B.   FALSCH

B.   Sie sind in den meisten Umständen akzeptabel.

C.   Sie sollten verwendet werden, um mit dem Leser vertraut zu sein.

D.   Sie sollten mit unpersönlichen Pronomen abwechseln.

A.   Fast nie

C.   Wenn möglich

A.   Sie verhindern Herausforderungen an die Autorität und Logik des Berichts.

C.   Sie validieren die vorgestellten Daten.

D.   Sie ermöglichen es dem Leser, eine weitere Untersuchung durchzuführen.

A.   Beim Kompilieren von Informationen für den Bericht

C.   Bei der Ermittlung des Zwecks des Berichts

D.   Bei der Ausarbeitung des Berichts

B.   Fachbegriffe

C.   Formelle Sprache

B.   Vielfalt der Absatzlänge

C.   Sätze, die durchschnittlich 14 Wörter oder weniger

D.   Präpositionen, die ein Verhältnis von 1 pro 11 Wörter nicht überschreiten

A.   Anforderungen der Einreichung

B.   Berichtspolitik des Berichtsantragstellers

D.   Hintergrund des Autors

B.   Nummerierte Ideen

C.   Kugelpunkte

D.   Aufzählte Ansprüche

A.   Konjunktionen koordinieren

B.   Übergangsphrasen

D.   Präpositionalphrasen

A.   Geschäft

B.   Geschichte

D.   Finanzen

A.   Ein Klassenzimmer

C.   Eine Anwaltskanzlei

D.   Ein Geschäft

B.   WAHR

A.   FALSCH

B.   FALSCH

A.   Die Referenzen

C.   Die Bildunterschriften

D.   Die Forschung

A.   FALSCH

A.   Mit Videobändern

B.   Mit Podiumsdiskussionen

D.   Mit Audiotapes

A.   Obwohl es im ersten Quartal ein klarer Umsatz im ersten Quartal ist, können Sie durch die oben beschriebenen Maßnahmen im dritten Quartal einen erhöhten Gewinn im dritten Quartal erwarten.

B.   Abschließend war der eindeutige Umsatz im ersten Quartal im ersten Quartal niedrig, indem die oben beschriebenen Maßnahmen ergriffen wurden.

A.   WAHR

B.   Berichte sollten gemäß den Unternehmensnormen formatiert werden.

A.   Alphanumerische Listings, Titelseite

C.   Eine breite Palette von Zitaten, ein Verhaftungsmeistertitel

A.   Hat dieses Thema bereits eine beträchtliche Prüfung durchlaufen?

B.   Werden die Leser dieses Berichts ihren Zweck verstehen?

C.   Wo liegt mein Fachwissen?

A.   WAHR

A.   Sie sollten zwischen Körper und Anhang aufgeteilt werden.

B.   Sie sollten unterschiedlich sein.

C.   Sie sollten einfach sein.

A.   Die Bibliographie

B.   Die Hypothese

D.   Die Zusammenfassung

A.   Abhängige Klauseln

C.   Intransitive Verben

D.   Substantivklauseln

A.   Historische Fakten

B.   (Alle von denen)

C.   Statistiken

B.   Die Ressourcen, die der Schriftsteller am meisten genutzt haben

C.   Die führenden Behörden zu diesem Thema und die Institutionen, mit denen sie verbunden sind

D.   Die angesehensten Zeitschriften im Feld

A.   Entscheidung, was enthalten sein wird

C.   Sammeln relevante Informationen

D.   Ermitteln, wer das Publikum sein wird

A.   Zahlen, Dokumentation, numerische Darstellung

C.   Identifizierung, Raffinesse, Wissenschaft

D.   Erleichterung von Verständnis, Verknüpfung, aktuelle Informationen

A.   Empfehlung von Aktionen oder Aufgaben

B.   Die Ziele wiederholen

D.   Überprüfung der Hauptpunkte

B.   Statistiken

C.   Persönliche Erfahrung

D.   Historische Fakten

A.   Halbkolons

B.   Klammern

D.   Fragezeichen

B.   Unsere 28 Teammitglieder erzielen über zwei Monate im Durchschnitt einen Rendite des Kundengeschäfts um 30%.

C.   Die 28 Teammitglieder und ich sollten in zwei Monaten durchschnittlich 30% Rendite des Kundengeschäfts erzielten.

D.   Sie 28 Teammitglieder erzielten in den letzten zwei Monaten durchschnittlich 30% Rendite des Kundengeschäfts.

B.   Imperativ

C.   Ausrufe

D.   Verfragen

A.   Änderungen in England: Regierungszeit von George III.

B.   Änderungen in England: Die Regentschaftszeitraum

D.   Änderungen in England: Überprüfung von 1811-1819

A.   Eine professionelle Stimme aufrechterhalten

C.   Einbeziehung optionaler Elemente

D.   Informationen logisch darstellen

B.   Vertriebsleiter

C.   Haltung der Vertriebsmitarbeiter

D.   Analyse der Produktentwicklung

A.   Durch die Verwendung von Fragen

B.   Durch eine Abhängigkeit von Metriken

D.   Durch die Aufnahme wissenschaftlicher Themen

A.   FALSCH

B.   WAHR

A.   Um zu zeigen, dass der Schriftsteller umfangreiche Forschungsarbeiten durchgeführt hat

B.   Um die logische Richtung des Berichts zu validieren

C.   Um die Diskussion zu strukturieren

A.   Punkte umrissen

C.   Beweise sammeln

A.   Literaturverzeichnis

C.   Abschluss

D.   Empfehlungen

A.   Beschreibungen der Mitarbeiter ' Einstellungen

C.   Informationen zu Mitarbeitern ' Produktivität

D.   Details zu Mitarbeitern ' Verspätung

A.   Hindurch

C.   In Körperabsätzen

D.   In der Einführung und Schlussfolgerung

A.   In den Absätzen nach Einführung der Grafik

C.   In der Einführung

D.   Abschließend Teil des Berichts

A.   Zusammenfassung, Einführung, Inhaltsverzeichnis

B.   Titelseite, Körper, Schlussfolgerung

B.   Die deduktive Methode zur Präsentation von Daten

C.   Ein Mittel, um Glaubwürdigkeit unter den Lesern zu etablieren

D.   Ein Ansatz, der ausschließlich für wissenschaftliche Berichte verwendet wird

B.   Der Körper und die Schlussfolgerung

C.   Die Einführung und die Empfehlungen

D.   Der Titel und die Zitate

A.   Chronologisch/biografisch

B.   Topisch/subtopisch

C.   Bibliographisch/linear

A.   WAHR

A.   Brainstorming -Diskussionspunkte

B.   Schreiben Sie einen gründlichen Umriss

B.   Benötigen Sie immer Referenzen und Bibliographie

C.   präsentiert ein Argument

B.   WAHR

A.   Die Verwendung formaler Sprache

B.   Die Einbeziehung von Anhängen

C.   Erklärungen, die in Tiefe gehen

A.   Partizip baumeln

B.   Gesetz der Nähe

D.   Passive Stimme

A.   Ergebnisse melden

B.   Zu einer Schlussfolgerung zu ziehen, die auf der Forschung basiert

C.   Wichtige Informationen organisieren

B.   Es konzentriert sich auf die zugezogenen Schlussfolgerungen.

C.   Es ist für die Präsentation der verwendeten Methodik ausgelegt.

D.   Es ist das erste, was zu schreiben ist.

A.   Nein, denn ein Bericht ist kein Aufsatz.

B.   Nein, da die Berichte vollständig auf quantifizierbaren Informationen basieren.

C.   Ja, weil Fakten und Meinungen in der Regel miteinander verbunden sind.

A.   Gegenwart

C.   Futur

B.   Ein Bericht, der nicht einbezieht, wird als unprofessionell angesehen

C.   Es ist ein wesentliches Element

D.   Es ist nur nützlich, wenn die Leser Führungskräfte sind

A.   AMA -Stil

B.   APA -Stil

D.   MLA -Stil

A.   Die Empfehlungen

B.   Der Schreibbuchstaben

D.   Der Überblick

A.   Der vorgeschriebene Vorgänger am häufigsten

B.   Das vorhergehende Pronomen, auf das das Substantiv anspielt

C.   Das erste Substantiv aufgeführt

D.   Das Substantiv, das näher am Verb liegt

A.   Dritte Person

B.   Erste Person

A.   Mit Großbuchstaben

C.   Mit fettem

A.   Passiv

B.   Subjektiv

D.   Aktiv

A.   (Diese sind alle akzeptabel)

B.   Eine Verkaufsprogrammanalyse

D.   Eine wissenschaftliche Methodik

A.   (Alle von denen)

C.   Inhaltsverzeichnis

D.   Unterabschnittstitel

A.   Um den Leser zu unterhalten, auch wenn die Fakten in Frage gestellt werden

B.   Um die Geschichte einzubeziehen, oder vor der Frist

D.   Um den Geschäftsführer zu beeindrucken und eine Aktion zu erhalten

B.   Vielen Dank, dass Sie Notizen

C.   Eine Auswahl künftiger Werke desselben Autors

D.   Listen der beliebten Websites

E.   Persönliche und geschäftliche Anzeigen

B.   Die Methodik, die zu den Schlussfolgerungen des Berichts gelangt ist

C.   Ein Abschnitt nach den Empfehlungen des Berichts, in dem zukünftige, expansivere und detailliertere Veröffentlichungen aufgeführt sind, die der gleiche Schriftsteller geplant sind

D.   Ein zusätzliches Dokument, das den Bericht zusammenfasst und für eine separate Veröffentlichung gedacht ist

E.   Nichts des oben Genannten

B.   Die Methodik, die zu den Schlussfolgerungen des Berichts gelangt ist

C.   Ein Abschnitt nach den Empfehlungen des Berichts, in dem zukünftige, expansivere und detailliertere Veröffentlichungen aufgeführt sind, die der gleiche Schriftsteller geplant sind

D.   Ein zusätzliches Dokument, das den Bericht zusammenfasst und für eine separate Veröffentlichung gedacht ist

E.   Nichts des oben Genannten

A.   Aktualisieren der Leser in der Liga oder des gesamten Wettbewerbs

C.   Einschließlich des Ergebnisses oder der Punktzahl in der ersten Zeile des Berichts

D.   Bereitstellung einer Liste von Verletzungen der Teilnehmer

E.   Einschließlich Phrasen wie "Wow!" und "Ziel!" und "das muss weh tun!" im Bericht

A.   Lesen Sie den Bericht vor sich selbst vor, bevor Sie ihn dem Publikum liefern.

B.   Timing des Berichts und Lesen ohne Eiling.

C.   Überprüfen Sie den Bericht auf sachliche, statistische, grammatikalische und andere Fehler.

D.   Antworten und Vorbereitung von Antworten auf Fragen, die wahrscheinlich vom Publikum gestellt werden.

A.   Einfügen in eine E-Mail

B.   Hochladen in einen Blog

C.   Hochladen auf googledocs

D.   Bindung an eine E-Mail

B.   Die Hardcopy hätte genau das gleiche Layout wie die Online -Version.

C.   Online -Kopie dauert immer doppelt so viele Seiten wie harte Kopie.

D.   Online -Kopie dauert immer halb so viele Seiten wie harte Kopie.

E.   Die Hardcopy hätte ein asymmetrisches Layout, während die Online -Version linear wäre.

A.   Diskussion

C.   Methodik

D.   Ergebnisse und Ergebnisse

A.   Inhalts- und/oder -brief -Übermittlungsbuchstaben

B.   Liste der Abkürzungen und/oder Glossar

C.   Empfehlungen

D.   Bibliographie und/oder Anhänge

A.   Formeller Schreibstil

B.   Analytisches Denken

C.   Sorgfältig Korrekturlesen und saubere Präsentation

A.   Sammeln Sie die Daten und stellen Sie sicher, dass alle Zahlen vorgestellt werden, auch wenn sie nicht alle erklärt werden

B.   Stellen Sie sicher, dass alle Zahlen erklärt werden, und schneiden Sie diejenigen, die nicht erklärt werden können

D.   Sammeln Sie die Daten, präsentieren Sie die Daten in der Einführung und schreiben Sie eine Schlussfolgerung

A.   Deckseite, Argument, Körper, Schlussfolgerung

B.   Titelseite, Vorwort, Einführung, Schlussfolgerung

C.   Titelseite, Vorwort, Körper, Epilog

E.   Titelseite, Titelseite, Einführung, Körper, Schlussfolgerung

A.   Die Aufnahme irrelevanter oder veralteter Daten

B.   Die Verwendung von Diagrammen und sorgfältig nummerierten Seiten

C.   Die Aufnahme von nicht unterstützten Empfehlungen und Schlussfolgerungen

D.   Vage Trennung zwischen Meinungen und Fakten

A.   Unterstützung beim Geschäftsentscheidungsprozess

B.   So kurz und klar wie möglich zu informieren und zu erziehen

C.   Lösungen für Geschäftsprobleme präsentieren

A.   Bewerben Sie das Blog oder die Webseite sowohl auf anderen Websites als auch auf Offline.

B.   Fügen Sie viele Schlüsselwörter in den Bericht ein.

C.   Fügen Sie externe und interne Links zum Blog oder der Webseite hinzu.

A.   Ein Artikel, der über Vorkommen aus den letzten drei Stunden berichtet

B.   Ein persönlicher Bericht über die jüngsten Ereignisse, ähnlich wie ein Editorial oder "Oper Ed"

C.   Ein Artikel, der sich mit Kriminalität, Politik oder Gesundheitsproblemen befasst

A.   Informationen identifizieren -> Hintergrundinformationen -> Unterstützende Daten -> Projektdefinition -> Schlussfolgerungen

B.   Hintergrundinformationen -> Informationen identifizieren -> Unterstützende Daten -> Projektdefinition -> Schlussfolgerungen

B.   So dass der Bericht auf die größtmögliche Anzahl von Zuschauern übertragen werden kann

C.   Damit der Schriftsteller einen Bonus oder möglicherweise eine Beförderung erhalten kann.

A.   Die Methoden, mit denen der Schriftsteller zu seinen Schlussfolgerungen gekommen ist

B.   Wie die Einführung in die Schlussfolgerung geformt wurde

C.   Sowohl A als auch B

A.   Sensitives Material im Zusammenhang mit dem gewählten Thema, auch wenn die Informationen wahr sind

B.   Der Name des Schriftstellers

C.   Eine Anfrage nach zusätzlichen Mitteln für das Projekt

E.   Der Name und die Kontaktdaten des Autors Vorgesetzten des Schriftstellers

A.   eine Geschichte erzählen

B.   Meinungen teilen

A.   JPG

B.   Dub

C.   GIF

D.   Tif

B.   Verstehen Sie die Zielgruppe -> Forschung und Sammeln Sie Unterstützungsmaterial -> organisieren und formatieren Sie den Bericht -> Bestimmen Sie den Umfang des Berichts

C.   Bestimmen Sie den Umfang des Berichts -> verstehen Sie die Zielgruppe -> organisieren und formatieren Sie den Bericht -> Forschung und sammeln Sie Unterstützungsmaterial

A.   Senden Sie die gelegentliche E-Mail an einen Freund

B.   Mit Werbetafeln und Plakaten auf der Straße

D.   Eingeben im Bericht auf so viele Computer wie möglich eingeben

A.   Der letzte Absatz

B.   Der erste Satz

D.   Die erste Seite

E.   Die letzte Seite

A.   Achten Sie auf globale Fakten und das Interesse an der Geschichte, damit der Schriftsteller die breiteren Details mit dem kleineren Bild anpassen kann

B.   Beachten Sie auf die lokale Politik über allen anderen lokalen Bedenken

D.   Verkauf des Berichts an lokale Zeitungen und andere Medieninstitutionen

E.   B und d

B.   Eine Kolumne, die geschrieben wurde, um die offizielle politische Meinung der Zeitung zu erläutern, und beabsichtigte, die Leser zu Meinungsverschiedenheiten zu führen

C.   Eine lange, kontroverse Meinung, die geschrieben wurde, um die inoffizielle Sichtweise der Zeitung zu einem Thema zu erklären

D.   Eine Seite, die geschrieben wurde, um die inoffizielle Meinung der Zeitung zu einem Thema zu erklären und die Leser zu überzeugen

E.   Eine Kolumne, die geschrieben wurde, um die gemischte Meinung der Zeitung zu einem Thema zu erläutern und die Leser der widersprüchlichen Meinung zu überzeugen