أسئلة السلوك البشري (طوال الحياة) باللغات العربية
أسئلة السلوك البشري (طوال الحياة) باللغات العربية
قام خبراؤنا بتجميع أسئلة MCQ هذه حول السلوك البشري (العمر الافتراضي) من خلال الدراسات الاستقصائية. نأمل أن تكون قد أدركت مدى اتساع قاعدة معارفنا حول السلوك البشري (والحياة) من خلال الإجابة على هذه الأسئلة المائة متعددة الخيارات.
قم بالتمرير لأسفل لتبدأ الآن!
1: الأبوة والأمومة الاستبدادية هي أسلوب الأبوة والأمومة ، التي حددها Baumrind ، والتي تتضمن تفاعلات ___________ مع الطفل.
A. لا يستجيب
B. غير مرن
C. صارِم
D. كل هذه
2: الأبوة والأمومة الموثوقة: تُعرف أسلوب الأبوة والأمومة ، التي حددها Baumrind ، التي تتضمن تفاعلات مستجيبة وداعمة مع الطفل مع وضع حدود الشركة أيضًا باسم:
A. سوء معاملة الطفل
B. تأديب
C. الأبوة والأمومة الموثوقة
D. تراجع الأبوة والأمومة
3: _____________ سوء المعاملة وإهمال الأطفال ، وغالبا ما يطلق على مقدمي الرعاية البالغين سوء معاملة الطفل.
A. بدني
B. عاطفي
C. جنسي
D. كل هذه
4: الانضباط يعني الأساليب التي يستخدمها الوالد لتعليم الأطفال وتواصلهم تجاه سلوك مقبول.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
5: يعني الأبوة والأمومة المنفصلة:
A. منعزل
B. انسحب
C. الأبوة والأمومة غير المستجيبة
D. كل هذه
6: إن افتراض الأطفال في مرحلة ما قبل الجراحة من التنمية المعرفية التي يرىها الآخرون ويفكرون ويشعرون بالطريقة التي يفعلونها بالمعروفة باسم:
A. الأنانية
B. تعاطف
C. مهارات حركية جيدة
D. أيا من هذه
7: التعاطف هو القدرة على فهم حالة شخص آخر العاطفي.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
8: وتسمى المهارات القائمة على حركات العضلات الصغيرة ، وخاصة في اليدين ، وكذلك التنسيق بين العين:
A. كتابة الجنس
B. المهارات الحركية الإجمالية
C. المهارات الحركية الجميلة
D. كل هذه
9: تكتب الجنس توقعات حول سلوك الناس بناءً على جنسهم ______.
A. علم النبات
B. بدني
C. بيولوجي
D. أيا من هذه
10: المحرك الإجمالي هو مهارات تعتمد على حركات مجموعة العضلات الكبيرة وبشكل أكبر خلال حركات الجسم بالكامل ، مثل:
A. التنقل
B. تخطي
C. جري
D. كل هذه
11: العدوان المعادي هو هجوم يهدف إلى إيذاء فرد آخر.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
12: عملية تبدأ فيها نصفي الكرة في الدماغ في العمل بشكل مختلف قليلاً خلال الطفولة المبكرة:
A. الإفراط في الانتجاج
B. الجانبي
C. تعلّم اللعب
D. أيا من هذه
13: تعلم اللعب يركز على مهارات اللغة والتفكير.
A. خطأ شنيع
B. حقيقي
14: تُعرف الأخطاء النحوية التي تتم أثناء تطوير اللغة حيث يتم تطبيق قواعد اللغة عمومًا دون الاهتمام بالاستثناءات باسم __________.
A. الإفراط في الاختلاف
B. الجانبي
C. تعلّم اللعب
D. أيا من هذه
15: العدوان الفعال الذي يحدث أثناء القتال على الألعاب والفضاء.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
16: يُعرف _________ بأسلوب الأبوة والأمومة ، التي حددها Baumrind ، والتي لا تنطوي على تحديد الحد من جانب الوالد.
A. أخذ منظور
B. العدوان الجسدي
C. الأبوة والأمومة متساهلة
D. أيا من هذه
17: تسمى القدرة على رؤية موقف من وجهة نظر شخص آخر _________.
A. العدوان الجسدي
B. أخذ منظور
C. الإيجابي
D. العدوان العلائقي
18: العدوان البدني يعني العدوان ضد شخص آخر يستخدم القوة البدنية.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
19: ____________ هو المستوى الأول من التفكير الأخلاقي في نظرية مرحلة لورنس كولبرغ للتفكير الأخلاقي.
A. العدوان الجسدي
B. أخذ منظور
C. الإيجابي
D. المستوى قبل التقليدية للتفكير الأخلاقي
20: يسمى التصرف بطريقة مفيدة أو متعاطفة:
A. العدوان الجسدي
B. أخذ منظور
C. الاشتراكية
D. أيا من هذه
21: العدوان العلائقي يعني العدوان الذي يتضمن سلوكيات تضر بالعلاقات مع القوة البدنية
A. خطأ شنيع
B. حقيقي
22: تقدير الذات هو وسيلة لتقييم الذات فيما يتعلق بـ _________.
A. . آحرون
B. أصدقاء
C. آباء
D. أيا من هذه
23: فهم منظم للذات فيما يتعلق بالآخرين ؛ يبدأ في التطور في مرحلة الطفولة المبكرة باسم _________.
A. الفرق الذاتي
B. احترام الذات
C. الإيجابي
D. أيا من هذه
24: ما المقصود باللعب الاجتماعي؟
A. اللعب الخيالي في مجموعة
B. مع مجموعة تخيلات تنسيق المجموعة
C. نوع مهم من اللعب في مرحلة الطفولة المبكرة
D. كل هذه
25: اللعب الرمزي هو اللعب الخيالي يبدأ في سن الرابعة.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
26: يُعرف التفكير من حدث معين إلى حدث معين آخر بدلاً من بطريقة سببية منطقية باسم ________.
A. التفكير الاجتماعي
B. التفكير العلائقي
C. التفكير التحويلي
D. أيا من هذه
27: يُعرف المصطلح المستخدم بطرق مختلفة عن طريق التخصصات المختلفة ، ولكنه بشكل عام إلى وجود إمكانات معروفة باسم _________.
A. القشرة الدماغية
B. تعليم الشخصية
C. عاصمة
D. البلطجة المباشرة
28: القشرة الدماغية هي الطبقة الخارجية للمادة الرمادية في الدماغ البشري الذي يُعتقد أنه مسؤول عن المعقدة.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
29: يُعرف مجتمع التدريس المباشر والمناهج الدراسية للقيم الرئيسية التي يعتقد أنها عالمية من قبل مجتمع باسم __________.
A. القشرة الدماغية
B. تعليم الشخصية
C. عاصمة
D. البلطجة المباشرة
30: التنمر المباشر هو إلحاق الضرر العاطفي أو الجسدي عن قصد على شخص آخر من خلال صريح إلى حد ما _________.
A. المضايقة الجسدية
B. التحرش اللفظي
C. كلاهما
D. أيا من هذه
31: _______________ هي القدرة على تحفيز نفسه على الاستمرار في مواجهة الإحباط.
A. خطة التعليم الفردية (IEP)
B. الذكاء العاطفي
C. خلل الجنس بين الجنسين
D. البلطجة غير المباشرة
32: يُطلق على الهوية العاطفية والنفسية للمرء كذكور أو أنثى أن يكون مختلفًا عن الهوية البيولوجية المعينة _________.
A. البلطجة غير المباشرة
B. خلل الجنس بين الجنسين
C. خطة التعليم الفردية (IEP)
D. أيا من هذه
33: أقل وضوحًا وأقل قابلية للاكتشاف من البلطجة المباشرة ، بما في ذلك تكتيكات البلطجة الشفهية والنفسية.
A. العلائقية
B. اجتماعي
C. كلاهما
D. أيا من هذه
34: يتم تكليف خطة التعليم الفردية (IEP) من قبل الأفراد الذين يعانون من إعاقة قانون تعليم __________.
A. 1989
B. 1994
C. 1992
D. 1990
35: الذكاء المتبادل القائم على الذكاء __________ وشبه مفهوم هوارد غاردنر للذكاء الشخصي.
A. عاطفي
B. اجتماعي
C. كلاهما
D. أيا من هذه
36: كم عدد الذكاء النقدي في نظرية هوارد غاردنر التي لدى البشر.
A. سبعة
B. ليلة
C. ثمانية
D. عشرة
37: ما هو معنى الوعي؟
A. الطفل المولود قبل اوانه
B. التنمية في وقت مبكر
C. كلاهما
D. بما في ذلك اللفظي اللطيف
38: الفقر النسبي هو تصور للفقر الذي يؤكد الميل إلى تحديد حالة الفرد الفرد فيما يتعلق بالآخرين في البيئة الاجتماعية للفرد.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
39: تُعرف القدرة على الانخراط في تفاعلات الأقران المستدامة والإيجابية والمرضية بشكل متبادل باسم _________.
A. الفقر النسبي
B. الكفاءة الاجتماعية
C. صدمة
D. أيا من هذه
40: الصدمة هي إصابة _________ مرتبطة بشكل عام أو صدمة أو
A. الوضع غير المتوقع.
B. بدني
C. عقلي
D. كلاهما
E. أيا من هذه
41: وفقًا لـ Vygotsky ، فإن المساحة النظرية بين المستوى التنموي الحالي للطفل (أو الأداء) والمستوى المحتمل للطفل يُعرف باسم ___________.
A. منطقة التنمية القريبة
B. الكفاءة الاجتماعية
C. صدمة
D. أيا من هذه
42: ما معنى الاغتصاب معارفه؟
A. قسري
B. معالجة
C. الاتصال الجنسي بالإكراه
D. كل هذه
43: فقدان الشهية العصبي هو اضطراب في الأكل يتميز بصورة جسم مختلة وجوع طوعي في السعي وراء فقدان الوزن.
A. حقيقي
B. خطأ شنيع
44: تتميز بحلقات متكررة من تناول كميات مفرطة بشكل كبير من الطعام في فترة زمنية قصيرة تُعرف باسم ___________.
A. فقدان الشهية العصبي
B. اضطراب الشراهة عند تناول الطعام
C. الشره المرضي العصبي
D. أيا من هذه
45: الشره المرضي العصبي هو اضطراب في الأكل يتميز بدورة من الأكل بنهم وأيضًا __________.
A. الشعور بالذنب
B. اكتئاب
C. انتشار الذات
D. كل هذه
46: الهوية الجنسية تعني فهم الذات كذكور أو أنثى.
A. حقيقي
B. fasle
47: البناء الذي يمثل كيف يمكن للآخرين أن ينظروا ويستجيبوا لسلوكنا يسمى:
A. الغدد التناسلية
B. هوية
C. المعمم الآخر
D. فرد
48: الغدد التناسلية تعني الغدد الجنسية - أوفيات في الإناث والخصيتين في الذكور.
A. الغدد التناسلية
B. هوية
C. المعمم الآخر
D. فرد
49: الهوية هي الدقة الذاتية للشخص كفرد __________.
A. متفرق
B. متميز
C. كلاهما
D. أيا من هذه
50: تفرد تطوير الذات والهوية التي __________.
A. فريد
B. مشابه
C. يساوي
D. أيا من هذه
List of أسئلة السلو...
Available in:
Human Behavior (Throughout Life) MCQs
Вопросы о поведении человека (в жизни) на русском языке
Preguntas sobre el comportamiento humano (a lo largo de la vida) en español
人間の行動（生涯を通じて）に関する日本語の質問
Domande sul comportamento umano (durante tutta la vita) in lingua italiana
Questions sur le comportement humain (tout au long de la vie) en français
Questões de Comportamento Humano (Ao Longo da Vida) em Língua Portuguesa
Fragen zum menschlichen Verhalten (im Laufe des Lebens) in deutschen Sprachen
中文人类行为（终生）问题
أسئلة السلوك البشري (طوال الحياة) باللغات العربية
Soal Perilaku Manusia (Sepanjang Hidup) dalam bahasa Indonesia
Türkçe dillerinde İnsan Davranışı (Yaşam Boyunca) soruları
