Tim kami telah melakukan penelitian ekstensif untuk menyusun soal pilihan ganda tentang metode penelitian dan pengajaran. Kami mengundang Anda untuk menguji pengetahuan Anda tentang metode penelitian dan pengajaran dengan menjawab 110 pertanyaan pilihan ganda berikut.
Cukup gulir ke bawah untuk memulai.
A. Penelitian kuantitatif
B. Penelitian kualitatif
C. Penelitian campuran
D. Tak ada satupun
A. Upaya untuk menguji hipotesis tentang hubungan sebab akibat antar variabel.
B. Berdasarkan pengumpulan data naratif
C. Upaya untuk menghasilkan hipotesis yang bermanfaat
D. Penelitian yang bersifat eksplorasi.
A. Variabel hasil
B. Variabel tak bebas
C. Variabel bebas
D. Variabel respons
A. Penelitian kausal-komparatif
B. Penelitian Eksperimental
C. Penelitian Korelasional
D. Etnografi
A. Nilai pada dua variabel bergerak dalam arah yang berlawanan
B. Nilai pada dua variabel bergerak ke arah yang sama
C. Saat nilai pada satu variabel naik, nilai pada variabel lain juga naik
D. Tidak ada yang namanya korelasi negatif
A. Penelitian mendasar
B. Penelitian dasar
C. Penelitian Campuran
D. Penelitian Pemodelan
A. Penelitian kausal-komparatif
B. Penelitian Eksperimental
C. Penelitian Korelasional
D. Penelitian quasi-eksperimental
A. Penelitian kausal-komparatif
B. Penelitian Eksperimental
C. Penelitian Korelasional
D. Penelitian quasi-eksperimental
A. Pendapatan tahunan
B. Jenis kelamin
C. Tipe kepribadian
D. Identifikasi partai (Demokrat vs Republik)
A. +.10
B. –.45
C. +.90
D. –.95
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. Biasanya, teknologi telah berubah begitu cepat sehingga studi yang lebih lama tidak lagi valid.
B. Terlalu banyak artikel yang diterbitkan menggunakan metode penelitian kuantitatif ketika penelitian kualitatif benar -benar diperlukan.
C. Jurnal suka mempublikasikan studi replikasi yang tepat.
D. Seringkali, hasil penelitian menciptakan lebih banyak pertanyaan daripada yang mereka jawab.
A. Kehidupan sehari-hari
B. Novel historis
C. Acara televisi
D. Film
A. Keakuratan informasi di beberapa situs web.
B. Jumlah informasi yang diposting di ListServ.
C. Pencurian ide penelitian Anda oleh peretas.
D. Kualitas informasi yang diterima melalui email dari peneliti lain di lapangan.
A. Karena tidak ada hubungan antara kegiatan setelah sekolah dan perkembangan kognitif.
B. Karena tidak ada cukup anak usia sekolah yang terlibat dalam kegiatan setelah sekolah untuk melakukan penelitian.
C. Karena penelitian ini akan memakan waktu terlalu lama untuk diberikan semua kegiatan setelah sekolah yang berbeda.
D. Karena pernyataan itu tidak cukup spesifik untuk memberikan pemahaman tentang variabel yang sedang diselidiki.
A. Diikuti oleh hipotesis penelitian
B. Umumnya pertanyaan yang sangat spesifik
C. Biasanya mengajukan pertanyaan tentang beberapa proses atau fenomena untuk dieksplorasi
D. Berfokus pada variabel mana yang lebih besar
A. Ini harus terbuka untuk penyelidikan empiris.
B. Itu harus mengidentifikasi variabel yang akan diperiksa.
C. Ini harus menyarankan beberapa hubungan antara/di antara variabel.
D. Ini harus menyampaikan rasa desain yang muncul.
A. Topik Penelitian, Tujuan Penelitian, Pertanyaan Penelitian, Hipotesis, dan Masalah Penelitian
B. Topik Penelitian, Masalah Penelitian, Tujuan Penelitian, Pertanyaan Penelitian, dan Hipotesis
C. Topik Penelitian, Pertanyaan Penelitian, Hipotesis, Tujuan Penelitian, dan Masalah Penelitian
D. Topik Penelitian, Hipotesis, Masalah Penelitian, Pertanyaan Penelitian, dan Tujuan Penelitian
A. Analisis mikro
B. Analisis makro
C. Meta-analisis
D. Meta-sintesis
A. Tuduhan kepada peserta untuk partisipasi
B. Kualifikasi atau keterampilan yang dibutuhkan peneliti
C. Berapa banyak pertanyaan penelitian yang Anda miliki.
D. Pertanyaan penelitian sebelumnya
A. Jelaskan desain penelitian
B. Jelaskan hubungan antar variabel
C. Nyatakan unit analisis dan/atau situs penelitian
D. Tentukan variabel dalam penelitian ini
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. Fisiologi
B. Aksiologi
C. Biologi
D. Ideogy
A. Tertutup
B. Kasus
C. Konstan
D. Semua ini
A. BENAR
B. PALSU
A. Variabel komplementer
B. Variabel konstan
C. Variabel perancu
D. Variabel kategori
A. BENAR
B. PALSU
A. Konstan
B. Memengaruhi
C. Mengubah
D. Kategori
A. Kekuatan pelengkap
B. Kekuatan kategoris
C. Kekuatan korelasional
D. Kekuatan yang membingungkan
A. Variabel komplementer
B. Variabel konstan
C. Variabel perancu
D. Variabel kategori
A. Mengubah
B. konstan
C. Variabel
D. Kasus
A. Koefisien kategori
B. Koefisien Korelasi
C. Koefisien dependen
D. Semua ini
A. BENAR
B. PALSU
A. Budaya
B. Acultural
C. Kasar
D. Tak ada satupun
A. Mandiri
B. Bergantung
C. Korelasi
D. Konstan
A. Feminisme
B. Determinisme
C. Indeterminisme
D. Fatalisme
A. Etnografi
B. Epidemiologi
C. Epistemologi
D. Semua ini
A. Etnografi
B. Epidemiologi
C. Epistemologi
D. Semua ini
A. Eksperimental
B. Yang saling melengkapi
C. Mandiri
D. Sebab dan akibat
A. Mandiri
B. Bergantung
C. Korelasi
A. BENAR
B. PALSU
A. Didirikan
B. Dihukum
C. Dimanipulasi
D. Dikembangkan
A. Deskripsi logistik
B. Deskripsi Holistik
C. Deskripsi lengkap
D. Semua ini
A. Kesesuaian
B. Ketidakcocokan
C. Intervensi
D. Terpisah
A. Variabel asing
B. Variabel bebas
C. Variabel intervensi
D. Variabel kategori
A. BENAR
B. PALSU
A. Metodologi
B. Manipulasi
C. Teori
D. Semua ini
A. Manipulasi
B. Metodologi
C. Fenomenologi
D. ‘Axiology
A. Penelitian moderat
B. Penelitian Campuran
C. Penelitian terpisah
D. Penelitian yang dimanipulasi
A. BENAR
B. PALSU
A. negatif
B. Positif
C. Konstan
D. Tak ada satupun
A. Eksperimental
B. Campuran
C. nonexperimental
D. Tak ada satupun
A. Ontologi
B. Onkologi
C. Aksiologi
D. Fenomenologi
A. Ontologi
B. Onkologi
C. Aksiologi
D. Fenomenologi
A. Negatif
B. positif
C. Konstan
D. Tak ada satupun
A. Plagiat
B. Pragmatisme
C. Pigmentasi
D. Semua ini
A. BENAR
B. PALSU
A. Penelitian kuantitatif
B. Penelitian kualitatif
C. Penelitian campuran
D. Penelitian Eksperimental
A. Variabel kualitatif
B. Variabel campuran
C. Variabel konstan
D. Variabel kuantitatif
A. Paradigma Penelitian
B. Tindakan Penelitian
C. Nilai penelitian
D. Metode penelitian
A. BENAR
B. PALSU
A. Verstehen
B. Misverstehen
C. Interpretieren
D. Tak ada satupun
A. BENAR
B. PALSU
A. Probase
B. Database
C. Multibase
D. Semua ini
A. Deduksi
B. Hipotesis
C. Percobaan
D. Teori
A. Koneksi
B. Internet
C. Telepon genggam
D. Serat optik
A. Analisis pro
B. Meta-analisis
C. Beta -Analysis
D. Alpha -Analysis
A. Alpha -synthesis
B. Meta -synthesis
C. Beta -synthesis
D. Semua ini
A. Metode campuran
B. Metode tunggal
C. Metode digital
D. Tak ada satupun
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. kualitatif
B. Kuantitatif
C. Kompetitif
D. Komparatif
A. Kualitatif
B. kuantitatif
C. Kompetitif
D. Komparatif
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. Metode penelitian
B. Topik penelitian
C. Pertanyaan penelitian
D. Semua ini
A. BENAR
B. PALSU
A. Teori
B. Hukum
C. metode
D. Desain
A. Penguasaan
B. Otoritas
C. Kedaulatan
D. Tak ada satupun
A. Lisan
B. Numerik
C. Alfabetis
D. Semua ini
A. Empirisme
B. Rasionalisme
C. Relativisme
D. Ilmuwan
A. BENAR
B. PALSU
A. BENAR
B. PALSU
A. Individu
B. Item
C. Data
D. Semua ini
A. Ilmiah
B. Bukan ilmiah
C. Sebagian ilmiah
D. Sebagian non-ilmiah
A. Penelitian dasar
B. Penelitian terapan
C. Penelitian kualitatif
D. Penelitian kuantitatif
A. Penelitian dasar
B. Penelitian terapan
C. Penelitian kualitatif
D. Penelitian kuantitatif
A. Empirisme
B. Rasionalisme
C. Relativisme
D. Ilmuwan
A. Pengamatan
B. Hipotesis
C. Pemikiran
D. Teori
A. Sampel
B. Data
C. Skor mentah
D. Semua ini
A. Pengamatan
B. Evaluasi
C. Penafsiran
D. Semua ini
A. Mendapatkan
B. Memodifikasi
C. Mengintegrasikan
D. Semua ini