MCQSS.com, Organizasyonel Davranış konusunda çoktan seçmeli sorular ve cevapları ücretsiz olarak sunmaktadır. Anında bilginizi değerlendirmek için etkileşimli platformumuzu kullanın. Soru koleksiyonumuzu keşfedin ve Organizasyonel Davranış konusundaki bilginizi ölçün. Herhangi bir satın alma veya kayıt işlemi gerekmez; web sitemizi ücretsiz olarak kullanabilirsiniz. MCQSS.com ile becerilerinizi geliştirin ve sınavlara hazırlanın.
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Çalışan zevk arar ve ağrı ve iş rahatsızlığından kaçınır
B. Çalışanlar sözsüz iletişim, el hareketleri ve işaret dili arayacak
C. Çalışan aşırı çalışacak ve sürekli ilerleme fırsatları arayacak
D. Çalışanlar verimsiz olacak
A. Müşteri ve Yönetici Yönetimi arasındaki raporlama ilişkisi
B. Bir amir için çalışan gibi raporlama ilişkileri
C. Süpervizör tarafından görülen kendini değerlendirme ve akran ilişkisi
D. Şirketin CEO'su için süpervizör gibi akran ilişkisi
A. Bireyin beceri setini artırmak için işçi rotasyonu
B. Çalışan ilişkilerini geliştirmek için işçi rotasyonu
C. Değişikliklerden kaçınmak için personelin işçi rotasyonu
D. Artan şaşkınlıkla ilgili işçi onaylama
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Çalışanların kuruluşta röportajları olduğunda bir geri bildirim oturumu
B. İstihdam başvurusunda bulunurken altın dikkate alınması gereken bir değerlendirme
C. İnsanların tartıştığı, tartıştıkları ve problem çözmeyi öğrendikleri bir öğrenme süreci
A. Bir organizasyonda güç hiyerarşisini belirtmek
B. Bir organizasyondaki ahlaki çoğunluğu belirlemek için
C. Bir organizasyondaki ahlaki topluluğu belirlemek
D. Çalışanların kuruluştan memnun olup olmadığını yönetmek için
A. Çalışanın bir yöneticiyi denetlemeden bağımsız olarak karar verme yeteneğidir
B. Yöneticinin, çalışanlardan bağımsız olarak karar verme yeteneğidir.
C. Bir organizasyonda işgücünün ilerici gelişimidir.
D. Bir organizasyondaki oran programını etkileyen gruplar arası çatışmadır.
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Kişinin görevlerini tamamlama yeteneğine inanmak
B. Bir göreve özerk bir görev yapmak
C. Bir görevi tesadüfen ustalaşmak
D. İnanmak ve kişinin şansına güvenmek
A. Çalışanı öğle yemeğine davet ederek akran incelemesini daha rahat hale getirmek
B. Toplantılarda yiyecek sağlayarak katılımı iyileştirmek
C. Öğle yemeğinde sohbet ederek bir çalışanın işten çıkarılmasını daha saygılı hale getirmek
D. Bir çalışana iltifat vermek, ardından eleştiri, ardından başka bir iltifat
A. Organizasyonda alternatif sıralamalarına izin veren yönetim
B. İşçilerin factum'da hangi kuruluş için çalışmayacaklarını belirlemelerine izin vermek
C. İşçileri, bir kuruluşun değerlendiricisinde ve merkezi eğilimlerinde istediklerini yapma gücüne sahip olmaya zorlamak
D. Çalışanların kuruluşta görevleri nasıl gerçekleştirdiklerini kontrol etmelerini sağlayan yönetim
A. İşte mükemmel olmak için aşırı bir iş ahlakı kullanan bir kişi
B. Bir kişi duygusal olarak tükenmiş ve iş hakkında olumsuz bir tutumu vardır
C. Mevsimsel duygusal bozukluktan etkilenen bir kişi
D. Bir organizasyonda faydalı bir liderlik ve yönetim aracı
A. Perde arkasındaki iş işleme tesislerinin geliştirilmesi
B. İşin her seferinde iyileştirilmesi ancak müşterilerin yararına değil
C. Çalışanları müşterilerle ilgili olarak incelemek için zaman ayırıyor
D. Müşteri memnuniyetini artırmak için iş süreçlerini sürekli iyileştirme
A. Yanlış, stres günlük yaşamın bir parçasıdır ve işte bekleniyor
B. Doğru, stres işteki davranışları tetikler ve moral için iyidir
C. Doğru, stres, bireyin sağlığına zarar verecek fizyolojik faktörler üretebilir
D. Yanlış, stres asla işteki bir kişiyi incitmez
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. İnsanlar
B. Çevre
C. Teknoloji
D. (Bütün bunlar)
A. Çalışan kişiliği ve tutumları
B. Hem çevre hem de bireysel farklılıklar önemli hususlardır
C. Çevre en önemli husustur
A. İnsan kaynakları yönetimini içeren çalışanların değer kararları
B. Tip A veya Tip B kişiliklerini tanımlayan yönetimsel modeller
C. Triarchic zeka modeline yönelik organizasyonel düz yapılar
D. Yöneticilerden ön cepheden çalışanlar gelen organizasyonel iletişim
A. Eğitim, gelenekselci görüşler ve tahmin fırsatları
B. Eğitim, yönetimsel etkiler ve şemalar
C. Eğitim, Eğitim ve Tanıtım Fırsatları
D. Takip, yürüyüş ve kaya tırmanma fırsatları
A. Şirket kafeteryasında hangi yemeklerin en besleyici olduğuna karar vermek için bir anket kullanan bir çalışan
B. Eleştiri alan ve daha sonra başka bir çalışanı eleştirmeyi takip eden bir çalışan
C. Organizasyondaki göze çarpmayan önlemler hakkında diğer çalışanlarla konuşan bir çalışan
D. Bir ürünün üretimi sırasında yapılan bir hata için sorumluluk alan bir çalışan
A. Organizasyon, başarı için bir seferde çeşitli kültürel çeşitlilikleri yönetmelidir
B. Çeşitli çalışanlara bir organzikasyon içinde görevlerin atanması
C. Bir kuruluşun çalışanlara tatil bonusu verebileceği fikri
D. (bunlardan hiçbiri)
A. Adli, otopsik ve yabancı ödüller
B. Biyopsik, amnezik ve kritik ödüller
C. Ultra Temel Bilgiler, Neoklasik ve İçsel Ödüller
D. İçsel, dışsal ve algılanan adil ödüller
A. Liderlerin ve yöneticilerin eşit olmayan şartlarda olduğu bir organizasyonda bir durum
B. Olumlu duyguların işyerinde olumsuz duyguları geçersiz kıldığı bir durum
C. İş günü boyunca birçok eğlenceli etkinlik olan bir organizasyon
D. Liderliğin zorlama ile bir organizasyonda değişimi yönettiği bir durum
A. İşgücü çeşitliliği
B. Küreselleşme
C. Çalışan Beklentisi
D. Kurumlar Vergileri
A. Müttefikleri geliştirin, başkalarına ilham verin ve işçileri gecikmeye zorlayın
B. Müttefikler yetiştirin, başkalarına ilham verin ve işçileri büyüklüğe meydan okuma
C. Muhalifleri geliştirin, başkalarına ilham verin ve işçileri büyüklüğe meydan oku
D. Müttefikleri geliştirin, başkalarını terletin ve işçileri büyüklüğe meydan oku
A. İptal, meditasyon ve saygı
B. Konaklama, işbirliği ve uzlaştırıcı
C. Mükemmellik, konaklama ve ostinasyon
D. Konaklama, toplama ve uzlaşma
A. Bir çalışan çeyrek başına kaç saat çalışıyor
B. Çalışanın işiyle ne kadar ilgileniyor
C. Bir görevi tamamlamak için kaç saat sürer
A. Şirketteki farklı departmanlardan potansiyel önyargıları olan çalışanları kullanır.
B. Akranları ve iş arkadaşlarını değerlendiren çeşitlilik sorunları olan çalışanları kullanır
C. Aynı veya benzeri projelerde çalışan deneyime sahip farklı departmanlardan çalışanları kullanır
A. Alternatif sıralama teknikleri ve iş performansı teknikleri arasındaki çatışma
B. Bir dünya görüşü ile küresel görüş arasındaki fark
C. Gez önyargısı ile grup arasındaki fark düşünüyor
D. Kişisel değerler ve iş değerleri arasındaki çatışma
A. Kuruluş tarafından suçlanan bireyler
B. Organizasyonel Yönetim işe alımları
C. Organizasyonda bekleyen bir analize sahip yöneticiler
D. Organizasyona özel ilgi duyan bireyler
A. Saklama modeli
B. Otokratik model
C. Kolej modeli
D. Destekleyici Model
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Bir çalışan kuruluşta değişken aralık programları kullandığında
B. Acompany BuyoutControlStroutStrown Company Production süreci sıfırdan
C. Çalışanlar saatler sonra bağlanmak için anlar için buluştuğunda
D. Bir çalışan, organizasyonda bir ritüel veya töreni alışılmış hale getirmek için smbolizmi kullandığında
A. Çoğu kişinin işte yaşadığı çalışan kıskançlığına otomatik bir yanıttır
B. Çalışan ve yönetimsel yok olma ile algılanan dış geçerlilik
C. Çoğu insanın algılanan veya gerçek bir tehlikeye yerleştirilmesi durumunda yaşadığı strese eski bir otomatik yanıttır
D. Dağınık sorumlulukla strese bağlı bir değişkendir
A. Antropoloji
B. Psikoloji
C. Politika Bilimi
D. Sosyoloji
A. Bir çalışanın belirli bir davranış sergilediği sıklık
B. Bir yöneticinin çalışan ayrımcılığını değerlendirdiği sıklık
C. Bir organizasyondaki yönetimin hedeflerini değiştirmesi sıklığı
D. Bir çalışanın daha fazla olası satış üretme eğilimi
A. Algısal bozulmaya dayalı olumsuz bir çalışan derecesi
B. Bireyin kritik kütle derecesi üzerinde olumlu önyargıya yol açan bir çalışanın olumsuz bir izlenimi
C. Bireyin performans derecesine önyargıya yönelik bir çalışanın olumlu bir izlenimi
D. Gez önyargısına dayalı olumlu bir çalışan derecesi
A. Bunalmış yöneticileri yönlendirmek için seçici algı yanlılığı kullanan çalışanlar
B. Sezgisel değerleri temsil etmek için platformları kullanan bir alt kültürün parçası olan çalışanlar
C. Değişimi algılamak için olumsuz takviyeye abone olan çalışanlar
D. Çalışanlar iş çözümleri bulmak için kendi başlarına bir araya geliyor
A. Rahat, rahat, rekabetçi olmayan
B. Rahat, iddialı, agresif
C. Kendini eleştiren, kendi kendini kurtaran ve kendinden önemli
D. İmputsuz, zorunlu ve önemli
A. Tebrik e -posta
B. Daha yüksek bir maaş
C. İşsizlik maaş çekleri
D. Açıklanmayan maaşlar
A. Baskıcı güç
B. Yasal güç
C. İsteğe bağlı güç
D. Referans gücü
A. Halklar belirli bir eylem için farklı sonuçların beklentisi.
B. İnsanların başkalarıyla karşılaştırıldığında ne kadar adil muamele edildiklerine dair algısı
C. İnsanların işyerinde belirli bir durumda nasıl performans göstermeleri gerektiğine dair algısı.
D. Bir kişinin işyerinde eylemlerinde yer alan motivasyonel güç.
A. ATA Yönetimi seminerini, genellikle ödüllerle destekleyen bireysel davranış
B. Bir Kuruluşta Takım Çalışmasını Discourge Etkileyen Bireysel Davranış - Genellikle Ödül Olmadan
C. Bir kuruluşta ekip çalışmasını teşvik eden bireysel davranış - genellikle yüksek parasal ödüllerle
D. Bir organizasyonda ekip çalışmasını teşvik eden bireysel davranış - genellikle ödül olmadan
A. Sosyopat alanları
B. Yapımda toplum
C. Sosyopetal alanlar
D. Toplumsal Teknolojik Gelişmeler
A. Prosedür bilgileri, organizasyonel prosedürler ve protokoller
B. Rol aşırı yük, iş aşırı yükü ve yönetimsel aşırı yük
C. Motivasyonel faktörler, iş rotasyonu ve programlanamayan kararlar
D. Katılımcı liderlik, rol çatışması ve yok olmaya karşı direniş
A. Uzman gücü
B. Takdir gücü
C. Referans gücü
D. Yasal güç
A. Organizasyonda sağlıklı yaşam programları ve egzersiz rutinleri sergilerler
B. Bir organizasyonda bir sınır takdir yetkisinden besleme öğretirler.
C. Organizasyonda eylem ve değişim planlarını vurguluyorlar
D. Bir organizasyonda tükenmişliği hesaplarlar
A. Dış geçerlilik oluşturmak için bir direcitve liderlik aracı
B. (bunlardan hiçbiri)
C. Sosyal dinamiklerin çalışanların kıskançlığı nasıl yarattığına dair dış vizyon
D. Kuruluşun nasıl çalıştığına dair dahili bir vizyon
A. Akranlar için kimlik bilgilerini kabul eden ve örgütsel karar verme için suç atan çalışanlar
B. Başarısızlıklar için kredi bekleyen ve öznel olasılıklardan gelen görev yapısını kabul eden çalışanlar
C. Başarılı projeler için kredi kabul eden, başarısızlıklar için suçu reddeden çalışanlar
D. Projeksiyon bekleyen ve ihtiyaç hiyerarşisini reddeden çalışanlar
A. İş büyütme
B. İş katılımı
C. İş rotasyonu
D. İş zenginleştirme
A. Çalışanın bir organizasyonda iş paylaşımı fikri
B. Çalışanın bir kuruluşta işgücü gelişimini destekleme fikri
C. Çalışanın mesleki standartlara bağlılık fikri.
D. Çalışanın doğru ve yanlış fikri
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Toplum, organizasyon, ulus
B. Bireyler, organizasyon, toplum
C. Çalışan, işveren, yönetim
D. Bireysel, gruplar, organizasyon
A. Zorunlu, iddialı ve agresif
B. Sabırsız, iddialı ve agresif
C. Tuttum, asinine ve agresif
D. Fakir, iddialı ve görkemli
A. Küresel bir yaklaşıma dayalı çalışan fonkitonal formu
B. Çalışan Kişisel Uzay Araçları Değerlendirme ve Eşleştirilmiş Karşılaştırmalar Sıralaması
C. Çalışan psikolojik olgunluğa dayalı olarak sıralanmış kişiliği
D. Çalışan Davranışı İş İlgili Terminoloji ile Değerlendirme Aracı olarak sıralandı
A. İşveren, çabalarını ve hafifletici koşulları dikkate alarak, düşük performans metriklerine sahip tek bir çalışanı derecelendirir
B. İşveren tüm çalışanları performansa bakılmaksızın son derece elverişli bir ışıkta derecelendirir
C. İşveren, performansa bakılmaksızın tüm çalışanları olumsuz bir ışık altında derecelendirir
D. İşveren, açık grup tartışmalarına ve cazibe yasalarına dayalı çalışan Beratings sağlar
A. Bunlardan hiçbiri
B. Fredrick W. Taylor
C. Henry Fayol
D. Robert Owen
A. Bilişsel, sosyal ve teknik
B. Bilişsel, davranışsal, sosyal
C. Liderlik, atıf, motivasyon
D. Atıf, algı ve motivasyon
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Doğru
B. YANLIŞ
A. Otokratik model
B. Destekleyici Model
C. Saklama modeli
D. Kolej modeli
A. Riskli rol aşırı yük
B. Riskli vardiya
C. Riskli referanslar
D. Riskli iş
A. Doğrudan E -posta
B. Sözsüz ipuçları
C. Yuvalama davranışı
D. Katı bir talebi olan bir not
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Kurumsal liderlerin organizasyonda ademi merkeziyete saygı duydukları fikridir.
B. Bireylerin bir alfa değişimine saygı duydukları ve işteki kaçınma teorilerine geçtikleri teoridir.
C. Grupların ve ekiplerin işte geçinmesi için kültür asimilasyonunu kullandıkları fikridir.
D. Çalışanların işteyken inanç sistemlerini korumak istedikleri teoridir
A. Kişisel gelişim ve ilerleme.
B. Başarma hissi.
C. bunlardan hiçbiri
D. tanıma
A. Bilimsel yönetim
B. Sanayi devrimi
C. Örgütsel davranış
D. Beşeri İlişkiler Hareketi
A. Bir anlaşmazlık sırasında bağırmak
B. Spesifik olmayan sözel iletişim
C. Sözsüz ipuçları
D. Belirli sözlü iletişim
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. YANLIŞ
B. Doğru
A. Kolej modeli
B. Otokratik model
C. Destekleyici Model
D. Saklama Modeli
A. işlem
B. beklenti
C. Eşitlik
D. içerik
A. Kolaylaştırma
B. Zorlama
C. Manipülasyon
D. Müzakere
A. X ve Y teorileri
B. Teori y
C. Teori X
D. Teori z
A. Genleşme
B. Çeşitlendirme
C. İnovasyon ve risk alma
A. Maliyet Minimasyon Stratejisi
B. Sınırlama stratejisi
C. Genişleme stratejisi
D. İnovasyon Stratejisi
A. Gayri resmi direnç
B. Sinirsel direnç
C. Çekirdek direnç
D. Genel ilgisizlik
A. Girişimci
B. Matris Organizasyonu
C. Stratejik İş Birimi
D. Bölünme organizasyonu
A. Çalışan Şikayetleri
B. Çalışan çatışması
C. Kişilerarası çatışma
D. Çalışan sapması
A. Herkes gibi benzer durumlarda aynı yanıt.
B. farklı durumlarda aynı davranış.
C. farklı durumlarda farklı davranışlar.
A. Tecrübeye açıklık
B. Uyumluluk
C. Dışadönüklük
D. Nevrotiklik
A. işlevsiz çatışma.
B. fonksiyonel çatışma.
C. görev çatışması
D. ilişki çatışması.
A. Değişimden kaçınmak
B. Kendini tanıtım
C. Suçtan kaçınmak
A. Halo Effect
B. Kontrast etkisi
C. Klişeleştirme
D. Projeksiyonlar
A. Koalisyon
B. Güç
C. Siyaset
D. Tutarlılık
A. Zorlayıcı
B. Kesin
C. Çekirdek
D. Uzman
A. İşyeri çatışması
B. Çalkantılı bir yaşam hızının baskılarını ve stresini dengeleme arzusu
C. Çalışanların kötü sağlığı
A. Makyavelcilik
B. Denetim yeri
C. Entegrasyon
D. Risk Arama eğilimi
A. Kullanılabilirlik sezgisel.
B. Değerlendirme sezgisel.
C. Temsilci sezgisel.
D. Bunlardan hiçbiri
A. 9,1 Stil
B. 9,9 Stil
C. 1,9 Stil
D. 1,1 Stil
A. Karizma ve iyi karakter gibi kişisel özelliklere bağlı güce bağlı
B. Üstün beceriler ve yetenekler gibi kişisel özelliklere bağlı güç
C. Otorite ve kıdem gibi kişisel özelliklere bağlı iktidar
D. Güç sahipliğine hayranlık, hayranlığı veya saygı duyulması veya saygı gibi kişisel özelliklere bağlı iktidar.
A. Big Beş Model.
B. Dört bileşenli model.
C. Myers-Briggs Tip Göstergesi.
D. Johari penceresi
A. Ekip üyeleri arasında yüksek etkileşim
B. Ekip üyeleri arasında yüksek etkileşim
C. Üyelerin algısındaki tutarsızlıkları tanımlamak için anketlerin kullanılması
D. Çalışanları yapılandırılmamış grup etkileşimleri yoluyla eğitmek
A. Sınırlamalar ve belirsizlik
B. Kısıtlamalar ve arz
C. Kazanmak ve Kaybetmek
D. Kısıtlamalar ve talepler
A. Aracıları Değiştir
B. Yöneticileri Değiştir
C. Yöneticileri değiştir
D. Personeli değiştir
A. Eleştirel
B. Karar
C. Güvenilirlik
D. Atıf
A. Atıf teorisi
B. Kendi kendine hizmet eden önyargı
C. Temel yükleme hatası
D. Tahmin hatası
A. Karizmatik
B. Dönüşümlü
C. Vizyoner
D. Otokratik