A.   أن تكون سيئا ، المجموعة

C.   أن تكون جيدًا ، فردي

D.   أن تكون سيئا ، فرد

A.   طريقة لتحديد القيمة الإجمالية للمبنى

B.   طريقة لتحديد التكلفة الإجمالية لبناء المبنى

C.   طريقة لتحديد التكلفة الإجمالية لملكية المبنى

B.   مشاريع معقدة للغاية

C.   مشاريع التعقيد المتوسطة

D.   مشاريع بسيطة

A.   شركة مع موظفين صغار بشكل رئيسي

B.   شركة تقدم الخدمات

D.   شركة مع تجمع المواهب الضحلة

A.   شركة تركز على نوع مشروع واحد

B.   شركة مقرها في فرنسا

D.   شركة توظف معظمها من الموظفين الصغار

B.   خدمات العائلة المالكة

C.   طلب الخدمة

D.   خادم الملفات عن بُعد

A.   ستة أشهر

C.   سنتان

D.   ثلاث سنوات

B.   عشرون عاما

C.   خمسة عشر عاما

D.   خمس سنوات

A.   تعويضات تأديبية

B.   الأضرار الفعلية

D.   التعويضات

A.   الخسائر غير المباشرة الناجمة عن خرق العقد

B.   الخسائر لا تسببها خرق العقد

D.   الخسائر المباشرة وغير المباشرة الناجمة عن خرق العقد

A.   الرسم البياني الذي يوضح ميزانية المشروع

B.   طريقة لقياس مخاطر المشروع

D.   جدول زمني للمشروع

B.   إنشاء صفحة فيسبوك

C.   إنشاء موقع ويب

D.   إنشاء حساب تويتر

A.   محترفي السجلات الصحية الكندية

B.   أحكام حقوق الإنسان الكندية

C.   الحمل الكندي عالي الخطر

A.   تقييم المعرفة الجديد

B.   غير معروف بالضبط

D.   امتحان المعرفة الوطنية

A.   المعرفة المراوغة

B.   المعرفة الصريحة

C.   المعرفة الغامضة

B.   المجلس الكندي لمسؤولي الموارد البشرية

C.   مجلس الموارد البشرية الكندية

B.   يجب على جميع أرباب العمل تقديم أيام إجازة مدفوعة الأجر

C.   يجب تزويد جميع الموظفين بحزمة فوائد صحية

D.   يجب على أرباب العمل توفير بيئة عمل آمنة

A.   الرجال والنساء الذين يعملون في المهن التي يهيمن عليها الذكور

B.   الرجال يعملون في مهن يهيمن عليها الإناث

C.   الرجال والنساء العاملين في المهن التي يهيمن عليها الإناث

A.   ينطبق في الولاية القضائية الفيدرالية و Orgs التي تعاقد الخدمات على الحكومة الإقليمية

B.   ينطبق في اختصاص المقاطعات و Orgs التي تعاقد الخدمات على الحكومة الإقليمية

D.   ينطبق في اختصاص المقاطعات و Orgs التي تعاقد الخدمات على الحكومة الاحتياطي

A.   لغرض جمع الديون

C.   لغرض التحقيق في جريمة محتملة

D.   لغرض تسويق المنتجات والخدمات

B.   خطأ شنيع

A.   أربعة

B.   خمسة

D.   ستة

B.   لتوفير عقد نموذج لأصحاب العمل والموظفين لاستخدامه.

C.   لا يوجد أي غرض لعقد التوظيف.

D.   لتحديد الأجر وظروف العمل وتوقعات الأداء لصاحب العمل.

B.   اتفاق للقيام بعمل لصاحب العمل مقابل حصة في الأرباح

C.   اتفاقية للقيام بعمل لصاحب العمل في مقابل لجنة

D.   اتفاق للقيام بعمل صاحب عمل مقابل البضائع

A.   اتفاقية خدمات

B.   اتفاقية التوظيف

D.   عقد الخدمة

A.   يتم دفع الموظف بالساعة بينما يتم دفع المقاول المستقل من قبل المشروع.

C.   لدى المقاول المستقل سيطرة أكبر على ساعات عملهم أكثر من الموظف.

D.   يحق للموظف الحصول على مزايا بينما المقاول المستقل ليس كذلك.

A.   الفئة العمرية 65 عامًا أو أكثر من يعملون

B.   جميع الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 16 عامًا أو أكثر

C.   الفئة العمرية 16-24 سنة من العاملين

A.   الركود

B.   ارتفاع في متوسط ​​الأجور

D.   الانكماش

B.   التضخم في ارتفاع التكاليف

C.   الركود

D.   الانكماش

A.   التضخم الناجم عن زيادة عرض النقود

B.   التضخم لا ناجم عن زيادة تكاليف الإنتاج

C.   التضخم الناجم عن زيادة الطلب

A.   سياسة بلد فيما يتعلق بالمال والمسائل المالية

B.   السياسة الاجتماعية

D.   سياسة مالية

A.   السياسة النقدية المالية

B.   السياسة المالية التوسعية

D.   السياسة النقدية

A.   القصة المصورة

B.   العصف الذهني

D.   مفهوم رسم الخرائط

A.   مالي

B.   العمليات الداخلية

D.   عميل

B.   مقياس يصف الأداء خارج الشاطئ

C.   مقياس يصف الأداء المستقبلي

D.   مقياس يصف الأداء الحالي

A.   مقياس يشير إلى الأداء المتوقع.

B.   مقياس يشير إلى الأداء الحالي.

D.   مقياس يشير إلى الأداء الماضي.

B.   يقيم الأفكار عند توليدها

C.   يشجع الفريق على التركيز على فكرة واحدة وتطويرها بعمق

D.   يستخدم فقط من قبل الأفراد

A.   طريقة التدريس

B.   شكل من أشكال العرافة

C.   طريقة للتنبؤ بالمستقبل

A.   قيمة البيانات التي تحدث في الوسط

B.   قيمة البيانات التي تحدث أولاً

C.   القيمان للبيانات التي تحدث في أغلب الأحيان

A.   رسم بياني يستخدم مستطيلات لمقارنة البيانات

C.   جدول يستخدم الأرقام لمقارنة البيانات

D.   رسم بياني خط يستخدم إحداثيات X و Y لمقارنة البيانات

A.   يعني الهندسة

C.   وضع

D.   الوسيط

A.   نطاق جميع قيم البيانات

B.   طريقة جميع قيم البيانات

D.   يعني جميع قيم البيانات

A.   14

B.   10

D.   20

B.   9

C.   12

D.   3

A.   مجموع القيم المطلقة لانحرافات قيم البيانات من متوسطها.

B.   مجموع مربعات انحرافات قيم البيانات من متوسطها

D.   مجموع جميع قيم البيانات مقسومًا على عدد قيم البيانات

A.   85 ٪

B.   50 ٪

D.   60 ٪

A.   في أي عدد من السكان ، تكون x ٪ من القيم ضمن 3 انحرافات معيارية بعيدا عن الوسط.

C.   لا يوجد شيء مثل الانحراف المعياري.

D.   في أي عدد من السكان ، تكون x ٪ من القيم ضمن انحراف معياري واحد بعيدًا عن الوسط.

B.   الانحراف المعياري هو مجموع نقاط البيانات حول الوسط.

C.   الانحراف المعياري هو الجذر التربيعي لمجموع مربعات البيانات حول الوسط.

D.   الانحراف المعياري هو الجذر التربيعي لمجموع نقاط البيانات حول الوسط.

B.   دراسة مجموعات البيانات الكبيرة

C.   دراسة الأحداث الماضية

D.   دراسة العلاقات

B.   وصف البيانات

C.   مقارنة البيانات

D.   معالجة البيانات

A.   يقيم التقييم بدقة المهارة والمعرفة التي تحددها للحفظ.

C.   يقيم التقييم بدقة المهارة والمعرفة التي يحددها للممارسة.

D.   يقيم التقييم بدقة المهارة والمعرفة التي ينسىها.

A.   قدرة التقييم على إظهار مقدار ما يعرفه شخص ما عن موضوع ما.

B.   قدرة تقييم لقياس ما يفترض قياسه.

C.   قدرة التقييم على أن تكون عادلة لجميع محتجين الاختبار.

B.   عندما يقيس التقييم شيئًا ليس مهمًا.

C.   عندما لا يقيس التقييم أي شيء مهم.

D.   عندما يقيس التقييم كل شيء مهم.

A.   كيف يقيس الاختبار ما يفترض قياسه

C.   مقياس لجودة الاختبار

D.   التمديد الذي يتنبأ به الاختبار بدقة بسلوك أولئك الذين يأخذونه

A.   عندما تكون مقاييس التقييم غير ذات صلة.

B.   عندما لا يقيس التقييم ما يفترض به.

C.   عندما تكون تدابير التقييم صعبة للغاية.

B.   التقييم موثوق.

C.   ويرد التقييم في الوقت المناسب.

D.   يتم إعطاء التقييم للشخص المناسب.

B.   يرتبط التقييم أكثر بما ينبغي أن يكون من الناحية النظرية مرتبطة.

C.   يرتبط التقييم فقط بما ينبغي أن يكون من الناحية النظرية مرتبطة.

D.   التقييم لا علاقة له بما ينبغي أن يرتبط به من الناحية النظرية.

A.   مقياس لمدى جودة الاختبار يتنبأ بشيء ما

B.   كيف يرتبط الاختبار مع مقياس آخر

C.   مقدار الوقت الذي يستغرقه إكمال الاختبار

A.   لأن حجم العينة صغير جدًا

C.   لأن الصلاحية المتزامنة تقيس العلاقة بين متغيرين فقط في وقت واحد

D.   لأنه ليس مقياسًا موضوعيًا

A.   القدرة على تطبيق المعرفة على مواقف جديدة

B.   القدرة على إنتاج أفكار جديدة وأصلية

C.   القدرة على استدعاء المعلومات بدقة

A.   مقياس للميل المركزي

C.   متوسط ​​جميع الدرجات

D.   مقياس التباين

A.   العلاقة بين متغيرين أو أكثر

C.   طريقة لتحليل البيانات التي تتضمن تقسيم البيانات إلى متغيرات مستقلة وذات تابعة

D.   مقياس إحصائي يحدد قوة العلاقة بين متغيرين أو أكثر

A.   الانحدارالخطي

C.   الانحدار متعدد الحدود

D.   الانحدار اللوجستي

A.   طريقة البحث التي تستخدم البيانات من كل من المصادر النوعية والكمية

C.   عملية إجراء مراجعة الأدب

D.   طريقة البحث المستخدمة لدراسة العلاقات بين الظواهر

B.   دراسة السلوك البشري

C.   دراسة الاضطرابات العقلية

D.   دراسة المشاعر الإنسانية

A.   شركة استثمار

B.   جودة كونك المؤمنين

D.   الإيمان بالله

A.   جودة أن تكون صادقًا أو شخصية أخلاقية قوية

B.   مبلغ المال الذي يستحقه شخص ما

C.   مبدأ أو معيار يتم مساءلة المرء إليه

A.   المعتقدات

C.   قيم

D.   أخلاق

B.   نوع معين من الموسيقى

C.   مجموعة من المعتقدات الدينية

D.   مدونة القوانين

A.   القواعد الأخلاقية التي تحكم السلوك الصحيح فيما يتعلق بالحياة الحيوانية أو الصحة

C.   القواعد الأخلاقية التي تحكم السلوك الصحيح فيما يتعلق بالقضايا البيئية

D.   القواعد الأخلاقية التي تحكم السلوك الصحيح فيما يتعلق بالاقتصاد

A.   فرع من علم الاجتماع الذي يتعامل مع دراسة التفاعل الاجتماعي

B.   فرع لاهوت يتعامل مع وجود الله

C.   فرع من علم النفس الذي يتعامل مع دراسة العقل

A.   الحقوق والواجبات الفردية

C.   الصالح العام

D.   حقوق المجتمع والالتزامات

A.   يجري الجشع

B.   ان تكون اناني

C.   كسولا

B.   شخصان لهما وجهات نظر أخلاقية مختلفة

C.   الموقف الذي يجب أن يختار فيه المرء بين خيارين غير مرغوب فيهما على قدم المساواة

D.   قرار صعب يواجهه المرء

A.   القدرة على أداء المهمة

C.   القدرة على إكمال المهمة

D.   القدرة على إكمال المهمة بشكل صحيح

A.   مظاهرة الكفاءة في الممارسة المهنية السابقة وعدم دمج التعلم مدى الحياة.

B.   مظاهرة عدم الكفاءة في الممارسة المهنية الحالية وعدم دمج التعلم مدى الحياة.

C.   مظاهرة الكفاءة في الممارسة المهنية المستقبلية وعدم دمج التعلم مدى الحياة.

B.   القانون المكتوب والقانون غير المكتوبة

C.   الأخلاق والدين

D.   السوابق القضائية والقانون القانوني

A.   العلاقات بين فروع الحكومة المختلفة

C.   العلاقات بين الحكومة والشعب

D.   العلاقات بين مستويات الحكومة المختلفة

B.   قانون العمل

C.   قانون العمل

D.   قانون العائلة

B.   مجموعة من القيم الأخلاقية

C.   مجموعة من المبادئ الأخلاقية

D.   مجموعة من الإرشادات المهنية

A.   ضرر متعمد.

B.   السلوك الذي لا يرتفع إلى مستوى الإهمال الجسيم.

D.   نوع من المسؤولية الصارمة.

B.   النوم أثناء الجراحة

C.   أن تكون وقحًا للمرضى

D.   لا تظهر للعمل

A.   نوع من التأمين الذي يغطي الأضرار الناجمة عن المؤمن عليه

C.   عقيدة قانونية تفرض المسؤولية على صاحب العمل عن الأفعال غير المشروعة للموظف

D.   الخطأ المدني المتمثل في التسبب في ضائقة عاطفية لشخص آخر

A.   خالية من الالتزام القانوني

C.   مسؤول عن تصرفات المرء

D.   جدير بالثناء لشيء ما

A.   غير ملائم

B.   غير قادر

D.   قادر

B.   القدرة على تقديم تفسير معقول

C.   من السهل التفكير في

D.   أن تكون مبنية على التفكير

A.   ضرر في الممتلكات

C.   سرقة

D.   اضطراب عام

A.   هيكل لعقد السوائل

B.   وحدة المدفعية

D.   جهاز ينتج الكهرباء

A.   جملة السجن التي لم يتم تقديمها بعد

C.   اتفاق يتفق فيه الشخص على حصره

D.   السجن بدون محاكمة

A.   بيان حقيقي عن شخص ما

B.   بيان إيجابي عن شخص ما

D.   بيان كاذب عن الشخص الذي يخلق التعاطف العام أو التعاطف أو الشفقة.

B.   الأفعال غير المقصودة التي لا تنتهك حقوق الآخر

C.   الأفعال غير المقصودة التي تنتهك حقوق الآخر

D.   الأفعال المتعمدة التي لا تنتهك حقوق الآخر

A.   قف

C.   اسرع

D.   خطر

A.   يتصرف بطريقة عادلة

B.   القيام بما هو صحيح

C.   كونك شخصًا عادلًا وعادلًا

A.   المبادئ الجمالية

B.   المبادئ القانونية

D.   المبادئ الاقتصادية

B.   عدم الاهتمام بالعواقب

C.   أخذ مخاطر غير ضرورية

D.   عدم تحمل أي مخاطر

A.   لتوفير الرعاية للمرضى

B.   لحماية المرضى

C.   للحصول على معلومات من المرضى

A.   إجراء تشخيص

C.   أداء العملية

D.   وصف الأدوية

A.   القدرة على التفكير بطريقة منهجية ومنطقية

B.   القدرة على التفكير والسؤال لإبلاغ ممارسة التمريض الآمنة

C.   القدرة على التفكير بطريقة مبتكرة ومبتكرة

A.   إرشادات طبية

B.   محاضر

C.   قريب المريض

B.   إعطاء المرضى معلومات كاذبة

C.   إبلاغ المرضى جزئيا

D.   حجب المعلومات من المرضى