Il seguente MCQ "Introduzione alla statistica" è stato compilato da esperti basati sulla ricerca per testare la tua conoscenza dell'argomento "Introduzione alla statistica". Ti consigliamo di rispondere a oltre 100 domande a scelta multipla per valutare le tue competenze linguistiche.
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A. Nominale
B. Categoria
C. Continuo
D. Sia a che B
A. Variabile discreta
B. Variabile continua
C. Variabile nominale
D. Variabile categorica
A. Variabile discreta
B. Variabile continua
C. Variabile nominale
D. Variabile categorica
A. Punteggi
B. Misurazioni
C. Osservazioni
D. Tutti questi
A. Codice
B. Punto
C. Punteggio grezzo
D. Sia B che C
A. Variabile indipendente
B. Variabile categorica
C. Variabile discreta
D. Tutti questi
A. Causa presunta
B. Effetto presunto
C. Entrambi
D. Nessuna di queste
A. Causa presunta
B. Effetto presunto
C. Entrambi
D. Nessuna di queste
A. Riassumere
B. Organizzare
C. Dai un senso a un dati
D. Tutti questi
A. Forma grafica
B. Forma tabulare
C. Statistiche riassuntive
D. Tutti questi
A. Forma grafica
B. Forma tabulare
C. Statistiche riassuntive
D. Tutti questi
A. Variabile discreta
B. Variabile continua
C. Variabile categorica
D. Variabile nominale
A. VERO
B. Falso
A. Manipolazione
B. Randomizzazione
C. Confronto
D. Tutti questi
A. Presunta causa
B. Effetto presunto
C. Entrambi
D. Nessuna di queste
A. Test z
B. Test t
C. Test f
D. Tutti questi
A. VERO
B. Falso
A. Quasi-esperimenti
B. Progetti di ricerca correlazionale
C. Progetto di ricerca descrittiva
D. Sia a che B
A. Variabili discrete
B. Variabili continue
C. Variabili categoriche
D. Tutti questi
A. Processo o modo irrilevante
B. Processo o modo specifico
C. Qualsiasi processo o modo
D. Tutti questi
A. Processo o modo irrilevante
B. Processo o modo specifico
C. Qualsiasi processo o modo
D. Tutti questi
A. Processo o modo irrilevante
B. Processo o modo specifico
C. Qualsiasi processo o modo
D. Tutti questi
A. Scala categorica
B. Scala nominale
C. Scala ordinale
D. Nessuna di queste
A. Scala categorica
B. Scala nominale
C. Scala ordinale
D. Nessuna di queste
A. Individui
B. Elementi
C. Dati di interesse
D. Tutti questi
A. Punteggio di portata
B. Punteggio medio
C. Deviazione standard
D. Varianza
A. Varia per classe
B. Varia per classe e importo
C. Rappresentato come etichetta
D. Descrive aspetti non numerici
A. Varia in base all'importo
B. Misurato numericamente
C. Raccolto da etichette
D. Raccolto mediante misurazione
A. Variabile continua
B. Variabile discreta
C. Variabile quasi indipendente
D. Nessuna di queste
A. VERO
B. Falso
A. Scala nominale
B. Scala ordinale
C. Scala del rapporto
D. Tutti questi
A. Scala nominale
B. Scala ordinale
C. Scala del rapporto
D. Tutti questi
A. Codice
B. Punto
C. Punteggio grezzo
D. Sia B che C
A. Acquisire
B. Modificare
C. Integrare
D. Tutti questi
A. Individui
B. Elementi
C. Dati
D. Tutti questi
A. Parametro di esempio
B. Progettazione del campione
C. Statistica campione
D. Nessuna di queste
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
A. Valutazione
B. Interpretazione
C. Spiegazione teorica
D. Tutti questi
A. Acquisire
B. Modificare
C. Integrare
D. Tutti questi
A. Codice
B. Punto
C. Punteggio grezzo
D. Sia B che C
A. Riassumere
B. Analizzare
C. Interpretare
D. Tutti questi
A. VERO
B. Falso
A. Statistiche descrittive.
B. Statistica inferenziale.
C. Popolazione.
D. Parametro.
A. Statistiche descrittive.
B. Statistica inferenziale.
C. Popolazione.
D. Parametro.
A. Statistiche descrittive.
B. Statistica inferenziale.
C. Popolazione.
D. Parametro.
A. Descrittivo; inferenziale
B. Popolazione; campione
C. Campione; popolazione
D. Parametro; statistica
A. Metodo correlazionale
B. Metodo quasi sperimentale
C. Metodo sperimentale
D. Misurazione.
A. Metodo sperimentale
B. Metodo correlazionale
C. Misurazione.
D. Metodo quasi sperimentale
A. Scala nominale.
B. Scala ordinale.
C. Scala a intervalli.
D. Scala del rapporto.
A. Scala a intervalli.
B. Scala nominale.
C. Scala del rapporto.
D. Scala ordinale.
A. Una scala nominale.
B. Una scala di intervallo.
C. Una scala ordinale.
D. Una scala di rapporto.
A. Discreto e qualitativo.
B. Continuo e quantitativo.
C. Discreto e quantitativo.
D. Continuo e qualitativo
A. Discreto e qualitativo.
B. Continuo e quantitativo.
C. Discreto e quantitativo.
D. Continuo e qualitativo
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. Statistiche
B. Matematica
C. Fisica
D. Tutti questi
A. Scientifico
B. Ricerca
C. Coefficiente
D. Costante
A. Nullo
B. Ricerca
C. Zero
D. Variabile
A. Variabile
B. Variabile indipendente
C. Variabile dipendente
D. Variabile confondente
A. Teoria
B. Legge
C. Sperimentare
D. Osservazione
A. Variabile
B. Variabile indipendente
C. Variabile dipendente
D. Variabile confondente
A. Variabile
B. Variabile indipendente
C. Variabile dipendente
D. Variabile confondente
A. Popolazione
B. Campione
C. Misurazione
D. Nessuna di queste
A. Popolazione
B. Campione
C. Misurazione
D. Nessuna di queste
A. Popolazione
B. Campione
C. Misurazione
D. Nessuna di queste
A. Nominale
B. Ordinale
C. Rapporto
D. Intervallo
A. Nominale
B. Ordinale
C. Rapporto
D. Intervallo
A. Nominale
B. Ordinale
C. Rapporto
D. Intervallo
A. Nominale
B. Ordinale
C. Rapporto
D. Intervallo
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. Ricerca sperimentale quasi
B. Sondaggio
C. Ricerca osservazionale
D. Ricerca archivistica
A. Ricerca sperimentale quasi
B. Sondaggio
C. Ricerca osservazionale
D. Ricerca archivistica
A. Ricerca sperimentale quasi
B. Sondaggio
C. Ricerca osservazionale
D. Ricerca archivistica
A. Ricerca sperimentale quasi
B. Sondaggio
C. Ricerca osservazionale
D. Ricerca archivistica
A. VERO
B. Falso
A. VERO
B. Falso
A. Descrittivo
B. Inferenziale
C. Totale
D. Nessuna di queste
A. Descrittivo
B. Inferenziale
C. Totale
D. Nessuna di queste
A. Una statistica descrittiva
B. Una statistica inferenziale
C. Ricerca archivistica
D. Ricerca osservazionale
A. Variabile dipendente
B. Variabile indipendente
C. Statistica descrittiva
D. Statistica inferenziale
A. Raccogliere e analizzare i dati
B. Identificazione della variabile indipendente
C. Descrivendo la variabile dipendente
D. Sviluppare un'ipotesi di ricerca verificabile
A. Dovrebbe essere evitato perché spesso si traduce in una variabile confusa
B. Dovrebbe essere usato per garantire che qualsiasi partecipante sia altrettanto probabile che sia assegnato al gruppo di controllo o al gruppo sperimentale
C. È inferiore alla ricerca sul sondaggio
D. È un altro termine per la ricerca d'archivio
A. Ordinale
B. Nominale
C. Intervallo
D. Nessuna di queste
A. I ricercatori definiscono le loro popolazioni il più strettamente possibile.
B. Una popolazione è le unità o gli elementi effettivamente utilizzati nello studio.
C. Un campione è un sottoinsieme di una popolazione.
D. È facile raccogliere dati da tutti i membri di una popolazione.
A. Ipotesi di ricerca direzionale
B. Ipotesi di ricerca non direzionale
C. Sondaggio
D. Variabile confondente
A. Una variabile confondente
B. Un'ipotesi direzionale
C. Un'ipotesi non direzionale
D. Una variabile dipendente
A. Nominale, ordinale, intervallo, rapporto
B. Mai, spesso, raramente, raramente
C. Nessuno, uno, raramente, raramente
D. Null, ordinale, intervallo, rapporto
A. Un sondaggio
B. Ricerca osservazionale
C. Un esperimento
D. Un metodo quasi sperimentale
A. Intervallo
B. Ordinale
C. Nominale
D. Rapporto
A. Variabile indipendente
B. Variabile dipendente
C. Variabile confondente
D. Livello di misurazione
A. Ricerca quasi sperimentale
B. Sondaggio
C. Ricerca osservazionale
D. Ricerca non sperimentale
A. Una teoria è un insieme di proposizioni usate per descrivere un fenomeno.
B. Una teoria è un sospetto o una convinzione del ricercatore.
C. Una teoria è una spiegazione che manca di prova.
D. Una teoria non può essere smentita.
A. Valore atteso
B. Numero di successi
C. Discreto
D. Continuo