Çoktan seçmeli rapor soruları ve cevapları, rapor konusunu daha iyi anlamanıza yardımcı olacaktır. Bu 100'den fazla MCQ Raporuyla bir sonraki sınavınız veya mülakatınız için hazırlanın.
Ardından aşağı kaydırın ve yanıtlamaya başlayın.
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Tamamen kaçınılmalıdır.
B. Çoğu durumda kabul edilebilirler.
C. Okuyucuya aşinalık oluşturmak için kullanılmalıdırlar.
D. Kişisel olmayan zamirlerle değişmelidirler.
A. Neredeyse hiç
B. Gerektiği gibi
C. Her ne zaman mümkünse
A. Raporun otoritesi ve mantığı için zorlukları önlerler.
B. (Bütün bunlar)
C. Sunulan verileri doğrularlar.
D. Okuyucunun daha fazla soruşturma yapmasını sağlarlar.
A. Rapor için bilgileri derlerken
B. (Bütün bunlar)
C. Raporun amacını belirlerken
D. Raporu hazırlarken
A. Gayri resmi jargon
B. Teknik terimler
C. Resmi dil
A. (Bütün bunlar)
B. Paragraf uzunluğunda çeşitlilik
C. Ortalama 14 kelime veya daha az cümleler
D. 11 kelime başına 1 oranını aşmayan edatlar
A. Gönderme Gereksinimleri
B. Rapor İsteği Politikası
C. (Bütün bunlar)
D. Yazarın arka planı
A. (Bütün bunlar)
B. Numaralı Fikirler
C. Bülten Noktalar
D. Numaralandırılmış iddialar
A. Koordinasyon Çöpleri
B. Geçiş ifadeleri
C. (Bütün bunlar)
D. Edat öbekleri
A. İşletme
B. Tarih
C. (Bütün bunlar)
D. Finans
A. Sınıf
B. (Bütün bunlar)
C. Bir hukuk bürosu
D. Bir iş
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Referanslar
B. Biçim
C. Altyazılar
D. Araştırma
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Video kasetlerle
B. Panel tartışmalarıyla
C. Grafiklerle
D. Sesli
A. Sonuç olarak, ilk çeyrekte satışların düşük olduğu açık olsa da, yukarıda belirtilen önlemleri alarak, üçüncü çeyrekte artan kar bekleyebilirsiniz.
B. Sonuç olarak, yukarıda belirtilen önlemleri alarak, net satışların ilk çeyreğinde düşük olsa da, bu yıl artan kâr beklediğim için.
C. Sonuç olarak, ilk çeyrekte satışların düşük olduğu açık olsa da, yukarıda belirtilen önlemleri alarak şirket üçüncü çeyrekte artan kar bekleyebilir.
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Raporlar, bağlama özgü yönergelere göre biçimlendirilmelidir.
B. Raporlar iş dünyası standartlarına göre biçimlendirilmelidir.
A. Alfasayısal listeler, başlık sayfası
B. Uygun düzenleme, iş dilinin kullanımı
C. Çok çeşitli alıntı, tutuklama başlığı
A. Bu konu zaten önemli bir inceleme geçirdi mi?
B. Bu raporun okuyucuları amacını anlayacak mı?
C. Uzmanlığım nerede yalan söylüyor?
D. Okuyucunun bilmesini istediğim ana noktalar nelerdir?
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Vücut ve ek arasında bölünmelidirler.
B. Çeşitli olmalıdırlar.
C. Basit olmalılar.
D. İlgili olmalılar.
A. Kaynakça
B. Hipotez
C. Taslak
D. Soyut
A. Bağımlı maddeler
B. Geçiş kelimeleri ve ifadeleri
C. Geçişsiz fiiller
D. İsim cümleleri
A. Tarihi Gerçekler
B. (Bütün bunlar)
C. İstatistik
D. Kişisel deneyim
A. Raporun araştırılmasında ve yazılmasında kullanılan referanslar
B. Yazar tarafından en çok kullanılan kaynaklar
C. Konuyla ilgili önde gelen yetkililer ve bağlı oldukları kurumlar
D. Alandaki en saygın dergiler
A. Neyin dahil edileceğine karar vermek
B. Çizgi kırılmalarını, marj boyutunu ve yazı tipini belirleme
C. İlgili bilgileri toplamak
D. Seyircinin kim olacağını tespit etmek
A. Sayılar, belgeler, sayısal tasvir
B. Etiketler, tutarlılık, raporun gövdesindeki grafiğe referans.
C. Kimlik, sofistike, bilim
D. Anlama, bağlantı, güncel bilgilerin kolaylaştırılması
A. Eylemleri veya görevleri tavsiye etmek
B. Hedefleri tekrarlamak
C. Kişisel bir fıkrayı hatırlamak
D. Ana noktaları gözden geçirme
A. (Bütün bunlar)
B. İstatistik
C. Kişisel deneyim
D. Tarihi Gerçekler
A. Yarı kolon
B. Parantez
C. Ünlem işaretleri
D. Soru işaretleri
A. 28 ekip üyesi son iki ay içinde müşteri işinden% 30'luk bir getiri sağladı.
B. 28 ekip üyemiz iki ay boyunca müşteri işlerinden% 30'luk bir getiri sağlıyor.
C. 28 ekip üyesi ve ben iki ay içinde müşteri işlerinin ortalaması% 30'luk bir geri dönüş yapmalıyız.
D. Siz 28 ekip üyesinin son iki ay içinde ortalama% 30'luk müşteri işleri getirdi.
A. Bildirici
B. Zorunlu
C. Ünlemsel
D. Sorgulama
A. İngiltere'de Değişiklikler: George III'ün hükümdarlığı
B. İngiltere'deki değişiklikler: Regency dönemi
C. İngiltere'de Değişiklikler: Bir Analiz
D. İngiltere'de Değişiklikler: 1811-1819'un gözden geçirilmesi
A. Profesyonel bir sesin korunması
B. Özetleme
C. İsteğe bağlı öğeleri dahil etmek
D. Bilgileri mantıklı bir şekilde sunmak
A. Geçen ay satılan ürün miktarı
B. Satış Yöneticisi miktarı
C. Satış Temsilcilerinin Tutumu
D. Ürün Gelişiminin Analizi
A. Soruları kullanmasıyla
B. Metriklere bağımlı olarak
C. Resmi bir tonla
D. Bilimsel konuların dahil edilmesiyle
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Yazarın kapsamlı bir araştırma yaptığını göstermek için
B. Raporun mantıksal yönünü doğrulamak için
C. Tartışmayı yapılandırmak
D. Okuyucunun bilinçli bir karar vermesini sağlamak için
A. Puanları özetleme
B. Bir taslak yazma
C. Kanıt toplamak
A. Bibliyografya
B. Soyut
C. Çözüm
D. Öneriler
A. Çalışanların Tanımları ' tutum
B. Çalışanların yorumları ' Kişisel Aktiviteler
C. Çalışanlar hakkında bilgi ' verimlilik
D. Çalışanlar ile ilgili detaylar ' gecikme
A. Boyunca
B. Doğrudan alıntılarda
C. Vücut paragraflarında
D. Giriş ve sonuçta
A. Grafiğin eklenmesini izleyen paragraflarda
B. Grafikten önceki yakın metinde
C. Girişte
D. Raporun sonuç bölümünde
A. Özet, Giriş, İçerik Tablosu
B. Başlık sayfası, beden, sonuç
C. Sözlük, Öneriler, Kaynakça
A. Bir raporda bilgileri düzenleme yöntemi
B. Veri sunmanın tümdengelim yöntemi
C. Okuyucular arasında güvenilirlik oluşturmanın bir yolu
D. Sadece bilimsel raporlar için kullanılan bir yaklaşım
A. Giriş ve sonuç
B. Beden ve sonuç
C. Giriş ve öneriler
D. Başlık ve alıntılar
A. Kronolojik/biyografik
B. Topikal/subtopical
C. Bibliyografik/doğrusal
D. Endüktif/tümdengelim
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Tartışma Noktaları Beyin Fırtınası
B. Kapsamlı bir taslak yaz
C. Konuyu tanımlayın
A. analitik düşünme
B. Her zaman referanslara ve bibliyografyaya ihtiyacım var
C. Bir argüman sunar
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Resmi dil kullanımı
B. Eklerin dahil edilmesi
C. Derinliğe giren açıklamalar
D. Grafik kullanımı
A. Sarkan katılımcı
B. Yakınlık yasası
C. Belirsiz öncü
D. Pasif ses
A. Bulguları raporlamak için
B. Araştırmaya dayalı bir sonuca varmak
C. Önemli bilgileri düzenlemek için
D. Okuyucu bir karar verebilmesi için bilgi sağlamak için
A. Kural olarak yaklaşık 100-500 kelimeye sahiptir.
B. Ulaşılan sonuçlara odaklanır.
C. Kullanılan metodolojiyi sunmak için tasarlanmıştır.
D. Yazılacak ilk şey.
A. Hayır, çünkü bir rapor bir deneme değil.
B. Hayır, çünkü raporlar tamamen ölçülebilir bilgilere dayanmaktadır.
C. Evet, çünkü gerçekler ve görüşler kural olarak iç içe geçiyor.
D. Evet, ancak sadece sunulan gerçeklerden açıkça farklılaşmışsa.
A. Şimdiki zaman
B. Geçmiş zaman
C. Gelecek zaman
A. İsteğe bağlı bir unsur
B. Profesyonel olmayan olarak kabul edilmeyen bir rapor
C. Önemli bir unsurdur
D. Sadece okuyucular yöneticilerse yararlıdır
A. AMA tarzı
B. APA Stili
C. (Bunlardan hiçbiri)
D. MLA Stili
A. Öneriler
B. Geçiş mektubu
C. Soyut
D. Genel Bakış
A. Öncü en sık belirtilen
B. İsmin öngördüğü önceki zamir
C. Listelenen ilk isim
D. Fiile daha yakın olan isim
A. Üçüncü kişi
B. Birinci şahıs
C. İkinci kişi
A. Büyük harflerle
B. Roman rakamları ile
C. Cesur
A. Pasif
B. Öznel
C. Amaç
D. Aktif
A. (Bunların hepsi kabul edilebilir)
B. Bir satış programı analizi
C. Bir edebi inceleme
D. Bilimsel bir metodoloji
A. (Bütün bunlar)
B. Numaralandırılmış sayfalar
C. İçindekiler
D. Alt bölüm başlıkları
A. Okuyucuyu eğlendirmek için, gerçeklere meydan okunsa bile
B. Hikayeyi son tarihte veya daha önce almak için
C. Gerçekte doğru olmak için, rapor gerçek insanlar ve gerçek bir olayla ilgilidir
D. Yönetici Editörü etkilemek ve bir promosyon almak için
A. Öneriler ve/veya ekler
B. Teşekkür notları
C. Aynı yazarın gelecekteki eserlerinin bir seçimi
D. Popüler web sitelerinin listeleri
E. Kişisel ve İş Reklamları
A. Raporun bulgularını, sonuçlarını ve sonraki önerilerini özetleyen bir raporun başlangıcında yer alan bir bölüm
B. Raporun sonuçlarına varmak için kullanılan metodoloji
C. Raporun aynı yazar tarafından planlanan gelecek, daha geniş ve daha ayrıntılı yayınları listeleyen önerilerinden sonra yerleştirilen bir bölüm
D. Raporu özetleyen ve bu ayrı yayın içindir.
E. Yukarıdakilerin hiçbiri
A. Raporun bulgularını, sonuçlarını ve sonraki önerilerini özetleyen bir raporun başlangıcında yer alan bir bölüm
B. Raporun sonuçlarına varmak için kullanılan metodoloji
C. Raporun aynı yazar tarafından planlanan gelecek, daha geniş ve daha ayrıntılı yayınları listeleyen önerilerinden sonra yerleştirilen bir bölüm
D. Raporu özetleyen ve bu ayrı yayın içindir.
E. Yukarıdakilerin hiçbiri
A. Okuyucuları ligdeki veya bir bütün olarak rekabette güncellemek
B. Oyunun dramasını, atmosferini, öne çıkan performanslarını ve nihai sonuçları aktarmak
C. Raporun ilk satırına sonucu veya puanı dahil etmek
D. Katılımcılar tarafından katlanan yaralanmaların bir listesini sağlamak
E. "Vay canına!" Gibi ifadeler dahil ve "Hedef!" ve "Bu acıtmış olmalı!" Raporda
A. Raporu izleyiciye teslim etmeden önce yüksek sesle okumak.
B. Raporun zamanlaması ve acele etmeden okuma.
C. Raporun gerçek, istatistiksel, dilbilgisi ve diğer hatalar için kontrol edilmesi.
D. İzleyici tarafından sorulması muhtemel sorular için cevapları tahmin etmek ve hazırlamak.
E. Yukarıdakilerin tümü, bir kitleye rapor sunmak için iyi hazırlık teknikleridir.
A. Bir e-postaya yapıştırma
B. Bir bloga yükleme
C. Googledocs'a yükleme
D. Bir e-postaya ekleme
E. Yukarıdakilerin hepsi
A. Basılı bir kopyanın doğrusal bir düzene sahip olması, çevrimiçi olarak rapor ayrı web sayfalarına bölünebilir veya uzun bir sayfaya dahil edilebilir.
B. Basılı kopya, çevrimiçi sürümle tam olarak aynı düzene sahip olacaktır.
C. Çevrimiçi kopya her zaman iki kat daha fazla sayfa basılı kopya alır.
D. Çevrimiçi kopya her zaman basılı kopyanın yarısını alır.
E. Basılı kopyanın asimetrik bir düzene sahip olması, çevrimiçi sürüm doğrusal olacaktır.
A. Tartışma
B. İçindekiler sayfası
C. Metodoloji
D. Bulgular ve Sonuçlar
A. İçerik tablosu ve/veya iletim mektubu
B. Kısaltmalar ve/veya sözlük listesi listesi
C. Öneriler
D. Kaynakça ve/veya ekler
E. Yukarıdakilerin tümü ayrıntılı bir iş raporuna dahil edilmelidir
A. Resmi yazı stili
B. Analitik düşünme
C. Dikkatli düzeltme ve temiz sunum
D. Yukarıdakilerin hepsi
A. Verileri toplayın ve hepsi açıklanmamış olsa bile, tüm rakamların sunulduğundan emin olun
B. Tüm rakamların açıklanmasını sağlayın ve açıklanamayanları kesin
C. Sorunu izole edin, verileri toplayın, çalışmayı yapın ve sonuçları bildirmeye hazırlanın
D. Verileri toplayın, girişte verileri sunun ve bir sonuç yazın
A. Kapak sayfası, argüman, beden, sonuç
B. Başlık Sayfası, Önsöz, Giriş, Sonuç
C. Başlık sayfası, önsöz, vücut, epilog
D. Başlık Sayfası, Giriş, Beden, Sonuç
E. Kapak Sayfası, Başlık Sayfası, Giriş, Vücut, Sonuç
A. Alakasız veya modası geçmiş verilerin dahil edilmesi
B. Diyagramların ve dikkatli numaralı sayfaların kullanımı
C. Desteklenmemiş önerilerin ve sonuçların dahil edilmesi
D. Görüşler ve gerçekler arasında belirsiz ayrılık
E. A, C ve D
A. İş karar verme sürecine yardımcı olmak için
B. Mümkün olduğunca özlü ve net bir şekilde bilgilendirmek ve eğitmek
C. İş sorunları için çözümler sunmak için
D. Farklı bakış açılarını müzakere etmek ve iş için bir görüş benimsemek
A. Blog veya web sayfasının diğer sitelerde ve çevrimdışı reklamı yapın.
B. Rapora birçok anahtar kelime ekleyin.
C. Blog veya web sayfasına harici ve dahili bağlantılar ekleyin.
D. Yukarıdakilerin hepsi
Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bir işletme raporu için doğru numaralandırma biçimini temsil eder?
A. <p>1.0 ______________________________________ 1.1 _______________________________ 1.2 _______________________________ 1.2.1 ________________________ 1.2.2 ________________________ 1.2.2.1 _______________ 1.2.2.2 _______________ 2.0 ________________________________________ 2.1 _________________________________</p>
B. <p> i ___________________________________________________________________________________________________ (b) _________________________________________ (b) ___________________________________________ (b) _____________________ ____________________ </p.
C. <p> Hiçbir biçim doğru değil. </p>
D. <p> Her iki format da kullanılabilir. </p>
A. Son üç saatten itibaren olayları bildiren bir makale
B. Bir editoryal veya "op ed" e benzer son olayların kişisel bir açıklaması
C. Suç, siyaset veya sağlık sorunları ile ilgilenen bir makale
D. Bir etkinliğin gerçek, nesnel ve oldukça kısa hesabı
A. Bilgileri Tanımlama -> Arka Plan Bilgileri -> Destekleyici Veri -> Proje Tanımı -> Sonuçlar
B. Arka Plan Bilgileri -> Bilgileri Tanımlama -> Destekleme Verileri -> Proje Tanımı -> Sonuçlar
C. Bilgileri Tanımlama -> Proje Tanımı -> Arka Plan Bilgileri -> Destekleme Verileri -> Sonuçlar
A. Böylece rapor doğru ve sayısal ve olgusal hatalar içermez ve zamanında yazdırılabilir veya yayınlanabilir
B. Böylece rapor mümkün olan en fazla izleyiciye yayınlanabilir
C. Böylece yazar bir bonus veya muhtemelen bir promosyon alabilir.
A. yazarın sonuçlarına ulaşma yöntemleri
B. Giriş nasıl sonuçlandırıldı
C. Hem A hem de B
D. Çalışma için kullanılan istatistiksel araçlar ve teknikler
A. Bilgi doğru olsa bile, seçilen konu ile ilgili hassas materyal
B. Yazarın adı
C. Proje için ek fon talebi
D. Dikkatsiz, modası geçmiş veya çelişkili veri
E. Yazarın amirinin adı ve iletişim bilgileri
A. Bir hikaye anlatmak
B. Fikirleri Paylaşın
C. Mevcut Bilgiler
A. JPG
B. Dublaj
C. Gif
D. Tif
E. A, C ve D
A. Raporun kapsamını belirleyin -> Hedef kitleyi anlayın -> destekleyici materyali araştırın ve toplayın -> Raporu düzenleyin ve biçimlendir
B. Hedef kitleyi anlayın -> destekleyici materyali araştırın ve toplayın -> Raporu düzenleyin ve biçimlendirin -> Raporun kapsamını belirleyin
C. Raporun kapsamını belirleyin -> Hedef kitleyi anlayın -> Raporu düzenleyin ve biçimlendirin -> Destekleyici materyali araştırın ve toplayın
A. Ara sıra e-postayı bir arkadaşa göndermek
B. Sokakta reklam panoları ve pankartlar kullanma
C. Çevrimiçi Konferans Odaları veya Mesaj Panolarını Kullanma
D. Raporu mümkün olduğunca çok bilgisayara yazıyorum
A. Son paragraf
B. İlk cümle
C. İlk paragraf
D. İlk sayfa
E. Son sayfa
A. yazarın daha geniş ayrıntıları daha küçük resme eşleştirebilmesi için küresel gerçeklere ve hikayeye olan ilgiye dikkat etmek
B. Diğer tüm yerel kaygıların üstünde yerel siyasete dikkat etmek
C. Okuyucuların daha meşgul olmaları ve materyalle daha yakın ilişki kurabilmeleri için yerel gerçeklere ve hikayeye olan ilgiye dikkat etmek
D. Raporu yerel gazetelere ve diğer medya kurumlarına satmak
E. B ve D
A. Gazetenin bir konu hakkındaki resmi görüşünü açıklamak için yazılmış ve okuyucuları ikna etmeyi amaçlayan bir sütun
B. Gazetenin resmi siyasi görüşünü açıklamak için yazılmış ve okuyucuları anlaşmazlığa kışkırtmayı amaçlayan bir sütun
C. Gazetenin bir konu hakkındaki resmi olmayan görüşünü açıklamak için yazılmış uzun, tartışmalı bir görüş
D. Gazetenin bir konu hakkındaki gayri resmi görüşünü açıklamak için yazılmış ve okuyucuları ikna etmeyi amaçlayan bir sayfa
E. Gazetenin bir konu hakkındaki karışık görüşünü açıklamak için yazılmış ve okuyucuları çelişkili görüşe ikna etmeyi amaçlayan bir sütun