Попробуйте ответить на более чем 100 вопросов MCQ Майкрософт Проект и проверьте свое понимание темы Майкрософт Проект.
Прокрутите вниз и давайте начнем!
A. Инициалы
B. Стандартная ставка
C. Все из этого
D. Название ресурса
A. Шаблоны обзора оценки проекта
B. Примеры программы и шаблоны обзора
C. Техника обзора оценки программы
D. Инструменты проекта и записи
A. Материалы x Зависимость = Работа
B. Материал X Unit = Work
C. Продолжительность x материалы = работа
D. Продолжительность x единицы = работа
A. Ресурс
B. Календарь
C. Формат
D. Вид
A. Часы
B. Минуты
C. Дни
D. Секунды
A. .mpt
B. .mst
C. .mtt
D. .mot
A. Outlook
B. Трекер с ошибкой богомола
C. Проектный сервер
D. Экстр
A. Деятельность, которая требует большой физической работы. Например, строительная деятельность, которая занимает очень большое количество ручного труда.
B. Деятельность, которая следует за другой деятельностью и зависит от активности предшественника и обычно не может начать без завершения деятельности предшественника
C. A " Loose " активность в вашем графике проектов.
D. Занятие, которое должно происходить, чтобы предшественника была успешной деятельностью.
A. Сводная задача
B. Pert chart
C. Структура разбивки работы (WBS)
D. базовый уровень
A. 2
B. 1
C. 3
A. Все из этого
B. Добавление имени в лист ресурсов
C. Только на листе ресурса формы ресурсов
D. Добавление уникального имени в качестве ресурса в задачу
E. Добавление имени в форму ресурса
A. Отделка до финиша
B. Старт-старт
C. Начало до финиша
D. Все вышеперечисленное
A. Ресурс
B. Еще одно слово для задачи
C. Основной субпроект, в котором другие задачи могут быть связаны
D. Microsoft Project не включает в себя вехи
A. Соскальзывать
B. Задержка
C. Дисперсия
D. Вести
A. Вехи
B. Задания
C. Сводные задачи
D. Базовые линии
A. Недели
B. Дни
C. Часы
D. Месяцы
A. Круговая диаграмма, которая показывает количество времени, в которое прошел проект.
B. Линейная диаграмма, которая показывает тенденции с течением времени, изменяется с течением времени и снижает/улучшения с течением времени.
C. Диаграмма рассеяния, которая показывает распределение различных дефектов на этапе имплеметации.
D. Бар -таблица, которая показывает возникновение дефектов в процессе в определенный момент времени.
A. Задача
B. Даты начала/завершения
C. Качество
D. Ресурсы
A. 1 день
B. 7 дней
C. 1 месяц
D. 1 неделя
A. Часы
B. Недели
C. Месяцы
D. Дни
A. Работа может перекрываться или продолжаться параллельно.
B. Задача 1 должна закончить, прежде чем задача 2 сможет начать
C. Работа может произойти параллельно, и задачи должны закончиться одновременно.
D. Это невозможно
A. Выделить курсивом подзадачи
B. Выделите подзадачу
C. Подтвердите подзадачу
D. Смелое задание
A. Отсроченное время начала
B. Время выполнения
C. Время задержки
D. Соскальзывать
A. критический путь
B. Время выполнения
C. задержка
D. Расписание дисперсия
A. Задача 2 должна закончить, прежде чем задача 1 сможет начать
B. Задача 1 должна закончить перед началом задачи 2
C. Работа может произойти параллельно, и задачи должны закончиться одновременно.
D. Работа может перекрываться или продолжаться параллельно.
A. $ 500 000 * 12 месяцев = 6 000 000 долл. США в год
B. $ 5 000 000/500 000 долл. США = 10 месяцев
C. 5 000 000 долл. США / 12 месяцев = 416 666 долл. США в месяц при окупаемости
D. 5 000 000 долл. США - 500 000 долл. США = 450 000 долл. США.
A. Календарь
B. График
C. Диаграмма сети
D. Использование ресурса
A. Идентификатор метода проекта
B. Идентификация менеджера проекта
C. Инструкция по методу проекта
D. Институт управления проектами
A. Базовый уровень
B. Вверх дном
C. Лучшая догадка
D. Оцененный
A. Excel Workbook
B. CSV
C. SAP ALV GRID
D. Определенный вкладок текст
A. план
B. пролечить
C. базовая линия
D. веха
A. Закончить, чтобы начать
B. Начать начинать
C. Закончить, чтобы закончить
D. Начать закончить
A. ЛОЖЬ
B. Истинный
A. Время между самой ранней датой начала и последней датой завершения его подзадач.
B. Общее рабочее время не указано на суммарных задачах.
C. Сумма работы всех подзадач.
D. Общее время работы самой длинной подзадачи.
A. лучшая догадка
B. вверх дном
C. базовый уровень
D. сверху вниз
A. Он будет выглядеть с отступом
B. Это будет подчеркнуто
C. Это будет выделено
D. Это будет жирным шрифтом
A. Ресурс должен многолетнее, так как это эпоха Интернета
B. Убедитесь, что 1 ресурс работает только на одну зависимую задачу и не движется, пока он не будет завершен
C. Убедитесь, что ресурс выполняет 50% от 1 задачи и 50% второй задачи, прежде чем вернуться к первой задаче
D. Убедитесь, что ресурс простаивает между 2 задачами в течение минимального времени 4 часа
E. Убедитесь, что ресурс работает на 2 зависимых задачи
A. Вы не можете изменить краткую продолжительность задачи, вы должны обновить отдельные подзадачи.
B. Дважды щелкните по продолжительности.
C. Откройте информацию о задаче и на вкладке «Общие» обновите продолжительность.
D. Обновите его, используя вкладку «Задача» на ленте.
A. Задача 9 заканчивается через три дня после завершения задачи 10
B. Задача 8 завершить три дня после задачи 9
C. Задача 3 завершить девять дней до задачи 4
D. Задача 10 завершена через три дня после выполнения задачи 9
A. График использования ресурсов
B. Диаграмма Ганта
C. Pert chart
D. Диаграмма сети
A. Инспектор задач
B. Перераспределение ресурса
C. Разница в ресурсах
D. Выравнивание ресурсов
A. Сдвиг
B. Альт
C. Ctrl
D. Эск
A. Барная карта, которая иллюстрирует график проекта
B. Таблица, показывающая задачи, выделенные ресурсом
C. График линейного графика, намечающий количество времени, которое выделяла каждая задача
D. График, показывающий количество задач, которые у каждого человека
A. Работать по графику
B. Структура разбивки работы
C. Расписание поломки работы
D. Зачем покупать программное обеспечение
A. CV = TV/(AC*TV)
B. Cv = av + ac
C. Cv = av/(ac*tv)
D. Cv = ev - ac
A. Должен закончить
B. Как можно больше
C. Должен начать
D. Как можно быстрее
A. Обзор задач
B. Подсветка пути задачи
C. Pert chart
D. График ресурса
A. Применение продолжительности равномерно по ресурсам
B. Применение работы равномерно по ресурсам
C. Ничего из этого
D. Делая все задачи одинаковой продолжительности
A. Слабый
B. Задержка
C. Соскальзывать
A. ?
B. ~
C. !
D. *