MCQSS.com يقدم أسئلة وأجوبة مجانية حول الاتصالات في آلاف المواضيع المختلفة. صيغتنا التفاعلية تمكنك من معرفة ما إذا كنت قد أجبت على الأسئلة بشكل صحيح فورًا. استكشف مجموعتنا من الأسئلة متعددة الخيارات وتحقق من معرفتك في الاتصالات اليوم! لا يلزم شراء عضوية أو التسجيل، يمكنك استخدام موقعنا مجانًا. لا تفوت الفرصة لتحسين مهاراتك والاستعداد للاختبارات مع MCQSS.com.
A. الاستماع الفعال
B. القدرة الاستيعابية
C. الاستماع الواضح
D. الاستماع التقدير
A. الاستماع الفعال
B. الاستماع النقدي
C. الاستماع الواضح
D. الاستماع التقدير
A. أعزب
B. اثنين
C. خمسة
D. ثلاثة
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. تواصل
B. إخفاء.
C. مع عقد
D. الانتقال
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. شبكة اتصال
B. القلق في التواصل
C. التواصل بين الثقافات
D. خوف الاتصالات (كاليفورنيا)
A. شبكة اتصال
B. القلق في التواصل
C. التواصل بين الثقافات
D. خوف الاتصالات (كاليفورنيا)
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. شبكة اتصال
B. الشبكات اللامركزية
C. التواصل بين الثقافات
D. خوف الاتصالات (كاليفورنيا)
A. تواصل
B. إهدأ
C. يمسك
D. العصف الذهني
A. الاتصال الهبوط
B. التواصل الخارجي
C. التواصل الأفقي
D. ترميز التواصل
A. نموذج Shannon-Weaver
B. وسيط BIOS
C. أسوس مشروط
A. التواصل الهابطة
B. التواصل الخارجي
C. التواصل الأفقي
D. ترميز التواصل
A. التواصل الهابطة
B. التواصل الخارجي
C. التواصل الأفقي
D. ترميز التواصل
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. Netiquette
B. Netilmicin
C. كلا A و B
D. أيا من هذه
A. ضوضاء
B. راحة نفسية
C. تمامًا
D. أيا من هذه
A. التواصل الهابطة
B. طريقة واحدة الاتصال
C. التواصل الأفقي
D. ترميز التواصل
A. التواصل اللفظي
B. الاتصال التنظيمي
C. التواصل الأفقي
D. ترميز التواصل
A. 1974
B. 1947
C. 1948
D. 1998
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. مرسل
B. المتلقي
C. كلا A و B
D. أيا من هذه
A. نموذج شانون ويفر للاتصال
B. التواصل اللفظي
C. التواصل غير اللفظي
D. أيا من هذه
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. اتصال ثنائي الاتجاه
B. اتصال في اتجاه واحد
C. التواصل رباعي الاتجاه
D. التواصل خمسة اتجاه
A. اتصال ثنائي الاتجاه
B. اتصال في اتجاه واحد
C. التواصل التصاعدي
D. التواصل اللفظي
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. غير مبال .
B. عديم الشعور
C. متعاطف
D. أيا من هذه
A. غارة 2
B. غارة 3
C. غارة 1
D. غارة 5
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. فردي
B. تنظيمي
C. كلا A و B
D. أيا من هذه
A. تفاعل
B. منظمة
C. كلا A و B
D. أيا من هذه
A. التواصل بين الثقافات
B. التواصل الفردي
C. التواصل غير اللفظي
D. أيا من هذه
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. المصطلحات
B. الغش الإلكتروني
C. Netiquette
D. نقل المعرفة
A. اتصال ثنائي الاتجاه
B. المصطلحات
C. عبارة الزناد
D. حلقة ردود الفعل
A. التواصل غير اللفظي
B. مؤتمرات الفيديو
C. الغش الإلكتروني
D. التواصل بين الثقافات
A. 80 ٪
B. 50 ٪
C. 25 ٪
D. 40 ٪
A. المصطلحات
B. Netiquette
C. عبارات الزناد
D. اتصال ثنائي الاتجاه
A. ردود الفعل الدائرة الكاملة
B. ردود الفعل 360 درجة
C. ردود الفعل الدائرية
D. ردود فعل 180 درجة
A. واحد
B. اثنين
C. ثلاثة
D. أربعة
A. أربعة
B. ستة
C. ثمانية
D. عشرة
A. ادارة الأداء
B. تسجيل المعدل التراكمي
C. اختبار الذكاء
D. ارتباط اجتماعي
A. اختبار الذكاء
B. السبت
C. مقابلة شخصية
D. اختبار التوظيف
A. موارد الموظفين
B. تحديد الأهداف الاجتماعية
C. الهيكل التنظيمي
D. ادارة الموارد البشرية
A. استشارات المواهب
B. ادارة الأداء
C. تمرين
D. ملاحظات الموظف
A. استراتيجية
B. تكتيكي
C. مكتمل
D. تدريجي
A. استراتيجيات رأس المال البشري
B. استدعاء البرد
C. تسويق
D. توظيف
A. قدرات
B. خبرة
C. إِبداع
D. الرواتب
A. قصيرة الأجل وطويلة الأجل
B. معقد وبسيط
C. قاسي وناعم
D. عالي و منخفض
A. الإيرادات البشرية
B. الأصول الاجتماعية
C. قيمة الموظف
D. رأس المال البشري
A. الجائزة الكلية
B. تعويض
C. السيولة
D. تعويض
A. التوظيف
B. التقارير المباشرة
C. تعويض
D. علاقات الموظفين
A. ردود الفعل حلقة
B. الشبكة اللامركزية
C. الشبكة المركزية
D. البراغي الحدود
A. فك تشفير
B. القنوات
C. يشفر
D. يرسل
A. Beth in Human Resources ترسل بريدًا إلكترونيًا مع ساعات عطلة جديدة لجميع الموظفين.
B. يرى الموظف مشكلة على الخط ويبلغ المشرف على الفور.
C. يقوم المشرف بنشر علامة في غرفة الاستراحة التي تبرز الإجراءات الجديدة.
D. يمكن لمديري الموظفين فقط الإبلاغ عن المشكلات أو الاقتراحات.
A. 80 ٪
B. 50 ٪
C. 25 ٪
D. 40 ٪
A. الاتصال الهبوط
B. التواصل التصاعدي
C. التواصل الأفقي
A. اتصال في اتجاه واحد
B. اتصال ثنائي الاتجاه
C. التواصل بين الثقافات
D. التواصل الهابطة
A. المصطلحات
B. Netiquette
C. عبارات الزناد
D. اتصال ثنائي الاتجاه
A. التواصل بين الثقافات
B. كلمات الزناد
C. اتصال في اتجاه واحد
D. الاستماع الفعال
A. المصطلحات
B. كلمات الزناد
C. Netiquette
D. نقل المعرفة
A. اتصال ثنائي الاتجاه
B. المصطلحات
C. عبارة الزناد
D. حلقة ردود الفعل
A. التواصل غير اللفظي
B. مؤتمرات الفيديو
C. الغش الإلكتروني
D. التواصل بين الثقافات
A. في أي وقت ستغادر؟
B. كم عدد الموظفين الذين استدعوا المرضى اليوم؟
C. لماذا تعتقد أن الكثير من الموظفين طلبوا في نفس اليوم؟
D. كم عدد الموظفين تأخر اليوم؟
A. نقل المعرفة
B. المصطلحات
C. التواصل بين الثقافات
D. حلقة ردود الفعل
A. التواصل الهابطة
B. الاتصال التنظيمي
C. القلق في التواصل
D. التواصل بين الثقافات
A. ثراء القناة
B. سلسلة الكتلة
C. الاستماع الفعال
D. عوائق الاتصال
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. ثراء القناة
B. سلسلة الكتلة
C. الاستماع الفعال
D. عوائق الاتصال
A. ثراء القناة
B. سلسلة الكتلة
C. الاستماع الفعال
D. عوائق الاتصال
A. ثراء القناة
B. سلسلة الكتلة
C. الاستماع الفعال
D. تواصل
A. الاتصال الهبوط
B. العواطف
C. الإثنية
D. الفلتره
A. بريد إلكتروني
B. مؤتمرات الفيديو
C. الفاكس
D. كل هذه
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. الفلتره
B. الشبكات الرسمية
C. الإثنية
D. العنب
A. سلاسل القيل والقال
B. الفلتره
C. العنب
D. الشبكات الرسمية
A. سلاسل القيل والقال
B. الفلتره
C. العنب
D. الشبكات الرسمية
A. شبكات الاتصالات
B. الشبكات الرسمية
C. العنب
D. الثقافات عالية السياق
A. العنب
B. الثقافات عالية السياق
C. شبكات غير رسمية
D. الحمل الزائد للمعلومات
A. العنب
B. الثقافات عالية السياق
C. شبكات غير رسمية
D. الحمل الزائد للمعلومات
A. شبكات غير رسمية
B. الحمل الزائد للمعلومات
C. تواصل شفوي
D. التواصل الجانبي
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. الثقافات المنخفضة السياق
B. التواصل غير اللفظي
C. تواصل شفوي
D. يعالج
A. الثقافات منخفضة السياق
B. التواصل غير اللفظي
C. تواصل شفوي
D. يعالج
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. الثقافات منخفضة السياق
B. التواصل غير اللفظي
C. تواصل شفوي
D. يعالج
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. التواصل المكتوب
B. التواصل التصاعدي
C. استشعار
D. أيا من هذه
A. التواصل المكتوب
B. التواصل التصاعدي
C. الاستشعار
D. أيا من هذه
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
A. البصرية ، haptic ، الذوق ، والسمع
B. اللمس ، المذهل ، البصري ، والهبتي
C. الشمية ، المهروسة ، السمعية والسمعية
D. بصرية ، شمية ، سمعية ، وللم
A. الرموز ذات مغزى فقط لأن الناس يتفقون على أنهم يشاركون معنى.
B. سوف يفهم معظم البشر في العالم رمزًا على أنه له معنى مماثل.
C. استخدام الرموز تقليدية للعديد من مجموعات البشر.
D. أن الأنثروبولوجيا قد طوروا اتفاقيات معينة لتفسير الرموز.