
B. 10n / tabela
C. 5n / tabela
D. 10n / livro
A. Restos
B. Constante
C. Diminui
D. Aumenta
A. Aumenta
B. Diminui
C. Não afeta
A. 2,5 × 106-2 mg
B. 2,5 × 10^15 pg
C. 25 kg
D. 2,5 × 10^10 ng
E. 2,5 × 10^ FG
A. longitudinal
B. Transversal
C. Pressão
D. Circular
A. Evaporação
B. Cultivo
C. Subindo
D. Limpeza de gado
E. Resíduos de gado
A. (ΔVR) 2/r
B. IΔvr
C. I2r
D. Todas as respostas listadas estão corretas.
E. Nenhuma das respostas listadas está correta
A. Mal
B. Ml
C. MA
D. Milímetros
A. Inércia
B. Fricção
C. Velocidade
D. Nenhum desses
A. Aumente a corrente no circuito
B. Diminuir a corrente no circuito
C. Não afeta o circuito
A. Por contato e proximidade
B. Amarrado frouxamente.
C. Um grande número específico de elétrons.
D. Magnitude e distância de separação
A. Igual a
B. Maior que
C. Menor que
D. Multiplicado por
A. Protótipo
B. Exemplar
C. Linguagem
D. Conceito
A. Permanecer apenas no ponto
B. Diminuir rapidamente de ponto a ponto no fluido
C. São transmitidos a todos os pontos do fluido
D. São transmitidos apenas para pontos abaixo dele
E. São transmitidos apenas para pontos próximos a ele
A. Magenta
B. Concordar
C. Branco
D. Azul
A. Desista de elétrons
B. Mova elétrons das conchas internas para a concha externa
C. Aceitar elétrons
D. Aceite alguns elétrons e desista de outros elétrons
A. Espaço interframe (ifs)
B. Espaço livre (fs)
C. Tempo de quadro (ft)
D. Tempo intraframe (Ift
A. O circuito
B. Pacote
C. Transmissão
D. Isincrono
A. 6,05 x 10−3
B. 2,74 x 10−19
C. 4,56 x 10−19
D. 227
E. 165
A. Conversor analógico para digital
B. Telefonia
C. Processador de sinal digital
D. Convergência digital
A. Médio
B. Força
C. Perturbação
D. Partículas
A. 5n/ livro
B. 6n/ livro
C. 7n/ livro
D. 4n/ livro
A. Compressivo, Tensional
B. Tensional, compressivo
C. Tensional, cisalhamento
D. Nenhum desses
A. Estático
B. Cobre
C. Madeira
D. Plástico
A. Direcionado para a direita
B. Direcionado para a esquerda
C. Igual a zero
D. Nenhum desses
A. Para cima
B. Para baixo
C. Nenhum desses
D. Todos esses
A. 0,693
B. 1,65 × 10−2
C. 1.98
D. 0,198
E. 3,30 × 10−3
A. Alternativa contínua
B. direta contínua
C. Alternativa intermitente
D. Direto intermitente
A. Aumenta o tamanho do potencial de ação
B. Não tem efeito nos potenciais de ação
C. Aumenta a frequência dos potenciais de ação
D. Aumenta a duração da ação potencial
A. Mais forte para dois nêutrons interagidos.
B. Mais forte para um próton interagindo com um nêutron.
C. Mais forte para dois prótons que interagem.
D. Igualmente forte para qualquer combinação de prótons e nêutrons
A. 1º
B. 2º
C. 3º
D. Tudo o que precede
A. Aponta para fora do centro do círculo.
B. Aponta para o centro do círculo.
C. É zero.
D. Pontos ao longo do caminho circular da partícula e oposto à direção do movimento
A. A força descendente que atua no livro é __________.
B. Uma força de contato
C. Uma força de longo alcance
A. Um fósforo
B. Vapor de Mercúrio
C. Um filamento fino de tungstênio
D. Um filamento grosso de tungstênio
A. Maior que
B. O mesmo que
C. Menor que
D. Nenhuma das acima
A. 1,62 x 10^-17
B. -1,36 x 10^-19
C. 3,0 x 10^-19
D. 2,2 x 10^-26
A. Diminui
B. Não muda
C. Aumenta
D. Nenhuma das acima
A. Um no centro da terra e o outro em outro lugar
B. Um no topo do outro no centro da terra
C. Ambos dentro da terra
D. Ambos fora da terra
A. Quatro vezes mais bom para o dobro da distância
B. Maior que para o centro
C. Menos do que para o centro
D. O mesmo que para o centro
A. Sempre fora de fase
B. Sempre zero
C. Sempre igual
D. Nenhuma das acima
A. 25.0
B. 2,50 *10-5
C. 10.000
D. Depende do onda
A. Em série
B. Em paralelo
C. Ambos
D. Nenhum
A. Diminui inversamente com o quadrado da distância da placa negativa
B. Diminui linearmente da placa negativa para a positiva
C. Aumenta linearmente da placa negativa para a placa positiva
D. É constante
E. Diminui inversamente com a distância da placa negativa
A. Zero
B. Uniforme
C. Paralelo às placas
D. Perpendicular às placas
A. Uma despolarização maior do que o limiar e a permeabilidade de sódio na célula aumenta para superar o saída de potássio.
B. Uma despolarização maior do que o limiar e a permeabilidade de sódio na célula diminui para superar o saída de potássio.
C. Um segundo potencial de ação é gerado até que o intervalo atinja o período refratário absoluto
D. Alguns canais de sódio foram inativados e não podem ser reabertos imediatamente
A. 25%
B. 35%
C. 55%
D. 45
A. Aquecer
B. Energia térmica
C. Água
D. Nenhuma das acima
A. A força diminui para um quarto
B. Torna as unidades de medição consistentes
C. 6,67 × 10^ -11 n
D. Nenhum desses
A. Aceleração
B. Força
C. Velocidade
D. Nenhum desses
A. Sedimntary
B. Ígneo
C. Metafórfica
D. Calcário
A. Primeiro; Algumas das energia se dispersam como calor
B. Segundo; parte da energia é destruída
C. Primeiro; parte da energia é destruída
D. Segundo; algumas das energia se dispersam como calor
A. 10.000
B. 100.000
C. 1.000.000
D. 10.000.000
A. Peso
B. Tempo
C. Mudanças em movimento
D. Missa
A. Aumente gradualmente a dificuldade de um treino
B. Diminuir gradualmente a dificuldade de um treino
C. Envolver -se em exercícios desafiadores durante os treinos
D. Varie os exercícios em um treino ao longo do tempo
A. 2
B. 1
C. -2
A. Não pode ser revertido
B. Converter energia térmica
C. Em energia mecânica
D. Levar a um estado mais ordenado
A. Crianças pequenas
B. Adolescentes
C. Jovens adultos
D. Adultos mais velhos
A. Frequências
B. Ondas
C. Fótons
D. Sensores
A. Tem tantos prótons quanto os nêutrons
B. Moveu todos os seus elétrons para a concha mais externa
C. Alcança uma carga líquida zero
D. Tem oito elétrons em sua concha mais externa
E. Nenhuma das respostas listadas está correta
A. Duas vezes maior
B. Quatro vezes mais ótimo
C. Metade tão ótima
D. Inalterado
A. Medidor para medir a corrente
B. Bateria ou alguma outra fonte de tensão
C. Bobina de fio
D. Mudança na intensidade do campo magnético
A. Superfície
B. Transversal
C. Longitudinal
D. Som
A. Eixo óptico
B. Ponto focal
C. Raio de luz
D. Aproximação do raio paraxial
E. Plano focal
A. Os momentos magnéticos dos núcleos no material que compõem o ímã
B. Interações com o campo magnético da Terra
C. Os momentos magnéticos dos elétrons no material que compõem o ímã
D. Correntes elétricas dentro do ímã
A. Também aumenta.
B. Realmente diminui.
C. Pode aumentar e pode diminuir.
D. Diminui de largura à medida que fica mais tempo
A. Um átomo,
B. Plasma,
C. Fissão,
D. Radiação,
E. Fusão
A. Condução
B. Convecção
C. Radiação
D. Todos eles
A. Hipotálamo
B. Neurônios sensoriais
C. Tálamo
D. Limite
A. O ar é um mau condutor
B. Radiação
C. Aquecimento da água em um fogão
D. Maior condutividade térmica
A. Uma transferência de energia
B. De gás para líquido
C. A pressão é suficientemente reduzida
D. Impedir que o resfriamento ocorra
A. Danos à cóclea
B. Sons agudos
C. Amplitude; volume
D. Audição e o sentido vestibular
A. Sublimação
B. Ácido forte
C. Condensação
D. Ácido
A. Vermelho
B. Azul
C. Verde
D. Preto
A. Mudando
B. Radiação
C. Bateria
D. É maior
A. Tsunami
B. Onda desonesta
C. Ciclone
D. Tempestade
A. Cinco
B. Quinze
C. Três
D. Dez
A. Mais fácil de construir
B. Mais poderoso
C. Mais durável
D. Menor
A. É direcionado horizontalmente.
B. Pontos ao longo do caminho da partícula.
C. Desaparece no ponto mais alto da partícula.
D. É direcionado o tempo todo
A. Aumenta ou permanece constante.
B. Permanece constante.
C. Diminui ou permanece constante.
D. Sempre diminui.
E. Sempre aumenta
F. Sempre aumenta ou permanece constante