A.   Falso

B.   Os funcionários procurarão comunicação não verbal, gestos manuais e linguagem de sinais

C.   O funcionário vai sobrecarregar e procurar constantemente oportunidades de avanço

D.   Os funcionários serão improdutivos

A.   A relação de relatório entre o cliente e a gerência executiva

C.   A auto-avaliação e o relacionamento de colegas vistos pelo supervisor

D.   O relacionamento entre pares, como um supervisor do CEO da empresa

B.   Rotação do trabalhador para melhorar os relacionamentos dos funcionários

C.   Rotação do trabalhador do pessoal para evitar altercações

D.   Aprovação do trabalhador relacionada ao aumento da consternação

B.   Falso

A.   Uma sessão de feedback quando os funcionários têm entrevistas na organização

B.   Uma avaliação que o subordinado deve levar em consideração ao solicitar emprego

B.   Para determinar a maioria moral em uma organização

C.   Para determinar a comunidade moral em uma organização

D.   Para gerenciar se os funcionários estão satisfeitos com a organização

B.   É a capacidade do gerente de tomar decisões independentes do funcionário

C.   É o desenvolvimento progressivo da força de trabalho em uma organização

D.   É o conflito intergrupo que afeta o cronograma de proporção em uma organização

B.   Falso

B.   Dominar uma tarefa autonomamente

C.   Dominando uma tarefa acidentalmente

D.   Acreditar e confiar na sorte

A.   Tornando uma revisão por pares mais confortável, convidando o funcionário para almoçar

B.   Melhorando a participação, fornecendo alimentos nas reuniões

C.   Tornando a rejeição de um funcionário mais respeitosa com a conversa durante o almoço

A.   Gestão permitindo rankings de allterior na organização

B.   Permitindo que os trabalhadores determinem para qual organização eles não funcionarão no fato

C.   Forçando os trabalhadores a ter o poder de fazer o que desejam no avaliador e tendências centrais de uma organização

A.   Um indivíduo que usa uma extrema ética de trabalho para se destacar no trabalho

C.   Uma pessoa afetada pelo distúrbio afetivo sazonal

D.   Uma ferramenta de liderança e gerenciamento útil em uma organização

A.   Melhorando as plantas de processamento de negócios nos bastidores

B.   Melhorando ocasionalmente o negócio, mas não para o benefício dos clientes

C.   Tomando um tempo para pesquisar os funcionários sobre os clientes

A.   Falso, o estresse faz parte da vida cotidiana e é esperado no trabalho

B.   É verdade, os gatilhos do estresse desconcertavam o trabalho e são bons para o moral

D.   Falso, o estresse nunca dói uma pessoa no trabalho

B.   Falso

A.   Falso

A.   Pessoas

B.   Ambiente

C.   Tecnologia

A.   Personalidade e atitudes dos funcionários

C.   O ambiente é a consideração mais importante

A.   Julgamentos de valor por funcionários que incluem gerenciamento de recursos humanos

B.   Modelos gerenciais que descrevem personalidades do tipo A ou Tipo B

C.   Estruturas planas organizacionais que são voltadas para o modelo triarchico de inteligência

A.   Treinamento, visões tradicionais e oportunidades de previsão

B.   Treinamento, efeitos gerenciais e esquemas

D.   Oportunidades de trilha, caminhada e escalada

A.   Um funcionário que usa uma pesquisa para decidir quais refeições são as mais nutritivas da cafeteria da empresa

B.   Um funcionário que recebe críticas e depois seguindo para criticar outro funcionário, por sua vez

C.   Um funcionário conversando com outros funcionários sobre medidas discretas na organização

A.   A organização precisa gerenciar várias diversidades culturais ao mesmo tempo para o sucesso

C.   A ideia de que uma organização é capaz de dar aos funcionários um bônus de férias

D.   (nenhum desses)

A.   Recompensas forenses, autopsic e estranhas

B.   Recompensas biopsic, amnésicas e crise

C.   Ultra básico, recompensas neoclássicas e intrínsecas

A.   Uma situação em uma organização onde líderes e gerentes estão em termos desiguais

C.   Uma organização que tem muitos eventos divertidos durante o dia de trabalho

D.   Uma situação em que a liderança gerencia mudanças em uma organização com coerção

A.   Diversidade da força de trabalho

B.   Globalização

C.   Expectativa dos funcionários

A.   Cultivar aliados, inspirar os outros e desafiar os trabalhadores a atraso

C.   Cultivar dissidentes, inspirar outras pessoas e desafiar os trabalhadores à grandeza

D.   Cultivar aliados, transpirar os outros e desafiar os trabalhadores à grandeza

A.   Revogação, meditação e veneração

C.   Exceleração, acomodação e ostinação

D.   Acomodação, agregação e conciliação

A.   Quantas horas um funcionário trabalha por trimestre

C.   Quantas horas são necessárias um funcionário para concluir uma tarefa

A.   Utiliza funcionários que têm vieses em potencial de diferentes departamentos da empresa

B.   Ele usa funcionários com questões de diversidade que avaliam colegas e colegas de trabalho

A.   O conflito entre técnicas alternativas de classificação e técnicas de desempenho no trabalho

B.   A diferença entre uma visão de mundo e uma visão global

C.   A diferença entre o viés retrospectivo e o grupo pensa

A.   Indivíduos que foram indiciados pela organização

B.   Recrutas de gerenciamento organizacional

C.   Gerentes com uma análise pendente na organização

A.   Modelo de custódia

C.   Modelo Collegial

D.   Modelo de suporte

A.   Verdadeiro

A.   Quando um funcionário usa horários de intervalo variável na organização

C.   Quando os funcionários se reúnem depois do expediente para ter momentos para se unir

D.   Quando um funcionário usa o fertilismo para habituar um ritual ou cerimônia na organização

A.   É uma resposta automática à inveja dos funcionários que a maioria das pessoas experimenta no trabalho

B.   É uma validade externa que é percebida com a extinção funcionário e gerencial

D.   É uma variável dependente para enfatizar com responsabilidade difusa

A.   Antropologia

B.   Psicologia

C.   Ciência Política

B.   A frequência que um gerente avalia a discriminação dos funcionários

C.   A frequência que a gerência em uma organização muda seus objetivos

D.   A tendência de um funcionário produzir mais geração de leads

A.   Uma classificação negativa de funcionários com base na distorção perceptiva de ONA

B.   Uma impressão negativa de um funcionário que leva a um viés positivo na classificação de massa crítica do indivíduo

D.   Uma classificação positiva de funcionários com base no viés retrospectivo

A.   Funcionários que usam viés de percepção seletiva para direcionar gerentes sobrecarregados

B.   Funcionários que fazem parte de uma subcultura usando plataformas para representar valores heurísticos

C.   Funcionários que se inscrevem no reforço negativo para perceber a mudança

A.   Um email de felicitações

C.   Os contracheques de desemprego

D.   Salários não revelados

B.   Poder legítimo

C.   Poder discricionário

D.   Poder referente

A.   Expectativa das pessoas dos diferentes resultados para uma determinada ação.

C.   A percepção das pessoas sobre como elas devem se apresentar em uma determinada situação no trabalho.

D.   A força motivacional envolvida nas ações de uma pessoa no trabalho.

A.   Comportamento individual que promove o trabalho em equipe ATA Gestão Seminário-Geralmente com Recompensas

B.   Comportamento individual que discute o trabalho em equipe em uma organização - geralmente sem recompensas

C.   Comportamento individual que promove o trabalho em equipe em uma organização - geralmente com altas recompensas monetárias

A.   Áreas sociopatas

B.   Sociedade em formação

D.   Avanços tecnológicos sociais

B.   Sobrecarga de função, sobrecarga de negócios e sobrecarga gerencial

C.   Fatores motivacionais, rotação do trabalho e decisões não programáveis

D.   Liderança participativa, conflito de papéis e resistência à extinção

A.   Poder especializado

B.   Poder de discrição

C.   Poder referente

A.   Eles exibem programas de bem -estar e rotinas de exercícios na organização

B.   Eles ensinam o Feedack a partir de uma discrição de fronteira em uma organização

D.   Eles calculam o esgotamento em uma organização

A.   Uma ferramenta de liderança direta para estabelecer validade externa

B.   (nenhum desses)

C.   Uma visão externa de como a dinâmica social cria ciúmes de funcionários

A.   Funcionários que aceitam credenciais para colegas e atribuindo culpa pela tomada de decisão organizacional

B.   Funcionários que esperam crédito por falhas e aceitando a estrutura de tarefas das probabilidades subjetivas

D.   Funcionários que esperam projeções e rejeitando uma hierarquia de necessidades

A.   Ampliação de trabalho

B.   Engajamento no trabalho

C.   Rotação do trabalho

A.   A ideia do funcionário de compartilhar empregos em uma organização

B.   A idéia do funcionário de fortalecer o desenvolvimento da força de trabalho em uma organização

C.   A idéia de compromisso do funcionário com os padrões profissionais.

A.   Falso

A.   Sociedade, organização, nação

B.   Indivíduos, organização, sociedade

C.   Empregado, empregador, administração

A.   Formulário funcitonal de funcionários com base em uma abordagem global

B.   Ferramentas de espaço pessoal do funcionário para classificar as avaliações e comparações emparelhadas

C.   Personalidade classificada por funcionários com base na maturidade psicológica

A.   O empregador classifica um único funcionário com métricas de mau desempenho favoráveis, levando em consideração seus esforços e circunstâncias atenuantes

C.   O empregador classifica todos os funcionários sob uma luz negativa, independentemente do desempenho

D.   O empregador fornece berraturas de funcionários com base em discussões em grupo aberto e na lei da atração

A.   Nenhum desses

C.   Henry Fayol

D.   Robert Owen

A.   Cognitivo, social e técnico

C.   Liderança, atribuição, motivação

D.   Atribuição, percepção e motivação

A.   Verdadeiro

A.   Verdadeiro

A.   Modelo autocrático

B.   Modelo de suporte

C.   Modelo de custódia

A.   Sobrecarga de função arriscada

C.   Referências arriscadas

D.   Negócio arriscado

A.   Email direto

C.   Comportamento de nidificação

D.   Um memorando com um pedido rigoroso

B.   Verdadeiro

A.   É a ideia de que os líderes corporativos respeitem a descentralização na organização

B.   É a teoria de que os indivíduos respeitam uma mudança alfa e mudam para as teorias de prevenção no trabalho

C.   É a ideia de que grupos e equipes usem assimilação cultural para se dar bem no trabalho

A.   Crescimento e avanço pessoal.

B.   Sensação de dever cumprido.

D.   reconhecimento

A.   Gestao cientifica

B.   Revolução Industrial

C.   Comportamento organizacional

A.   Gritando durante um desacordo

B.   Comunicação verbal não específica

C.   Pistas não verbais

B.   Verdadeiro

B.   Verdadeiro

A.   Modelo Collegial

B.   Modelo autocrático

C.   Modelo de suporte

A.   processo

B.   expectativa

C.   equidade

A.   Facilitação

B.   Coerção

C.   Manipulação

A.   Teorias x e y

B.   Teoria y

D.   Teoria z

A.   Expansão

B.   Diversificação

A.   Estratégia de minimização de custos

B.   Estratégia de limitação

C.   Estratégia de expansão

A.   Resistência informal

B.   Resistência neural

C.   Resistência do núcleo

A.   Empreendedor

C.   Unidade Estratégica de negócios

D.   Organização de Divisão

A.   Queixas de funcionários

B.   Conflito de funcionários

C.   Conflito interpessoal

A.   A mesma resposta em situações semelhantes como todos.

B.   o mesmo comportamento em situações diferentes.

B.   Agradabilidade

C.   Extroversão

D.   Neuroticismo

A.   Conflito disfuncional.

C.   conflito de tarefas

D.   conflito de relacionamento.

A.   Evitando mudanças

C.   Evitando a culpa

B.   Efeito de contraste

C.   Estereotipagem

D.   Projeções

B.   Poder

C.   Política

D.   Consistência

A.   Coercitivo

B.   Definitivo

C.   Essencial

A.   Conflito no local de trabalho

C.   Saúde dos funcionários

A.   Maquiavelismo

C.   Integração

D.   Risco buscar propensão

A.   Disponibilidade heurística.

B.   Avaliação heurística.

D.   Nenhum desses

A.   9,1 estilo

C.   1,9 estilo

D.   1,1 estilo

A.   Poder dependente de traços pessoais, como carisma e bom caráter

B.   Poder dependente de características pessoais, como habilidades e habilidades superiores

C.   Poder dependente de traços pessoais, como autoridade e antiguidade

A.   Modelo Big Five.

B.   Modelo de quatro componentes.

D.   Janela Johari

A.   Alta interação entre membros da equipe

B.   Alta interação entre membros da equipe

D.   Treinando funcionários através de interações não estruturadas em grupo

A.   Limitações e incerteza

B.   Restrições e suprimentos

C.   Ganhar e perder

B.   Muda gerentes

C.   Mudar executivos

D.   Mudar de pessoal

A.   Crítico

B.   Decisão

C.   Credibilidade

A.   a teoria da atribuição

B.   Viés de auto-serviço

D.   Erro de estimativa

A.   carismático

B.   Transformacional

C.   Visionário

D.   Autocrático