Metti alla prova la tua comprensione degli argomenti di meccanica e statistica rispondendo a oltre 100 MCQ di meccanica e statistica.
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A. North American Space Administration
B. National Aeronautics and Space Administration
C. L'azione di Newton contro lo spazio
D. Reazione nazionale di aeronautica e amministrazione spaziale
A. Reazione ineguale e proporzionale.
B. Reazione uguale e opposta.
C. Reazione positiva.
D. Nessuna reazione.
A. Cinematica
B. Dinamica
C. Statica
D. Termodinamica
A. Cinematica
B. Dinamica
C. Statica
D. Termodinamica
A. Cinetica
B. Costretto
C. Cinematica
D. Dinamica
A. Lo studio del suono
B. Lo studio del movimento
C. Lo studio della luce
D. Un ramo della fisica
A. Cinematica
B. Statica
C. Cinetica
D. Dinamica
A. Fisica
B. Matematica
C. Chimica
D. Dinamica
A. Direzione
B. Frequenza
C. Magnitudo
D. Intensità
A. Numeri immaginari
B. numeri primi
C. Quantità scalari
D. Quantità che sono determinate per grandezza e direzione.
A. La stessa linea
B. Linee diverse
C. Linee parallele
D. Linee perpendicolari
A. Un sistema di forze che agiscono su un corpo e si trovano nella stessa direzione
B. Un sistema di forze che agiscono su un corpo e si trovano perpendicolari l'uno all'altro
C. Un sistema di forze che agiscono su un corpo e si trovano tutti in piani diversi
D. Un sistema di forze che agiscono su un corpo e si trovano tutti sullo stesso piano
A. Coplanar Sistema di forza parallela
B. Sistema di forza Coplanar
C. Sistema di forza non-co-coplanari
D. Sistema di forza parallela
A. Due punti
B. Punto singolo
C. Punti multipli
D. Nessun punto comune
A. La somma delle magnitudini di tutte le forze che agiscono su un dato corpo nella stessa direzione.
B. Una singola forza con lo stesso effetto di una serie di forze che agiscono su un determinato corpo.
C. La somma delle magnitudini di tutte le forze che agiscono su un determinato corpo.
D. Un corpo su cui agiscono un certo numero di forze.
A. Il processo di ricerca della densità di un oggetto
B. Il processo di ricerca della composizione delle forze
C. Il processo di ricerca del peso di un oggetto
D. Il processo di ricerca del volume di un oggetto
A. Il corpo è a riposo e non sperimenta alcuna forza
B. Il corpo è a riposo o continua ad essere in movimento lineare costante.
C. Il corpo non ha alcuna forza e non è in movimento
D. Il corpo è in movimento
A. Un corpo in cui la posizione relativa di qualsiasi 2 particelle cambia l'azione della forza
B. Un corpo senza forze esercitati su di esso
C. Un corpo in cui la posizione relativa di qualsiasi 2 particelle non cambia l'azione della forza
D. Un corpo che non sperimenta forze
A. Dal prodotto della forza e dal parallelo della linea di azione da quel punto.
B. Dal prodotto della forza e dalla perpendicolare della linea di azione da quel punto.
C. Il prodotto della forza e la perpendicolare della linea d'azione da quel punto.
D. Dal prodotto della forza e dalla linea di azione da quel punto.
A. Un raggio che è libero di deviare e ruotare.
B. Un raggio che ha una sua estremità fissa e un altro fine libero da deviare.
C. Un raggio che ha una o entrambe le estremità fissate.
D. Un raggio che ha entrambe le estremità libere di deviare.
A. Un raggio fatto di legno.
B. Un raggio che non ha estremità fissate.
C. Un raggio che ha una fine fissa.
D. Un raggio con entrambe le estremità fissate.
A. Una trave fatta per riposare liberamente su supporti che possono essere bordi o rulli per coltelli.
B. Un raggio che è supportato solo sui bordi del coltello
C. Un raggio che non ha alcun supporto
D. Un raggio che è supportato solo sui rulli.
A. Non posso dirlo
B. Solo in alcuni casi
C. VERO
D. Falso
A. La distanza orizzontale tra il supporto
B. Un'unità di misura per il legno
C. Il numero di campate in un ponte
D. La distanza massima che un aereo può volare senza fare rifornimento
A. Un raggio che ha una o entrambe le estremità estese sul supporto.
B. Un tipo di ferrovia
C. Un raggio che si estende su una strada
D. Un raggio che ha un supporto nel mezzo
A. Un raggio fornito con più di due supporti.
B. Un supporto fatto di due o più travi collegati tra loro.
C. Un raggio portante con carico realizzato con un pezzo di materiale continuo.
D. Un raggio che non ha un punto singolare di fallimento.
A. Non c'è carico sul raggio.
B. Il carico non è distribuito uniformemente sul raggio.
C. Il carico è distribuito uniformemente su una parte del raggio.
D. Il carico è distribuito uniformemente sull'intera lunghezza del raggio.
A. Un antico dispositivo di tortura
B. Un membro sotto tensione
C. Un tipo di cravatta
D. Un raggio di supporto in un edificio
A. Un evento in cui le persone si mettono in mostra i loro vestiti
B. L'angolo tra la superficie inclinata di un tetto e l'orizzontale
C. Un veicolo di grandi dimensioni
D. Un membro sotto compressione
A. È la forza che si oppone al movimento di un oggetto.
B. È la distribuzione della forza sulla superficie del contatto e tangenziale alla superficie del contatto.
C. È la forza che si oppone al movimento.
D. È la forza che si oppone al movimento degli oggetti.
A. Frizione statica
B. Attrito dinamico/cinematico
C. Attrito scorrevole
D. Attrito fluido
A. Attrito cinetico
B. Frizione statica
C. Attrito limitante
D. Attrito scorrevole
A. La forza richiesta per superare l'attrito.
B. La quantità di forza richiesta per spostare un oggetto.
C. Il rapporto tra forza di attrito e reazione normale tra la superficie di contatto.
D. La quantità di forza richiesta per fermare un oggetto.
A. L'angolo tra il risultato della forza di attrito e il coefficiente di attrito.
B. L'angolo tra la reazione normale e il risultato della forza di attrito.
C. L'angolo tra la reazione normale e il coefficiente di attrito.
D. L'angolo tra la reazione normale e il peso dell'oggetto.
A. Angolo di elevazione
B. Angolo di riposo
C. Angolo di depressione
D. Angolo di inclinazione
A. Ferro
B. Pelle, cotone, gomma
C. PVC
D. Legna
A. 45-60
B. 60-90
C. 30-45
D. 20-30
A. Rapporto temporale
B. Rapporto di velocità
C. Rapporto spaziale
D. Rapporto di velocità
A. Il punto in cui la forza di gravità agisce su un corpo
B. Il punto in cui la forza di gravità è più debole
C. Il punto in cui la forza di gravità è zero
D. Il punto in cui la forza di gravità è più forte
A. Il punto in cui la maggior parte della massa è concentrata
B. Un punto in cui il corpo è equilibrato
C. Un punto su un corpo in cui si presume che l'intera massa del corpo sia concentrata
D. Il centro di un corpo
A. Ricerca
B. Probabilità
C. Analisi dei dati
D. Statistiche
A. Per confrontare i dati
B. Per descrivere le caratteristiche importanti dei dati
C. Per trarre conclusioni oltre i dati dati
D. Per prevedere i dati futuri
A. Modalità
B. Mediano
C. Distribuzione di frequenza
D. Significare
A. Frequenza sull'asse verticale e misurazioni sull'asse orizzontale
B. Mostra la distribuzione dei dati
C. L'istogramma è una rappresentazione grafica dei dati
D. Frequenza sull'asse orizzontale e misurazioni sull'asse verticale
A. Un insieme di tutte le possibili osservazioni
B. Un campione di una popolazione
C. Statistiche descrittive
D. Statistica inferenziale
A. Un valore della deviazione standard
B. Un valore della media
C. Punto dati medio
D. Un valore della modalità
A. Valore più basso
B. Significare
C. Mediano
D. Valore più frequente
A. Misure di variazione
B. Quanto lontano i dati sono l'uno dall'altro
C. Quanto sono vicini i dati alla media
D. Come sono distribuiti i dati
A. La mediana del campione
B. Quanto un campione si discosta dalla media
C. La media del campione
D. La somma del campione
A. La deviazione standard del quadrato
B. Il quadrato della varianza
C. La deviazione standard della varianza
D. Il quadrato della deviazione standard
A. Capacità di spiegare le osservazioni passate
B. Per determinare la correlazione tra due variabili
C. Capacità di prevedere risultati futuri
D. Per trovare il valore di y quando x viene dato
A. Dividi la covarianza di X e Y per il prodotto delle deviazioni standard di X e Y.
B. Dividi la somma dei quadrati di X e Y di 2.
C. Dividi la somma di xey per il prodotto delle deviazioni standard di X e Y.
A. Test di ipotesi
B. Generalizzare la popolazione dal campione
C. Stima dei parametri della popolazione
D. Sia a che B
A. Lo studio del comportamento
B. Caratteristico della popolazione come gli occhi blu o qualsiasi caratteristica
C. Un ramo di matematica
D. Un'unità di misurazione
A. Tutti i membri hanno la stessa probabilità di essere selezionati
B. Solo alcuni membri hanno la stessa probabilità di essere selezionati
C. Alcuni membri hanno diverse probabilità di essere selezionati
D. Tutti i membri hanno diverse probabilità di essere selezionati
A. Un metodo di campionamento che prevede la selezione di un'unità da un frame di campionamento non ordinato a intervalli fissi
B. Un metodo di campionamento che prevede la selezione di un'unità da un frame di campionamento ordinato a intervalli fissi
C. Un metodo di campionamento che prevede la selezione di un'unità da un frame di campionamento ordinato a intervalli casuali
D. Un metodo di campionamento che prevede la selezione di un'unità da un frame di campionamento non ordinato a intervalli casuali
A. Distribuzione di Poisson
B. Distribuzione di Bernoulli
C. Distribuzione binomiale
D. Distribuzione normale
A. Campana curva
B. Curva distorta
C. Curva logaritmica
D. Curva standard
A. Statisticamente significante
B. Difetto nel design
C. Test di significato
D. Possibilità casuale
A. Un insieme di dati che sono vicini al valore
B. La somma di un insieme di dati
C. Una serie di valori di esito accettabili
D. La media di una serie di dati
A. Il processo di creazione di un piano aziendale
B. Una strategia per le decisioni aziendali guida che producono
C. Lo studio delle precedenti tendenze commerciali
D. Un metodo per prevedere le tendenze del business future
A. Lo studio di come le persone si comportano in situazioni sociali.
B. Lo studio di come le persone usano risorse e beni per soddisfare i loro bisogni e desideri.
C. Lo studio di come le persone usano denaro.
D. Lo studio di come le aziende interagiscono tra loro.
A. Assistenza sanitaria
B. Produzione e ingegneria
C. Servizio di ristorazione
D. Vedere al dettaglio
A. Scienze comportamentali
B. Biologia
C. Astronomia
D. Sociologia
A. Per determinare l'effetto di vari farmaci
B. Per curare i malati
C. Per curare i feriti
D. Per confortare la morte
A. Un ramo della fisica
B. La scienza degli studi conduttori
C. Lo studio dei numeri
D. Un ramo di geometria
A. Un metodo di analisi dei dati che si occupa di riassumere e descrivere i dati.
B. Un metodo di analisi dei dati che si occupa di trarre conclusioni dai dati.
C. Un metodo di analisi dei dati che si occupa di fare previsioni basate sui dati.
D. Un metodo di analisi dei dati che si occupa della creazione di modelli per spiegare i dati.
A. Fare previsioni
B. Per trarre conclusioni
C. Per trovare relazioni
D. Per descrivere i dati
A. Una stima di un valore della popolazione
B. Misurazione numerica che descrive la popolazione
C. Una deviazione standard di una popolazione
D. Un'ipotesi su un valore della popolazione
A. Una caratteristica o attributo di interesse
B. Una tecnica statistica utilizzata per valutare l'impatto di una variabile su un'altra
C. Un numero che rappresenta un valore all'interno di un certo intervallo
D. Un modello matematico usato per descrivere il comportamento di un sistema
A. Un metodo di raccolta dei dati
B. Attributi che non sono numerici
C. Un tipo di dati
D. Un'analisi statistica
A. Studi di controllo randomizzati
B. Test A/B
C. Analisi descrittiva
D. Focus groups
A. Dati che non possono essere misurati
B. Dati categorici
C. Attributi numerabili o misurabili
D. Dati non ordinati
A. 2
B. 6
C. 4
D. 9
A. Digitale
B. Ininterrotto
C. Periodico
D. Discreto
A. Variabile indipendente
B. Variabile di risultato
C. Variabile sperimentale
D. Variabile predittore
A. Le variabili predittive in un modello statistico
B. La variabile indipendente è manipolata dallo sperimentatore
C. Una variabile estranea che influenza la variabile dipendente
D. Le variabili di risultato osservate
A. Differenze precise scommettono. I ranghi non esistono
B. Livello nominale
C. Non può essere classificato
D. Livello di intervallo
A. Variabile dipendente
B. Variabile indipendente
C. Variabile estranea
D. Variabile controllata
A. Le variabili che lo sperimentatore controlla durante un esperimento
B. Le variabili di risultato osservate
C. Le variabili che lo sperimentatore manipola durante un esperimento
D. Le variabili che vengono misurate
A. Il segno = può essere usato per confrontare gli oggetti
B. Non c'è alcun ordine per le unità
C. C'è un valore che indica l'inizio o la fine di una scala, ma non esiste zero assoluto
D. Classifica i dati e la differenza precisa tra le unità di misura esistono, non esiste uno zero significativo
A. Ordinale
B. Intervallo
C. Nominale
D. Rapporto
A. Nessun vero zero
B. Tutte le caratteristiche della misurazione dell'intervallo e qui esistono un vero zero
C. Esiste solo un vero zero
D. Tutte le caratteristiche della misurazione dell'intervallo ma non è vero zero
A. Dati che sono stati elaborati
B. Dati da una fonte originale di dati
C. Dati da una fonte secondaria
D. Dati che sono stati raccolti e archiviati da un'organizzazione
A. Dati/informazioni raccolte dalle risorse primarie
B. Dati/informazioni raccolte da risorse pubblicate o non pubblicate
C. Un dati che sono già stati raccolti da qualcuno
D. Dati/informazioni che non sono affidabili
A. Un metodo di narrazione usando immagini e testo
B. Un metodo di narrazione usando parole e testo
C. Un metodo di narrazione usando immagini e suono
D. Un metodo di narrazione usando parole e immagini
A. La somma di tutti gli articoli
B. Un campione di articoli
C. Ogni articolo o persona all'interno di un gruppo di cui si desidera trovare informazioni.
D. Un folto gruppo di articoli
A. Ogni membro della popolazione non ha le pari possibilità di selezione.
B. Viene selezionata solo una piccola parte della popolazione.
C. La popolazione non è selezionata in modo casuale.
D. Ogni membro della popolazione ha le pari possibilità di selezione.
A. Selezione di un numero predeterminato di unità di campionamento con determinate caratteristiche definite.
B. Uso di dati artificiali
C. Determinare l'accuratezza di una procedura statistica
D. Trarre una conclusione su una popolazione basata su un gruppo più piccolo
A. Campionamento di convenienza
B. Semplice campionamento casuale
C. Campionamento di opportunità
D. Campionamento sistematico
A. Continco inferiore - (numero fuori dalla classe + numero di classi precedenti) * Larghezza della classe/Frequenza di classe.
B. Upper Bound + (Numero in Classe + Numero di classi seguenti) * Larghezza della classe/Frequenza di classe.
C. Continco inferiore + (numero in classe - numero di classi precedenti) * Larghezza della classe/Frequenza di classe.
D. Upper Bound - (numero fuori dalla classe - numero di classi seguenti) * Larghezza della classe/Frequenza di classe.
A. Raccogliere dati da varie fonti
B. Identificare e rimuovere i punti dati non validi da un set di dati.
C. Organizzare i dati in modo significativo
D. Trasformare i dati in un formato che può essere compreso dalle macchine
A. Stima di un valore nell'intervallo di dati che hai
B. Inserire intenzionalmente false informazioni tra le affermazioni vere
C. Dedurre un valore dall'intervallo di dati che hai
D. Fare un'ipotesi istruita
A. Stima di un valore al di fuori dell'intervallo di dati che hai
B. Supponendo che una tendenza continuerà
C. Utilizzo dei dati da una situazione simile
D. Fare una previsione basata su prove limitate
A. Eventi che si influenzano a vicenda
B. Eventi probabili
C. Eventi che non sono influenzati l'uno dall'altro
D. Eventi imprevedibili
A. Per semplificare un vero evento
B. Per prevedere il futuro
C. Per capire un vero evento
D. Per fare previsioni
A. Non scrivere numeri sul diagramma
B. Scrivi una probabilità su ogni ramo
C. Inizia dal lato sinistro dell'albero
D. Disegna l'albero in scala
A. La regione all'interno della regione accettabile.
B. La regione in cui è respinta l'ipotesi nulla.
C. La regione in cui è accettata l'ipotesi nulla.
D. La regione al di fuori della regione accettabile.
A. Dati che possono essere rappresentati da un grafico.
B. Dati che possono essere rappresentati da una tabella.
C. Dati descrittivi e divisi in categorie.
D. Dati che possono essere misurati numericamente.
A. Dati continui
B. Dati discreti
C. Dati categorici
D. Data numerica