B.   错误的

B.   在大多数情况下，它们是可以接受的。

C.   它们应用于建立读者的熟悉程度。

D.   他们应该与非个人代词交替。

A.   几乎没有

C.   只要有可能

A.   它们阻止了对报告的权威和逻辑的挑战。

C.   他们验证了呈现的数据。

D.   它们使读者能够进行进一步的询问。

A.   在汇编报告的信息时

C.   确定报告目的

D.   起草报告时

B.   技术术语

C.   形式语言

B.   段落长度

C.   平均14个单词或更少的句子

D.   介词不超过每11个单词1的比率

A.   提交要求

B.   报告请求者的政策

D.   作者的背景

B.   编号的想法

C.   项目符号

D.   列举索赔

A.   并列连词

B.   过渡短语

D.   介词短语

A.   商业

B.   历史

D.   金融

A.   一间教室

C.   律师事务所

D.   业务

B.   真的

A.   错误的

B.   错误的

A.   参考

C.   标题

D.   这个调查

A.   错误的

A.   带有录像带

B.   进行小组讨论

D.   带有录音带

A.   总之，尽管第一季度的销售量很明显，但通过采取上述措施，您可以预计第三季度的利润会增加。

B.   总之，尽管在第1季度的明确销售额较低，但采取了上述措施，但我预计今年的利润会增加。

A.   真的

B.   报告应根据商业世界标准进行格式。

A.   字母数字列表，标题页

C.   广泛的引用，令人着迷的头衔

A.   这个主题已经经过了很多考试了吗？

B.   本报告的读者会理解其目的吗？

C.   我的专业知识在哪里？

A.   真的

A.   它们应该在身体和附录之间分配。

B.   它们应该变化。

C.   他们应该很简单。

A.   参考书目

B.   假设

D.   摘要

A.   依赖条款

C.   不及于动词

D.   名词性从句

A.   历史事实

B.   （所有这些）

C.   统计数据

B.   作者使用的资源

C.   有关该主题和隶属机构的领先当局

D.   该领域最受尊敬的期刊

A.   确定将包含的内容

C.   收集相关信息

D.   确定观众将是谁

A.   数字，文档，数值描写

C.   识别，精致，科学

D.   促进理解，联系，最新信息

A.   推荐行动或任务

B.   重申目标

D.   审查要点

B.   统计数据

C.   个人经验

D.   历史事实

A.   半彩

B.   括号

D.   问号

B.   我们的28个团队成员在两个月内平均有30％的客户业务回报率。

C.   我和28个团队成员应该在两个月内平均获得30％的客户业务回报。

D.   在过去的两个月中，您28个团队成员的客户业务收益率为30％。

B.   至关重要的

C.   感叹号

D.   询问性

A.   英格兰的变化：乔治三世统治

B.   英格兰的变化：摄政期

D.   英格兰的变化：1811-1819的评论

A.   保持专业的声音

C.   合并可选元素

D.   逻辑上提供信息

B.   销售经理的数量

C.   销售代表的态度

D.   产品开发分析

A.   通过使用问题

B.   通过对指标的依赖

D.   通过包括科学主题

A.   错误的

B.   真的

A.   为了证明作者已经进行了广泛的研究

B.   验证报告的逻辑方向

C.   构建讨论

A.   概述点

C.   收集证据

A.   参考书目

C.   结论

D.   建议

A.   员工的描述＆＃039;态度

C.   有关员工的信息＆＃039;生产率

D.   有关员工的详细信息＆＃039;迟到

A.   自始至终

C.   在身体段落中

D.   在介绍和结论中

A.   在插入图形之后的段落中

C.   在引言中

D.   在报告的结论部分

A.   摘要，简介，目录

B.   标题页，身体，结论

B.   呈现数据的演绎方法

C.   一种在读者之间建立信誉的手段

D.   专门用于科学报告的方法

B.   身体和结论

C.   介绍和建议

D.   标题和引用

A.   年代/传记

B.   局部/小调

C.   书目/线性

A.   真的

A.   头脑风暴讨论点

B.   详细概述

B.   始终需要参考和参考书目

C.   提出一个论点

B.   真的

A.   使用形式语言

B.   包含附录

C.   深入的解释

A.   悬空分词

B.   接近法

D.   被动的声音

A.   报告发现

B.   根据研究得出结论

C.   组织重要信息

B.   它着重于得出的结论。

C.   它旨在介绍使用的方法。

D.   这是第一件事。

A.   不，因为报告不是一篇文章。

B.   不，因为报告完全基于可量化信息。

C.   是的，因为通常将事实和观点纠缠在一起。

A.   现在时

C.   未来时态

B.   不包括在内的报告被认为是不专业的

C.   这是一个必不可少的元素

D.   仅当读者是高管时才有用

A.   AMA风格

B.   APA样式

D.   MLA风格

A.   建议

B.   传输信

D.   概述

A.   最常被引用的先决条件

B.   名词所暗示的前面代词

C.   列出的第一个名词

A.   第三人称

B.   第一个人

A.   带有大写字母

C.   用粗体

A.   被动的

B.   主观

D.   积极的

A.   （这些都是可以接受的）

B.   销售计划分析

D.   科学方法论

A.   （所有这些）

C.   目录

D.   小节标题

A.   招待读者，即使事实受到挑战

B.   要在截止日期之前或之前的故事

D.   打动执行编辑并获得晋升

B.   谢谢你的笔记

C.   同一位作者的未来作品选择

D.   流行网站列表

E.   个人和商业广告

B.   该方法用于得出报告的结论

C.   根据报告的建议，该部分列出了同一位作者计划的未来，更广泛和更详细的出版物

D.   总结报告的额外文件，该文件旨在单独出版

E.   以上都不是

B.   该方法用于得出报告的结论

C.   根据报告的建议，该部分列出了同一位作者计划的未来，更广泛和更详细的出版物

D.   总结报告的额外文件，该文件旨在单独出版

E.   以上都不是

A.   更新联盟或整个比赛的读者

C.   在报告的第一行中包括结果或得分

D.   提供参与者遭受的伤害清单

E.   包括诸如“哇！”之类的短语和“目标！”和“那一定受伤了！”在报告中

A.   在将报告向观众交付之前，大声朗读报告。

B.   计时报告和阅读而不会匆忙。

C.   检查报告是否有事实，统计，语法和其他错误。

D.   预期并准备答案，以获取可能会受到观众提出的问题。

A.   粘贴到电子邮件

B.   上传到博客

C.   上传到GoogleDocs

D.   附加电子邮件

B.   硬拷贝与在线版本的布局完全相同。

C.   在线副本总是占用纸质副本的两倍。

D.   在线副本总是将一半的页面与硬拷贝一样多。

E.   硬拷贝将具有不对称的布局，而在线版本是线性的。

A.   讨论

C.   方法

D.   发现和结果

A.   目录和/或传输字母

B.   缩写和/或词汇表的清单

C.   建议

D.   参考书目和/或附录

A.   正式的写作风格

B.   分析思维

C.   仔细校对和清洁演示

A.   收集数据并确保显示所有数字，即使并非全部解释

B.   确保解释所有数字并削减无法解释的数字

D.   收集数据，介绍引言中的数据并得出结论

A.   封面，争论，身体，结论

B.   标题页，序言，简介，结论

C.   标题页，序言，身体，结尾

E.   封面页，标题页，简介，身体，结论

A.   包含无关或过时的数据

B.   图表的使用和仔细编号的页面

C.   包括不支持的建议和结论

D.   意见与事实之间的模糊分离

A.   协助业务决策过程

B.   尽可能简洁地告知和教育

C.   为业务问题提供解决方案

A.   在其他网站以及离线上宣传博客或网页。

B.   在报告中包含大量关键字。

C.   将外部和内部链接添加到博客或网页。

A.   一篇有关过去三个小时发生的事件的文章

B.   最近事件的个人帐户，类似于社论或“运算”

C.   涉及犯罪，政治或健康问题的文章

A.   识别信息 - >背景信息 - >支持数据 - >项目定义 - >结论

B.   背景信息 - >识别信息 - >支持数据 - >项目定义 - >结论

B.   这样该报告就可以广播到可能的最大观众

C.   因此，作者可以获得奖金或晋升。

A.   作者得出结论的方法

B.   介绍如何被塑造为结论

C.   A和B

A.   即使信息为真，与所选主题相关的敏感材料

B.   作家的名字

C.   该项目的额外资金请求

E.   作者主管的名称和联系方式

A.   讲一个故事

B.   分享意见

A.   JPG

B.   配音

C.   GIF

D.   tif

B.   了解目标受众 - >研究并收集支持材料 - >组织并格式化报告 - >确定报告的范围

C.   确定报告的范围 - >了解目标受众 - >组织并格式化报告 - >研究并收集支持材料

A.   将偶尔的电子邮件发送给朋友

B.   在街上使用广告牌和标语牌

D.   在报告中输入尽可能多的计算机

A.   最后一段

B.   第一句话

D.   第一页

E.   最后一页

A.   注意全球事实和对故事的兴趣，以便作者可以将更广泛的细节与较小的图片相匹配

B.   高于所有其他当地问题，关注当地政治

D.   将报告出售给当地报纸和其他媒体机构

E.   b和d

B.   一篇专栏文章来解释报纸的官方政治意见，并旨在激发读者分歧

C.   漫长而有争议的意见，以解释报纸对一个主题的非正式观点

D.   写一篇文章来解释报纸对一个主题的非正式意见，并旨在说服读者

E.   写一篇文章，以解释报纸对一个主题的混合意见，并旨在说服读者矛盾的意见