Ответьте на более чем 100 вопросов MCQ по иммунологии и узнайте, насколько глубоки ваши знания в области иммунологии. Прокрутите вниз и давайте начнем!
A. Нарушение использования
B. Покраснение
C. Боль
D. Он ел
E. Припухлость
A. Помощные Т -клетки
B. NK -клетки
C. Цитотоксические Т -клетки
D. В -клетки
A. Бактериальный; самопроизводится
B. Самостоятельно; иностранный
C. Самостоятельно; Также самопроизводится
D. Рак; бактериальный
E. Популярный; самопроизводится
A. Специфичность, антиген
B. Антиген, иммунная клетка
C. Антигенные детерминанты, разные
D. Т -клетки, самая высокая антигенность
A. В клетки
B. NK -клетки
C. TH -клетки
D. Т -клетки
A. Происходит во время развития плода
B. Приводит к образованию плазматических клеток
C. Не может произойти в присутствии антигенов
D. Происходит только во вторичном иммунном ответе
A. Усиленное воспаление
B. Опсонизация
C. Эндогенная пирексия
D. Бактериальный фагоцитоз
A. Макрофаг
B. Все зародыше
C. Дендритный
D. Помощник т
E. Дендритный и макрофаг
A. Тучные клетки
B. ТГ -помощники
C. TC Helper Cells
D. В -клетки
A. Антиген может спровоцировать производство высокого уровня специфических антител
B. Не в состоянии дифференцировать и зрелые Т -клетки
C. Древнее наблюдение, что кто -то, кто выздоровел от чумы, могло бы безопасно заботиться о тех, кто вновь больно.
D. Рекомбинация сегментов рецепторной ДНК, которые составляют гены функциональных рецепторов дифференцированных В -клеток
A. Имеет период задержки, в то время как В -клетки пролиферируются и дифференцируются в плазматические клетки
B. Фагоцитоз
C. Разрушение проницаемости избирательно плазматической мембраны бактерий
D. Может убить раковые клетки до активации адаптивной иммунной системы
A. MHC белки
B. Фаголизосома
C. Макрофаги
D. Гликопротеины
A. Кинуть белки
B. Лектины и белок C3
C. Лектины
D. Tlrs
E. И белки TLRS и NOD
A. CD4, CD8 и плазменные клетки
B. Цитотоксические и вспомогательные клетки
C. Плазма, антиген-презентация и клетки памяти
D. Лимфоциты, макрофаги и дендритные клетки
A. Недели
B. Дни
C. Десятилетия
D. Годы
E. Месяцы
A. Специфичность, антиген
B. Т -клетки, самая высокая антигенность
C. Помощные Т -клетки
D. Соматическая гипермутация
A. Антитело имеет по меньшей мере две области связывания
B. Денатурация антител
C. Связи между молекулами MHC класса I и класса II
D. Дисульфидные мосты между антигенами
A. Связывание и инактивирование химических токсинов, высвобождаемых бактериями или другими микроорганизмами
B. Сшивая клеточные антигены на эритроцитах, когда типы крови должным образом соответствуют
C. Связывание растворимых антигенов вместе, чтобы они выпали из раствора
D. Нацеливание иностранных клеток, чтобы белки комплемента могли вызывать клеточный лизис
A. Уменьшая его размер
B. Немедленно продуцируя антиген-специфические антитела
C. Формирование большого количества клеток, которые не похожи на исходные В -клеток
D. Продуцирующие клетки потомства, которые включают плазматические клетки и клетки памяти
A. Инъекция вакцины
B. Проглатывание интерферона
C. Перенос плаценты антител
D. Бесортирование патогенов через слизистые мембраны
A. Микрофаги
B. Макрофаги
C. Тонзилларные крипты
A. Защитные белки
B. Обращать внимания белков
C. Никто
A. Помощник т
B. Нк
C. Плазма
D. Цитотоксичный t
A. CD4 T
B. Нк
C. Цитотоксический т
D. Подавитель т
E. Плазма
A. Покрытие поверхности микробов, что облегчает их фагоцитирование их фагоцита
B. Иммунный ответ, вызванный первым воздействием лимфоцитов на конкретный антиген
C. Самая высокая концентрация антител, которые возникают после первого воздействия антигена x
D. Приводит к производству недолговечных эффекторных клеток посредством клонального отбора
A. Плазматические клетки
B. Т -клетки
C. Костный мозг
D. В -клетки
A. Фермент ломает бактерии, свободные от фагосомы
B. Непропорционально появлению инфекции
C. Избегайте употребления сырых фруктов и овощей
D. Пациенты могут быть аллергией на пенициллины
A. Антиген
B. Активный иммунитет
C. Антитело
D. Пассивный иммунитет
A. БЕЗОПАСНЫЕ В -клетки
B. Помощные Т -клетки
C. Цитокины
A. Т-зависимый
B. Т-независимые антигены
C. Оба A & B
A. Антитела
B. Дермцидины
C. TLRS
D. Факторы дополнения
A. Толерантность
B. Память
C. Никто
A. Первичный ответ
B. Объем памяти
C. Врожденный иммунитет
D. Аффинность
A. Ячейки иммунной системы
B. Гликопротеины
C. Белки
D. Антигены
A. Отсутствие
B. Сверхактивность
C. Неверный
D. Ни один из ответов не верен
A. Цитоксик; Помощник
B. Подавитель; цитоксик
C. Плазма; Нк
D. Помощник; подавитель
E. НК; цитоксик
A. Секретные интерфероны
B. Секретны гранзимы и перфорин
C. Участвовать в иммунном ответе
D. Участвовать в врожденном иммунитете
E. Секретный фактор некроза опухоли (TNF
A. CXCL8
B. IL-12
C. IL-6
D. CCL2
A. Цитокины
B. Гепатит
C. Бешенство
D. Беременность
A. В -клетки, продуцирующие IgM, развиваются быстрее, чем другие типы
B. IGM - это многофункциональный класс антител
C. Гены для производства IgM являются наиболее активными в B -клетках
D. Ген для области MU FC является первым, который будет прикреплен к геном переменной области
A. Самостимуляция
B. Клональная удаление
C. Антиген презентация
D. Клональное расширение
A. Fc
B. CD8
C. Анергический
D. Ничего из этого
A. Характеристики всех животных позвоночных
B. Характеристики всех животных беспозвоночных
C. Оба A & B
D. Ни один из вышеперечисленных
A. Ювенильный диабет
B. Гепатит
C. Бешенство
D. Беременность
A. Большие, чтобы они могли охватить свою добычу путем фагоцитоза
B. Иметь много грубой эндоплазматической ретикулумы для утилизации проглатываемых патогенов
C. Небольшие, чтобы они проскользнули между эндотелиальными клетками капилляров для борьбы с инфекцией в окружающих тканях
D. Иметь много грубой эндоплазматической ретикулумы, отражающей тот факт, что они выделяют огромное количество белка (антитело
A. Активировать макрофаг
B. Активировать дополнение
C. Вызвать лихорадку, повышая температуру тела
D. Рекрутные фагоцитарные клетки
A. Таламус; Костный мозг
B. Костный мозг; тимус
C. Костный мозг; Таламус
D. Тимус; Костный мозг
A. Слизистые мембраны, которые покрывают их поверхность
B. Секреция белков комплемента
C. Высвобождение слегка кислых выделения
D. Секреция лизоцима на их поверхность
E. Интерфероны, продуцируемые иммунными клетками
A. В -клетки
B. Дополнить ячейки
C. Плазматические клетки
D. Т -клетки
A. Антигены
B. Дополнить ячейки
C. Плазматические клетки
D. Т -клетки
A. Это позволяет лейкоцитам покинуть систему сосудов и атаковать патогены в тканях
B. Слизистые мембраны, которые покрывают их поверхность
C. Секреция белков комплемента
D. Высвобождение слегка кислых выделения
A. NK-клетки были бы нефункциональными
B. Моноциты не смогут мигрировать в инфицированную ткань и дифференцироваться в макрофаги
C. Т-клетки не смогут правильно связываться с APC и, следовательно, не активированы ими
D. Аутоиммунные заболевания могут возникнуть
A. Увеличения заболеваний иммунодефицита
B. Грипп может генерировать анафилактический шок
C. Выживание гриппа на один год исчерпает иммунную систему до нереактивности во второй год
D. Быстрая мутация в вирусах гриппа изменяет поверхностные белки в инфицированных клетках -хозяевах
A. Все зародышевые
B. Антиген-президента
C. Все заново
D. Ни один из вариантов не верен
A. Активируйте цитотоксические Т -клетки
B. Все зародыше
C. Антиген-президента
D. Все заново
A. Нейтрофилы
B. Макрофаги
C. Дендритные клетки
D. Все вышеперечисленное
A. Помощные Т-клетки являются частью клеточно-опосредованных иммунных ответов. Клеточный иммунитет зависит от активации Т-лимфоцитов.
B. Лейкоцитами врожденной иммунной системы являются тучные клетки, макрофаги и нейтрофилы.
C. Помощные Т -клетки. Специфические вспомогательные Т-клетки распознают специфические комплексы MHC Class Class. Результатом этого является активированная вспомогательная Т-клетка, которая стимулирует как гуморальные, так и клеточные иммунные ответы.
D. Первой реакцией на сломанную кожу является высвобождение свертывающих белков из тромбоцитов в кровотоке, которое уменьшает кровотечение и помогает запечатать рану.
A. Активируется сразу после инфекции
B. Зависит от предыдущего воздействия зараженного животного на одном и том же патогене
C. Основан на распознавании антигенов, специфичных для различных патогенов
D. Встречается только у животных позвоночных
A. Т -клетки, самая высокая антигенность
B. Специфичность, антиген
C. Т -клетки, антиген
D. Специфичность; Т -клетки
A. Красный
B. Синий
C. Желтый
D. Ничего из этого
A. Цитотоксичный t
B. Подавитель т
C. Помощник т
D. Ничего из этого
A. Иммуноглобулины
B. Антитела
C. Антимикробные пептиды
D. В -клетки
A. O; Аб
B. Ab; O
C. А; Беременный
D. Б; А
A. Я и беззаболь
B. B и Т -клетки
C. Гуморальный и клеточный опосредованный
D. Первичный и вторичный ответ
A. Зародышевый центр
B. Белая мякоть
C. Глюкокортикоиды
D. Фагоциты
A. Производство антител
B. Производство и высвобождение гистамина
C. Ответ, состоящий из антиген-специфических лимфоцитов после клональной экспансии их в ответ на антигенные стимулы
D. Первая линия защиты тела от инфекции
A. Антител-независимая клеточная токсичность
B. Антитело-зависимая клеточная токсичность
C. Агглютинационная клеточная токсичность
D. Антиген-зависимая клеточная токсичность
A. Транспортировка антител
B. Ношение лимфы от лимфатического узла
C. Несущая лимфа к лимфатическому узлу
D. Ношение эритроцитов
A. Fab Fragment антитела
B. Сила связывания одной молекулы с другой
C. Антиген
D. Тип молекулы
A. Антиген с фрагментом Fab из антитела
B. Полярные молекулы с полярными молекулами
C. Ковалентная связь между атомами
D. Слабая сила между молекулами
A. Защита от
B. Преступления против
C. Оба а и Б
D. Ни один из вышеперечисленных
A. Самостимуляция клонального
B. In vitro ответ Т -лимфоцитов
C. CD4+ Т -клеточная судьба
D. Все из этого
A. Тимус
B. Миндалины
C. Костный мозг
D. Лимфатический узел
A. Репертуар Т -клеток у детей не полностью развит
B. Клетки имеют гиперактивные у детей
C. У детей слабая способность производить фактор некроза опухоли
D. Репертуар B -клеток у детей не полностью развит
A. Вторичный ответ адаптивного иммунитета более быстрее и эффективнее, чем основной ответ.
B. Он активирует клетки T-Helper, представляя им антиген.
C. Удаление лимфоцитов, которые реагируют с
D. IFN может проникнуть в вирусный капсид и уничтожить вирус.
A. Аллергены не связаны с лейкоцитами, они просто стимулируют воспалительный ответ
B. Аллергены в основном получают растения, в то время как антигены носят бактериальные или вирусные по своей природе
C. Аллергены активны только сезонно и, как правило, безвредны для тела
D. Аллергены дают ненормально большой иммунный ответ на то, что является безвредной частицей
A. Т-клетка опосредован
B. Опосредованное антителом
C. Иммунный комплекс опосредован
D. Немедленный
E. Оба опосредованные Т-клетками и опосредованными антителами
A. Его барьеры, которые предотвращают попадание патогенов в тело.
B. Их пролиферация усиливается интерлейкинами 1 и 2.
C. Профилактика немедленных реакций гиперчувствительности
D. IFN может проникнуть в вирусный капсид и уничтожить вирус.
A. Один антиген может иметь много разных антигенных детерминантов и, следовательно, может вызвать образование более одного антитела.
B. Вторичный ответ адаптивного иммунитета быстрее и эффективнее, чем первичный ответ
C. Его клетки памяти, которые обеспечивают более быстрый, больший и более эффективный иммунный ответ при втором воздействии антигена
D. Его барьеры, которые предотвращают попадание патогенов в тело
A. Представлено специализированными пептидными молекулами на клетке хозяина.
B. В мышиной системе H2-IA и H2-IE на мыши эквивалентны тому, что у человека
C. Связь неравновесия.
D. Какой класс II MHC связан с анкилозирующим спондилитом
E. В мышиной системе H2-K, H2-L и H2-D на мыши эквивалентны тому, что у человека
A. Регулирующий
B. Помощник
C. Цитотоксичный
D. Антигенный
A. Дополнение производства
B. Вазодилатация
C. Вазоконстрикция
D. Ничего из этого
A. Стена абсцесса не позволяет нейтрофилам войти в гной и атаковать патогены
B. Единственные Т -клетки, которые могут напрямую атаковать и убивать другие клетки
C. Производство регулируется химическими веществами, которые сбрасывают термостат организма в более высокую обстановку
D. Способность отдельных клеток распознавать специфический антиген путем связывания с ним
A. Клеточные стенки прокариот изготовлены из молекул, отличающиеся от облигаций, включающих клеточные стенки эукариот
B. Вмешательство в аспект бактериального метаболизма или структуры, который отличается от эукариотических клеток
C. Прокариотические клетки, живущие в пище, будут уходить от их клеточных стен, влияя на их способность размножаться.
D. Бактериальные жгутики гомологичны жгутике эукариотических клеток
A. Беременный
B. T
C. Плазма
D. Узел
E. Нк
A. Эндотелиальные клетки; гистамин
B. Эндотелиальные клетки; хемотактин
C. Тучные клетки; цитокин
D. Тучные клетки; гистамин
A. Субстраты
B. Ферменты
C. Антигены
D. Антитела
A. Дольше
B. Короче
C. Минимиз
D. Все это
A. Местная анафилаксия
B. Анафилактический шок
C. Аутоиммунное заболевание
D. ВИЧ -инфекция
E. СПИД
A. Самоантигены
B. Интерфероны
C. Granzymes
D. Макрофаги
A. Они меньше, чем капилляры крови.
B. Индуцирован активным
C. Улучшение иммунологического наблюдения
D. Правая рука
E. Т -клетки секретируют иммуноглобулины.
A. Репертуар Т -клеток у детей не полностью развит
B. TH -клетки имеют гиперактивные у детей
C. Репертуар B -клеток у детей не полностью развит
D. У детей слабая способность производить фактор некроза опухоли
A. Насос лимфатического узла
B. Естественный пассивный
C. Адаптивный иммунитет
D. Искусственный пассив
A. Естественные клетки -убийцы
B. Макрофаги
C. Регуляторные Т -клетки
D. Цитотоксические Т -клетки
A. Воспаление
B. Покраснение
C. Нагревать
D. Припухлость
A. Это специфично для данного органа.
B. Мешать репликации вируса в клетках
C. Ресничная слизистая подкладка в носу
D. Может убивать раковые клетки до активации иммунной системы.
A. CD4
B. CD8
C. Igm
D. IgG
A. Высвобождение гистамина и других провоспалительных химикатов
B. Усиление фагоцитоза посредством опсонизации
C. Образование комплекса мембранной атаки (MAC), который вызывает цитолиз бактерий
D. Все перечисленные варианты
A. Воспаление
B. Производство антител
C. Цитолиз
D. Опсонизация
A. 10
B. 25
C. 50
D. 100