Questões de Análise de Dados Quantitativos em Língua Portuguesa

Questões de Análise de Dados Quantitativos em Língua Portuguesa

Teste sua compreensão dos tópicos de análise de dados quantitativos respondendo a estas 190 perguntas MCQ de análise de dados quantitativos.
Role para baixo para começar!

1: ___ fornece um resumo abreviado de como você passou de códigos para temas ou descobertas finais. O objetivo deste mapa é construir transparência em torno de seu processo de análise, além de ilustrar de uma maneira explícita de um aspecto do seu processo de tomada de decisão analítica

A.   Mapa exato

B.   Mapa de análise

C.   Mapa anterior

D.   Mapa não estruturado

2: Esses códigos são baseados em ___ palavras ou frases diretamente ligadas à literatura de pesquisa e/ou teorias específicas que informam seu trabalho em códigos a priori

A.   Palavras determinadas

B.   Palavras predeterminadas

C.   Palavras fracas

D.   Palavras relacionáveis

3: A trilha de auditoria refere-se a uma conta eletrônica ou baseada em papel de cada uma de suas decisões, de como você definiu e descreveu cada código até a maneira como você passou de códigos para categorias para temas.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

4: Na análise temática, as categorias reúnem várias passagens codificadas e atribuem significado sobre seu relacionamento, diferenças, semelhanças ou interações é chamado

A.   Agrupamento

B.   Não agrupo

C.   Aduit

D.   Codificação

5: Em ___ análise de dados, isso se refere a um rótulo baseado em texto que dá sentido a um segmento de seus dados é chamado de código

A.   Quantitativo

B.   Qualitativo

C.   Categorias

D.   Nenhum dos acima

6: ___ descreve o processo de anexar uma palavra ou frase curta a partes específicas de seus dados.

A.   Programação

B.   Não programação

C.   Condensado

D.   Categorias

7: Um tipo de transcrição à mão que não inclui palavras desnecessárias (como "ums") é chamada

A.   Análise do discurso

B.   Análise condensada

C.   Transcrição condensada

D.   Nenhum dos acima

8: Uma metodologia qualitativa que se concentra na organização seqüencial do uso de conversas ou idiomas é chamada

A.   Análise do discurso

B.   Análise condensada

C.   Transcrição condensada

D.   Nenhum dos acima

9: Uma palavra ou frase que aponta para o tópico principal de um segmento dos dados é chamado

A.   Códigos descritivos

B.   Transcrição GISTA

C.   Códigos não descritivos

D.   Códigos condensados

10: Uma transcrição que fornece a você o 'GIST' ou o senso geral do arquivo de áudio ou vídeo é chamado

A.   Transcrição descritiva

B.   Transcrição do GISTO

C.   Códigos não descritivos

D.   Códigos condensados

11: Os códigos que se referem à palavra ou frase real usados ​​pelo participante são chamados

A.   Códigos Out-Vivo

B.   Códigos in-vivo

C.   Códigos descritivos

D.   Todos esses

12: ___ transcrição que usa símbolos para representar recursos da interação, como fala sobreposta ou o comprimento de um silêncio ou lacuna na fala.

A.   Jeffersonian Transcript

B.   Transcrição visual

C.   Transcrição do memorando

D.   Nenhum desses

13: Uma reflexão por escrito sobre seus dados, geralmente vinculada diretamente a algum aspecto de seus dados

A.   Análise

B.   Saturação

C.   cotação

D.   Memorando

14: A citação refere -se a um segmento de seus dados que podem ser do seu interesse em sua análise futura.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

15: Um conceito que pode ser definido como o ponto na coleta e análise de dados em que nenhuma nova informação e compreensão é gerada é chamada

A.   Análise

B.   Saturação

C.   cotação

D.   Memorando

16: ___ é uma abordagem para a análise qualitativa de dados que permite passar de amplas entendimentos/leituras de seus dados para identificar temas no conjunto de dados.

A.   Análise temática

B.   Análise de saturação

C.   Análise não Thematic

D.   Análise de memorando

17: Na análise de dados qualitativos, isso se refere a declarações amplas e orientadas analiticamente sobre dados são chamadas

A.   Análise

B.   Temas

C.   Impressões

D.   Saturação

18: A confiabilidade descreve o grau em que sua coleta, análise e apresentação de achados são apresentados de maneira completa e verificável.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

19: Um tipo de transcrição em que você digita tudo o que ouve (na gravação de áudio) ou veja (na gravação de vídeo) é chamada

A.   Transcrição escrita

B.   Transcrição literal

C.   Transcrição de áudio

D.   Nenhum desses

20: Um tipo de transcrição em que sua transcrição produz uma descrição ampla do que foi compartilhado ou ocorreu no arquivo de áudio ou vídeo, bem como imagens (por exemplo, imagens ou fotos ainda dos dados de vídeo) que representam as ações do participante é chamado

A.   Transcrição escrita

B.   Transcrição visual

C.   Transcrição de áudio

D.   Nenhum desses

21: Um tipo de hipótese que afirma que haverá uma diferença entre dois grupos, um conjunto de pontuações ou como resultado de uma intervenção específica é chamada de hipótese alternativa

A.   Verdadeiro

B.   Falso

22: ___ é um teste estatístico inferencial que compara dois ou mais grupos.

A.   Análise de variância (ANOVA)

B.   Análise da variabilidade (ANOVA)

C.   Análise de variações (ANOVA)

D.   Nenhum desses

23: Refere -se a valores que você dá às variáveis ​​no conjunto de dados é chamado

A.   Livros

B.   Atribuições

C.   Capítulos

D.   Abstrato

24: Um teste estatístico que é usado quando o praticante-escolar procura determinar se há uma diferença estatisticamente significativa entre os dados relatados na forma de contagem de frequência é chamada de chi quadrado

A.   Verdadeiro

B.   Falso

25: Um inventário das variáveis ​​individuais no seu conjunto de dados e seus respectivos valores é chamado

A.   Livro de dados

B.   Livro de código

C.   Folhas

D.   Dados não tratados

26: Qual validade descreve a congruência entre suas idéias e a maneira como você as mede?

A.   Validade do construto

B.   Validade do conteúdo

C.   Livro de código

D.   Nenhum dos acima

27: Refere -se ao grau em que um teste mede o que pretende medir é chamado

A.   Validade do construto

B.   Validade do conteúdo

C.   Livro de código

D.   Nenhum dos acima

28: As variáveis ​​atribuídas a qualquer valor entre um mínimo e o máximo, como uma pontuação de teste ou sua altura é chamada

A.   Variáveis ​​contínuas

B.   Variáveis ​​discretas

C.   Variáveis ​​finais

D.   Nenhum desses

29: A validade do critério descreve até que ponto uma pontuação de teste reflete com precisão algum tipo de indicador de desempenho.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

30: Os dados que você usará para concluir sua análise são chamados

A.   Folha crua

B.   Conjunto de dados

C.   Variáveis

D.   Nominais

31: ___ A variável não é uma variável independente, mas pode afetar potencialmente a variável dependente.

A.   Estranho

B.   Confundindo

C.   Estranho ou confuso

D.   Nenhum desses

32: As frequências descrevem as contagens simples que se referem ao número de vezes que algo ocorreu.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

33: As pontuações numéricas ou valores para os quais um zero absoluto pode ser definido é chamado

A.   Misture variáveis

B.   Variáveis ​​de intervalo

C.   Variáveis ​​simples

D.   Variáveis ​​lineares

34: A média aritmética de todas as pontuações ou valores é chamada

A.   Significar

B.   Modo

C.   Mediana

D.   Inclinado

35: O ___ em uma distribuição de pontuações ou valores é chamado de mediana.

A.   Linha

B.   Ponto médio

C.   Ponto curvilíneo

D.   Todos esses

36: ___ é uma abordagem para lidar com dados ausentes que podem ser usados ​​quando as variáveis ​​não podem ser excluídas inteiramente ou excluídas parcialmente.

A.   Imputação mediana

B.   Imputação média

C.   Imputação de modo

D.   Nenhum desses

37: Medidas de tendência central que oferecem a oportunidade de determinar como as pontuações ou valores se relacionam com a média.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

38: Refere -se à "propagação" das pontuações ou valores é chamada de medidas de

A.   Diferenças

B.   Variabilidade

C.   Imputação

D.   Nenhum dos acima

39: A pontuação mais frequentemente ocorrida é chamada

A.   Significar

B.   Modo

C.   Mediana

D.   Inclinado

40: Pontuações que normalmente estão acima da média e, portanto, mais longe do eixo y é chamado

A.   Inclinou positivamente

B.   Skewed negativamente

C.   Específico distorcido

D.   Misture inclinado

41: Refere -se a uma medida categórica que possui três ou mais categorias (por exemplo, raça/etnia do aluno) é chamada

A.   Variáveis ​​nominais

B.   Distribuição normal

C.   Variáveis ​​decimais

D.   Variáveis ​​dominantes

42: Qual deles ilustra a suposição de que a maioria dos valores ou pontuações observa está localizada perto da média?

A.   Distribuição específica

B.   Distribuição normal

C.   Distribuição nominal

D.   Todos esses

43: A exclusão em pares envolve excluir variáveis ​​incompletas ou ausentes apenas dessas análises em que as variáveis ​​são significativas.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

44: Um teste estatístico que indica se existe uma relação entre duas variáveis ​​é chamada

A.   Correlação pessoal

B.   Correlação de Pearson

C.   Correlação paramétrica

D.   Nenhum desses

45: Dados paramétricos que descrevem os dados que normalmente são distribuídos (por exemplo, aderem intimamente a uma distribuição normal).

A.   Verdadeiro

B.   Falso

46: Pontuações normalmente abaixo da média e, portanto, mais próximas do eixo y. Variação da população - considera a disseminação de todas as pontuações para todos os membros de um determinado grupo é chamada

A.   Positivamente inclinado

B.   Distorceu negativamente

C.   Misture inclinado

D.   Nenhum desses

47: ____Descreve a diferença entre a pontuação ou valor mais baixa e mais alta.

A.   Variável

B.   Faixa

C.   Ração

D.   Pontos

48: O tipo de variável semelhante a uma variável de intervalo, exceto que as pontuações são baseadas em uma escala é chamada

A.   Variável de linha

B.   Variável de razão

C.   Variáveis ​​de alcance

D.   Nenhum desses

49: A confiabilidade descreve a consistência da medição ou o grau em que sua medida é replicável em várias administrações.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

50: A extensão em que uma amostra representa a população é chamada

A.   Variação da amostra

B.   Nível de significância

C.   Variação da amostra

D.   Validade da amostra

51: A propagação de pontuações para um subconjunto dos membros de um determinado grupo é chamada

A.   Variação de amostra

B.   Nível de significância

C.   Variação da amostra

D.   Validade da amostra

52: O risco máximo que você está disposto a tomar de que seus resultados são atribuídos ao acaso é chamado

A.   Variação da amostra

B.   Nível de significância

C.   Variação da amostra

D.   Validade da amostra

53: Testes estatísticos usados ​​para relacionar pontuações ou valores são chamados

A.   Regressão linear simples

B.   Regressão linear simples ou regressão múltipla

C.   Regressão múltipla

D.   Nenhum dos acima

54: Skew refere -se ao grau em que as pontuações ou valores se agrupam acima ou abaixo da média.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

55: Um pacote de software que fornece aos clínicos profissionais uma infinidade de recursos estatísticos e recursos de gerenciamento de dados é chamada

A.   SPSS

B.   SPSV

C.   Spvs

D.   SSSP

56: O desvio padrão descreve a raiz quadrada da variação de um conjunto de pontuações.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

57: O processo de garantir que as variáveis ​​com o mesmo valor sejam tratadas da mesma forma é chamado

A.   Padronizando valores

B.   Valores não padronizadores

C.   Valores de erro

D.   Valores de coeficiente

58: Uma linguagem de programação que permite gravar cada uma de suas decisões sobre gerenciamento de dados é chamada

A.   Erro

B.   Sintaxe

C.   SPSS

D.   Valores

59: Um teste estatístico inferencial que é útil ao comparar escores ou valores de grupos _____ é chamado de teste t

A.   Três

B.   Dois

C.   Um

D.   Quatro

60: Um tipo de erro que ocorre quando você aceita que a hipótese alternativa é verdadeira, mas na realidade não é chamada

A.   Erro do tipo I

B.   Erro do tipo II

C.   Erro do tipo III

D.   Erro do tipo-IV

61: Um tipo de erro que ocorre quando você aceita a hipótese nula como verdadeira, quando, na realidade, houve um efeito

A.   Erro do tipo I.

B.   Erro do tipo II

C.   Erro do tipo III

D.   Erro do tipo-IV

62: A validade é o grau em que a inferência extraída de uma pontuação é imprecisa

A.   Verdadeiro

B.   Falso

63: ______ é a quantidade de propagação entre as pontuações.

A.   Binário

B.   Variação

C.   Validade

D.   Nenhum dos acima

64: Considera a propagação de todas as pontuações para todos os membros de um determinado grupo é chamado

A.   Semelhanças populacionais

B.   Variação da população

C.   Não variação populacional

D.   Dados da população

65: Refere -se a medidas categóricas que são dicotômicas (por exemplo, masculino ou feminino) são chamadas

A.   Variáveis ​​binárias

B.   Variáveis ​​digitais

C.   Misture variáveis

D.   Variáveis ​​decimais

66: O processo de inserir valores em um formato eletrônico que suporta a análise é chamado

A.   Keypunching

B.   Impressão de chave

C.   Tiping de chave

D.   Nenhum desses

67: A exclusão em termos de lista define como envolvimento na exclusão de registros inteiros do conjunto de dados

A.   Verdadeiro

B.   Falso

68: Refere -se à medida em que uma pontuação de teste reflete com precisão algum tipo de indicador de desempenho é chamado

A.   Validade do criterio

B.   Validade não critério

C.   Validade específica

D.   Todos esses

69: Qual das alternativas a seguir descreve a análise temática?

A.   Desenvolvendo teorias que estão fundamentadas no conjunto de dados

B.   Passando de amplos entendimentos de seus dados para identificar temas no conjunto de dados

C.   Entrevistando participantes de uma variedade de perspectivas

D.   Conversando com colegas sobre seus dados como uma forma de verificação de membros

70: Qual destes é uma etapa importante na preparação e organização de seus dados qualitativos antes da análise?

A.   Claramente rotulando seus dados

B.   Codificando seus dados

C.   Compartilhando seus dados com colegas

D.   Enviando seus dados para um site público de compartilhamento de arquivos

71: Se você optasse por criar uma transcrição que incluísse todos os enunciados e ocorrências de um grupo focal, que tipo de transcrição seria esse?

A.   GISTO

B.   Condensado

C.   Literal

D.   Visual

72: Que tipo de transcrição contém símbolos, como setas, para indicar recursos de conversação das interações?

A.   Condensado

B.   Visual

C.   Literalmente

D.   Jeffersonian

73: Se você optou por não transcrever todos os enunciados, mas destacou os principais pontos de uma gravação de uma entrevista em sua transcrição, que tipo de transcrição seria esse?

A.   Visual

B.   Podado

C.   Literalmente

D.   Jeffersonian

74: Que tipo de código é determinado antes da coleta e/ou análise de dados e está vinculado à literatura de pesquisa e/ou teorias que informam a pesquisa de alguém?

A.   Na Vivo

B.   Afetivo

C.   A priori

D.   Descritivo

75: Que tipo de código se refere a palavras ou frases reais usadas por um participante?

A.   Na Vivo

B.   A priori

C.   Descritivo

D.   Avaliativo

76: Após codificar seus dados qualitativos, a próxima etapa do processo de análise envolve agrupamento de códigos em ____________________, que reúne os códigos para ver como eles se relacionam.

A.   Temas

B.   Categorias

C.   Memorandos

D.   Descobertas

77: Qual é o objetivo de uma trilha de auditoria para um estudo qualitativo?

A.   Para representar visualmente a estrutura conceitual

B.   Para ajudar na análise de dados

C.   Para organizar sua revisão de literatura

D.   Para manter a transparência no processo de análise

78: Qual das alternativas a seguir é uma estratégia para buscar confiabilidade na pesquisa qualitativa?

A.   Tempo de envolvimento no campo

B.   Revisões abrangentes da literatura

C.   Coleção de dados robustos

D.   Uma estrutura teórica complexa

79: Qual dos seguintes recursos do Atlas.ti permite codificar diretamente seus dados?

A.   Visualizando/Recurso de exibição

B.   Recurso de memorando

C.   Recurso de cotação

D.   Recurso de codificação

80: O principal objetivo da análise de dados qualitativos é trazer significado e ordem para o dat

A.   Verdadeiro

B.   Falso

81: A memórias de seus dados qualitativos deve sempre ser feita antes da codificação e não pode ser feita depois de começar a codificar.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

82: O uso de um pacote de software qualitativo de análise qualitativo assistido por computador pode permitir que você rastreie seus processos de tomada de decisão em análise de maneira visível.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

83: Carlos quer determinar se existe uma diferença estatisticamente significativa nas taxas de graduação entre escolas públicas e charter. Que tipo de teste estatístico é melhor para ele usar?

A.   Teste t

B.   ANOVA

C.   Regressão linear simples

D.   Qui-quadrado

84: Que tipo de variável é o seguinte? Porcentagem de estudantes se formando

A.   Variável categórica

B.   Variável de intervalo

C.   Variável binária

D.   Variável de proporção

85: Qual das alternativas a seguir não é uma medida da tendência central?

A.   Desvio padrão

B.   Modo

C.   Mediana

D.   Significar

86: Leslie estabeleceu um nível alfa de 0,01 para seu teste estatístico. O que isto significa?

A.   Se Leslie executou o experimento, 10 das 100 vezes os resultados do experimento seriam atribuídos puramente ao acaso.

B.   Se Leslie executou o experimento, 5 em 100 vezes os resultados do experimento seriam atribuídos puramente ao acaso.

C.   Se Leslie executou o experimento, 1 das 100 vezes os resultados do experimento seriam atribuídos apenas ao acaso.

87: Brittany quer entender como as pontuações do SAT e as pontuações do GPA da faculdade se relacionam, ela sabe que há uma relação positiva entre os dois. Que tipo de teste estatístico é melhor para ela?

A.   Teste t

B.   ANOVA

C.   Regressão linear simples

D.   Qui-quadrado

88: Por que os profissionais-scholares coletam estatísticas descritivas?

A.   Para determinar como as variáveis ​​se relacionam e se uma variável prevê ou influencia outra

B.   Para se familiarizar com padrões, tendências e frequências nos dados

C.   Pensar criticamente sobre os tipos de variáveis ​​envolvidas no estudo, pois isso informará o tipo de teste estatístico inferencial que será executado

D.   Ter um plano para estruturar o conjunto de dados e observar quaisquer tarefas específicas feitas para variáveis

89: Por que os profissionais-scholares coletam estatísticas descritivas?

A.   Para determinar como as variáveis ​​se relacionam e se uma variável prevê ou influencia outra

B.   Para se familiarizar com padrões, tendências e frequências nos dados

C.   Pensar criticamente sobre os tipos de variáveis ​​envolvidas no estudo, pois isso informará o tipo de teste estatístico inferencial que será executado

D.   Ter um plano para estruturar o conjunto de dados e observar quaisquer tarefas específicas feitas para variáveis

90: Qual das alternativas a seguir não é uma abordagem comum para abordar dados ausentes?

A.   Imputação média

B.   Exclusão em pares

C.   Exclusão em caso de caso

D.   Exclusão na lista

91: Em que os testes de hipóteses dependem?

A.   Imputação média

B.   Distribuição normal

C.   Variáveis ​​estranhas ou confusas

D.   Dados não paramétricos

92: O que é sintaxe?

A.   Um inventário das variáveis ​​individuais em seu conjunto de dados e seus respectivos valores

B.   Uma linguagem de programação que permite que os profissionais-scholares registrem cada uma de suas decisões sobre gerenciamento de dados

C.   A consistência da medição ou o grau em que sua medida é replicável em várias administrações

D.   Os dados que os profissionais-escolares usam para concluir sua análise

93: Qual das alternativas a seguir não faz parte do ciclo quantitativo de análise de dados?

A.   Relatório Resultados

B.   Prepare o conjunto de dados

C.   Calcule estatísticas descritivas

D.   Familiarizar -se com o datase

94: David está planejando criar um gráfico de pizza para ilustrar os tipos e composição dos diplomas os idosos graduados earne que tipo de estatística David usará?

A.   Estatísticas descritivas

B.   Estatística correlacional

C.   Estatística inferencial

D.   Estatística preditiva

95: O cálculo da estatística descritiva é necessária para calcular estatísticas inferenciais.

A.   Verdadeiro

B.   Falso

96: Um gráfico para ________variable nos quais a distribuição da variável é exibida com barras sólidas separadas por espaços.

A.   Qualitativo

B.   Quantitativo

C.   Específico

D.   Nenhum dos acima

97: O número total de casos em uma distribuição é chamado de número ______.

A.   Base

B.   Total

C.   Alto

D.   Nenhum dos acima

98: Uma distribuição que possui duas categorias não adjacentes com o mesmo número de casos, e essas categorias têm mais casos do que qualquer outra

A.   Trimodal

B.   Bimodal

C.   SingleModal

D.   Todos esses

99: O valor mais comum (para variáveis ​​medidas no nível nominal) ou o valor em torno de quais casos tendem a centralizar (para uma variável quantitativa) é chamada de tendência central

A.   Verdadeiro

B.   Falso

100: O qui-quadrado descreve uma estatística inferencial usada para testar hipóteses sobre as relações entre _____ ou mais variáveis ​​em uma tabulação cruzada.

A.   Um

B.   Dois

C.   Três

D.   Quatro