Soal Perilaku Manusia (Sepanjang Hidup) dalam bahasa Indonesia
Soal Perilaku Manusia (Sepanjang Hidup) dalam bahasa Indonesia
Pakar kami telah menyusun soal pilihan ganda ini tentang perilaku manusia (masa hidup) melalui survei. Kami harap Anda menyadari luasnya basis pengetahuan kami tentang perilaku manusia (dan kehidupan) dengan menjawab 100 pertanyaan pilihan ganda ini.
Gulir ke bawah untuk memulai sekarang!
1: Parenting otoriter adalah gaya pengasuhan, diidentifikasi oleh Baumrind, yang melibatkan interaksi ___________ dengan anak.
A. Tidak responsif
B. Tidak fleksibel
C. Kasar
D. Semua ini
2: Parenting otoritatif gaya pengasuhan, diidentifikasi oleh Baumrind, yang melibatkan interaksi yang responsif dan mendukung dengan anak sementara juga menetapkan batasan perusahaan dikenal sebagai:
A. Penganiayaan anak
B. Disiplin
C. Pengasuhan otoritatif
D. Pengasuhan anak yang terlepas
3: _____________ Penyalahgunaan dan pengabaian anak -anak, paling sering oleh pengasuh orang dewasa disebut penganiayaan anak.
A. Fisik
B. Emosional
C. Seksual
D. Semua ini
4: Disiplin berarti metode yang digunakan orang tua untuk mengajar dan bersosialisasi anak -anak menuju perilaku yang dapat diterima.
A. BENAR
B. PALSU
5: Parenting yang terlepas berarti:
A. Jauh
B. Ditarik
C. Pengasuhan yang tidak responsif
D. Semua ini
6: Asumsi oleh anak -anak dalam tahap perkembangan kognitif sebelum operasi yang orang lain anggap, pikirkan, dan rasakan seperti yang mereka lakukan dikenal sebagai:
A. Egosentrisme
B. Empati
C. Keterampilan motorik halus
D. Tak ada satupun
7: Empati adalah kemampuan untuk memahami kondisi emosional orang lain.
A. BENAR
B. PALSU
8: Keterampilan berdasarkan gerakan otot kecil, khususnya di tangan, serta koordinasi mata-tangan disebut:
A. Pengetikan gender
B. Keterampilan motorik kotor
C. Keterampilan motorik halus
D. Semua ini
9: Harapan pengetikan gender tentang perilaku orang berdasarkan jenis kelamin mereka.
A. Fikologis
B. Fisik
C. Biologis
D. Tak ada satupun
10: Motor kotor adalah keterampilan berdasarkan gerakan kelompok otot besar dan paling mudah diamati selama gerakan seluruh tubuh, seperti:
A. Melompat
B. Melewati
C. Berlari
D. Semua ini
11: Agresi yang bermusuhan adalah serangan yang dimaksudkan untuk melukai orang lain.
A. BENAR
B. PALSU
12: Suatu proses di mana dua belahan otak mulai beroperasi sedikit berbeda selama anak usia dini disebut:
A. Overregularisasi
B. Lateralisasi
C. Permainan belajar
D. Tak ada satupun
13: Belajar bermain fokus pada keterampilan bahasa dan berpikir.
A. PALSU
B. BENAR
14: Kesalahan tata bahasa yang dibuat selama pengembangan bahasa di mana aturan bahasa diterapkan secara umum tanpa perhatian pada pengecualian dikenal sebagai__________.
A. Overregularisasi
B. Lateralisasi
C. Permainan belajar
D. Tak ada satupun
15: Agresi instrumental yang terjadi saat memperebutkan mainan dan ruang.
A. BENAR
B. PALSU
16: _________ dikenal sebagai gaya pengasuhan, diidentifikasi oleh Baumrind, yang tidak melibatkan pengaturan batasan pada bagian dari orang tua.
A. Pengambilan perspektif
B. Agresi fisik
C. Pengasuhan permisif
D. Tak ada satupun
17: Kemampuan untuk melihat situasi dari sudut pandang orang lain disebut _________.
A. Agresi fisik
B. Perspektif mengambil
C. Prososial
D. Agresi relasional
18: Agresi fisik berarti agresi terhadap orang lain menggunakan kekuatan fisik.
A. BENAR
B. PALSU
19: ____________ adalah tingkat pertama dari penalaran moral dalam teori tahap penalaran moral Lawrence Kohlberg.
A. Agresi fisik
B. Pengambilan perspektif
C. Prososial
D. Tingkat penalaran moral yang prakonvensional
20: Berperilaku dengan cara yang membantu atau empatik disebut:
A. Agresi fisik
B. Pengambilan perspektif
C. Prososial
D. Tak ada satupun
21: Agresi relasional berarti agresi yang melibatkan perilaku yang merusak hubungan dengan kekuatan fisik
A. PALSU
B. BENAR
22: Harga diri adalah cara untuk mengevaluasi diri dalam kaitannya dengan_________.
A. . Yang lain
B. Teman-teman
C. Orang tua
D. Tak ada satupun
23: Pemahaman yang terorganisir tentang diri dalam kaitannya dengan orang lain; Mulai berkembang pada anak usia dini dikenal sebagai_________.
A. Teori diri
B. Harga diri
C. Prososial
D. Tak ada satupun
24: Apa yang dimaksud dengan permainan sosiodramatik?
A. Bermain fantasi dalam sebuah grup
B. Dengan grup yang mengoordinasikan fantasi
C. Jenis permainan penting di masa kanak -kanak
D. Semua ini
25: Permainan simbolik adalah permainan fantasi dimulai sekitar usia 4.
A. BENAR
B. PALSU
26: Penalaran dari satu peristiwa tertentu ke peristiwa tertentu lainnya daripada secara logis kausal dikenal sebagai________.
A. Penalaran sosiodramatik
B. Penalaran relasional
C. Penalaran transduktif
D. Tak ada satupun
27: Suatu istilah yang digunakan dengan cara yang berbeda oleh berbagai disiplin ilmu tetapi umumnya mengacu pada potensi yang dikenal sebagai_________.
A. Korteks serebral
B. Pendidikan Karakter
C. Modal
D. Bullying langsung
28: Korteks serebral adalah lapisan luar materi abu -abu di otak manusia yang dianggap bertanggung jawab atas kompleks.
A. BENAR
B. PALSU
29: Pengajaran langsung dan inklusi kurikulum dari nilai -nilai arus utama yang dianggap universal oleh suatu komunitas dikenal sebagai__________.
A. Korteks serebral
B. Pendidikan Karakter
C. Modal
D. Bullying langsung
30: Bullying langsung adalah sengaja menimbulkan kerusakan emosional atau fisik pada orang lain melalui _________ yang cukup eksplisit.
A. Pelecehan fisik
B. Pelecehan verbal
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
31: _______________ adalah kemampuan untuk memotivasi diri sendiri untuk bertahan dalam menghadapi frustrasi.
A. Rencana Pendidikan Individu (IEP)
B. Kecerdasan emosional
C. Dysphoria gender
D. Intimidasi tidak langsung
32: Merasakan identitas emosional dan psikologis seseorang sebagai pria atau wanita berbeda dari identitas biologis yang ditugaskan seseorang disebut _________.
A. Intimidasi tidak langsung
B. Dysphoria gender
C. Rencana Pendidikan Individu (IEP)
D. Tak ada satupun
33: Kurang eksplisit dan kurang terdeteksi daripada intimidasi langsung, termasuk verbal yang lebih halus, psikologis _________ taktik intimidasi.
A. Relasional
B. Sosial
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
34: Rencana Pendidikan Individu (IEP) diamanatkan oleh Undang -Undang Pendidikan Orang Penyandang Cacat dari__________.
A. 1989
B. 1994
C. 1992
D. 1990
35: Kecerdasan Interrelational Berdasarkan Kecerdasan __________ dan Mirip dengan Konsep Kecerdasan Interpersonal Howard Gardner.
A. Emosional
B. Sosial
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
36: Berapa banyak kecerdasan kritis dalam teori Howard Gardner yang dimiliki manusia.
A. Tujuh
B. Malam
C. Delapan
D. Sepuluh
37: Apa arti dari masa lalu?
A. Prematur
B. Perkembangan Awal
C. Keduanya
D. Termasuk verbal yang lebih halus
38: Kemiskinan relatif adalah konseptualisasi kemiskinan yang menekankan kecenderungan untuk mendefinisikan status kemiskinan seseorang dalam kaitannya dengan orang lain dalam lingkungan sosial seseorang.
A. BENAR
B. PALSU
39: Kemampuan untuk terlibat dalam interaksi sebaya yang berkelanjutan, positif, dan saling memuaskan dikenal sebagai_________.
A. Kemiskinan relatif
B. Kompetensi sosial
C. Trauma
D. Tak ada satupun
40: Trauma adalah cedera _________ yang umumnya terkait dengan, syok, atau
A. Situasi yang tidak terduga.
B. Fisik
C. Mental
D. Keduanya
E. Tak ada satupun
41: Menurut Vygotsky, ruang teoritis antara tingkat perkembangan anak saat ini (atau kinerja) dan tingkat potensial anak dikenal sebagai___________.
A. Zona pengembangan proksimal
B. Kompetensi sosial
C. Trauma
D. Tak ada satupun
42: Apa arti pemerkosaan kenalan?
A. Dipaksa
B. Dimanipulasi
C. Kontak seksual yang dipaksa
D. Semua ini
43: Anorexia nervosa adalah kelainan makan yang ditandai dengan citra tubuh yang disfungsional dan kelaparan sukarela dalam mengejar penurunan berat badan.
A. BENAR
B. PALSU
44: Ditandai dengan episode berulang dari makan dalam jumlah berlebihan dalam waktu singkat dalam waktu singkat dikenal sebagai___________.
A. Anoreksia nervosa
B. Pesta Pesta Makan
C. Bulimia nervosa
D. Tak ada satupun
45: Bulimia nervosa adalah gangguan makan yang ditandai dengan siklus makan pesta dan juga __________.
A. Perasaan bersalah
B. Depresi
C. Self-disgust
D. Semua ini
46: Identitas gender berarti memahami diri sendiri sebagai pria atau wanita.
A. BENAR
B. Fasle
47: Konstruksi yang mewakili bagaimana orang lain dapat memandang dan menanggapi perilaku kita disebut:
A. Gonad
B. Identitas
C. Generalized Other
D. Individuasi
48: Gonad berarti kelenjar seks - ovarium pada wanita dan testis pada pria.
A. Gonad
B. Identitas
C. Digeneralisasi lainnya
D. Individuasi
49: Identity adalah definisi diri seseorang sebagai individu __________.
A. Memisahkan
B. Berbeda
C. Keduanya
D. Tak ada satupun
50: Individuasi pengembangan diri dan identitas yang __________.
A. Unik
B. Serupa
C. Sama
D. Tak ada satupun
List of Soal Perilaku Manusia ...
Available in:
Human Behavior (Throughout Life) MCQs
Вопросы о поведении человека (в жизни) на русском языке
Preguntas sobre el comportamiento humano (a lo largo de la vida) en español
人間の行動（生涯を通じて）に関する日本語の質問
Domande sul comportamento umano (durante tutta la vita) in lingua italiana
Questions sur le comportement humain (tout au long de la vie) en français
Questões de Comportamento Humano (Ao Longo da Vida) em Língua Portuguesa
Fragen zum menschlichen Verhalten (im Laufe des Lebens) in deutschen Sprachen
中文人类行为（终生）问题
أسئلة السلوك البشري (طوال الحياة) باللغات العربية
Soal Perilaku Manusia (Sepanjang Hidup) dalam bahasa Indonesia
Türkçe dillerinde İnsan Davranışı (Yaşam Boyunca) soruları
