Nos experts ont compilé ces questions QCM sur le comportement humain (à vie) grâce à la recherche. Nous espérons qu'en répondant à ces 100 questions à choix multiples, vous avez réalisé à quel point notre base de connaissances sur le comportement humain (la vie) est vaste.
Faites défiler vers le bas pour commencer maintenant !
A. Qui ne réagit pas
B. Inflexible
C. Rude
D. Tous ces
A. Maltraitement des enfants
B. Discipline
C. Parentalité faisant autorité
D. Parenting désengagé
A. Physique
B. Émotionnel
C. Sexuel
D. Tous ces
A. Vrai
B. FAUX
A. Distant
B. Retiré
C. Parentalité insensible
D. Tous ces
A. Égocentrisme
B. Empathie
C. Dextérité
D. Aucun d'eux
A. Vrai
B. FAUX
A. Dactylographie
B. Capacités motrices globales
C. Dextérité
D. Tous ces
A. Phycologique
B. Physique
C. Biologique
D. Aucun d'eux
A. Saut
B. Saut
C. En cours
D. Tous ces
A. Vrai
B. FAUX
A. Trop régularisation
B. Latéralisation
C. Jeu d'apprentissage
D. Aucun d'eux
A. FAUX
B. Vrai
A. Trop régularisation
B. Latéralisation
C. Jeu d'apprentissage
D. Aucun d'eux
A. Vrai
B. FAUX
A. Prise de perspective
B. Agression physique
C. Parentalité permissive
D. Aucun d'eux
A. Agression physique
B. Perspective prenant
C. Prosocial
D. Agression relationnelle
A. Vrai
B. FAUX
A. Agression physique
B. Prise de perspective
C. Prosocial
D. Niveau préconventionnel du raisonnement moral
A. Agression physique
B. Prise de perspective
C. Prosocial
D. Aucun d'eux
A. FAUX
B. Vrai
A. . Autres
B. Amis
C. Parents
D. Aucun d'eux
A. Auto-théorie
B. Amour propre
C. Prosocial
D. Aucun d'eux
A. Fantasy jouer dans un groupe
B. Avec le groupe coordonnant les fantasmes
C. Un type de jeu important dans la petite enfance
D. Tous ces
A. Vrai
B. FAUX
A. Raisonnement sociodramatique
B. Raisonnement relationnel
C. Raisonnement transductif
D. Aucun d'eux
A. Cortex cérébral
B. Éducation des personnages
C. Capital
D. Intimidation directe
A. Vrai
B. FAUX
A. Cortex cérébral
B. Éducation du personnage
C. Capital
D. Intimidation directe
A. Harcèlement physique
B. Harcèlement verbal
C. Les deux
D. Aucun d'eux
A. Plan d'éducation individuelle (IEP)
B. Intelligence émotionnelle
C. Dysphorie de genre
D. Intimidation indirecte
A. Intimidation indirecte
B. Dysphorie de genre
C. Plan d'éducation individuelle (IEP)
D. Aucun d'eux
A. Relationnel
B. Social
C. Les deux
D. Aucun d'eux
A. 1989
B. 1994
C. 1992
D. 1990
A. Émotionnel
B. Social
C. Les deux
D. Aucun d'eux
A. Sept
B. Nuit
C. Huit
D. Dix
A. Prématuré
B. Développement précoce
C. Les deux
D. Y compris le verbal plus subtil
A. Vrai
B. FAUX
A. Pauvreté relative
B. Compétence sociale
C. Traumatisme
D. Aucun d'eux
A. Situation imprévue.
B. Physique
C. Mental
D. Les deux
E. Aucun d'eux
A. Zone de développement proximal
B. Compétence sociale
C. Traumatisme
D. Aucun d'eux
A. Forcé
B. Manipulé
C. Contact sexuel contraint
D. Tous ces
A. Vrai
B. FAUX
A. Anorexie nerveuse
B. Trouble de l'alimentation excessive
C. Boulimie nerveuse
D. Aucun d'eux
A. Sentiments de culpabilité
B. Dépression
C. Se désagréger
D. Tous ces
A. Vrai
B. Fascinant
A. Gonades
B. Identité
C. Autres généralisés
D. Individualité
A. Gonades
B. Identité
C. Autres généralisés
D. Individualité
A. Séparé
B. Distinct
C. Les deux
D. Aucun d'eux
A. Unique
B. Similaire
C. Équivaut à
D. Aucun d'eux