MCQSS.com предлагает бесплатные множественный выбор вопросы по экологии, охватывающие различные темы. Наш интерактивный формат позволяет быстро узнать, правильный ли ваш ответ или нет. Исследуйте нашу коллекцию множественного выбора вопросов и проверьте свои знания в области экологии! Без необходимости покупки членства или регистрации вы можете использовать их бесплатно на нашем сайте. Не упустите возможность развивать свои навыки и готовиться к экзаменам с помощью MCQSS.com.
A. Вода испаряется из озера
B. Вода перемещается в ручьи и ручьи после ливня
C. Растворяется карбонат кальция в почвенной воде и подземных водах
D. Вода проникла в почву и коренную породу
A. Несущая способность его окружающей среды
B. Снизить уровень выживаемости родителей
C. Растет быстрее при промежуточной плотности населения
D. Логистическим уравнением
A. Большой и близкий к материковому
B. Инженеры экосистемы
C. Экологическая ниша
D. Сообщества постоянно меняются после влияния нарушений
E. Трофическая структура
A. Является региональной группировкой растений, животных и других биотических факторов
B. Общая популяция определенного вида растений, животного или микроба, и все члены которых делают или потенциально могут скрепить и производить молодые
C. Охватывает все организмы и физическую и химическую среду в области
D. Группировка растений и животных, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что заставляет группировку умереть
E. Это коллекция взаимодействующих видов, живущих в определенной области
A. Переживание
B. Потеря среды обитания
C. Экзотические виды
D. Изменение климата
A. Апосематическая окраска
B. Мюллерианская мимика
C. Механическая защита
D. Бейтсианскую мимику
E. Хищничество
A. Межвидовая конкуренция
B. Высокоэнергетические углеводы
C. Внутривидовое соревнование
D. Рыса и снегоступа за руками
A. Винтуализмы между млекопитающими встречаются редко, в большей степени, когда примат не задействован.
B. Травоядные организмы находятся рядом с дном пищевой цепи.
C. Часть ресурсов среды обитания, которые использует вид
D. Пищевые цепочки часто сложны и переплетаются.
E. Какие организмы являются производителями, а какие - потребители
A. Растения синтезируют свои собственные органические молекулы.
B. Он получает азот из их тела, который не может получить из почвы
C. Это должно потребоваться в относительно больших количествах
D. Большинство служат в основном как кофакторы ферментов
A. Основные потребители
B. Вторичные потребители
C. Производители
D. Декомпозиторы
E. Детритиворы
A. Коэволюция
B. Взаимный
C. Симбиоз
D. Соревнование
E. Паразитизм
A. Только клеточное дыхание ... беспорядки неизбежны
B. Энергия, используемая основными потребителями ... энергия, используемая вторичными потребителями
C. Беспорядки неизбежны ... все возвращают углекислый газ в атмосферу во время клеточного дыхания.
D. Быстро растет при промежуточной плотности популяции ... нарушение неизбежно
A. Потеря среды обитания
B. Фрагментация населения
C. Репродуктивный переучрекай
D. Численность населения
E. Все из этого
A. Биоконтрольные меры, севооборот и диверсификация среды обитания
B. Эффективно очистил не родную кактус с колючей груши от пастбищного положения
C. Снижение органических потерь почвы при при этом доходность, сравнимая с обычным сельским хозяйством
D. Основные опылители и хищники
A. Добавляет питательные вещества в почву естественным образом
B. Является распространенной сельскохозяйственной практикой для улучшения почвы
C. Может помочь росту растений, только если сделано правильно
D. Вызвано движением воды вверх по почве с набора воды
E. Удаляет водорастворимые питательные вещества из верхнего слоя почвы
A. Войти в растения через устьи
B. Включите сахар
C. Органические питательные вещества
D. Не обязательно для роста растений
E. Сделайте мало в общую массу растения
A. Соединенные штаты.; Европа
B. Канада; Соединенные штаты.
C. Южная Америка ; Южная Африка
D. Южная Африка ; Конго
E. Конго; Разработанные страны в Северной Америке и Европе
A. Хищник
B. Ослабить
C. Экзотическое
D. Климатические события
A. Меры биоконтроля, севооборот и диверсификация среды обитания
B. Эрозия, чрезмерное и перерывание
C. Пострадал от осадков, замораживания и оттаивания
D. Методы сохранения почвенных ресурсов и фертильности
A. Симпатрические популяции хищника и его добычи.
B. Симпатрические популяции видов с аналогичными экологическими нишами.
C. Симпатрические популяции цветущего растения и его специализированного опылителя насекомых
D. Аллопатрические популяции одного и того же вида животных.
E. Аллопатрические популяции видов с аналогичными экологическими нишами
A. Основные правила синтаксиса
B. Узнайте язык жестов
C. Создайте простые предложения
D. Постичь произнесенные слова
A. Происходит, когда вид умирает
B. Вызвано уменьшенным потоком генов
C. Происходит, когда развиваются паразиты
D. Замедляется географической изоляцией
A. Генетическая изоляция
B. Географическая изоляция
C. Периоды быстрого эволюционного изменения
D. Длительные периоды времени
A. Ресурсы в области ограничены
B. Большинство населения имеют ограниченную продолжительность жизни и умирают, освобождая место для других
C. Климатические изменения приводят к снижению доступности воды
D. Каждое существующее сообщество меняет окружающую среду
A. Атмосферная
B. Органический
C. Минеральная
D. Водный
E. Органические и газообразные
A. Вероятно, продолжится, потому что воздействие плотин на окружающую среду периодически рассматривается
B. Вероятно, быстро увеличится, когда мы переходим к более зависящемуся от ископаемого общества
C. Это противоречиво, потому что плотины обеспечивают такие хорошие среды обитания для местных видов
D. Предоставляет много новых рабочих мест и возможностей, и поэтому экономически выгодно
E. Поможет с переходом к более естественным формам возобновляемой энергии
A. Города и штаты устанавливают свои собственные программы для сокращения выбросов парниковых газов
B. Меньше, чем любой из антропогенных факторов, влияющих на изменение климата
C. Международная группа, которая сообщает о том, как изменение климата влияет на биомы и экономики
D. Молекулы в атмосфере нагреваются излучением из земли и сохраняют это тепло
A. Вредно для экосистем
B. Естественный процесс восстановления
C. Ненужный для восстановления экосистемы
D. Одноразовое событие
A. Группа людей того же возраста
B. Высокие начальные показатели смертности, но позже высокая выживаемость (например, растения)
C. Оба из них
D. Ничего из этого
A. Экологическое нарушение минимизируется
B. Вымирание прекратится
C. Скорость иммиграции видов будет равна скорости вымирания видов
D. Продовольственная сеть будет очень стабильной
A. Энергия, используемая основными потребителями ... энергия, используемая вторичными потребителями
B. Биомасса производителей ... биомасса первичных потребителей
C. Количество производителей ... количество основных потребителей
D. Биомасса вторичных потребителей ... биомасса производителей
A. Шимпанзе - это в основном несовершеннолетние люди, которые приобрели способность воспроизводить
B. Относительно небольшие генетические изменения могут оказать существенное влияние на фенотип
C. Различия в черепах плода шимпанзе и людей приводят к очень похожим взрослым черепам
D. Относительно большие генетические изменения могут оказать незначительное влияние на фенотип
A. Яйцо
B. Молоко
C. Курица
D. Говядина
A. Увеличивать
B. Снижаться
C. Оставайся таким же
D. Изменение, но направление не может быть предсказано
A. Амниотическое яйцо
B. Амниотическая жидкость
C. Кожие
A. Размножение
B. Естественный отбор
C. Соревнование
D. Хищничество
A. Травоядные
B. Растения
C. Корова
D. Плотоядные
A. Естественная среда
B. Население
C. Сообщество
D. Климат
A. Травояд
B. Хищничество
C. Разрушение среды обитания
D. Keystone View
A. С большей вероятностью вымерт, чем ниша
B. С большей вероятностью вымерт, чем нишевый универсалист
C. С большей вероятностью вымерт, чем специалист
A. Прекращение добычи или сельского хозяйства или причины эрозии
B. Ограничение скота из прибрежных районов
C. Удаление токсичных материалов из почвы или отложений
D. Все
A. Профист.
B. Растение.
C. Гриб
A. Увеличение использования ископаемого топлива
B. Промышленное загрязнение свалок
C. Прерывание естественных процессов биома
D. Загрязнение сточных вод подземных вод
A. Выпустить их в неродные экосистемы
B. Клонировать их
C. Держите их в зоопарках
D. Отпусти их в дикую жизнь
A. Преобразовать атмосферный азот в аммиак
B. Растения синтезируют свои собственные органические молекулы.
C. Большинство служат в основном как кофакторы ферментов.
D. Внесите небольшой вклад в общую массу растения
A. Говядина
B. Яйца
C. Курица
D. Молоко
E. Свинина
A. Видовое богатство
B. Хищничество
C. Эндемичный
D. Как травоядные, так и основной потребитель
A. Являются универсальными организмами
B. Вызвать болезнь
C. Являются инвазивными видами, которые вызывают вымирание
D. Имеют высокий уровень мутаций, которые приводят к большому количеству потомства
E. Найдены только в одном месте на планете
A. Теплый климат.
B. Вода зарегистрированная почва.
C. Почва, содержащая хорошие уровни кислорода.
D. Богатая питательными веществами почва
A. Это должно потребоваться в относительно больших количествах, представляет собой смесь фрагментов породы, живых организмов и гумуса
B. [Верхний слой почвы производится эрозией скалы живыми организмами и богат разложением органического вещества (гумус).]
C. Он получает азот из их тел, что он не может получить от почвы (Sundew живет в грузовой почве и получает его азот от расщепления насекомых.)
D. Ничего из этого
A. Производители.
B. Потребители.
C. Декомпозиторы.
D. Опылители
A. Архея, бактерии и эукарья
B. Варьируйтесь с таксономистом
C. Все из этого
A. Изменения постепенно, потому что каждый вид по -разному реагирует на изменения факторов окружающей среды
B. Питательные вещества и другие жизнеобеспечивающие молекулы находятся в ограниченном количестве и должны быть постоянно переработаны
C. Оба получают выгоду
D. Ничего из этого
A. И у животных общий предок
B. Выделение пищеварительных ферментов в окружающую среду, а затем поглощение меньших соединений в их организм
C. Нога и дрожжевые инфекции спортсмена
D. Ядра подвергаются митозу без цитокинеза
A. Циклоническое осаждение
B. Конвективное осаждение
C. Орографические осадки
D. Циклонические осадки
E. Снег
A. Не хватает много птиц
B. Не хватает деревьев
C. Найдены в юго -восточной части Соединенных Штатов
D. Много смягчающих грызунов
E. Иметь сравнительно низкие температуры в течение года
A. Переработать химические элементы непосредственно обратно к первичным потребителям
B. Синтезировать органические молекулы, которые используются первичными производителями
C. Преобразовать органические материалы из всех трофических уровней в неорганические соединения, пригодные для использования первичными производителями
D. Секретные ферменты, которые преобразуют органические молекулы детрита в углекислый газ и воду
E. Гетеротрофы
A. Терпеть бедную питательную почву
B. Поведение сохранения воды
C. Конкуренция за воду
D. Они имеют ограниченный доступ к питательным веществам
A. Осадки и температура
B. Пелагическая зона/царство
C. Абиотические и биотические факторы
D. Плавание и дрейфующие организмы
A. Означает, что существует генетическая однородность
B. Уменьшает количество опылителей, доступных для любого вида растений
C. Является потенциальным источником новых продуктов питания или новых генетических сортов существующих продуктов
D. Уменьшает количество хищников
E. Увеличивает количество доступных патогенов
A. Использует организмы для детоксикации загрязненных экосистем
B. Восстановление морских водорослей и морских кроватей рыбы и питомников моллюсков
C. Использует организмы для добавления основных материалов в деградированную экосистему
D. Обогащение питательных веществ, такое как стоки нитрата и фосфата с земли
A. На деревьях
B. В норах
C. На земле
D. Через прохладный лето
A. Креозот
B. Эвкалипт
C. Хвойной
D. Лиственная
A. Иметь широкие изменения температуры в течение всего года
B. Не хватает кустарников
C. Не хватает насекомых
D. Иметь относительно низкие осадки
A. Ниша перекрывается
B. Облигайт
C. Кульминационное сообщество
D. Экологическая ниша
A. Экосистема
B. Сообщество
C. Население
D. Метапопуляция
A. Гореть
B. Идентифицировать
C. Коагулировать
D. Заморозить
A. J-образный
B. S-образный
C. Прямой
D. Бимодальный
E. Линейный
A. Конденсация
B. Адиабатический
C. Аэродинамический
D. Сублимация
A. Генетически модифицированные организмы
B. Может кормить больше людей, чем свиней
C. Поднимаются на кормовых площадках
D. Потратьте время, чтобы расти и иметь низкую эффективность преобразования энергии
E. Являются лучшим источником высококачественного белка
A. Видовое разнообразие
B. Гормональный
C. Дыхательный
D. Сердечно -сосудистый
A. Спортсмен нога
B. Дрожжевые инфекции
C. Все вышеперечисленное
A. Защищает окружающую среду
B. Вызывает потерю естественных фильтров загрязнения
C. Увеличивает загрязнение воды
D. Все вышеперечисленное
A. Тропический
B. Субтропический
C. Умеренный
D. Арктический
A. Вредители могут развивать защиту от пестицидов
B. Невероятно энергоэффективно по сравнению с урожаем рыбы из открытых вод
C. Органические удобрения увеличивают гумус в почве
A. Отказ от местных видов
B. Конкуренция с местными видами за ресурсы
C. Уменьшение биоразнообразия
D. Все из этого
A. Видообразование и вымирание
B. Эмиграция и вымирание
C. Видообразование и иммиграция
D. Исключение и вымирание
E. Иммиграция и эксплуация
A. Плесень, которая атакует пшеницу в поле
B. Мотылька, привезенная в США для производства шелка, сбегая в дикую природу и становясь
C. Здоровое растение, такое как сосна, которое полностью доминирует в своей родной среде
D. Миграционная стая камышевок, останавливающихся по его зимнему маршруту, чтобы питаться местными ресурсами, которые в настоящее время исчезнут и заменены пригородом
E. Орхидея, эндемичная для леса, где происходит лесозаготовка
A. Допрос
B. Взаимозависимый
C. Средний
D. Перехват
A. Внешний
B. Внутренний
C. Абиотик
D. Биотик
E. Внешний и биотический
A. Прибрежный
B. Детрит
C. Лимнетик
D. Ничего из этого
A. Расположен только в Африке
B. Характеризуется четырьмя разными сезонами
C. Отсутствие разнообразной животной жизни
D. Между тропическими тропическими лесами и пустынями
A. Они питаются в разных частях пихты и ели деревья
B. Птицы едят в разных частях лесного навеса
C. Представление клена
D. Отношения между двумя видами, в которых оба пользуются
A. Разрушение среды обитания
B. Переживание
C. Программы размножения в плену
D. Ничего из этого
A. Годовое количество осадков, которое происходит в обоих биомах
B. Дождевые черви
C. Быть устойчивым к засухе
D. Ничего из этого
A. Количество людей вида, которых будет поддерживать окружающая среда
B. Так же, как и его среда обитания
C. Как животное вписывается в окружающую среду
D. Его логово или гнездо
E. Его положение в пищевой цепи
A. Это смесь фрагментов породы
B. Живые организмы
C. Гумус
D. Все из этого
A. Видовое разнообразие; Питательные вещества почвы
B. Умеренные луга; видовое разнообразие
C. Периодические пожары; почвенные питательные вещества
D. Почвенные питательные вещества; видовое разнообразие
A. Только один вид травоядного питания питается каждому виду растений
B. Большая часть энергии на трофическом уровне теряется, поскольку она переходит к следующему более высокому уровню
C. Виды хищников имеют тенденцию быть менее разнообразными и менее распространенными, чем виды добычи
D. Местное вымирание вида вызывает вымирание других видов в его пищевой цепи
A. Государственное вмешательство
B. Повышенное использование контрацептивов
C. Имудустриализация.
D. Ничего из этого
A. Загрязнение с близлежащей угольной электростанции.
B. Планирует построить шоссе, которое проходит через парк.
C. Инвазивная рыба, которая была введена в главную реку, которая течет через парк.
D. Планы легализации охоты на большинство крупных видов животных в парке.
A. Последовательность;
B. Плотно;
C. Паразитизм;
D. Комменсализм
A. Животные навоз
B. Отходы от пикантных животных
C. Остатки урожая
D. Микробы
A. Конкурентно исключать других хищников.
B. Добыча доминирующих видов сообщества.
C. Разрешить иммиграцию других хищников.
D. Уменьшить количество сбоев в сообществе.
A. Высокопродуктивный характер тропических почв
B. Необходимость в сельскохозяйственной экспансии
C. Сбор натуральных лесных продуктов для еды
D. Неограниченное количество земель
A. Распределение ресурсов
B. Трофический уровень
C. Коэволюция
D. Камуфляж
A. Rn*(k - n/k)
B. Демография
C. Потребление
D. Rmaxn
A. Внутривидовое соревнование
B. Межвидовая конкуренция
C. Конкуренция среды обитания
D. Конкурс эксплуатации
A. Потеря источников лекарств
B. Видообразование и вымирание
C. Потеря экосистемных услуг
D. Повышенное генетическое разнообразие
A. Видообразование и иммиграция
B. Иммиграция и эксплуация
C. Эмиграция и вымирание
D. Исключение и вымирание