100 を超えるパーソナリティ心理学の MCQ に答えて、パーソナリティ心理学に対するあなたの理解の深さを確認してください。 下にスクロールして始めましょう!
A. 男根
B. フロイト
C. 自己効力
D. 合同
A. 34
B. 21
C. 28
D. 22
A. 同性の親との識別
B. トイレトレーニング
C. 性的衝動の再浮上
D. 性的穏やかな時代
A. 口頭段階
B. 自我
C. 主要な評価
D. 人格
A. 在庫は標準化されています
B. 彼らの態度や行動に関係なく価値があると感じます
C. 彼らは、それぞれの人間が自由に自分の運命を選ぶことができると信じています。
D. 本当の自己と理想的な自己の間には不一致があります
A. 人々が毎日の社会環境でどのように行動するか
B. 自然主義
C. 兄弟のためのさまざまな友情
D. 外向性
A. 無意識;意識的
B. 生物学;道徳
C. 現実の原則;喜びの原則
D. 回帰;抑制
A. 精神分析;カウンターコンディショニング
B. 自由協会;アクティブなリスニング
C. 夢の分析;体系的な脱感作
D. アクティブなリスニング;共感
A. 防御メカニズム
B. フロイト理論
C. 社会認知学習理論
D. 相互決定論
E. 防御機構
A. 腺;ニューロン
B. 内分泌系;神経系
C. 体;脳
D. 速い;遅い
A. 特性
B. 光ゾーン
C. ツンドラ
D. 人口
A. 学習性無力感;人格
B. 客観的なスコアリング;主観的なスコアリング
C. 激しく反応する;利己的なバイアス
D. 主観的なスコアリング;客観的なスコアリング
A. 他人に反対する;他の人から離れる
B. 過度に使用されない場合は健康になる可能性があります
C. 限られた数の性格特性に関する特定の情報を提供します。
D. 個人間で異なる環境の側面
A. パワー
B. 集合的な無意識
C. 人格
D. 自己効力感
A. 生まれつき
B. 遺伝的に基づいています
C. 人格の違い
D. これらすべて
A. 統一
B. Biopsychosocial
C. 協会
D. 現象学
A. カレン・ホーニー
B. アルフレッドアドラー
C. Sigmund Freud
D. カール・ユング
A. 敵意
B. うつ
C. リンパ球
D. 敵意
A. 自我
B. 超人
C. id
D. 無意識
A. あらゆる状況で彼らの真の気質と態度を示す傾向があります
B. 実用的で、感情的な距離を維持し、目的が手段を正当化できると信じる
C. 自己重要性の壮大な感覚を救い、過度の賞賛を必要とし、rog慢です
D. 簡単に気を散らし、乱れ、信頼できません
E. 自分自身を嫌い、自分の環境に対して無力だと見なす傾向があります
A. 手続き型;エピソード
B. 宣言;明示的
C. 手続き型;宣言
D. 手続き型;セマンティック
A. 相関研究
B. 個々の違い
C. 良心
D. 集約
A. 育成;連続
B. コンテクスト;自然
C. 変化;遺伝
D. ステージ;不連続
A. 相関のサイズを具体的に示す方法を見つける
B. 相関係数
C. 同じように見えるテスト項目のグループを特定
D. 射影テストは、比較的非効率的であり、投与するのに費用がかかります
A. 相関研究
B. ケーススタディ
C. 実験研究
D. アーカイブ研究
A. コントロールの軌跡
B. 自己概念と人生経験の不一致
C. 認知的期待
D. 無意識の力は、感情、思考、行動など、私たちの行動に大きな影響を与えます
E. 偶発性を付けることなく、人に対する肯定的な行動
A. 同意と予測
B. 信頼性と妥当性
C. 一貫性と
D. 診断と予後の相関
A. 意識的
B. 良心
C. 一致
D. どれでもない
A. 超人;意識的
B. 自我の理想。良心
C. ID;自我
D. 超人;自我
A. 低、低い
B. 高低
C. 低、高
D. 高、高
A. 無意識の力は、感情、思考、行動など、私たちの行動に大きな影響を与えます
B. 超人
C. 因子分析
D. 外部の
A. eality原則;喜びの原則
B. 喜びの原則;現実の原則
C. 意識的な力;無意識の力
D. 良心;
A. 自己
B. ID
C. 意識
D. ペルソナ
A. 気を散らされ、混乱し、信頼できません
B. 穏やかで、自信があり、安全です
C. 冷たく、不快で、敵対的
D. 責任があり、組織化され、信頼できる
E. 控えめで、ti病で、静かです
A. 語彙
B. 観察
C. 射影
D. 経験的にキー付き
A. アーキタイプ
B. 感情的に充電された画像
C. 普遍的な意味を持つ思考形式
D. 上記のすべて
A. 予測;評価
B. 記述; の説明
C. 変化;分析
D. 通訳;観察
A. スパレゴ。
B. id。
C. 自我。
D. リビド
A. id
B. 無条件の前向きな敬意
C. カール・ロジャース;完全に機能する人。
D. レイモンド・カテル
A. ランクオーダーの一貫性
B. 特性構造
C. 気質
D. ソーシャルクロック
A. オブザーバー効果。
B. サブジェクトバイアス。
C. 実験者のバイアス
D. テストバイアス
A. 複数の性格
B. さまざまな性格特性
C. さまざまな発達段階で出現する性格
D. 月のさまざまな段階で出現する性格
A. id。
B. 自我。
C. スパレゴ。
D. 集合的な無意識。
E. ID、Superego、および現実のニーズのバランスをとる必要があります
A. 行動。
B. 人文主義。
C. 特性。
D. 社会的認知
A. 信頼性と妥当性が低い傾向があります
B. 道徳的基準を含む心の一部
C. いいえ。遺伝学は行動と人格において重要ですが、非共有環境要因はより影響力があります。
D. 私たちが他の人や状況にどのように反応するかを象徴する、長期にわたる独特の行動、思考、動機、感情の組み合わせ
A. 超人;意識的
B. 自我の理想。良心
C. ID;自我
D. 超人;自我
E. ID;スパレゴ
A. 超人
B. ID
C. 自我
D. リビド
A. 生来;学んだ
B. 性的;攻撃的
C. 合理的な;不合理
D. 喜びの原則に基づいています。現実の原則に基づいています
A. セロトニン
B. アドレナリン
C. ドーパミン
D. ノルピネフリン
A. 与える
B. 管理します
C. フィーリング
D. フィードバックを受信します
A. 人格特性または要因の客観的な尺度
B. 大量のデータに含まれる最も基本的な単位を決定するために使用される統計的手順
C. 性格特性を分析する際にさまざまな要因を使用する人格の理論
D. 人格特性または要因の射影尺度
A. 一接合双生児;二ジゴーティス双子
B. 双子の双子;普通の兄弟
C. 双子の双子;一卵性双子
D. 普通の兄弟;双子の双子
A. 動作の変更
B. 分子生物学
C. 行動遺伝学
D. 分子医薬品
A. 精神力学的視点
B. 自己実現傾向
C. 人格の3つの部分
D. 性器段階
A. 自律性の開発
B. 意識と先祖の心との対立
C. 他の人との重要な心理社会的関係の開発
D. 精神的エネルギーの投資とリダイレクト
A. 私自身。私たちの性格特性のみ
B. 私は自己;私たちの所有物
C. 私は自己;私たちの性格特性のみ
D. 私自身。私たちの所有物
A. 特徴のユニークなクラスター
B. 本当の自己と理想的な自己の間に一致しています
C. 本当の自己と理想的な自己の間には矛盾があります
D. 個人はあまりにも多くの無条件の前向きな敬意を払う
A. 状況
B. 人々は一貫性がありません。
C. 人々は一貫しています。
D. なし
A. 人々は一貫性がありません。
B. 人々は一貫しています。
C. なし
A. 人は自尊心が低い
B. 本当の自己と理想的な自己の間に一致しています
C. 本当の自己と理想的な自己の間には矛盾があります
D. 個人はあまりにも多くの無条件の前向きな敬意を払う
A. アブラハム・マスロー;アルフレッド・アドラー
B. アブラハム・マスロー;カール・ロジャース
C. アルフレッド・アドラー;カール・ロジャース
D. B.F.スキナー;アルバート・バンドゥラ
A. 行動のしきい値
B. 喜びの原則
C. 良心
A. 肛門
B. 男根
C. 性器
D. オーラル
E. 昇華
A. 行動抑制システム(BIS)
B. 行動活性化システム(BAS)
C. A&Bの両方
D. 上記のどれでもない
A. 行動
B. 特性
C. 精神分析
D. 社会的認知
A. 発達
B. 判定
C. ノモット
D. イディオグラフィック
A. 意識
B. 無意識
C. 報酬と罰
D. 自己実現
A. 心理社会的
B. 行動
C. 遺伝
D. 犯罪衝動
A. レラエは強い超自体の兆候を示しています。
B. 動物は無性に繁殖します
C. 動物は膨大な認知能力を持っています
D. 間違いを犯すと死にます
A. 精神性段階;自我防衛メカニズム
B. 自我防衛メカニズム。精神性段階
C. 意識的;無意識
D. 無意識;意識的
A. 間違いを犯しても死は死にません
B. 動物は無性に繁殖します
C. 動物は膨大な認知能力を持っています
D. 間違いは死をもたらします
A. 行動
B. 遺伝
C. 犯罪衝動
D. 無意識の動機
A. 学習があなたの筋肉の神経線維パターンを変えるのはそれですが
B. 何かを学ぶと、それを覚えておくことや正しいアクションを実行することは決してありません
C. 学習が発生すると、脳の一部が物理的に変化すると考えられています
D. メモリプロセスは、学習プロセスとは異なり、永続的ではありません
E. メモリプロセスとは異なり、学習プロセスは永続的ではありません。
A. 過去;現在
B. 現在;過去
C. 可能;不可能
D. 不可能;可能
A. 100
B. 50
C. 200
D. 150
A. 行動の個人差
B. 自己強化因子
C. 認知的期待
D. 自己認識
A. 自己強化因子
B. 認知的期待される
C. 自己認識
A. あなたの機会
B. あなたの行動の期待
C. 仕事を得るチャンス
D. 上記のすべて
A. 遺伝的要因は、性格を決定する際の環境要因よりもやや重要です
B. あなたの機会
C. あなたの行動の期待
D. 仕事を得るチャンス
A. 低い自己評価
B. コントロールの軌跡
C. 高い自己効力感
D. 内部焦点
A. 行動は状況に対する論理的な反応です
B. 行動は彼らが誰であるかから生じます
C. 肯定的な行動は常に状況の結果です
D. 行動は、慢性的な活動のパターンから生じます
A. 変更するのは簡単ではありません
B. 長期にわたって存在します
C. 可変
D. 安定
A. 集団
B. 因子分析
C. 適性テスト
D. 達成テスト
A. 考える
B. 集団
C. 因子分析
D. 適性テスト
E. 達成テスト
A. 時事問題
B. 空想のテーマ
C. 動作の不適応パターン
D. 無意識の考えや感情
A. 最大化。
B. 阻害。
C. 最適化。
D. モデレート。
A. ステージ。
B. 特性。
C. 生物学的。
D. ヒューマニスティ
A. 自己実現の必要性
B. 人間のセックスドライブ
C. 集合的な無意識
D. 内分泌系
A. センセーションシーカー;低い
B. 内向性;低い
C. センセーションシーカー;高い
D. 外向性;低い
A. 双子の研究の結果に異議を唱えた
B. 倫理的な理由で攻撃されました
C. 双子の研究が示したことを確認しました
D. 双子の研究には再検討する必要がある方法があることが示されました
A. 類型
B. より正直だと見なされます。
C. より高い;神経症
D. 良心
A. 夢の解釈
B. 去勢不安;ペニスエイビー
C. 実現傾向。
D. 口頭、肛門、男根、潜伏期、性器
A. 不安
B. 意識的
C. 開放性
D. 超人
A. 状況は行動に影響しません
B. 状況は、行動を決定する際に人格特性よりも重要です
C. 行動を予測する人格特性の能力は厳しく制限されています
D. BとCの両方
A. 精神力学
B. 特性
C. 行動
D. 人道的な間違っています。 CattellとAllportの両方が、特性理論の動きに関与していました。
A. 米国の要因のいくつかは、ヨーロッパのサンプルを使用した研究で見つかりましたが、アジアのサンプルの研究では米国の要因は見られません
B. いずれの要因も、異文化的に複製するようには見えません
C. 人格の中心的な属性は一般に他の文化では似ていますが、少なくともいくつかの重要な違いがあります
D. 同じビッグファイブは、これまで研究されてきたすべての文化に見られます
A. ハロー効果
B. 前意識レベル
C. 社会的認知
D. 意識的
A. 性格特性
B. 人格
C. 人格状態
D. 行動
A. 良心;神経症
B. 経験への開放性;社交性
C. 内向;外向
D. 外向性;良心
A. 激しく反応します
B. 心理的
C. 外向性