Ekibimiz, araştırma ve öğretim yöntemleri hakkında çoktan seçmeli sorular geliştirmek için kapsamlı araştırmalar yaptı. Sizi, aşağıdaki çoktan seçmeli 110 soruyu yanıtlayarak araştırma ve öğretim yöntemleri konusundaki bilginizi test etmeye davet ediyoruz.
Başlamak için aşağı kaydırın.
A. Nicel araştırma
B. Nitel araştırma
C. Karışık araştırma
D. Bunlardan hiçbiri
A. Değişkenler arasındaki nedensel ilişkiler hakkındaki hipotezleri test etme girişimleri.
B. Anlatı verilerinin toplanmasına dayanarak
C. Yararlı hipotezler oluşturma girişimi
D. Keşif edici araştırma.
A. Sonuç değişkeni
B. Bağımlı değişken
C. Bağımsız değişken
D. Yanıt değişkeni
A. Nedensel karşılaştırmalı araştırma
B. Deneysel Araştırma
C. Korelasyon araştırması
D. Etnografi
A. İki değişken üzerindeki değerler zıt yönlerde hareket eder
B. İki değişken üzerindeki değerler aynı yönde hareket eder
C. Bir değişkendeki değerler yükseldikçe, diğer değişkendeki değerler de yükselir
D. Negatif korelasyon diye bir şey yok
A. Temel araştırma
B. Basit Araştırma
C. Karışık araştırma
D. Modelleme Araştırma
A. Nedensel karşılaştırmalı araştırma
B. Deneysel araştırma
C. Korelasyon araştırması
D. Yarı deneysel araştırma
A. Nedensel karşılaştırmalı araştırma
B. Deneysel araştırma
C. Korelasyon araştırması
D. Yarı deneysel araştırma
A. Yıllık gelir
B. Cinsiyet
C. Kişilik tipi
D. Parti Kimliği (Demokrat ve Cumhuriyetçi)
A. +.10
B. –.45
C. +.90
D. –.95
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Tipik olarak, teknoloji o kadar hızlı değişti ki, eski çalışmalar artık geçerli değil.
B. Çok fazla yayınlanmış makale, nitel araştırmalar gerçekten gerektiğinde nicel araştırma yöntemlerini kullandı.
C. Dergiler tam çoğaltma çalışmalarını yayınlamayı sever.
D. Genellikle, bir çalışmanın sonuçları cevapladıklarından daha fazla soru yaratır.
A. Gündelik Yaşam
B. Tarihi romanlar
C. Televizyon şovları
D. Filmler
A. Bazı web sitelerinde bilgilerin doğruluğu.
B. ListeServ'de yayınlanan bilgi miktarı.
C. Bilgisayar korsanları tarafından araştırma fikrinizin çalınması.
D. Alandaki diğer araştırmacılardan e-posta ile alınan bilgilerin kalitesi.
A. Çünkü okul sonrası faaliyetler ile bilişsel gelişim arasında bir bağlantı yoktur.
B. Çünkü çalışmayı yürütmek için okul sonrası faaliyetlere katılan yeterince okul çağındaki çocuk yoktur.
C. Çünkü okuldan sonra farklı tüm faaliyetler göz önüne alındığında çalışmanın çok uzun süreceği.
D. Çünkü ifade, araştırılan değişkenlerin anlaşılmasını sağlayacak kadar spesifik değildir.
A. Onu bir araştırma hipotezi izler
B. Genellikle çok spesifik bir sorudur
C. Tipik olarak araştırılacak bir süreç veya fenomen hakkında bir soru sorar
D. Hangi değişkenin daha büyük olduğuna odaklanır
A. Ampirik soruşturmaya açık olmalıdır.
B. İncelenecek değişkenleri tanımlamalıdır.
C. Değişkenler arasında/arasında bazı ilişki önermelidir.
D. Ortaya çıkan bir tasarım duygusu vermelidir.
A. Araştırma konusu, araştırma amacı, araştırma sorusu, hipotez ve araştırma sorunu
B. Araştırma konusu, araştırma sorunu, araştırma amacı, araştırma sorusu ve hipotez
C. Araştırma konusu, araştırma sorusu, hipotez, araştırma amacı ve araştırma sorunu
D. Araştırma konusu, hipotez, araştırma sorunu, araştırma sorusu ve araştırma amacı
A. Mikroanaliz
B. Makroanaliz
C. Meta-analiz
D. Meta-sentez
A. Katılımcılara katılım için suçlamalar
B. Araştırmacının gerekli nitelikleri veya becerileri
C. Kaç araştırma sorunuz var.
D. Önceki Araştırma Soruları
A. Araştırma tasarımını tanımlayın
B. Değişkenler arasındaki ilişkiyi tanımlayın
C. Analiz birimini ve/veya araştırma sitesini belirtin
D. Çalışmadaki değişkenleri tanımlayın
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Fizyoloji
B. Aksiyoloji
C. Biyoloji
D. İdeal
A. Kapalı
B. Dava
C. Devamlı
D. Bütün bunlar
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Tamamlayıcı değişken
B. Sabit değişken
C. Karıştırıcı değişken
D. Kategorik değişken
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Devamlı
B. Etki
C. Değiştirmek
D. Kategori
A. Tamamlayıcı güçlü yönler
B. Kategorik güçlü
C. Korelasyon güçlü yönleri
D. Sıkıştırıcı Güçlü Yönler
A. Tamamlayıcı değişken
B. Sabit değişken
C. Karıştırıcı değişken
D. Kategorik değişken
A. Değiştirmek
B. Devamlı
C. Değişken
D. Dava
A. Kategori katsayısı
B. Korelasyon katsayısı
C. Bağımlı katsayı
D. Bütün bunlar
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Kültür
B. Kasıtlı
C. Hüzünlü
D. Bunlardan hiçbiri
A. Bağımsız
B. Bağımlı
C. Korelasyon
D. Devamlı
A. Feminizm
B. Determinizm
C. Belirsizlik
D. Ölümcüllük
A. Etnografi
B. Epidemiyoloji
C. Epistemoloji
D. Bütün bunlar
A. Etnografi
B. Epidemiyoloji
C. Epistemoloji
D. Bütün bunlar
A. Deneysel
B. Tamamlayıcı
C. Bağımsız
D. Neden ve sonuç
A. Bağımsız
B. Bağımlı
C. Korelasyon
D. Yabancı
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Kurulan
B. Topraklanmış
C. Manipüle edilmiş
D. Gelişmiş
A. Lojistik Açıklama
B. Bütüncül açıklama
C. Tam Açıklama
D. Bütün bunlar
A. Uyumluluk
B. Uyumsuzluk
C. Aradan
D. Ayrılmış
A. Yabancı değişken
B. Bağımsız değişken
C. Ara değişken
D. Kategorik değişken
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Metodoloji
B. Manipülasyon
C. Teori
D. Bütün bunlar
A. Manipülasyon
B. Metodoloji
C. Fenomenoloji
D. ‘Aksiyoloji
A. Orta Araştırma
B. Karışık araştırma
C. Ayrı araştırma
D. Manipüle edilmiş araştırma
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Olumsuz
B. Pozitif
C. Devamlı
D. Bunlardan hiçbiri
A. Deneysel
B. Karışık
C. Deneysel olmayan
D. Bunlardan hiçbiri
A. Ontoloji
B. Onkoloji
C. Aksiyoloji
D. Fenomenoloji
A. Ontoloji
B. Onkoloji
C. Aksiyoloji
D. Fenomenoloji
A. Olumsuz
B. Pozitif
C. Devamlı
D. Bunlardan hiçbiri
A. İntihal
B. Pragmatizm
C. Pigmentasyon
D. Bütün bunlar
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Nicel araştırma
B. Nitel araştırma
C. Karışık araştırma
D. Deneysel araştırma
A. Nitel değişken
B. Karışık değişken
C. Sabit değişken
D. Nicel değişken
A. Araştırma Paradigması
B. Araştırma eylemi
C. Araştırma değeri
D. Araştırma yöntemi
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Verstehen
B. Misverstehen
C. Yorum
D. Bunlardan hiçbiri
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Probl
B. Veri tabanı
C. Çoklu
D. Bütün bunlar
A. Kesinti
B. Hipotez
C. Deney
D. Teori
A. Bağlantılar
B. İnternet
C. Cep telefonu
D. Optik fiber
A. Profesyonel analiz
B. Meta-analiz
C. Beta -Analiz
D. Alfa -Analiz
A. Alfa -Syntez
B. Meta -Syntez
C. Beta -Synthesis
D. Bütün bunlar
A. Karışık yöntem
B. Tek yöntem
C. Dijital yöntem
D. Bunlardan hiçbiri
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Nitel
B. Nicel
C. Rekabetçi
D. Karşılaştırmalı
A. Nitel
B. Nicel
C. Rekabetçi
D. Karşılaştırmalı
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Araştırma yöntemi
B. Araştırma konusu
C. Araştırma sorusu
D. Bütün bunlar
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Teori
B. Kanun
C. Yöntem
D. Tasarım
A. Ustalık
B. Yetki
C. Egemenlik
D. Bunlardan hiçbiri
A. Sözlü
B. Sayısal
C. Alfabetik
D. Bütün bunlar
A. Ampirizm
B. Rasyonalizm
C. Görecilik
D. Bilimcilik
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Bireyler
B. Öğeler
C. Veri
D. Bütün bunlar
A. İlmi
B. Bilimsel değil
C. Kısmen bilimsel
D. Kısmen bilimsel olmayan
A. Basit Araştırma
B. Uygulamalı araştırma
C. Nitel araştırma
D. Nicel araştırma
A. Basit Araştırma
B. Uygulamalı araştırma
C. Nitel araştırma
D. Nicel araştırma
A. Ampirizm
B. Rasyonalizm
C. Görecilik
D. Bilimcilik
A. Gözlem
B. Hipotez
C. Akıl yürütme
D. Teori
A. Örnek
B. Veri
C. Ham puan
D. Bütün bunlar
A. Gözlem
B. Değerlendirme
C. Tercüme
D. Bütün bunlar
A. Elde etmek
B. Değiştirmek
C. Birleştirmek
D. Bütün bunlar