100'den fazla yaşam gelişimi sorusunu yanıtlayarak yaşam gelişimi konularına ilişkin anlayışınızı test edin. Başlamak için aşağı kaydırın!
A. Down Sendromu
B. 23. çift kromozom
C. Doğa ve beslenme kombinasyonu
D. Kültürler arasında farklılık gösterebilir
A. Yarısından az
B. Çok az
C. Yaklaşık dörtte biri
A. Herkes
B. İzolasyon
C. Resmi operasyonel
D. Karışıklık
A. Kendini tanıma.
B. Oto kontrol.
C. Nöronlar
D. Allocare.
A. Benlik saygısına bağımlı
B. Sembolleri Kullanma
C. Çapraz bağlama.
D. Uzun süreli hafıza
A. 12
B. 30
C. 25
D. 18
A. İnkar yoluyla durumun gerçekliğinden kaçının
B. Hayatlarının parçalarını aldıkları ve yeni kimlikler inşa ettikleri konaklama aşamasına ulaşın
C. Acı çok şiddetliyse uyuşukluğa geri dönün
D. İlk kez, keder yaşayın ve ölü kişiden ayrılmanın kalıcı olduğu gerçeğini kabul edin
A. Yaşamın son on yılı.
B. Ölüm için gebe kalma.
C. Ölüme doğum.
D. Çocukluk ortasına
A. Çaresizlik öğrendi.
B. Popüler çocuklar
C. Kişisel Bakım Çocukları
D. İhmal edilen çocuklar
A. Daha reaktif
B. Daha somut
C. Daha esnek
D. Daha az yaratıcı
A. Depresyon Deneyimi
B. Kendileri zorbalık haline getirmek
C. Onları rahatsız etmesine izin vermeyin
D. Durumdan kaçmanın kolay yollarını bulun
A. Dramatik bireysel farklılıklarla artan IQ
B. Dramatik bireysel farklılıklarla azalan IQ
C. Dramatik bireysel farklılıklarla dalgalanan IQ
D. Çok az bireysel farklılıkla artan IQ
A. Yabancı kaygı
B. Sosyal referans
C. Güvensiz dirençli
D. İskele
E. Birincil duygular
A. Yaralanma kontrolü veya zarar azaltma.
B. Planlama, düşünme ve dil oluşur
C. Beynin yöneticisi
D. Çok fazla şeker veya çok az lif
A. Canlı sperm sayısını azaltmak
B. Sperm sayısını düşürme
C. Fallop tüplerini engelleyebilecek yara dokusu oluşturma
D. Serviksi engelleyebilecek yara dokusu oluşturma
A. Erken ergenlik
B. Anormal hormonal dalgalanmalar.
C. Preterm Menarche
D. Bunlardan hiçbiri
A. İçsel
B. Konvansiyonel
C. Önsöz
D. Postventional
A. 16
B. 20
C. 25
D. 42
A. 25 yıldır satranç oynayan Alan
B. 30 BMI var
C. Paula; Operasyonu o kadar sık yaptı ki daha stratejik ve esnek
A. Kasıtsız yaralanmalar
B. Cinayet
C. Motorlu taşıt kazaları
D. Esrar
A. Hipotalamus, hipofiz bezi
B. Hormon üretiminin zincir reaksiyonu dizisi,
C. Hipotalamus, hipofiz
D. Ortaya çıkan yetişkinlik
A. Yaşlanmayı yavaşlatın.
B. Yaşlanmayı hızlandırın.
C. Diyabet riskini artırın.
D. Ölüm oranını artırın.
A. Egzersiz rutininizi kurmadan önce performans testi yapın, her antrenmandan önce ve sonra uzatın,
B. Arkadaşınız iyi tasarlanmış olduğundan emin olmak için antrenmanınızı kontrol etmesini sağlayın, haftada sadece üç gün egzersiz yapın.
C. Egzersiz rutininizi asla değiştirmeyin, her antrenmandan önce ve sonra uzatın, ısınmaya ve soğumaya zaman ayırın,
D. Her egzersizden önce ısınmak ve germek için yavaş zıplayan hareketler kullanın,
A. 16
B. 18
C. 21
D. 30
A. 13.
B. 17.
C. 21
D. 28
A. Kabul; Aşk
B. Aşk; ait olma
C. Saygı; başarı
D. Kabul; ...
A. Artışlar
B. Okulda notlar
C. Kişisel masal
D. Orta okul
A. Genellik ve durgunluk
B. Birlikte Yaşamak
C. Aktif ve giden
D. Aileyi tatil için toplamak ve bilgi yaymak.
A. Çocuğun tekrar tekrar stres yaşayıp yaşamadığı
B. Çalışkan, kültürleri tarafından değer verilen becerileri uygulamak
C. Olayların yorumlanması
D. Oldukça zor, çünkü bu sürekliliğin çok önemli olduğu bir aşama
A. Azalır; artışlar
B. Emniyet
C. Pasif
D. Eksik
A. Parasuisit.
B. Kendini yıkıcı davranış
C. Kasıtlı intihar.
D. İntihar düşüncesi
A. Girişimci satış görevlileri
B. Yaslıların duygusal kırılganlığı
C. Sevdikler ve toplum için ölümün sosyal ve kültürel önemi
D. Ölüleri gömmekle ilgili hükümet düzenlemelerinin karmaşıklıkları
A. Üzüntü.
B. 18 ay
C. Ayırma kaygısı.
D. EK.
A. 2
B. 5
C. 10
D. 100
A. Elektroliz
B. Elektroshock
C. Beyin ölümü
D. Fonksiyonel ölüm,
A. Parentchild ilişkisinin kalitesi
B. Erken başlayan gençler, onları saldırganlığa yatkın hale getiren özellikleri miras alıyor gibi görünüyor.
C. Okul terkini ve antisosyal davranışları artırabilir.
D. Önleme yoluyla, çocukluk döneminde başlayarak.
A. Ceza
B. Güçlendirme
C. Gönüllü bir davranışın emisyonu
D. Temiz köpekler
A. Manipülatif.
B. Duplicous.
C. Düşmanca.
D. Enstrümantal.
A. Çapraz Dönüşsal Araştırma
B. Özel; yapamamak
C. Kristalize edilmiş
D. Stratejiler
A. Geleceğe odaklanma veya endişe yok
B. Barbra, Majorları sık sık değiştiren bir üniversite öğrencisi
C. Haciz
D. Bunların hiçbiri
A. Yaşam tarzı ve kişilik
B. Yaş ve yaşam döngüsü aşaması
C. Yaşam tarzı ve gelir
D. Yaşam tarzı ve coğrafya
E. Kişilik ve Gelir
A. Uykuya Dönüş Yönergeleri
B. Duygu
C. Autostimülasyon
D. Genişletilebilirlik
A. Daha sonra üreme sisteminin geliştirilmesinde sorun yaşayacak bir kadın olun
B. Pasif genotip → çevre etkileri
C. Hem anne hem de fetüs için yararlı etkileri var
D. Rublael vardı
A. Müzikal
B. Davranışsal
C. Analitik
D. Pratik
A. Davranış
B. Mizaç
C. Temper
D. Eğilim
A. 1/4
B. Mekansal biliş
C. Sözel bilginin etkisini en aza indirin
D. Nesneler Arasında Mantık
A. %10-15
B. Üçüncü
C. 1 inci
D. Yağ
E. % 25
A. Teklik
B. Evlilik
C. Ebeveynlik
D. Ebeveynlik
A. Orta
B. Geç
C. Orta yetişkinlik
D. Üçlü
E. Retina
A. Siyah giymek
B. Kaybın Bağlamı
C. Depresyon
D. Bunların hiçbiri
A. Yakalama oranı
B. Etkisi
C. Popo fırlatma efekti
D. Kalabalık mal etkisi
A. Sigmund Freud
B. B. f. Skinner
C. John Watson
D. Ivan Pavlov
A. Samimiyet ve karar/bağlılık
B. Tutku ve karar/bağlılık
C. Tutul
D. Bunların hiçbiri
A. Her iki cinsiyet için artış
B. Erkekler için artmaya devam et
C. Kadınlar için artmaya devam et
D. Her iki cinsiyet için nadirdir
A. 1 ila 2
B. 10 ila 15
C. 8 ila 12
D. 11 ve 12
A. HIV
B. 18 ila 25
C. Psikopatoloji
D. Bunlar yok
A. Bağlamsal.
B. Gebe kalma .. Death
C. Vygotsky
D. Bandura'nın sosyal öğrenimi.
A. Göz ardı edildi
B. Zorbalık
C. Korkmuş
D. Bunların hiçbiri
A. Hataları görmezden gelir
B. İşaret Dili Kullanıyor
C. REM uykusu
D. Takviye verir
A. Hazırlık
B. Aksiyon
C. Asimilasyon
D. Düşünme
A. Tedavi
B. Değerlendirme
C. Rasyonelleştirme
D. Orantılı
E. Teşhis
A. Davranışsal imza
B. Birçok kişilik ve biliş sistemi etkileşir.
C. Fiziksel ve Sosyal Dünyada Ödüller ve Cezalar
D. Alışkanlığın olumsuz sonucu
E. İstenmeyen yanıtla uyumsuz bir yanıtı ödüllendirin.
A. Postmer
B. Preterm
C. Küçük tarih
D. Düşük doğum
A. Geri dönülmez güven
B. Yaşayan İrade
C. Temsil yetkisi
D. Bunlardan
A. Bir yarım
B. Üçte ikisi
C. Dörtte bir
D. Dörtte üçü
A. HAYIR
B. Minimal
C. Bazı
D. Büyük bir
A. Ölümcül hasta için mevcut değil
B. Doğal bir ölüme izin verir
C. Sadece darülaceze çalışanları tarafından kullanılabilir
D. ABD eyaletlerinin çoğunda yasadışı
A. Her 20'den biri
B. Her 105'ten biri
C. Her 5
D. Her 10 kişiden biri
A. Birleşmiş
B. Birleşik
C. Yeniden inşa edilmiş
D. Karma
A. Boşanma oluşumuyla hiçbir ilişkisi yok
B. Boşanma olasılığını artırır
C. Boşanma olasılığını azaltır
D. Boşanma olasılığını azaltır
A. Hazırlama.
B. Hatırlamak.
C. Tanıma
D. Ekolojik geçerlilik.
A. Sabi
B. Biçim
C. Duygu
D. Bunlardan hiçbiri
A. Bodur
B. Aşılama
C. Refleksler, cooing, gevezelik ve sözlü sözler
D. Diğer 6 aylık çocuklarla karşılaştırıldığında küçük.
A. Destekli İntihar
B. Terminalleşme
C. Erken ölmek
D. Bunlardan hiçbiri
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
A. İlişki kurmak
B. Postformal
C. Çalkalama
D. Gelişmekte olan yetişkin
A. Daha mutlu ama daha fakir
B. Daha zengin ama daha az mutlu
C. Daha mutlu ve zengin
D. Daha fakir ve daha az mutlu
A. Kültürel.
B. Psikolojik.
C. Bilişsel.
D. Öngörülebilir
A. Erkeklere erteleyen kadınlar
B. Çocuğa erteleyen kadınlar
C. İkisi de aynı
D. Bunlardan hiçbiri
A. Bir ay
B. Üç ay
C. Altı ay
D. On iki ay
A. Fallik Sahne
B. Anal Sahne
C. Güvene karşı güvensizlik
D. Sözlü Sahne
A. Grup
B. Allostaz
C. Birlikte yaşama
D. Bağlı Yaşamlar
A. Tartışmacı
B. Utangaç
C. Mutlu
D. Son derece sosyal
A. 5 ay
B. 6 ay
C. 7 ay
D. 8 ay
A. Nesne Öncesi
B. Morfemler
C. Ameliyat öncesi
D. Sensorimotor
A. Açık veya koyu ipuçları
B. Açlık
C. Aktivite düzeyi
D. Hormonal seviye.
A. Yaş sadece bir zihin halidir
B. Tamamen alakasız olduğunu öğrenmeye geliyor
C. Belirtildiği gibi, yeni beceriler öğrenmek beyninizi aktif tutar
D. Yeni bilgi öğrenmek mümkündür, ancak yeni beceriler kazanmak değil
A. Erkeklerde erkeksi özelliklerde bir artış
B. Kadınlarda erkeksi özelliklerin azalması
C. Hem erkekler hem de kadınlar daha androjen olur
D. Kadınlarda kadınsı özelliklerin artması
A. Alzheimer hastalığı
B. Vasküler hastalık
C. Lewy Vücut Hastalığı
D. Hastalık Seçin
A. Olumsuz
B. Olumlu olarak
C. Olumsuz
D. Ters
A. EK
B. Bilişsel gelişimsel
C. Kübler-Ross’un Sahnesi
D. Terör Yönetimi
A. Davranışsal
B. Psikanalitik
C. Fallic
D. Gerçeklik
A. Uyumluluk
B. Nevrotiklik
C. Dışa dönüklük
D. Tecrübeye açıklık
A. Tüm zamanların en düşük seviyesinde
B. Var değil, çünkü birçoğu emekli
C. Tüm zamanlarında yüksek
D. Genç yetişkinlik sırasındayken aynı
A. Erken Olgun Boys
B. Geç kalıcı kızlar
C. Geç kalıcı erkekler
D. Erken Olgun kızlar
A. Kimlik Başarısı
B. Kimlik Moratoryum
C. İzolasyon
D. Rol karışıklığı
A. Apob
B. Apoe
C. APOC
D. Apox
A. 10
B. 30
C. 50
D. 70
A. İlaç uygulamasına izin verilmeyen bir quack
B. Katı fikirleri olan katı bir adam
C. New England'da bir zihinsel kurumu yönetiyor
D. Anlatıcıyı geçmişte tedavi etti
A. Başarı
B. Etnik kimlik
C. Kültürleşme
D. Ayrılma