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A. 积极倾听
B. 吸收能力
C. 显然听
D. 感谢聆听
A. 积极倾听
B. 批判性聆听
C. 显然听
D. 感谢聆听
A. 单身的
B. 二
C. 五
D. 三
A. 真的
B. 错误的
A. 沟通
B. 隐藏。
C. 握住
D. 传播
A. 真的
B. 错误的
A. 通信网络
B. 沟通逮捕
C. 跨文化交际
D. 沟通逮捕(CA)
A. 通信网络
B. 沟通逮捕
C. 跨文化交际
D. 沟通逮捕(CA)
A. 真的
B. 错误的
A. 通信网络
B. 分散网络
C. 跨文化交际
D. 沟通逮捕(CA)
A. 沟通
B. 坠落
C. 抓住
D. 头脑风暴
A. 向下沟通
B. 外部通信
C. 水平通信
D. 编码通信
A. Shannon-Weaver模型
B. BIOS模态
C. 华硕模态
A. 向下沟通
B. 外部交流
C. 水平通信
D. 编码通信
A. 向下沟通
B. 外部通信
C. 水平交流
D. 编码通信
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. Netiquette
B. Netilmicin
C. A和B
D. 都不是
A. 噪音
B. 宁静
C. 相当
D. 都不是
A. 向下沟通
B. 一种方式沟通
C. 水平通信
D. 编码通信
A. 口头交流
B. 组织沟通
C. 水平通信
D. 编码通信
A. 1974年
B. 1947年
C. 1948年
D. 1998
A. 真的
B. 错误的
A. 发件人
B. 接收者
C. A和B
D. 都不是
A. Shannon-Weaver沟通模型
B. 口头交流
C. 非口头交流
D. 都不是
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. 双向交流
B. 单向沟通
C. 四向通信
D. 五路通信
A. 双向交流
B. 单向沟通
C. 向上沟通
D. 口头交流
A. 真的
B. 错误的
A. 冷漠。
B. 自以为是
C. 善解人意
D. 都不是
A. 突袭2
B. 突袭3
C. 突袭1
D. 突袭5
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. 个人
B. 组织
C. A和B
D. 都不是
A. 相互作用
B. 组织
C. A和B
D. 都不是
A. 跨文化交际
B. 个人沟通
C. 非口头交流
D. 都不是
A. 真的
B. 错误的
A. 行话
B. 网络行动
C. Netiquette
D. 知识传输
A. 双向交流
B. 行话
C. 触发短语
D. 反馈循环
A. 非口头交流
B. 视频会议
C. 网络行动
D. 跨文化交际
A. 80%
B. 50%
C. 25%
D. 40%
A. 行话
B. Netiquette
C. 触发短语
D. 双向交流
A. 全圈反馈
B. 360度反馈
C. 循环反馈
D. 180度反馈
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四个
A. 四个
B. 六
C. 八
D. 十个
A. 绩效管理
B. GPA得分
C. 智商测试
D. 社交参与
A. 智商测试
B. 坐着
C. 一个采访
D. 就业测试
A. 员工资源
B. 社会目标设定
C. 组织结构
D. 人力资源管理
A. 人才咨询
B. 绩效管理
C. 训练
D. 员工反馈
A. 战略性
B. 战术上的
C. 完全的
D. 增加的
A. 人力资本策略
B. 冷呼
C. 营销
D. 招聘
A. 能力
B. 经验
C. 创造力
D. 薪水
A. 短期和长期
B. 复杂而简单
C. 硬又软
D. 高和低
A. 人类收入
B. 社会资产
C. 员工价值
D. 人力资本
A. 总奖励
B. 赔偿
C. 流动性
D. 补偿
A. 人员配备
B. 直接报告
C. 赔偿
D. 员工关系
A. 反馈回路
B. 分散网络
C. 集中式网络
D. 边界跨度
A. 解码
B. 频道
C. 编码
D. 发送
A. 人力资源中的贝丝(Beth)向所有员工发送带有新假期的电子邮件。
B. 员工在线上看到了一个问题,并立即通知主管。
C. 主管在休息室中发布一个标志,以突出显示新程序。
D. 只有员工的经理才能报告问题或建议。
A. 80%
B. 50%
C. 25%
D. 40%
A. 向下沟通
B. 向上的沟通
C. 水平通信
A. 单向沟通
B. 双向交流
C. 跨文化交际
D. 向下沟通
A. 行话
B. Netiquette
C. 触发短语
D. 双向交流
A. 跨文化交际
B. 触发单词
C. 单向沟通
D. 积极倾听
A. 行话
B. 触发单词
C. Netiquette
D. 知识传输
A. 双向交流
B. 行话
C. 触发短语
D. 反馈循环
A. 非口头交流
B. 视频会议
C. 网络行动
D. 跨文化交际
A. 你何时离开?
B. 今天有多少员工打电话给病人?
C. 您为什么认为这么多员工在同一天询问?
D. 今天迟到了多少员工?
A. 知识传输
B. 行话
C. 跨文化交际
D. 反馈循环
A. 向下沟通
B. 组织沟通
C. 沟通逮捕
D. 跨文化交际
A. 渠道丰富度
B. 集群链
C. 积极倾听
D. 交流的障碍
A. 真的
B. 错误的
A. 频道丰富度
B. 集群链
C. 积极倾听
D. 交流的障碍
A. 渠道丰富度
B. 群集链
C. 积极倾听
D. 交流的障碍
A. 渠道丰富度
B. 集群链
C. 积极倾听
D. 沟通
A. 向下沟通
B. 情绪
C. 民族中心主义
D. 过滤
A. 电子邮件
B. 视频会议
C. 传真
D. 所有这些
A. 真的
B. 错误的
A. 过滤
B. 正式网络
C. 民族中心主义
D. 葡萄藤
A. 八卦链
B. 过滤
C. 葡萄藤
D. 正式网络
A. 八卦链
B. 过滤
C. 葡萄藤
D. 正式网络
A. 通信网络
B. 正式网络
C. 葡萄藤
D. 高态文化
A. 葡萄藤
B. 高态文化
C. 非正式网络
D. 信息超载
A. 葡萄藤
B. 高语境文化
C. 非正式网络
D. 信息超载
A. 非正式网络
B. 信息超载
C. 口头交流
D. 横向通信
A. 真的
B. 错误的
A. 真的
B. 错误的
A. 低文化文化
B. 非口头交流
C. 口头交流
D. 加工
A. 低文化文化
B. 非口头交流
C. 口头交流
D. 加工
A. 真的
B. 错误的
A. 低文化文化
B. 非口头交流
C. 口头交流
D. 加工
A. 真的
B. 错误的
A. 书面交流
B. 向上的沟通
C. 感觉
D. 都不是
A. 书面交流
B. 向上沟通
C. 感应
D. 都不是
A. 真的
B. 错误的
A. 视觉,触觉,口味和听觉
B. 触觉,味觉,视觉和触觉
C. 嗅觉,味觉,触觉和听觉
D. 视觉,嗅觉,听觉和触觉
A. 符号只是有意义的,因为人们同意他们具有含义。
B. 世界上大多数人都会将符号理解为具有类似含义的符号。
C. 对于许多人类来说,使用符号是传统的。
D. 人类学家已经制定了某些解释符号的惯例。