Faça mais de 100 MCQs de psicologia da personalidade para descobrir o quão profundo é o seu entendimento da psicologia da personalidade. Role para baixo para começar!
A. Fálico
B. Freud
C. Auto-eficácia
D. Congruência
A. 34
B. 21
C. 28
D. 22
A. Identificação com o pai do mesmo sexo
B. Treinamento do banheiro
C. Um recapeamento de impulsos sexuais
D. Um período de calma sexual
A. Estágio oral
B. Ego
C. Avaliação primária
D. Personalidade
A. Os inventários são padronizados
B. Sinta -se valorizado independentemente de suas atitudes e comportamentos
C. Eles acreditam que cada ser humano é livre para escolher seu próprio destino.
D. Existe uma incompatibilidade entre o eu real e o eu ideal
A. Como as pessoas agem em seus ambientes sociais diários
B. Naturalista
C. Amizades diferentes para irmãos
D. Extroversão
A. Inconsciente; consciente
B. Biologia; moralidade
C. Princípio da realidade; princípio do prazer
D. Regressão; repressão
A. Psicanálise; Contra -condicionamento
B. Associação livre; escuta activa
C. Análise dos sonhos; dessensibilização sistemática
D. Escuta activa; empatia
A. Um mecanismo de defesa
B. Teoria freudiana
C. Teoria da aprendizagem social-cognitiva
D. Determinismo recíproco
E. Mecanismo de defesa
A. Glândula; neurônio
B. Sistema endócrino; sistema nervoso
C. Corpo; cérebro
D. Rápido; lento
A. Características
B. Zona fotática
C. Tundra
D. População
A. Desamparo aprendido; Personalidade
B. Pontuação objetiva; Pontuação subjetiva
C. Reagir violentamente; O viés egoísta
D. Pontuação subjetiva; Pontuação objetiva
A. Movendo -se contra os outros; Afastando -se dos outros
B. Pode ser saudável quando não é usado excessivamente
C. Forneça informações específicas sobre um número limitado de traços de personalidade.
D. Aspectos do ambiente que diferem entre os indivíduos
A. Voltar Power
B. Inconsciente coletivo
C. Personalidade
D. Auto-eficácia
A. Inato
B. Geneticamente baseado
C. Diferenças de personalidade
D. Todos esses
A. Unificação
B. Biopsicossocial
C. Associação
D. Fenomenológico
A. Karen Horney
B. Alfred Adler
C. Sigmund Freud
D. Carl Jung
A. Hostilidade
B. Depressão
C. Linfócitos
D. Hostilidade
A. Ego
B. Superego
C. Eu ia
D. Inconsciente
A. Tendem a exibir suas verdadeiras disposições e atitudes em todas as situações
B. São pragmáticos, mantêm a distância emocional e acreditam que os fins podem justificar meios
C. Ave um senso grandioso de auto-importância, requer admiração excessiva e são arrogantes
D. São facilmente distraídos, desorganizados e não confiáveis
E. Tendem a não gostar de si mesmos e a se ver como impotentes em relação ao seu ambiente
A. Processual; episódico
B. Declarativo; explícito
C. Processual; Declarativo
D. Processual; semântico
A. Estudos correlacionais
B. Diferenças individuais
C. conscienciosidade
D. Agregação
A. Nutrir; contínuo
B. Contexto; natureza
C. Mudar; hereditariedade
D. Estágios; descontínuo
A. Encontrar um método que demonstre o tamanho da correlação de maneira concreta
B. O coeficiente de correlação
C. Identifique grupos de itens de teste que parecem iguais
D. Os testes projetivos são relativamente ineficientes e caros para administrar
A. Estudos correlacionais
B. Estudos de caso
C. Estudos experimentais
D. Estudos de arquivo
A. Locus de controle
B. Incongruência entre autoconceito e experiências de vida
C. Expectativas cognitivas
D. As forças inconscientes têm um enorme impacto em nosso comportamento, como sentimentos, pensamentos e ações
E. Comportamento positivo em relação a uma pessoa sem anexar nenhuma contingência
A. Concorrência e previsão
B. Confiabilidade e validade
C. Consistência e
D. Correlação de diagnóstico e prognóstico
A. Consciente
B. conscienciosidade
C. Congruência
D. Nenhum desses
A. Superego; consciente
B. Ego ideal; consciência
C. Eu ia; ego
D. Superego; ego
A. Baixo baixo
B. Alto, baixo
C. Baixo alto
D. Alto, alto
A. As forças inconscientes têm um enorme impacto em nosso comportamento, como sentimentos, pensamentos e ações
B. Superego
C. Análise fatorial
D. Externo
A. Princípio da ealidade; princípio do prazer
B. Princípio do prazer; Princípio da realidade
C. Forças conscientes; forças inconscientes
D. Consciência;
A. O eu
B. A identificação
C. Consciência
D. A persona
A. Distraído, desorganizado e não confiável
B. Calmo, autoconfiante e seguro
C. Frio, desagradável e antagônico
D. Responsável, organizado e confiável
E. Reservado, tímido e quieto
A. Lexical
B. Um observacional
C. Um projeto
D. Uma empiricamente chaveada
A. Arquétipos
B. Imagens emocionalmente carregadas
C. Formas de pensamento que têm significado universal
D. Tudo o que precede
A. Previsão; avaliando
B. Descrevendo; explicando
C. Mudando; analisando
D. Interpretação; observando
A. Superego.
B. Eu ia.
C. Ego.
D. Libido
A. Eu ia
B. Consideração positiva incondicional
C. Carl Rogers; uma pessoa totalmente funcional.
D. Raymond Cattell
A. Consistência da ordem de classificação
B. Estrutura de características
C. Temperamento
D. Relógio social
A. Efeito do observador.
B. Viés de sujeito.
C. Viés do experimentador
D. Viés de teste
A. Múltiplas personalidades
B. Uma variedade de traços de personalidade
C. Personalidades que emergem durante diferentes fases de desenvolvimento
D. Personalidades que emergem durante diferentes fases da lua
A. Eu ia.
B. Ego.
C. Superego.
D. Inconsciente coletivo.
E. Deve equilibrar as necessidades do ID, superego e realidade
A. Comportamental.
B. Humanístico.
C. Característica.
D. Social-Cognitivo
A. Tendem a ser baixos em confiabilidade e validade
B. A parte da mente contendo padrões morais
C. Não. Embora a genética seja importante em comportamento e personalidade, fatores ambientais não compartilhados são mais influentes.
D. Uma combinação de comportamentos, pensamentos, motivos e emoções de longa duração e emoções que reagimos a outras pessoas e situações
A. Superego; consciente
B. Ego ideal; consciência
C. Eu ia; ego
D. Superego; ego
E. Eu ia; superego
A. Superego
B. Eu ia
C. Ego
D. Libido
A. Inato; aprendido
B. Sexual; agressivo
C. Racional; irracional
D. Com base no princípio do prazer; com base no princípio da realidade
A. Serotonina
B. Adrenalina
C. Dopamina
D. Noradrenalina
A. Dando
B. Gerenciando
C. Sentimento
D. Recebendo feedback
A. Uma medida objetiva de traços ou fatores de personalidade
B. Um procedimento estatístico usado para determinar as unidades mais básicas contidas em uma grande variedade de dados
C. A teoria da personalidade que usa uma variedade de fatores na análise de traços de caráter
D. Uma medida projetiva de traços ou fatores de personalidade
A. Gêmeos monozigóticos; gêmeos dizigóticos
B. Gêmeos dizigóticos; irmãos comuns
C. Gêmeos dizigóticos; gêmeos monozigóticos
D. Irmãos comuns; gêmeos dizigóticos
A. Modificação comportamental
B. Biologia molecular
C. Genética comportamental
D. Farmacêutica molecular
A. Perspectiva psicodinâmica
B. Tendência de auto-atualização
C. Três partes da personalidade
D. Estágio genital
A. Desenvolvimento da autonomia
B. Conflito entre a mente consciente e pré -consciente
C. Desenvolvimento dos principais relacionamentos psicossociais com os outros
D. Investimento e redirecionamento da energia psíquica
A. Eu mesmo; Nossos traços de personalidade apenas
B. Eu mesmo; Nossos posses
C. Eu mesmo; Nossos traços de personalidade apenas
D. Eu mesmo; Nossas posses
A. Um aglomerado único de características
B. Há correspondência entre o eu real e o eu ideal
C. Há uma discrepância entre o eu real e o eu ideal
D. O indivíduo recebe muita consideração positiva incondicional
A. Situações
B. As pessoas são inconsistentes.
C. As pessoas são consistentes.
D. Nenhum
A. As pessoas são inconsistentes.
B. As pessoas são consistentes.
C. Nenhum
A. Uma pessoa tem baixa auto-estima
B. Há correspondência entre o verdadeiro eu e o eu ideal
C. Há uma discrepância entre o eu real e o eu ideal
D. O indivíduo recebe muita consideração positiva incondicional
A. Abraham Maslow; Alfred Adler
B. Abraham Maslow; Carl Rogers
C. Alfred Adler; Carl Rogers
D. B.F. Skinner; Albert Bandura
A. Um limiar comportamental
B. Princípio do prazer
C. conscienciosidade
A. Anal
B. fálico
C. Genital
D. Oral
E. Sublimação
A. Sistema de inibição comportamental (bis)
B. Sistema de Ativação Comportamental (BAS)
C. Ambos A&B
D. Nenhuma das acima
A. Comportamental
B. Característica
C. Psicanalítico
D. Cognitivo social
A. Desenvolvimento
B. Julgamento
C. Nomotético
D. Idiográfica
A. O consciente
B. O inconsciente
C. Recompensas e punições
D. Auto atualização
A. Psicossocial
B. Comportamento
C. Hereditariedade
D. Impulsos criminais
A. Lerae mostra sinais de um forte superego.
B. Os animais reproduzem assexuadamente
C. Os animais têm enorme capacidade cognitiva
D. Cometer erros resultam em morte
A. Estágio psicossexual; mecanismo de defesa do ego
B. Mecanismo de defesa do ego; estágio psicossexual
C. Consciente; inconsciente
D. Inconsciente; consciente
A. Cometer erros não resulta em morte
B. Os animais reproduzem assexuadamente
C. Os animais têm enorme capacidade cognitiva
D. Erros resultam em morte
A. Comportamento
B. Hereditariedade
C. Impulsos criminais
D. Motivação inconsciente
A. É porém que o aprendizado muda os padrões de fibra nervosa em seus músculos
B. Depois de aprender algo, você nunca deixará de lembrar ou executar a ação correta
C. Pensa -se que quando o aprendizado ocorre, parte do cérebro muda fisicamente
D. Os processos de memória, diferentemente dos processos de aprendizado, não são permanentes
E. Os processos de aprendizado, diferentemente dos processos de memória, não são permanentes.
A. Passado; atual
B. Atual; passado
C. Possível; impossível
D. Impossível; possível
A. 100
B. 50
C. 200
D. 150
A. Diferenças individuais no comportamento
B. Auto-refrigeradores
C. Expectativas cognitivas
D. Auto-expepâncias
A. Auto-refrigeradores
B. Expectativas cognitivas
C. Auto-expepâncias
A. Suas oportunidades
B. Expectativas do seu comportamento
C. Suas chances de conseguir um emprego
D. Tudo o que precede
A. Os fatores genéticos são um pouco mais importantes que os fatores ambientais na determinação da personalidade
B. Suas oportunidades
C. Expectativas do seu comportamento
D. Suas chances de conseguir um emprego
A. Baixa auto-estima
B. Locus de controle
C. Alta autoeficácia
D. Um foco interno
A. Comportamento é a resposta lógica à situação
B. Comportamento surge de quem eles são
C. Comportamentos positivos são sempre resultado da situação
D. O comportamento surge de um padrão crônico de atividades
A. Não é fácil de mudar
B. Existente a longo prazo
C. mutável
D. Estábulo
A. coletivo
B. Análise fatorial
C. Teste de aptidão
D. Teste de conquista
A. Pensamento
B. Coletivo
C. Análise fatorial
D. Teste de aptidão
E. Teste de conquista
A. Eventos atuais
B. Temas acordados
C. Padrões de comportamento desadaptativos
D. Pensamentos e sentimentos inconscientes
A. Maximizando.
B. Inibir.
C. Otimizando.
D. Moderador.
A. Estágio.
B. Característica.
C. Biológico.
D. Humanisti
A. Necessidade de auto-atualização
B. Unidade sexual humana
C. Inconsciente coletivo
D. Sistema endócrino
A. Buscadores de sensação; baixo
B. Introvertidos; baixo
C. Buscadores de sensação; alto
D. Extrovertidos; baixo
A. Contestou as descobertas de estudos gêmeos
B. Foi atacado por razões éticas
C. Confirmou o que os estudos gêmeos mostraram
D. Mostrado que os estudos gêmeos têm métodos que precisam ser reexaminados
A. Tipológico
B. Ser considerado mais honesto.
C. Mais alto; neuroticismo
D. conscienciosidade
A. A interpretação dos sonhos
B. Ansiedade de castração; Envia do pênis
C. A tendência atualizadora.
D. Oral, anal, fálico, latência, genital
A. Ansiedade
B. Consciente
C. Abertura
D. Superego
A. Situações não influenciam o comportamento
B. As situações são mais importantes que os traços de personalidade na determinação do comportamento
C. A capacidade dos traços de personalidade de prever o comportamento é severamente limitada
D. B e C
A. Psicodinâmico
B. Característica
C. Comportamental
D. Humanista incorreto. Cattell e Allport estavam envolvidos no movimento da teoria das características.
A. Alguns dos fatores dos EUA são encontrados em estudos usando amostras européias, mas nenhum dos fatores dos EUA é encontrado em estudos de amostras asiáticas
B. Nenhum dos fatores parece replicar transculturalmente
C. Os atributos centrais da personalidade são geralmente semelhantes em outras culturas, mas existem pelo menos algumas diferenças importantes
D. Os mesmos cinco grandes são encontrados em todas as culturas que foram estudadas até o momento
A. Efeito halo
B. Nível pré -consciente
C. Cognitivo social
D. consciente
A. Traços de personalidade
B. Personalidade
C. Estados da personalidade
D. Comportamentos
A. Conscienciosidade; neuroticismo
B. Abertura à experiência; sociabilidade
C. Introversão; extroversão
D. Extroversão; conscienciosidade
A. Reagir violentamente
B. psicológico
C. Extroversão