中文教育研究与方法问题
中文教育研究与方法问题
我们的团队进行了广泛的研究，以编制关于研究和教学方法的 MCQ。 我们邀请您通过回答以下 110 个多项选择题来测试您对研究和教学方法的了解。
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1: 三个主要的研究范式中的哪一个最关心概括其研究结果？
A. 定量研究
B. 定性研究
C. 混合研究
D. 都不是
2: 以下哪项最能描述定量研究？
A. 试图检验有关变量之间因果关系的假设。
B. 根据叙事数据的收集
C. 试图产生有用的假设
D. 探索性的研究。
3: “假定引起另一个变量变化”的变量类型已知以下哪项？
A. 结果变量
B. 因变量
C. 自变量
D. 响应变量
4: 哪种类型的研究总是包括对自变量的“操纵”？
A. 因果关系研究
B. 实验研究
C. 相关研究
D. 人种学
5: ______时会存在负相关。
A. 两个变量上的值向相反的方向移动
B. 两个变量上的值沿同一方向移动
C. 随着一个变量上的值上升，另一个变量上的值也会上升
D. 没有负相关性
6: 研究人员使用定性和定量研究的研究称为______。
A. 基本研究
B. 基础研究
C. 混合研究
D. 建模研究
7: 以下哪项是非实验研究的类型，其中主要感兴趣的自变量是定量的？
A. 因果关系研究
B. 实验研究
C. 相关研究
D. 准实验研究
8: 以下哪项是非实验研究的类型，其中主要感兴趣的自变量是定量的？
A. 因果关系研究
B. 实验研究
C. 相关研究
D. 准实验研究
9: 以下哪项最好描述为定量变量？
A. 年收入
B. 性别
C. 个性类型
D. 政党身份证明（民主党与共和党人）
10: 哪个相关性最强？
A. +.10
B. –.45
C. +.90
D. --.95
11: 当解释相关系数表达两个变量之间的关系时，避免声称相关性意味着变量是因果关系相关的非常重要的。
A. 真的
B. 错误的
12: 宗教是一个分类变量的一个例子？
A. 真的
B. 错误的
13: 定性研究人员最有可能谈论自变量，因变量和主持变量。
A. 真的
B. 错误的
14: 因果关系研究提供了有关因果关系的最有力的证据。
A. 真的
B. 错误的
15: 无关的或混杂的变量可能威胁到一个人声称两个变量有因果关系相关的能力。
A. 真的
B. 错误的
16: 研究的思想来源是过去的研究。为什么有人会根据其他人已经完成的研究进行研究？
A. 通常，该技术发生了如此迅速的变化，以至于旧研究不再有效。
B. 当真正需要定性研究时，太多的发表文章使用了定量研究方法。
C. 期刊喜欢发布精确的复制研究。
D. 通常，一项研究的结果会产生比回答更多的问题。
17: 根据这本书，以下哪项可以是研究思想的来源？
A. 日常生活
B. 历史小说
C. 电视节目
D. 电影
18: 关于探索您的研究想法的互联网资源的主要关注点是以下哪项？
A. 某些网站上信息的准确性。
B. 列表服务中发布的信息数量。
C. 黑客盗窃了您的研究想法。
D. 电子邮件从该领域其他研究人员收到的信息质量。
19: 为什么对定量研究问题的良好陈述是“课后活动对学龄儿童认知发展的影响”的说法？
A. 因为放学后的活动与认知发展之间没有联系。
B. 因为没有足够的学龄儿童从事上学后的活动来进行研究。
C. 因为这项研究需要花费太长时间才能完成所有不同的放学后活动。
D. 因为该陈述不够具体，无法理解所研究的变量。
20: 定性研究问题______。
A. 接下来是研究假设
B. 通常是非常具体的问题
C. 通常会询问要探索某些过程或现象的问题
D. 侧重于哪个变量更大
21: 一个良好的定量研究问题必须符合几个标准。以下哪项不在其中？
A. 它应该接受实证研究。
B. 它应该确定要检查的变量。
C. 它应该暗示变量之间/之间的某些关系。
D. 它应该传达出一种新兴设计的感觉。
22: 在您的文本中建议以下哪些订单来开发研究思想？
A. 研究主题，研究目的，研究问题，假设和研究问题
B. 研究主题，研究问题，研究目的，研究问题和假设
C. 研究主题，研究问题，假设，研究目的和研究问题
D. 研究主题，假设，研究问题，研究问题和研究目的
23: ______是一种定量技术，用于整合和描述大量研究的结果。
A. 微分析
B. 大分析
C. 荟萃分析
D. 元合成
24: 关于您正在考虑提出的研究的研究的可行性，以下哪项是一个重要的考虑因素？
A. 向参与者收取参与的费用
B. 研究人员需要的资格或技能
C. 您有多少个研究问题。
D. 以前的研究问题
25: 定性研究中的目的声明应______。
A. 描述研究设计
B. 描述变量之间的关系
C. 陈述分析和/或研究站点的单位
D. 定义研究中的变量
26: 这对社会更有价值：绘画或音乐是一个很好的潜在研究思想。
A. 真的
B. 错误的
27: 进行文献综述的主要原因是确定该地区的当前知识状态。
A. 真的
B. 错误的
28: 研究人员确定了研究主题后，下一步是写一个研究假设。
A. 真的
B. 错误的
29: 规范性问题是定量研究问题的常见类型。
A. 真的
B. 错误的
30: 如果进行定性研究，则可以在收集数据之前或之后撰写文献综述。
A. 真的
B. 错误的
31: 涉及价值和道德的哲学分支被称为
A. 生理
B. Axiology
C. 生物学
D. 理想学
32: 有限的系统是
A. 关闭
B. 案件
C. 持续的
D. 所有这些
33: 案例研究研究是定性研究的形式，旨在提供一个或多个案例中存在的特征和动态的详细说明
A. 真的
B. 错误的
34: 一种变化的类型或类型变量称为
A. 互补变量
B. 常数变量
C. 混杂变量
D. 分类变量
35: 因果关系研究是非实验性研究的形式，其中主要的独立变量是一个分类变量
A. 真的
B. 错误的
36: 一个变量影响另一个变量的关系是原因和______关系
A. 持续的
B. 影响
C. 改变
D. 类别
37: 整体大于其部分总和的想法被称为
A. 补充优势
B. 分类优势
C. 相关优势
D. 混乱的优势
38: 系统地随着自变量而变化的无关变量，也会影响因变量。
A. 互补变量
B. 常数变量
C. 混淆变量
D. 分类变量
39: ______是变量的单个值或类别
A. 改变
B. 持续的
C. 多变的
D. 案件
40: 这表明两个变量之间关系的强度和方向？
A. 类别系数
B. 相关系数
C. 依赖系数
D. 所有这些
41: 相关研究是一种非体验研究的一种形式，其中主要的独立变量是定量变量
A. 真的
B. 错误的
42: ______是共同的信念，价值观，实践，观点，民间知识，语言，规范，特定人或社会的仪式的系统
A. 文化
B. 文化
C. 粗野
D. 都不是
43: 假定受一个或多个自变量影响的变量称为
A. 独立的
B. 依赖
C. 相关性
D. 持续的
44: 假设所有事件都有原因
A. 女权主义
B. 决定论
C. 不确定性
D. 宿命论
45: ______是处理知识及其理由的哲学分支
A. 人种学
B. 流行病学
C. 认识论
D. 所有这些
46: 一种定性研究的一种形式，重点是发现和描述一群人的文化
A. 民族志
B. 流行病学
C. 认识论
D. 所有这些
47: 在哪个研究中，研究人员操纵自变量，并有兴趣展示因果关系吗？
A. 实验
B. 补充
C. 独立的
D. 因果
48: 一个可能与自变量竞争的变量在解释结果时；可能影响因变量的自变量以外的任何变量都称为
A. 独立的
B. 依赖
C. 相关性
D. 多余的
49: 混合研究的基本原则建议研究人员在思考，战略性地混合或结合定性和定量研究方法，从而产生具有多种和互补优势的总体设计以及不重叠的弱点
A. 真的
B. 错误的
50: 从研究人员收集的数据中产生和发展理论的定性方法是______理论研究
A. 建立
B. 接地
C. 操纵
D. 发达
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