Введение в вопросы статистики на русском языке
Введение в вопросы статистики на русском языке
Следующие MCQ «Введение в статистику» были составлены нашими экспертами на основе исследования, чтобы проверить ваши знания по теме «Введение в статистику». Мы рекомендуем вам ответить на более чем 100 вопросов с несколькими вариантами ответов, чтобы оценить свой уровень владения языком.
Пожалуйста, продолжайте, прокручивая вниз.
1: Кодирование - это процедура преобразования переменной A_____ в числовое значение.
A. Номинальный
B. Категорист
C. Непрерывный
D. Оба а и Б
2: Переменная, измеренная вдоль континуума в любом месте за пределами десятичной точки, известна как _____
A. Дискретная переменная
B. Непрерывная переменная
C. Номинальная переменная
D. Категориальная переменная
3: Переменная, измеренная вдоль континуума в любом месте за пределами десятичной точки, известна как _____
A. Дискретная переменная
B. Непрерывная переменная
C. Номинальная переменная
D. Категориальная переменная
4: Данные представляют собой набор _____, которые обычно являются числовыми.
A. Баллы
B. Измерения
C. Наблюдения
D. Все из этого
5: Datum - это единственное измерение или наблюдение, обычно называемое A_____
A. Код
B. Счет
C. Предварительный Счет
D. И b, и c
6: Зависимая переменная - это переменная, которая измеряется в каждой группе исследования и, как полагают, меняется в присутствии ______
A. Независимая переменная
B. Категориальная переменная
C. Дискретная переменная
D. Все из этого
7: Зависимая переменная - это _____
A. Предполагаемая причина
B. Предполагаемый эффект
C. Оба
D. Ничего из этого
8: Зависимая переменная - это _____
A. Предполагаемая причина
B. Предполагаемый эффект
C. Оба
D. Ничего из этого
9: Описательная статистика см. Процедуры, используемые для _____
A. Подведем итог
B. Организовать
C. Разобраться в данных
D. Все из этого
10: Описательная статистика обычно представлена в _____
A. Графическая форма
B. Табличная форма
C. Сводные статистические данные
D. Все из этого
11: Описательная статистика обычно представлена в _____
A. Графическая форма
B. Табличная форма
C. Сводные статистические данные
D. Все из этого
12: _____ измеряется в целых единицах или категориях, которые не распределены по континууму.
A. Дискретная переменная
B. Непрерывная переменная
C. Категориальная переменная
D. Номинальная переменная
13: Эквидидатная шкала - это набор чисел, распределенных в равных единицах.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
14: Что из следующего является элементом контроля в эксперименте?
A. Манипуляция
B. Рандомизация
C. Сравнение
D. Все из этого
15: Независимая переменная - это _____
A. Предполагаемая причина
B. Предполагаемый эффект
C. Оба
D. Ничего из этого
16: Пример логической статистики включает _____
A. Z test
B. Т -тест
C. F тест
D. Все из этого
17: Интервальная шкала относится к измерениям, которые имеют истинное ноль и распределяются в равных единицах.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
18: Уровни независимой переменной являются конкретные условия независимой переменной, используемой в _____
A. Квази-эксперименты
B. Корреляционные исследования
C. Описательный дизайн исследования
D. Оба а и Б
19: Номинальные переменные, как правило, _____, которые были закодированы.
A. Дискретные переменные
B. Непрерывные переменные
C. Категориальные переменные
D. Все из этого
20: Оперативное описание - это описание какого -то наблюдаемого события в терминах _____, с помощью которого оно наблюдалось или измерено.
A. Нерелевантный процесс или манера
B. Конкретный процесс или манера
C. Любой процесс или манера
D. Все из этого
21: Оперативное описание - это описание какого -то наблюдаемого события в терминах _____, с помощью которого оно наблюдалось или измерено.
A. Нерелевантный процесс или манера
B. Конкретный процесс или манера
C. Любой процесс или манера
D. Все из этого
22: Оперативное описание - это описание какого -то наблюдаемого события в терминах _____, с помощью которого оно наблюдалось или измерено.
A. Нерелевантный процесс или манера
B. Конкретный процесс или манера
C. Любой процесс или манера
D. Все из этого
23: Измерения, где значения передают порядок или ранг, относятся к _____
A. Категорическая шкала
B. Номинальная шкала
C. Порядковая шкала
D. Ничего из этого
24: Измерения, где значения передают порядок или ранг, относятся к _____
A. Категорическая шкала
B. Номинальная шкала
C. Порядковая шкала
D. Ничего из этого
25: Население - это группа _____
A. Отдельные лица
B. Предметы
C. Данные, представляющие интерес
D. Все из этого
26: Характеристика населения, как правило, представляет наибольший интерес для исследователя, - _____
A. Диапазон
B. Средний балл
C. Среднеквадратичное отклонение
D. Дисперсия
27: Все правильно в отношении качественной переменной, кроме _____
A. Варьируется в классе
B. Варьируется в зависимости от класса и суммы
C. Представлен как лейбл
D. Описывает ненометральные аспекты
28: Все правильные в отношении количественной переменной, кроме _____
A. Варьируется по количеству
B. Измерено численно
C. Собран на этикетках
D. Собран путем измерения
29: Ранее существовавшая переменная, которая часто является характерной, присущей человеку, которая различает группы или условия, сравниваемые в исследовании, известна как _____
A. Непрерывная переменная
B. Дискретная переменная
C. Квази-независимая переменная
D. Ничего из этого
30: Случайное назначение используется для обеспечения того, чтобы участники исследования имели равный шанс быть назначенным конкретной группе или условиям.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
31: Измерения, которые имеют истинный ноль и распределены в равных единицах, см. _____
A. Номинальная шкала
B. Порядковая шкала
C. Соотношение масштаба
D. Все из этого
32: Измерения, которые имеют истинный ноль и распределены в равных единицах, см. _____
A. Номинальная шкала
B. Порядковая шкала
C. Соотношение масштаба
D. Все из этого
33: _____ относится к отдельному измерению или наблюдению.
A. Код
B. Счет
C. Предварительный Счет
D. И b, и c
34: Метод исследования - это набор систематических методов, используемых для _____ знаний, касающихся наблюдаемых и измеримых явлений.
A. Приобретать
B. Модифицировать
C. Интегрировать
D. Все из этого
35: Выборка представляет собой набор выбранных _____, взятых из интересующей популяции.
A. Отдельные лица
B. Предметы
C. Данные
D. Все из этого
36: Характеристика, которая описывает образец, известна как _____
A. Пример параметра
B. Пример дизайна
C. Образец статистики
D. Ничего из этого
37: Сколько существует масштабов измерения?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
38: Наука - это изучение явлений, таких как поведение, через строгие наблюдения и _____
A. Оценка
B. Интерпретация
C. Теоретическое объяснение
D. Все из этого
39: Научный метод - это набор систематических методов, используемых для _____ знаний, касающихся наблюдаемых и измеримых явлений.
A. Приобретать
B. Модифицировать
C. Интегрировать
D. Все из этого
40: _____ относится к отдельному измерению или наблюдению.
A. Код
B. Счет
C. Предварительный Счет
D. И b, и c
41: Статистика - это ветвь математики, используемой для _____ группы чисел или наблюдений.
A. Подведем итог
B. Анализировать
C. Интерпретация
D. Все из этого
42: Истинное значение - это значение 0 действительно ничего не указывает или отсутствие явлений, измеряемых по шкале измерения.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
43: Библиотекарь в университете заинтересован в том, чтобы посмотреть, сколько студентов используют библиотеку. Он записывает использование студентами различных библиотечных ресурсов и табулирует это использование. Эта информация является примером:
A. Описательная статистика.
B. Выведенный статистика.
C. Население.
D. Параметр.
44: Библиотекарь в университете заинтересован в том, чтобы посмотреть, сколько студентов используют библиотеку. Он записывает использование студентами различных библиотечных ресурсов за один месяц и экстраполирует эту информацию для круглогодичного использования. Это пример:
A. Описательная статистика.
B. Выведенный статистика.
C. Население.
D. Параметр.
45: Библиотекарь в университете заинтересован в том, чтобы посмотреть, сколько студентов используют библиотеку. Он записывает использование студентами различных библиотечных ресурсов за один месяц и экстраполирует эту информацию для круглогодичного использования. Это пример:
A. Описательная статистика.
B. Выведенный статистика.
C. Население.
D. Параметр.
46: Библиотекарь в университете заинтересован в том, чтобы изучить, как студенты используют библиотечные ресурсы. Он отправляет опрос об использовании библиотеки всем студентам колледжа, но получает ответы только от подмножества студентов. В этом примере библиотекарь был заинтересован в получении информации от ______, но мог получить только ______.
A. Описательный; Вывод
B. Население; образец
C. Образец; Население
D. Параметр; статистика
47: Случайным образом присваивание различным группам для обеспечения того, чтобы манипуляции с независимой переменной измерялись в аналогичных группах, необходимо в:
A. Корреляционный метод
B. Квазиэкспериментальный метод
C. Экспериментальный метод
D. Измерение.
48: Является ли словарь детей связан с уровнем образования их родителей? Чтобы ответить на это, исследователи измерили количество слов, которые знали 3-летние дети, и образование их родителей (за количество лет). Эти данные можно исследовать с помощью:
A. Экспериментальный метод
B. Корреляционный метод
C. Измерение.
D. Квазиэкспериментальный метод
49: Данные от пассажиров авиакомпаний были ранжированы по стране происхождения, примером:
A. Номинальная шкала.
B. Порядковая шкала.
C. Интервальная шкала.
D. Соотношение шкалы.
50: Слушателям конкретной радиостанции попросили ранжировать сто песен за популярность. Композитные рейтинги для песен были затем опубликованы и показали использование:
A. Интервальная шкала.
B. Номинальная шкала.
C. Соотношение шкалы.
D. Порядковая шкала.
51: В слепых исследованиях рейтинг потребителей эффективности обезболивающих брендов не отличался от общих обезболивающих, у которых были одинаковые ключевые ингредиенты в 5-балльной шкале. Шкала, используемая в этих исследованиях:
A. Номинальная шкала.
B. Интервальная шкала.
C. Порядковая шкала.
D. Шкала соотношения.
52: Студентов попросили оценить эффективность видео лекций для онлайн -класса. Их рейтинги по 5-балльной шкале будут:
A. Дискретный и качественный.
B. Непрерывный и количественный.
C. Дискретный и количественный.
D. Непрерывный и качественный
53: Студентов попросили оценить эффективность видео лекций для онлайн -класса. Их рейтинги по 5-балльной шкале будут:
A. Дискретный и качественный.
B. Непрерывный и количественный.
C. Дискретный и количественный.
D. Непрерывный и качественный
54: Описательная статистика может помочь вывести неизвестные параметры в популяции.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
55: Случайное назначение невозможно в квазиэксперименте, потому что переменные, будучи исследованиями, нельзя манипулировать
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
56: В порядковой шкале большее число представляет собой большее значение, чем меньшее число, а отношение любого двух чисел представляет собой значимое значение.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
57: Непрерывная переменная измеряется вдоль континуума в любом месте за пределами десятичной точки и может быть положительной (например, высота) или отрицательным (например, температура) в значении.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
58: Средний балл средней школы и оценка на экзаменах SAT рассматриваются во время поступления в колледж. Оба эти значения являются непрерывными и количественными измерениями.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
59: Ветвь математики, касающаяся сбора, анализа, интерпретации и представления масс численных данных, называется
A. Статистика
B. Математика
C. Физика
D. Все из этого
60: ____Method исследования, которое использует объективный и систематический сбор и анализ эмпирических данных для тестирования теорий и гипотез.
A. Научный
B. Исследовать
C. Коэффициент
D. Постоянный
61: Заявление относительно ожидаемой или прогнозируемой взаимосвязи между переменными - ____ гипотеза
A. Нулевой
B. Исследовать
C. Нуль
D. Переменная
62: Свойство или характеристика объекта, события или человека, который может принять различные значения, вызывается
A. Переменная
B. Независимая переменная
C. Зависимая переменная
D. Смешающая переменная
63: Набор предложений, используемых для описания или объяснения явления, называется
A. Теория
B. Закон
C. Эксперимент
D. Наблюдение
64: Переменная манипулируется или контролируется исследователем, называется
A. Переменная
B. Независимая переменная
C. Зависимая переменная
D. Смешающая переменная
65: Переменная, измеренная исследователем, ожидается, что будет изменяться или варьироваться в зависимости от функции независимой переменной, вызванной
A. Переменная
B. Независимая переменная
C. Зависимая переменная
D. Смешающая переменная
66: ____ - это общее количество возможных единиц или элементов, которые потенциально могут быть включены в исследование.
A. Население
B. Образец
C. Измерение
D. Ничего из этого
67: ___ - это подмножество или часть населения.
A. Население
B. Образец
C. Измерение
D. Ничего из этого
68: ____ - это назначение чисел или категорий объектам или событиям в соответствии с правилами.
A. Население
B. Образец
C. Измерение
D. Ничего из этого
69: ____ Уровень измерения - это значения переменных, различающихся по категории или типу.
A. Номинальный
B. Порядок
C. Соотношение
D. Интервал
70: ___ Уровень измерения - это значения переменных могут быть размещены в порядке относительно других значений.
A. Номинальный
B. Порядок
C. Соотношение
D. Интервал
71: ____ Уровень измерения - это значения переменных, одинаково расположенных вдоль числового континуума с истинной нулевой точкой.
A. Номинальный
B. Порядок
C. Соотношение
D. Интервал
72: ___ Уровень значений измерения переменных, одинаково расположенных вдоль числового континуума.
A. Номинальный
B. Порядок
C. Соотношение
D. Интервал
73: Методы исследования, предназначенные для проверки причинно -следственных связей между переменными, являются экспериментальными исследованиями
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
74: Смешающая переменная - это переменная, связанная с независимой переменной, которая дает альтернативное объяснение взаимосвязи между независимыми и зависимыми переменными.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
75: Присвоение участников категориям независимой переменной, так что у каждого участника есть равный шанс быть назначенным каждой категории, является случайным назначением
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
76: Группа участников эксперимента, не подвергаясь воздействию независимой переменной, является контрольной группой
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
77: Не экспериментальные методы исследования, предназначенные для измерения естественных взаимосвязей между переменными
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
78: _____ Методы исследования, сравнивающие естественные или ранее существовавшие группы.
A. Квази экспериментальные исследования
B. Исследовательский опрос
C. Наблюдательные исследования
D. Архивное исследование
79: _____ Методы исследования, получая информацию непосредственно от группы людей относительно их мнений, убеждений или поведения.
A. Квази -экспериментальные исследования
B. Исследовательский опрос
C. Наблюдательные исследования
D. Архивное исследование
80: _____ Методы исследования, включающие систематическое и объективное наблюдение за естественным поведением или событиями.
A. Квази -экспериментальные исследования
B. Исследовательский опрос
C. Наблюдательные исследования
D. Архивное исследование
81: _____ Методы исследований, включающие использование записей или документов деятельности отдельных лиц, групп или организаций.
A. Квази -экспериментальные исследования
B. Исследовательский опрос
C. Наблюдательные исследования
D. Архивное исследование
82: Переменная предиктора является меткой независимой переменной в не экспериментальном (корреляционном) исследовании.
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
83: Критерийная переменная является меткой зависимой переменной в неэкспериментальном (корреляционном) исследовании
A. Истинный
B. ЛОЖЬ
84: ____ Статистика, используемая для суммирования и описания набора данных для переменной.
A. Описательный
B. Вывод
C. Общий
D. Ничего из этого
85: _____ Статистическая процедура, используемая для проверки гипотез и сделать выводы из данных, собранных во время исследований.
A. Описательный
B. Вывод
C. Общий
D. Ничего из этого
86: Среднее значение является примером ______.
A. Описательная статистика
B. Сделанная статистика
C. Архивное исследование
D. Наблюдательные исследования
87: В эксперименте фактор контролируется или манипулируется экспериментатором, называется ______.
A. Зависимая переменная
B. Независимая переменная
C. Описательная статистика
D. Сделанная статистика
88: Что из следующего является первым шагом в научном методе?
A. Сбор и анализ данных
B. Определение независимой переменной
C. Описывая зависимую переменную
D. Разработка гипотезы о тестируемом исследовании
89: Случайное назначение ______.
A. Следует избегать, потому что это часто приводит к смешанной переменной
B. Следует использовать для обеспечения того, чтобы любой участник в равной степени был назначен либо контрольной группе, либо экспериментальной группе
C. Уступает исследованию
D. Это еще один термин для архивного исследования
90: Вы записываете порядок завершения участников гонки (например, первый, второй, третий и т. Д.). Данные, которые вы собираете, носят ______ по своей природе.
A. Порядок
B. Номинальный
C. Интервал
D. Ничего из этого
91: Какие из следующих утверждений верно?
A. Исследователи определяют свое население как можно более узко.
B. Население - это единицы или элементы, которые фактически используются в исследовании.
C. Образец является подмножеством населения.
D. Легко собирать данные от всех членов населения.
92: Вы проводите эксперимент, чтобы увидеть, влияет ли уровень освещения окружающей среды на скорость чтения. У вас есть 2 уровня освещения (яркий свет и тусклый свет), и для каждого из участников вы записали скорости чтения (слова/минута). Учитывая характер вашего исследования, вы бы использовали ______.
A. Гипотеза направленного исследования
B. Гипотеза не направленной на исследования
C. Опрос
D. Смешающая переменная
93: Студенты, которые потребляют кофеин во время обучения, получат более высокие оценки, чем студенты, которые не потребляют кофеин. Это пример ______.
A. Смешанная переменная
B. Направленная гипотеза
C. Неснаправленная гипотеза
D. Зависимая переменная
94: Что касается уровня измерения, нуар будет стоять за ______.
A. Номинальный, порядковый, интервал, соотношение
B. Никогда, часто, редко, редко
C. Ни один, один, редко, редко
D. NULL, ORDINAL, интервал, соотношение
95: Если вы хотите иметь возможность сделать вывод, что X вызывает Y (например, курение вызывает рак легких), лучшим подходом будет ______.
A. Опрос
B. Наблюдательные исследования
C. Эксперимент
D. Квазиэкспериментальный метод
96: Вы проводите опрос, в котором вы просите людей указать, предпочитают ли они рок, кантри или классическую музыку, и подсчитывали, сколько из ваших респондентов выбрали каждую категорию. Вы собрали данные по переменной (N) ______.
A. Интервал
B. Порядок
C. Номинальный
D. Соотношение
97: Вы проводите эксперимент, чтобы увидеть, влияет ли уровень освещения окружающей среды на скорость чтения. У вас есть 2 уровня освещения (яркий свет и тусклый свет), и для каждого из участников вы записали скорости чтения (слова/минута). В этом примере скорость чтения будет считаться ______.
A. Независимая переменная
B. Зависимая переменная
C. Смешающая переменная
D. Уровень измерения
98: Архивное исследование является примером ______.
A. Квазиэкспериментальные исследования
B. Исследовательский опрос
C. Наблюдательные исследования
D. Неэкспериментальные исследования
99: Что из следующего является истинным или ложным?
A. Теория - это набор предложений, используемых для описания явления.
B. Теория - это догадка или вера исследователя.
C. Теория - это объяснение, в котором не хватает доказательств.
D. Теория не может быть опровергнута.
100: _______ дискретной случайной величины представляет среднее значение результатов
A. Ожидаемое значение
B. Количество успехов
C. Дискретный
D. Непрерывный
List of Введение в в...
Available in:
Introduction to Statistics MCQs
Введение в вопросы статистики на русском языке
Introducción a las preguntas de Estadística en idiomas españoles
日本語での統計入門の質問
Introduzione alle domande di Statistica in lingua italiana
Introduction aux questions statistiques en langues françaises
Introdução às questões de Estatística em Língua Portuguesa
Einführung in Statistikfragen in deutschen Sprachen
中文统计题介绍
مقدمة في أسئلة الإحصاء باللغات العربية
Pengenalan soal-soal Statistika dalam bahasa Indonesia
Türkçe istatistiğe giriş soruları
