Questions sur le comportement humain (tout au long de la vie) en français
Questions sur le comportement humain (tout au long de la vie) en français
Nos experts ont compilé ces questions QCM sur le comportement humain (à vie) grâce à la recherche. Nous espérons qu'en répondant à ces 100 questions à choix multiples, vous avez réalisé à quel point notre base de connaissances sur le comportement humain (la vie) est vaste.
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1: La parentalité autoritaire est un style parental, identifié par Baumrind, qui implique des interactions ___________ avec l'enfant.
A. Qui ne réagit pas
B. Inflexible
C. Rude
D. Tous ces
2: Parenting faisant autorité Un style parental, identifié par Baumrind, qui implique des interactions réactives et favorables avec l'enfant tout en fixant des limites de l'entreprise est connue sous le nom de:
A. Maltraitement des enfants
B. Discipline
C. Parentalité faisant autorité
D. Parenting désengagé
3: _____________ L'abus et la négligence des enfants, le plus souvent par les soignants adultes, sont appelés maltraitance des enfants.
A. Physique
B. Émotionnel
C. Sexuel
D. Tous ces
4: La discipline signifie des méthodes qu'un parent utilise pour enseigner et socialiser les enfants vers un comportement acceptable.
A. Vrai
B. FAUX
5: La parentalité désengagée signifie:
A. Distant
B. Retiré
C. Parentalité insensible
D. Tous ces
6: L'hypothèse des enfants au stade préopératoire du développement cognitif que les autres perçoivent, pensent et ressentent comme ils sont connues:
A. Égocentrisme
B. Empathie
C. Dextérité
D. Aucun d'eux
7: L'empathie est une capacité à comprendre la condition émotionnelle d'une autre personne.
A. Vrai
B. FAUX
8: Les compétences basées sur de petits mouvements musculaires, en particulier dans les mains, ainsi que la coordination des mains oculaires sont appelés:
A. Dactylographie
B. Capacités motrices globales
C. Dextérité
D. Tous ces
9: Les attentes de dactylographie sur le sexe concernant le comportement des gens en fonction de leur ______ sexe.
A. Phycologique
B. Physique
C. Biologique
D. Aucun d'eux
10: Le moteur brut est des compétences basées sur de grands mouvements de groupes musculaires et le plus facilement observé pendant les mouvements du corps entier, tels que:
A. Saut
B. Saut
C. En cours
D. Tous ces
11: L'agression hostile est une attaque destinée à blesser un autre individu.
A. Vrai
B. FAUX
12: Un processus dans lequel les deux hémisphères du cerveau commencent à fonctionner légèrement différemment pendant la petite enfance est appelé:
A. Trop régularisation
B. Latéralisation
C. Jeu d'apprentissage
D. Aucun d'eux
13: Apprendre à jouer axé sur la langue et les compétences de réflexion.
A. FAUX
B. Vrai
14: Les erreurs grammaticales commises pendant le développement de la langue où les règles de la langue sont appliquées généralement sans attention aux exceptions sont connues sous le nom de__________.
A. Trop régularisation
B. Latéralisation
C. Jeu d'apprentissage
D. Aucun d'eux
15: Agression instrumentale qui se produit lors de la lutte contre les jouets et l'espace.
A. Vrai
B. FAUX
16: _________ est connu comme un style parental, identifié par Baumrind, qui n'implique aucun réglage de limite de la partie du parent.
A. Prise de perspective
B. Agression physique
C. Parentalité permissive
D. Aucun d'eux
17: La capacité de voir une situation du point de vue d'une autre personne est appelée _________.
A. Agression physique
B. Perspective prenant
C. Prosocial
D. Agression relationnelle
18: L'agression physique signifie une agression contre une autre personne utilisant la force physique.
A. Vrai
B. FAUX
19: ____________ est le premier niveau de raisonnement moral dans la théorie des stade de Lawrence Kohlberg du raisonnement moral.
A. Agression physique
B. Prise de perspective
C. Prosocial
D. Niveau préconventionnel du raisonnement moral
20: Se comporter de manière utile ou empathique s'appelle:
A. Agression physique
B. Prise de perspective
C. Prosocial
D. Aucun d'eux
21: L'agression relationnelle signifie une agression qui implique des comportements qui endommagent les relations avec la force physique
A. FAUX
B. Vrai
22: L'estime de soi est un moyen d'évaluer le Soi par rapport à _________.
A. . Autres
B. Amis
C. Parents
D. Aucun d'eux
23: Une compréhension organisée de soi par rapport aux autres; commence à se développer dans la petite enfance est connu sous le nom de_________.
A. Auto-théorie
B. Amour propre
C. Prosocial
D. Aucun d'eux
24: Qu'entend-on par jeu sociodramatique?
A. Fantasy jouer dans un groupe
B. Avec le groupe coordonnant les fantasmes
C. Un type de jeu important dans la petite enfance
D. Tous ces
25: Le jeu symbolique est que le jeu fantastique commence vers l'âge de 4 ans.
A. Vrai
B. FAUX
26: Le raisonnement d'un événement particulier à un autre événement particulier plutôt que de manière causale logique est connu sous le nom de________.
A. Raisonnement sociodramatique
B. Raisonnement relationnel
C. Raisonnement transductif
D. Aucun d'eux
27: Un terme utilisé de différentes manières par différentes disciplines, mais se réfère généralement à avoir le potentiel est connu sous le nom de_________.
A. Cortex cérébral
B. Éducation des personnages
C. Capital
D. Intimidation directe
28: Le cortex cérébral est la couche externe de matière grise dans le cerveau humain qui est considérée comme responsable du complexe.
A. Vrai
B. FAUX
29: L'enseignement direct et les inclusions d'études des valeurs traditionnelles considérées comme universelles par une communauté sont connues sous le nom de__________.
A. Cortex cérébral
B. Éducation du personnage
C. Capital
D. Intimidation directe
30: L'intimidation directe est le préjudice émotionnel ou physique infligé intentionnellement à une autre personne à travers _________ assez explicite.
A. Harcèlement physique
B. Harcèlement verbal
C. Les deux
D. Aucun d'eux
31: _______________ est la capacité de se motiver à persister face à la frustration.
A. Plan d'éducation individuelle (IEP)
B. Intelligence émotionnelle
C. Dysphorie de genre
D. Intimidation indirecte
32: Se sentir son identité émotionnelle et psychologique en tant que mâle ou féminin pour être différent de l'identité biologique attribuée est appelée _________.
A. Intimidation indirecte
B. Dysphorie de genre
C. Plan d'éducation individuelle (IEP)
D. Aucun d'eux
33: Moins explicite et moins détectable que l'intimidation directe, y compris les tactiques d'intimidation _________ psychologiques, psychologiques.
A. Relationnel
B. Social
C. Les deux
D. Aucun d'eux
34: Le plan d'éducation individuelle (IEP) est mandaté par la loi sur l'éducation des personnes handicapées de__________.
A. 1989
B. 1994
C. 1992
D. 1990
35: Intelligence interrelationnelle basée sur __________ intelligence et similaire au concept d'intelligence interpersonnelle de Howard Gardner.
A. Émotionnel
B. Social
C. Les deux
D. Aucun d'eux
36: Combien d'intelligence critique dans la théorie de Howard Gardner selon laquelle les humains ont.
A. Sept
B. Nuit
C. Huit
D. Dix
37: Quelle est la signification de la précoce?
A. Prématuré
B. Développement précoce
C. Les deux
D. Y compris le verbal plus subtil
38: La pauvreté relative est une conceptualisation de la pauvreté qui souligne la tendance à définir son statut de pauvreté par rapport aux autres dans son environnement social.
A. Vrai
B. FAUX
39: La capacité de s'engager dans des interactions entre pairs soutenues, positives et mutuellement satisfaisantes est connue sous le nom de_________.
A. Pauvreté relative
B. Compétence sociale
C. Traumatisme
D. Aucun d'eux
40: Le traumatisme est une blessure _________ généralement associée, choc ou
A. Situation imprévue.
B. Physique
C. Mental
D. Les deux
E. Aucun d'eux
41: Selon Vygotsky, l'espace théorique entre le niveau de développement (ou la performance) actuel de l'enfant et le niveau potentiel de l'enfant est connu sous le nom de___________.
A. Zone de développement proximal
B. Compétence sociale
C. Traumatisme
D. Aucun d'eux
42: Quelle est la signification du viol de connaissance?
A. Forcé
B. Manipulé
C. Contact sexuel contraint
D. Tous ces
43: L'anorexie mentale est un trouble de l'alimentation caractérisé par une image corporelle dysfonctionnelle et une famine volontaire dans la poursuite de la perte de poids.
A. Vrai
B. FAUX
44: Caractérisé par des épisodes récurrents de manger des quantités considérablement excessives de nourriture dans un court laps de temps est connue sous le nom de___________.
A. Anorexie nerveuse
B. Trouble de l'alimentation excessive
C. Boulimie nerveuse
D. Aucun d'eux
45: La boulimie nerveuse est un trouble de l'alimentation caractérisé par un cycle de frénésie alimentaire et aussi __________.
A. Sentiments de culpabilité
B. Dépression
C. Se désagréger
D. Tous ces
46: L'identité de genre signifie la compréhension de soi-même en tant qu'homme ou femme.
A. Vrai
B. Fascinant
47: Une construction qui représente la façon dont les autres pourraient voir et réagir à notre comportement s'appelle:
A. Gonades
B. Identité
C. Autres généralisés
D. Individualité
48: Les gonades signifient les glandes sexuelles - ovaires chez les femmes et les testicules chez les hommes.
A. Gonades
B. Identité
C. Autres généralisés
D. Individualité
49: L'identité est l'auto-définition d'une personne en tant qu'individu __________.
A. Séparé
B. Distinct
C. Les deux
D. Aucun d'eux
50: Individuation Le développement d'un soi et d'une identité qui sont __________.
A. Unique
B. Similaire
C. Équivaut à
D. Aucun d'eux
51: S'il est commis par un adulte, serait considéré comme des crimes, plus des infractions de statut telles que la fuite de la maison sont appelés________.
A. Masturbation
B. Délinquance juvénile
C. Ménarche
D. Puberté
52: ___________ est l'auto-stimulation des parties génitales pour le plaisir sexuel.
A. Masturbation
B. Délinquance juvénile
C. Ménarche
D. Puberté
53: Ménarche signifie:
A. Caractéristiques du sexe primaire
B. Le début des menstruations
C. Rites de passage
D. Hormones sexuelles
54: Le troisième et dernier niveau de la théorie du développement moral de Lawrence Kohlberg est connu sous le nom de ___________.
A. Puberté
B. Caractéristiques du sexe primaire
C. Raisonnement moral post-conventionnel
D. Rites de passage
55: Les caractéristiques du sexe primaire sont des caractéristiques de __________ qui sont directement liées à la maturation des organes reproducteurs et des organes génitaux externes.
A. Physique
B. Primaire
C. Les deux
D. Aucun d'eux
56: La puberté est une étape au cours de laquelle les individus ne sont pas capables de reproduction.
A. Vrai
B. FAUX
57: Quels termes sont des cérémonies qui délimitent la transition d'un rôle ou d'un statut à un autre.
A. Caractéristiques du sexe primaire
B. Le début des menstruations
C. Rites de passage
D. Hormones sexuelles
58: Les caractéristiques sexuelles secondaires sont des caractéristiques physiques associées à la maturation sexuelle qui ne sont pas directement liées au _______ reproducteur et aux organes génitaux externes.
A. Organes
B. Nerfs
C. Corps
D. Aucun d'eux
59: L'identité de genre fait référence à sa préférence pour les partenaires sexuellement intimes.
A. Vrai
B. FAUX
60: L'approche ______ du développement moral met l'accent sur les renforts et les punitions de l'environnement.
A. Apprentissage social
B. Cognitif / développemental
C. Psychodynamique
D. Application conceptuelle
61: Étape 1 des étapes ______ du développement moral, le raisonnement moral est basé sur la récompense ou la punie du comportement:
A. Gilligan
B. Kohlberg's
C. Coleman
D. Arnett
62: La recherche a montré qu'il y a un avantage pour le grand public lorsque les enfants participent à une école maternelle de qualité.
A. Vrai
B. FAUX
63: Alors que les jeunes enfants développent la capacité de représentation symbolique, ils sont en mesure de représenter des idées dans l'esprit pour une utilisation ultérieure dans les activités de jeu.
A. Vrai
B. FAUX
64: Le style parental ______ est mieux caractérisé comme froid et très contrôlant.
A. Permissif
B. Faisant autorité
C. Autoritaire
D. Désengagé
65: Erikson a étiqueté le stade du développement émotionnel qui a lieu pendant les années de la petite enfance (3 à 6 ans) comme ______. Les enfants qui passent avec succès à travers cette étape apprennent à obtenir la satisfaction de l'exécution des tâches.
A. Industrie contre inférieure
B. Initiative contre culpabilité
C. Confiance de base par rapport à la méfiance de base
D. Autonomie contre honte et doute
66: À l'âge de 5 ans, le cerveau de l'enfant a subi un processus appelé latéralisation qui peut être mieux définie comme le processus par lequel le cerveau ______.
A. Les hémisphères commencent à développer des fonctions plus spécifiques
B. Allonge pour améliorer le fonctionnement du moteur
C. Élimine les connexions synaptiques inutiles
D. Développe de nouvelles connexions synaptiques
67: Selon Piaget, un enfant de 3 ans peut commencer à voir les perspectives des autres en raison de leurs capacités cognitives croissantes.
A. Vrai
B. FAUX
68: Pendant le stade préconventionnel du modèle de raisonnement moral de Kohlberg, l'enfant utilisera les contrats sociaux et la coopération comme guide dans le raisonnement moral.
A. Vrai
B. FAUX
69: ______ nécessite l'utilisation de grands groupes musculaires.
A. Capacités motrices globales
B. Métacognition
C. Dextérité
D. Moteur de développement
70: ______ est la capacité croissante de comprendre le soi par rapport aux autres.
A. Auto-théorie
B. Théorie de l'esprit
C. Connaissance de soi
D. Amour propre
71: Sélectionnez l'élément qui décrit la capacité du jeune enfant pendant le stade intuitif.
A. L'enfant peut deviner correctement la catégorie à laquelle appartiennent les objets.
B. L'enfant comprend qu'un concept représente un objet entier et non seulement ses parties.
C. L'enfant se souviendra d'une chanson préférée d'un dessin animé bien-aimé.
D. L'enfant peut classer les objets en fonction de plusieurs propriétés.
72: Sélectionnez l'élément qui reflète avec précision les capacités motrices fines d'un enfant pendant la petite enfance.
A. Les enfants de trois ans peuvent couper avec des ciseaux.
B. Les enfants de trois ans peuvent saisir un crayon comme un adulte.
C. Les enfants de trois ans peuvent construire une tour de neuf petits blocs.
D. Les enfants de trois ans peuvent utiliser des ustensiles de table.
73: Se battre sur les jouets et l'espace est un exemple d'agression ______.
A. Hostile
B. Physique
C. Instrumental
D. Relationnel
74: Lequel des éléments suivants est un gain émotionnel commun au milieu de l'enfance?
A. Construire des amitiés intimes
B. Articuler les expériences émotionnelles
C. Création de mécanismes d'adaptation
D. Gagner la confiance en soi
75: Selon Erickson, les enfants âgés de 6 à 11 ans (intermédiaire) doivent développer un sentiment de compétence pour maîtriser et effectuer des tâches, cette étape est connue sous le nom de ______.
A. Autonomie contre honte
B. Initiative contre culpabilité
C. Industrie versus infériorité
D. Latence contre l'activité
76: Le développement de la prise de perspective contribue à une baisse de l'agression des pairs.
A. Vrai
B. FAUX
77: Les partisans de la théorie multiple de l'intelligence recommandent de moins l'accent sur laquelle des pratiques suivantes?
A. Stratégies pédagogiques variées
B. De manière étroite définie, Norm référencé les tests
C. Développer des pratiques d'évaluation dans les domaines de l'intelligence
D. Catégories pédagogiques innovantes et diverses
78: Le ______ est la couche externe de la matière grise dans le cerveau humain considéré comme responsable des fonctions intellectuelles complexes de haut niveau telles que la mémoire, la langue et le raisonnement.
A. Lobe pariétal
B. Lobe frontal
C. Cortex cérébral
D. Cervelet
79: Alors que les écoles renforcent les valeurs de la société majoritaire, elles peuvent involontairement marginaliser les antécédents culturels d'un enfant.
A. Vrai
B. FAUX
80: Les jeunes issus de la culture minoritaire développent des compétences d'adaptation afin de parcourir avec succès les environnements majoritaires.
A. Vrai
B. FAUX
81: Il semble y avoir des différences dans les styles d'apprentissage par le genre qui aboutissent à différents résultats d'apprentissage pour les enfants d'âge scolaire.
A. Vrai
B. FAUX
82: ______ est mieux caractérisé par une altération importante des relations sociales et de la communication.
A. Trouble obsessionnel compulsif
B. Trouble du déficit de l'attention / hyperactivité
C. Troubles du spectre autistique
D. Conduite des troubles
83: Au milieu de l'enfance, les stéréotypes de genre des enfants deviennent progressivement plus flexibles.
A. Vrai
B. FAUX
84: La cyberintimidation est un exemple de ______.
A. Intimidation directe
B. Abus numérique
C. Intimidation indirecte
D. Négligence
85: ______ La pauvreté est définie par rapport aux autres dans votre environnement social.
A. Absolu
B. Relatif
C. Parenté
D. Individuel
86: Selon Diamond et Savin-Williams, ______ est une «expérience psychologique intériorisée d'être masculin ou féminin».
A. Rôles de genre
B. Identité de genre
C. Confusion entre les sexes
D. Dysphorie de genre
87: La capacité de vous comprendre et de savoir qui vous êtes est ______ intelligence.
A. Interpersonnel
B. Émotioane
C. Intrapersonnel
D. Kinesthésique corporel
88: Selon Gilligan et d'autres théoriciens du développement, la compréhension du développement moral des femmes comprend un accent sur ______.
A. Codes de moralité universels
B. Les relations interpersonnelles
C. Choix rationnels entre le bien et le mal
D. Moralité conventionnelle
89: Selon le National Youth Risk Survey pour 2005, la majorité des adolescents mangent les portions recommandées des fruits et légumes.
A. Vrai
B. FAUX
90: ______ est / est un exemple de caractéristiques sexuelles primaires.
A. Hanches élargies
B. Seins
C. Cheveux publics
D. Lèvres
91: Au tournant du 21e siècle, les chercheurs ont pu documenter l'adolescence comme une période "orageuse" qui est principalement caractérisée par des changements biologiques qui créent une expérience monolithique pour les jeunes dans toutes les cultures.
A. Vrai
B. FAUX
92: L'identité sociale de l'adolescent est développée en interaction avec les gens et l'environnement social.
A. Vrai
B. FAUX
93: Lequel des éléments suivants est une IST qui est souvent asymptomatique?
A. Hippa
B. MST
C. HPV
D. VIH / SIDA
94: ______ est la capacité de penser à penser.
A. La pensée abstraite
B. Métacognition
C. Raisonnement déductif
D. Théorie de l'esprit
95: Selon ______, la tâche principale de l'adolescence est l'identité et la confusion de rôle ou la recherche de sa place dans le monde.
A. Freud
B. Erikson
C. Kegan
D. Piage
96: ______ se caractérise par un refus de maintenir un poids corporel normal et une perturbation significative de la perception du corps.
A. Anorexie nerveuse
B. Boulimie nerveuse
C. Trouble dysmorphe corporel
D. Trouble de l'alimentation excessive
97: Le viol statutaire implique lequel des éléments suivants?
A. Une différence d'âge de pas moins de 10 ans
B. Exclusivement des délinquants masculins
C. Sexe consensuel avec quelqu'un qui manque de capacité de consentement en raison de son âge
D. Une différence d'âge de pas moins de 15 ans
98: Le cerveau de l'adolescent subit un autre épisode de surproduction de matière grise et d'élagage qui nécessite des opportunités environnementales pour améliorer le développement.
A. Vrai
B. FAUX
99: Selon Marcia, le stade ______ du développement de l'identité des adolescents se caractérise par une exploration des rôles et des valeurs suivis d'un engagement.
A. Forclusion
B. Réalisation d'identité
C. Moratoire
100: Aux États-Unis, les élèves du secondaire ont des taux de consommation de drogues illicites que les jeunes dans d'autres pays industrialisés.
A. Inférieur
B. Égal
C. Plus haut
D. Beaucoup plus bas
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