Responda a más de 100 MCQ de psicología de la personalidad y descubra qué tan profundo es su conocimiento de la psicología de la personalidad. ¡Desplácese hacia abajo y comencemos!
A. Fálico
B. Freud
C. Auto eficacia
D. Congruencia
A. 34
B. 21
C. 28
D. 22
A. Identificación con el padre del mismo sexo
B. Baño de entrenamiento
C. Un resurgimiento de los impulsos sexuales
D. Un período de calma sexual
A. Etapa oral
B. Ego
C. Evaluación principal
D. Personalidad
A. Los inventarios están estandarizados
B. Sentirse valorado independientemente de sus actitudes y comportamientos
C. Creen que cada ser humano es libre de elegir su propio destino.
D. Hay un desajuste entre el yo real y el yo ideal
A. Cómo actúan las personas en sus entornos sociales diarios
B. Naturalista
C. Diferentes amistades para hermanos
D. Extraversión
A. Inconsciente; consciente
B. Biología; moralidad
C. Principio de realidad; principio del placer
D. Regresión; represión
A. Psicoanálisis; contracondicionamiento
B. Asociación libre; escucha activa
C. Análisis de ensueño; desensibilización sistemática
D. Escucha activa; empatía
A. Un mecanismo de defensa
B. Teoría freudiana
C. Teoría del aprendizaje social-cognitivo
D. Determinismo recíproco
E. Mecanismo de defensa
A. Glándula; neurona
B. Sistema endocrino; sistema nervioso
C. Cuerpo; cerebro
D. Rápido; lento
A. Rasgos
B. Zona fotica
C. Tundra
D. Población
A. Indefensión aprendida; Personalidad
B. Puntuación objetiva; puntuación subjetiva
C. Reaccionar violentamente; El sesgo egoísta
D. Puntuación subjetiva; Puntuación objetiva
A. Moviéndose contra otros; alejarse de los demás
B. Puede estar saludable cuando no se usa en exceso
C. Proporcione información específica sobre un número limitado de rasgos de personalidad.
D. Aspectos del entorno que difieren entre los individuos
A. Will Power
B. Inconsciente colectivo
C. Personalidad
D. Autoeficacia
A. Innato
B. Basado genéticamente
C. Diferencias de personalidad
D. Todos estos
A. Unificación
B. Biopsicosocial
C. Asociación
D. Fenomenológico
A. Karen Horney
B. Alfred Adler
C. Sigmund Freud
D. Carl Jung
A. Hostilidad
B. Depresión
C. Linfocitos
D. Hostilidad
A. Ego
B. Superego
C. Identificación
D. Inconsciente
A. Tienden a mostrar sus verdaderas disposiciones y actitudes en cada situación
B. Son pragmáticos, mantienen la distancia emocional y cree que los fines pueden justificar los medios
C. Ave una grandiosa sensación de importancia personal, requiere admiración excesiva y es arrogante
D. Están fácilmente distraídos, desorganizados y poco confiables
E. Tienden a disgustar y verse a sí mismos como impotentes sobre su entorno
A. Procesal; episódico
B. Declarativo; explícito
C. Procesal; declarativo
D. Procesal; semántico
A. Estudios correlacionales
B. Diferencias individuales
C. Escrupulosidad
D. Agregación
A. Nutrir; continuo
B. Contexto; naturaleza
C. Cambiar; herencia
D. Etapas; discontinuo
A. Encontrar un método que demuestre el tamaño de la correlación de manera concreta
B. El coeficiente de correlación
C. Identificar grupos de elementos de prueba que parecen ser iguales
D. Las pruebas proyectivas son relativamente ineficientes y caras de administrar
A. Estudios correlacionales
B. Estudios de caso
C. Estudios experimentales
D. Estudios de archivo
A. Locus de control
B. Incongruencia entre el autoconcepto y las experiencias de la vida
C. Expectativas cognitivas
D. Las fuerzas inconscientes tienen un enorme impacto en nuestro comportamiento, como sentimientos, pensamientos y acciones.
E. Comportamiento positivo hacia una persona sin adjuntar ninguna contingencia
A. Concurrencia y predicción
B. Fiabilidad y Validez
C. Consistencia y
D. Diagnóstico y correlación de pronóstico
A. Consciente
B. Escrupulosidad
C. Congruencia
D. Ninguno de esos
A. Superego; consciente
B. Ego ideal; conciencia
C. Identificación; ego
D. Superego; ego
A. Bajo bajo
B. Alta baja
C. Bajo, alto
D. Alta alta
A. Las fuerzas inconscientes tienen un enorme impacto en nuestro comportamiento, como sentimientos, pensamientos y acciones
B. Superego
C. Análisis factorial
D. Externo
A. Principio de eality; principio del placer
B. Principio del placer; Principio de la realidad
C. Fuerzas conscientes; fuerzas inconscientes
D. Conciencia;
A. El yo
B. La identificación
C. Conciencia
D. La persona
A. Distraído, desorganizado y poco confiable
B. Tranquilo, seguro de sí mismo y seguro
C. Frío, desagradable y antagonista
D. Responsable, organizado y confiable
E. Reservado, tímido y tranquilo
A. Léxico
B. Una observación
C. Un proyecto
D. Un lisado empíricamente
A. Arquetipos
B. Imágenes cargadas emocionalmente
C. Formas de pensamiento que tienen un significado universal
D. Todo lo anterior
A. Predicción; evaluación
B. Describiendo; Explicando
C. Cambiando; analización
D. Interpretación; observación
A. Superego.
B. Identificación.
C. Ego.
D. Libido
A. Identificación
B. Consideración positiva incondicional
C. Carl Rogers; una persona completamente funcional.
D. Raymond Cattell
A. Consistencia de orden de rango
B. Estructura de rasgos
C. Temperamento
D. Reloj social
A. Efecto observador.
B. Sesgo sujeto.
C. Sesgo del experimentador
D. Sesgo de prueba
A. Múltiples personalidades
B. Una variedad de rasgos de personalidad
C. Personalidades que surgen durante diferentes fases de desarrollo
D. Personalidades que emergen durante diferentes fases de la luna
A. Identificación.
B. Ego.
C. Superego.
D. Inconsciente colectivo.
E. Debe equilibrar las necesidades de la identificación, el superyó y la realidad
A. Conductual.
B. Humanista.
C. Rasgo.
D. Social-cognitivo
A. Tienden a ser bajos en fiabilidad y validez
B. La parte de la mente que contiene estándares morales
C. No. Aunque la genética es importante en el comportamiento y la personalidad, los factores ambientales no compartidos son más influyentes.
D. Una combinación de comportamientos, pensamientos, motivos y emociones de larga duración y distintivos que tipifican cómo reaccionamos a otras personas y situaciones
A. Superego; consciente
B. Ego ideal; conciencia
C. Identificación; ego
D. Superego; ego
E. Identificación; superego
A. Superego
B. Identificación
C. Ego
D. Libido
A. Innato; aprendió
B. Sexual; agresivo
C. Racional; irracional
D. Basado en el principio de placer; Basado en el principio de realidad
A. Serotonina
B. Adrenalina
C. Dopamina
D. Noradrenalina
A. Donación
B. Gerente
C. Sentimiento
D. Recibir comentarios
A. Una medida objetiva de rasgos o factores de personalidad
B. Un procedimiento estadístico utilizado para determinar las unidades más básicas contenidas en una gran variedad de datos
C. La teoría de la personalidad que utiliza una variedad de factores en el análisis de rasgos de carácter
D. Una medida proyectiva de rasgos o factores de personalidad
A. Gemelos monocigóticos; gemelos diizigóticos
B. Gemelos diciabóticos; hermanos ordinarios
C. Gemelos diciabóticos; gemelos monocigóticos
D. Hermanos ordinarios; gemelos diizigóticos
A. Modificación de comportamiento
B. Biología Molecular
C. Genética conductual
D. Farmacéutica molecular
A. Perspectiva psicodinámica
B. Tendencia de autorrealización
C. Tres partes de la personalidad
D. Etapa genital
A. Desarrollo de la autonomía
B. Conflicto entre la mente consciente y preconsciente
C. Desarrollo de relaciones psicosociales clave con los demás
D. Inversión y redirección de la energía psíquica
A. Yo yo; Nuestros rasgos de personalidad solo
B. Yo mismo; Nuestras posesiones
C. Yo mismo; Nuestros rasgos de personalidad solo
D. Yo yo; nuestras posesiones
A. Un grupo único de características
B. Hay coincidencia entre el yo real y el yo ideal
C. Hay una discrepancia entre el yo real y el yo ideal
D. El individuo recibe demasiada consideración positiva incondicional
A. Situaciones
B. La gente es inconsistente.
C. La gente es consistente.
D. Ninguno
A. La gente es inconsistente.
B. La gente es consistente.
C. Ninguno
A. Una persona tiene baja autoestima
B. Hay coincidencia entre el yo real y el yo ideal
C. Hay una discrepancia entre el yo real y el yo ideal
D. El individuo recibe demasiada consideración positiva incondicional
A. Abraham Maslow; Alfred Adler
B. Abraham Maslow; Carl Rogers
C. Alfred Adler; Carl Rogers
D. B.F. Skinner; Albert Bandura
A. Un umbral de comportamiento
B. Principio del placer
C. Escrupulosidad
A. Anal
B. Fálico
C. Genital
D. Oral
E. Sublimación
A. Sistema de inhibición conductual (BIS)
B. Sistema de activación del comportamiento (BAS)
C. Ambos A y B
D. Ninguna de las anteriores
A. De comportamiento
B. Rasgo
C. Psicoanalítico
D. Social cognitivo
A. Desarrollo
B. Juicio
C. Nomotético
D. Idiográfico
A. Lo consciente
B. El inconsciente
C. Recompensas y castigos
D. Autorrealización
A. Psicosocial
B. Comportamiento
C. Herencia
D. Impulsos criminales
A. Lerae muestra signos de un fuerte superyó.
B. Los animales se reproducen asexualmente
C. Los animales tienen una enorme capacidad cognitiva
D. Comentar errores dan como resultado la muerte
A. Etapa psicosexual; Mecanismo de defensa del ego
B. Mecanismo de defensa del ego; etapa psicosexual
C. Consciente; inconsciente
D. Inconsciente; consciente
A. Cometer errores no resulta en la muerte
B. Los animales se reproducen asexualmente
C. Los animales tienen una enorme capacidad cognitiva
D. Los errores dan como resultado la muerte
A. Comportamiento
B. Herencia
C. Impulsos criminales
D. Motivación inconsciente
A. Sin embargo, es que el aprendizaje cambia los patrones de fibra nerviosa en los músculos
B. Una vez que aprendas algo, nunca dejarás de recordarlo o llevar a cabo la acción correcta
C. Se cree que cuando ocurre el aprendizaje, alguna parte del cerebro cambia físicamente
D. Los procesos de memoria, a diferencia de los procesos de aprendizaje, no son permanentes
E. Los procesos de aprendizaje, a diferencia de los procesos de memoria, no son permanentes.
A. Pasado; actual
B. Actual; pasado
C. Posible; imposible
D. Imposible; posible
A. 100
B. 50
C. 200
D. 150
A. Diferencias individuales en el comportamiento
B. Reforzadores
C. Expectativas cognitivas
D. Expectabilidades
A. Reforzadores
B. Expectativas cognitivas
C. Expectabilidades
A. Tus oportunidades
B. Expectativas de su comportamiento
C. Tus posibilidades de conseguir un trabajo
D. Todo lo anterior
A. Los factores genéticos son algo más importantes que los factores ambientales para determinar la personalidad
B. Tus oportunidades
C. Expectativas de su comportamiento
D. Tus posibilidades de conseguir un trabajo
A. Baja autoestima
B. Locus de control
C. Alta autoeficacia
D. Un enfoque interno
A. El comportamiento es la respuesta lógica a la situación
B. El comportamiento surge de quienes son
C. Los comportamientos positivos siempre son el resultado de la situación
D. El comportamiento surge de un patrón crónico de actividades
A. No es fácil de cambiar
B. Existente a largo plazo
C. mutable
D. Estable
A. Colectivo
B. Análisis factorial
C. Prueba de aptitud
D. Examen de logros
A. Pensamiento
B. Colectivo
C. Análisis factorial
D. Prueba de aptitud
E. Examen de logros
A. Eventos actuales
B. Temas de soñar despiertos
C. Patrones de comportamiento desadaptativos
D. Pensamientos y sentimientos inconscientes
A. Maximización.
B. Inhibición.
C. Optimización.
D. Moderando.
A. Escenario.
B. Rasgo.
C. Biológico.
D. Humanista
A. Necesidad de autorrealización
B. Human Sex Drive
C. Inconsciente colectivo
D. Sistema endocrino
A. Buscadores de sensaciones; bajo
B. Introvertidos; bajo
C. Buscadores de sensaciones; alto
D. Extravertidos; bajo
A. Disputó los hallazgos de los estudios gemelos
B. Sido atacado por razones éticas
C. Confirmó lo que los estudios gemelos han demostrado
D. Demostró que los estudios gemelos tienen métodos que necesitan ser reexaminados
A. Tipológico
B. Ser considerado como más honesto.
C. Más alto; neuroticismo
D. Escrupulosidad
A. La interpretación de los sueños
B. Ansiedad de castración; envidia del pene
C. La tendencia actualizada.
D. Oral, anal, fálico, latencia, genital
A. Ansiedad
B. Consciente
C. Franqueza
D. Superego
A. Las situaciones no influyen en el comportamiento
B. Las situaciones son más importantes que los rasgos de personalidad para determinar el comportamiento
C. La capacidad de los rasgos de personalidad para predecir el comportamiento es severamente limitada
D. Tanto B como C
A. Psicodinámico
B. Rasgo
C. De comportamiento
D. Humanista Incorrecto. Tanto Cattell como Allport estuvieron involucrados en el movimiento de la teoría de rasgos.
A. Algunos de los factores de EE. UU. Se encuentran en estudios que utilizan muestras europeas, pero ninguno de los factores de EE. UU. Se encuentra en los estudios de muestras asiáticas.
B. Ninguno de los factores parece replicarse de manera cruzada
C. Los atributos centrales de la personalidad son generalmente similares en otras culturas, pero hay al menos algunas diferencias importantes
D. Los mismos cinco grandes se encuentran en todas las culturas que se han estudiado hasta la fecha.
A. efecto aureola
B. Nivel preconsciente
C. Social cognitivo
D. Consciente
A. Rasgos de personalidad
B. Personalidad
C. Estados de personalidad
D. Comportamiento
A. Escrupulosidad; neuroticismo
B. Abierto a la experiencia; sociabilidad
C. Introversión; extroversión
D. Extroversión; escrupulosidad
A. Reaccionar violentamente
B. Psicológico
C. Extraversión