中文（简体）语言的定量数据分析问题
中文（简体）语言的定量数据分析问题
通过回答这 190 个关于定量数据分析的 MCQ 问题来测试您对定量数据分析主题的理解。
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1: ___提供了一个缩写的摘要，以了解您如何从代码转移到主题或最终发现。该地图的目的是围绕您的分析过程建立透明度，同时也以明确的方式说明了分析决策过程的一个方面
A. 精确地图
B. 分析图
C. 先前的地图
D. 非结构化地图
2: 这些代码基于直接链接到研究文献和/或特定理论的___单词或短语，以先验代码为您的工作告知您的工作
A. 确定的单词
B. 预定的单词
C. 虚弱的词
D. 相关单词
3: 审核跟踪是指您每个决定的基于纸张或电子帐户，从您定义和描述每个代码的方式到从代码到类别到主题的方式。
A. 真的
B. 错误的
4: 在主题分析中，类别将各种编码段落汇总在一起，并分配有关其关系，差异，相似性或互动的含义
A. 分组
B. 非组
C. aduit
D. 编码
5: 在___数据分析中，这是指基于文本的标签，该标签赋予您数据段的含义称为代码
A. 定量
B. 定性
C. 类别
D. 以上都不是
6: ___描述将简短单词或短语附加到数据的特定部分的过程。
A. 编程
B. 非编程
C. 凝结
D. 类别
7: 一种不包括不必要的单词（例如“ ums”）的要点的成绩单被称为
A. 话语分析
B. 凝结分析
C. 冷凝笔录
D. 以上都不是
8: 一种侧重于谈话或语言使用的定性方法，称为
A. 话语分析
B. 凝结分析
C. 冷凝转录本
D. 以上都不是
9: 指向数据段的主要主题的单词或短语称为
A. 描述性代码
B. 要点成绩单
C. 非描述性代码
D. 凝结的代码
10: 带有音频或视频文件的“要点”或总体意义的成绩单称为
A. 描述性成绩单
B. 要点成绩单
C. 非描述性代码
D. 凝结的代码
11: 参考参与者使用的实际单词或短语的代码称为
A. 视频代码
B. 体内代码
C. 描述性代码
D. 所有这些
12: ___使用符号来表示交互特征的___转录本，例如重叠的语音或语音中的沉默或差距的长度。
A. 杰斐逊成绩单
B. 视觉笔录
C. 备忘录笔录
D. 都不是
13: 关于您的数据的书面反思，通常直接链接到数据的某些方面被称为
A. 分析
B. 饱和
C. 引述
D. 备忘录
14: 引号是指您将来的分析中可能对您感兴趣的一部分。
A. 真的
B. 错误的
15: 一个可以定义为数据收集和分析的概念，在该概念中未生成新的信息和理解。
A. 分析
B. 饱和
C. 引述
D. 备忘录
16: ___是一种定性数据分析的方法，可让您从数据的广泛理解/读数转变为识别数据集的主题。
A. 主题分析
B. 饱和分析
C. 非主题分析
D. 备忘录分析
17: 在定性数据分析中，这是指关于数据的广泛，分析驱动的陈述称为
A. 分析
B. 主题
C. 印刷
D. 饱和
18: 可信赖性描述了您的数据收集，分析和表现的程度，以彻底且可验证的方式呈现。
A. 真的
B. 错误的
19: 在其中键入所听到的所有内容（在录音中）或查看（在视频录制中）的一种成绩单。
A. 书面成绩单
B. 逐字记录
C. 音频成绩单
D. 都不是
20: 一种笔录，其中您的成绩单会产生对音频或视频文件中共享或发生的内容的广泛描述，以及代表参与者动作的图像（例如，图片或视频数据中的图片或仍然从视频数据中拍摄）称为
A. 书面成绩单
B. 视觉笔录
C. 音频成绩单
D. 都不是
21: 一种假设指出，两组之间将存在差异，一组得分或由于特定干预措施的结果称为替代假设
A. 真的
B. 错误的
22: ___是一个推论统计测试，比较两个或多个组。
A. 方差分析（ANOVA）
B. 变异性分析（方差分析）
C. 变异分析（ANOVA）
D. 都不是
23: 是指您给数据集中变量的值
A. 图书
B. 作业
C. 章节
D. 抽象的
24: 当从业者 - cholar以寻求确定以频率计数形式报告的数据之间是否存在统计学显着差异时，使用的统计检验被称为Chi Square
A. 真的
B. 错误的
25: 数据集中各个变量及其各自值的清单称为
A. 数据库
B. 代码手册
C. 床单
D. 原始数据
26: 哪种有效性描述了您的想法与测量方式之间的一致性？
A. 构建有效性
B. 内容有效性
C. 代码簿
D. 以上都不是
27: 指测试测量要测量的内容的程度
A. 构造有效性
B. 内容有效性
C. 代码簿
D. 以上都不是
28: 那些分配的变量在最低和最大值之间，例如测试分数或高度
A. 连续变量
B. 离散变量
C. 结束变量
D. 都不是
29: 标准有效性描述了测试评分准确反映某些类型的性能指标的程度。
A. 真的
B. 错误的
30: 您将用来完成分析的数据称为
A. RAWSHEET
B. 数据集
C. 变量
D. 名义
31: ___变量不是自变量，而是可能影响因变量。
A. 无关
B. 混淆
C. 多余的或混淆
D. 都不是
32: 频率描述了所指的次数的简单计数。
A. 真的
B. 错误的
33: 可以定义绝对零的数字分数或值
A. 混合变量
B. 间隔变量
C. 简单变量
D. 线性变量
34: 所有分数或值的算术平均值称为
A. 意思是
B. 模式
C. 中位数
D. 偏见
35: 分数或值的分布中的___称为中位数。
A. 线
B. 中点
C. 弯曲点
D. 所有这些
36: ___是处理丢失数据时可能使用的丢失数据的方法，当变量无法完全删除或部分排除时。
A. 中位数
B. 平均插补
C. 模式插补
D. 都不是
37: 中央趋势的度量，为您提供了确定分数或值与平均值的关系的机会。
A. 真的
B. 错误的
38: 指的是分数或值的“传播”称为衡量标准
A. 差异
B. 变化性
C. 插补
D. 以上都不是
39: 最常见的分数称为
A. 意思是
B. 模式
C. 中位数
D. 偏见
40: 通常高于平均值的分数，因此称为Y轴的进一步
A. 积极地倾斜
B. 负偏斜
C. 具体偏斜
D. 混合偏斜
41: 是指具有三个或三个类别（例如学生种族/民族）的分类措施称为
A. 名义变量
B. 正态分布
C. 十进制变量
D. 主要变量
42: 哪一个说明了您观察到的大多数值或分数位于平均值附近的假设？
A. 特定分布
B. 正态分布
C. 标称分布
D. 所有这些
43: 成对删除涉及仅从变量有意义的分析中排除不完整或丢失的变量。
A. 真的
B. 错误的
44: 统计测试，指示两个变量之间是否存在关系
A. 个人相关性
B. 皮尔逊相关
C. 参数相关
D. 都不是
45: 描述正态分布的数据的参数数据（例如，紧密粘附于正态分布）。
A. 真的
B. 错误的
46: 通常低于平均值并因此接近y轴的分数。人口差异 - 考虑给定群体所有成员的所有分数的分布称为
A. 积极偏斜
B. 负偏斜
C. 混合偏斜
D. 都不是
47: ____描述最低和最高分数或值之间的差异。
A. 多变的
B. 范围
C. 配给
D. 点
48: 与间隔变量相似的变量类型，除了得分基于量表的分数称为
A. 线变量
B. 比率变量
C. 范围变量
D. 都不是
49: 可靠性描述了测量的一致性或在多个管理部门中可复制的程度。
A. 真的
B. 错误的
50: 样本代表人口的程度称为
A. 样本差异
B. 显着性水平
C. 样本差异
D. 样本有效性
51: 给定组成员子集的分数的传播称为
A. 样本差异
B. 显着性水平
C. 样本差异
D. 样本有效性
52: 您愿意承担的最大风险是您的结果可归因于机会
A. 样本差异
B. 意义水平
C. 样本差异
D. 样本有效性
53: 用于关联分数或值的统计测试称为
A. 简单的线性回归
B. 简单的线性回归或多重回归
C. 多重回归
D. 以上都不是
54: 偏斜是指在平均值上方或低于平均值的分数或值群集的程度。
A. 真的
B. 错误的
55: 为从业人员提供多种统计功能和数据管理资源的软件包称为
A. SPSS
B. SPSV
C. SPV
D. SSSP
56: 标准偏差描述了一组分数的方差的平方根。
A. 真的
B. 错误的
57: 确保同样处理具有相同值的变量的过程被称为
A. 标准化值
B. 非标准值
C. 错误值
D. 系数值
58: 一种允许您记录有关数据管理的每个决策的编程语言称为
A. 错误
B. 句法
C. SPSS
D. 值
59: 比较_____组的得分或值时，有用的推论统计测试称为t检验
A. 三
B. 二
C. 一
D. 四个
60: 当您接受替代假设是正确的一种错误，但实际上并非称为
A. I类错误
B. II类型错误
C. 类型III错误
D. IV型错误
61: 当您接受零假设为true时，会发生一种错误
A. I型错误
B. II类型错误
C. 类型III错误
D. IV型错误
62: 有效性是从分数中得出的推论不准确的程度
A. 真的
B. 错误的
63: ______是分数之间的差异。
A. 二进制
B. 差异
C. 有效性
D. 以上都不是
64: 考虑给定组的所有成员的所有分数的传播称为称为
A. 人口相似性
B. 人口差异
C. 人口不差异
D. 人口数据
65: 指的是二分法的分类措施（例如，男性或女性）称为
A. 二进制变量
B. 数字变量
C. 混合变量
D. 十进制变量
66: 将值输入的电子格式的过程称为支持分析
A. 密钥纯
B. 密钥打印
C. 密钥打字
D. 都不是
67: 列表删除定义为参与从数据集中删除整个记录
A. 真的
B. 错误的
68: 指测试分数准确反映某种类型的性能指标的程度
A. 标准有效性
B. 非标准有效性
C. 具体有效性
D. 所有这些
69: 以下哪个描述了主题分析？
A. 开发基于数据集中的理论
B. 从对数据的广泛理解转变为识别数据集的主题
C. 从各种角度采访参与者
D. 与同事讨论您的数据作为会员检查的一种形式
70: 在分析之前，哪个是准备和组织定性数据的重要步骤？
A. 清楚地标记您的数据
B. 编码您的数据
C. 与同事共享您的数据
D. 将数据上传到公共文件共享网站
71: 如果您选择创建一个成绩单，其中包括焦点小组的所有话语和出现，这将是什么样的成绩单？
A. 要点
B. 凝结
C. 逐字
D. 视觉的
72: 哪种类型的成绩单包含符号，例如箭头，以指示交互的对话特征？
A. 凝结
B. 视觉的
C. 逐字
D. 杰斐逊人
73: 如果您选择不抄录所有话语，而是强调了笔录中的面试录音的要点，那将是什么样的成绩单？
A. 视觉的
B. 请求
C. 逐字
D. 杰斐逊人
74: 在数据收集和/或分析之前确定哪种代码，并与研究文献和/或理论有关？
A. 体内
B. 情感
C. 先验
D. 描述性
75: 哪种代码是指参与者使用的实际单词或短语？
A. 体内
B. 先验
C. 描述性
D. 评估
76: 在编码定性数据后，分析过程的下一步涉及将代码分组到____________________中，这些代码将代码汇总在一起以查看它们的联系。
A. 主题
B. 类别
C. 备忘录
D. 发现
77: 定性研究的审计小径的目的是什么？
A. 在视觉上代表概念框架
B. 协助数据分析
C. 组织您的文学评论
D. 在分析过程中保持透明度
78: 以下哪项是追求定性研究中的可信度的策略？
A. 在现场订婚
B. 综合文献评论
C. 强大的数据收集
D. 一个复杂的理论框架
79: Atlas.ti的以下哪些功能允许您直接编码数据？
A. 可视化/显示功能
B. 备忘录功能
C. 引号
D. 编码功能
80: 定性数据分析的主要目的是将含义和顺序带入DAT
A. 真的
B. 错误的
81: 记忆您的定性数据应始终在编码之前完成，并且一旦开始编码，就无法完成。
A. 真的
B. 错误的
82: 使用计算机辅助的定性数据分析软件软件包可以使您可以以可见的方式跟踪分析的决策过程。
A. 真的
B. 错误的
83: 卡洛斯想确定公立学校和特许学校之间的毕业率是否存在统计学上的显着差异。哪种类型的统计测试最适合他使用？
A. t检验
B. 方差分析
C. 简单的线性回归
D. 卡方
84: 以下是哪种类型的变量？毕业生的百分比
A. 分类变量
B. 间隔变量
C. 二进制变量
D. 比率变量
85: 以下哪项不是中心趋势的量度？
A. 标准偏差
B. 模式
C. 中位数
D. 意思是
86: 莱斯利（Leslie）将其统计测试设置为0.01的α水平。这是什么意思？
A. 如果莱斯利（Leslie）进行了实验，则实验结果的100倍中有10倍将纯粹归因于偶然性。
B. 如果莱斯利（Leslie）进行了实验，则实验结果的100倍，纯粹归因于偶然。
C. 如果莱斯利（Leslie）进行了实验，则实验结果的100倍，纯粹归因于偶然。
87: 布列塔尼（Brittany）想了解SAT分数和大学GPA分数如何相关，她知道两者之间存在积极的关系。哪种类型的统计测试最适合她？
A. t检验
B. 方差分析
C. 简单的线性回归
D. 卡方
88: 为什么从业人员 - cholart会收集描述性统计？
A. 确定变量如何相互关系，以及一个变量是否预测或影响另一个变量
B. 熟悉数据中的模式，趋势和频率
C. 批判性思考研究中涉及的变量类型，因为这将为推论统计测试的类型提供信息
D. 要制定构造数据集的计划，并注意任何针对变量的特定作业
89: 为什么从业人员 - cholart会收集描述性统计？
A. 确定变量如何相互关系，以及一个变量是否预测或影响另一个变量
B. 熟悉数据中的模式，趋势和频率
C. 批判性思考研究中涉及的变量类型，因为这将为推论统计测试的类型提供信息
D. 要制定构造数据集的计划，并注意任何针对变量的特定作业
90: 以下哪项不是解决丢失数据的常见方法？
A. 平均插补
B. 配对删除
C. 案例删除
D. 列表删除
91: 假设检验依赖什么？
A. 平均插补
B. 正态分布
C. 多余的或混杂的变量
D. 非参数数据
92: 什么是语法？
A. 数据集中各个变量及其各自值的清单
B. 一种编程语言，允许从业人员 - cholars记录他们有关数据管理的每个决定
C. 测量的一致性或您的措施在多个管理中可复制的程度
D. 从业者 - cholars用来完成分析的数据
93: 以下哪项不是定量数据分析周期的一部分？
A. 报告结果
B. 准备数据集
C. 计算描述性统计
D. 熟悉数据酶
94: David正在计划创建一个饼图来说明文凭的类型和组成，即将毕业的老年人Earne使用哪种类型的统计数据？
A. 描述性统计
B. 相关统计
C. 推论统计
D. 预测统计
95: 为了计算推论统计，计算描述性统计是必要的。
A. 真的
B. 错误的
96: ________杂音的图形，其中变量的分布以空格分隔的实心条显示。
A. 定性
B. 定量
C. 具体的
D. 以上都不是
97: 分布中的案例总数称为______数字。
A. 根据
B. 全部的
C. 高的
D. 以上都不是
98: 一个具有两个非顾问类别的分布，案例数差不多，并且这些类别的案例比任何其他案例都多。
A. 三局
B. 双峰
C. 单态度
D. 所有这些
99: 最常见的值（对于在名义级别测量的变量）或案件倾向于中心（定量变量）的值称为中心趋势
A. 真的
B. 错误的
100: 卡方描述了一种推论统计量，用于检验有关跨表征中_____或更多变量之间关系的假设。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四个
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