Nuestro equipo ha realizado una extensa investigación para compilar el MCQ sobre Investigación y Métodos Educativos. Lo alentamos a que pruebe su conocimiento de la investigación y los métodos educativos respondiendo las 110 preguntas de opción múltiple a continuación.
¡Simplemente desplácese hacia abajo para comenzar!
A. Investigación cuantitativa
B. Investigación cualitativa
C. Investigación mixta
D. Ninguno de esos
A. Intentos de probar hipótesis sobre las relaciones causales entre variables.
B. Basado en la recopilación de datos narrativos
C. Un intento de generar hipótesis útiles
D. Investigación que es exploratoria.
A. Variable de resultado
B. Variable dependiente
C. Variable independiente
D. Variable de respuesta
A. Investigación causal-comparativa
B. Investigación experimental
C. Investigación correlacional
D. Etnografía
A. Los valores en dos variables se mueven en direcciones opuestas
B. Los valores en dos variables se mueven en la misma dirección
C. A medida que aumentan los valores en una variable, los valores en la otra variable también aumentan
D. No existe una correlación negativa
A. Investigación fundamental
B. Investigación básica
C. Investigación mixta
D. Modelado
A. Investigación causal-comparativa
B. Investigación experimental
C. Investigación correlacional
D. Investigación cuasi-experimental
A. Investigación causal-comparativa
B. Investigación experimental
C. Investigación correlacional
D. Investigación cuasi-experimental
A. Ingresos anuales
B. Género
C. Tipo de personalidad
D. Identificación del partido (demócrata vs. republicano)
A. +.10
B. –.45
C. +.90
D. –.95
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Por lo general, la tecnología ha cambiado tan rápido que los estudios más antiguos ya no son válidos.
B. Demasiados artículos publicados utilizaron métodos de investigación cuantitativa cuando realmente se requería investigación cualitativa.
C. Las revistas les gusta publicar estudios de replicación exactos.
D. A menudo, los resultados de un estudio crean más preguntas de las que responden.
A. La vida cotidiana
B. Novelas historicas
C. Programas de televisión
D. Películas
A. La precisión de la información en algunos sitios web.
B. La cantidad de información publicada en ListServ.
C. El robo de su idea de investigación por los piratas informáticos.
D. La calidad de la información recibida por el correo electrónico de otros investigadores en el campo.
A. Porque no hay conexión entre las actividades después de la escuela y el desarrollo cognitivo.
B. Porque no hay suficientes niños en edad escolar que participen en actividades después de la escuela para realizar el estudio.
C. Porque el estudio tardaría demasiado en hacerlo, dadas todas las actividades diferentes después de la escuela.
D. Porque la declaración no es lo suficientemente específica como para proporcionar una comprensión de las variables que se están investigando.
A. Es seguido por una hipótesis de investigación
B. Es generalmente una pregunta muy específica
C. Por lo general, hace una pregunta sobre algún proceso o fenómeno que se explorará
D. Se enfoca en qué variable es más grande
A. Debería estar abierto a la investigación empírica.
B. Debe identificar las variables que se examinarán.
C. Debería sugerir alguna relación entre/entre variables.
D. Debería transmitir una sensación de un diseño emergente.
A. Tema de investigación, propósito de investigación, pregunta de investigación, hipótesis y problema de investigación
B. Tema de investigación, problema de investigación, propósito de investigación, pregunta de investigación e hipótesis
C. Tema de investigación, pregunta de investigación, hipótesis, propósito de investigación y problema de investigación
D. Tema de investigación, hipótesis, problema de investigación, pregunta de investigación y propósito de investigación
A. Microanálisis
B. Macroanálisis
C. Metaanálisis
D. Meta-síntesis
A. Cargos a los participantes por participación
B. Calificaciones o habilidades requeridas del investigador
C. Cuántas preguntas de investigación tienes.
D. Preguntas de investigación anteriores
A. Describe el diseño de la investigación
B. Describe la relación entre variables
C. Indique la unidad de análisis y/o sitio de investigación
D. Definir las variables en el estudio
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Fisiología
B. Axiología
C. Biología
D. Idealogía
A. Cerrado
B. Caso
C. Constante
D. Todos estos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Variable complementaria
B. La variable constante
C. Variable de confusión
D. Variable categórica
A. Verdadero
B. FALSO
A. Constante
B. Efecto
C. Cambiar
D. Categoría
A. Fortalezas complementarias
B. Fortalezas categóricas
C. Fortalezas correlacionales
D. Fortalezas de confusión
A. Variable complementaria
B. La variable constante
C. Variable de confusión
D. Variable categórica
A. Cambiar
B. Constante
C. Variable
D. Caso
A. Coeficiente de categoría
B. Coeficiente de correlación
C. Coeficiente dependiente
D. Todos estos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Cultura
B. Acústico
C. Tosco
D. Ninguno de esos
A. Independiente
B. Dependiente
C. Correlación
D. Constante
A. Feminismo
B. Determinismo
C. Indeterminismo
D. Fatalismo
A. Etnografía
B. Epidemiología
C. Epistemología
D. Todos estos
A. Etnografía
B. Epidemiología
C. Epistemología
D. Todos estos
A. Experimental
B. Complementario
C. Independiente
D. Causa y efecto
A. Independiente
B. Dependiente
C. Correlación
D. Extraño
A. Verdadero
B. FALSO
A. Fundado
B. Cero a la tierra
C. Manipulado
D. Desarrollado
A. Descripción logística
B. Descripción holística
C. Descripción completa
D. Todos estos
A. Compatibilidad
B. Incompatibilidad
C. Interviniente
D. Apartado
A. Variable extraña
B. Variable independiente
C. Variable interviniente
D. Variable categórica
A. Verdadero
B. FALSO
A. Metodología
B. Manipulación
C. Teoría
D. Todos estos
A. Manipulación
B. Metodología
C. Fenomenología
D. 'Axiología
A. Investigación moderada
B. Investigación mixta
C. Investigación separada
D. Investigación manipulada
A. Verdadero
B. FALSO
A. Negativo
B. Positivo
C. Constante
D. Ninguno de esos
A. Experimental
B. Mezclado
C. No experimental
D. Ninguno de esos
A. Ontología
B. Oncología
C. Axiología
D. Fenomenología
A. Ontología
B. Oncología
C. Axiología
D. Fenomenología
A. Negativo
B. Positivo
C. Constante
D. Ninguno de esos
A. Plagio
B. Pragmatismo
C. Pigmentación
D. Todos estos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Investigación cuantitativa
B. Investigación cualitativa
C. Investigación mixta
D. Investigación experimental
A. Variable cualitativa
B. Variable mixta
C. La variable constante
D. Variable cuantitativa
A. Paradigma de investigación
B. Acción de investigación
C. Valor de investigación
D. Método de investigación
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verstehen
B. Erróneo
C. Intérprete
D. Ninguno de esos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Probasa
B. Base de datos
C. Multibásico
D. Todos estos
A. Deducción
B. Hipótesis
C. Experimento
D. Teoría
A. Conexión
B. Internet
C. Teléfono móvil
D. Fibra óptica
A. Análisis pro
B. Metaanálisis
C. Análisis beta
D. Análisis alfa
A. Alfa -síntesis
B. Meta -síntesis
C. Síntesis beta
D. Todos estos
A. Método mixto
B. Método único
C. Método digital
D. Ninguno de esos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Cualitativo
B. Cuantitativo
C. Competitivo
D. Comparativo
A. Cualitativo
B. Cuantitativo
C. Competitivo
D. Comparativo
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Método de investigación
B. Tema de investigación
C. Pregunta de investigación
D. Todos estos
A. Verdadero
B. FALSO
A. Teoría
B. Ley
C. Método
D. Diseño
A. Maestría
B. Autoridad
C. Soberanía
D. Ninguno de esos
A. Verbal
B. Numérico
C. Alfabético
D. Todos estos
A. Empirismo
B. Racionalismo
C. Relativismo
D. Científico
A. Verdadero
B. FALSO
A. Verdadero
B. FALSO
A. Individuos
B. Elementos
C. Datos
D. Todos estos
A. Científico
B. No científico
C. En parte científico
D. Parcialmente no científico
A. Investigación básica
B. Investigación aplicada
C. Investigación cualitativa
D. Investigación cuantitativa
A. Investigación básica
B. Investigación aplicada
C. Investigación cualitativa
D. Investigación cuantitativa
A. Empirismo
B. Racionalismo
C. Relativismo
D. Científico
A. Observación
B. Hipótesis
C. Razonamiento
D. Teoría
A. Muestra
B. Datos
C. Puntaje bruto
D. Todos estos
A. Observación
B. Evaluación
C. Interpretación
D. Todos estos
A. Adquirir
B. Modificar
C. Integrar
D. Todos estos