Questions de studio de pratique professionnelle en langues françaises
Questions de studio de pratique professionnelle en langues françaises
Ces questions à choix multiples et leurs réponses en apprentissage professionnel vous aideront à mieux comprendre les sujets d'apprentissage professionnel. Tirez parti de ces 100+ QCM dans un apprentissage pratique professionnel pour vous préparer à votre prochain examen ou entretien.
Faites défiler vers le bas pour commencer à répondre.
1: À quoi se réfère l'éthique basée sur les contrats?
A. Être mauvais, groupe
B. Être bon, groupe
C. Être bon, individuel
D. Être mauvais, individuel
2: Quelle est l'analyse des coûts du cycle de vie?
A. Une méthode pour déterminer la valeur totale d'un bâtiment
B. Une méthode pour déterminer le coût total de la construction d'un bâtiment
C. Une méthode pour déterminer le coût total de possession d'un bâtiment
D. Une méthode pour déterminer le coût total d'un bâtiment
3: Quel est le secteur du design dans lequel l'entreprise basée sur l'expérience se spécialise?
A. Projets plus complexes
B. Projets très complexes
C. Projets de complexité moyenne
D. Projets simples
4: Qu'est-ce qu'une entreprise basée sur l'expertise?
A. Une entreprise avec le personnel principalement junior
B. Une entreprise qui fournit des services
C. Une entreprise ayant une connaissance approfondie ou des talents exceptionnels, mais pas autant de personnel junior.
D. Une entreprise avec un bassin de talents peu profonds
5: Qu'est-ce qu'une entreprise basée sur l'efficacité?
A. Une entreprise qui se concentre sur un type de projet
B. Une entreprise basée en France
C. Une entreprise qui se concentre sur la réalisation de projets rapidement et à moindre coût
D. Une entreprise qui emploie principalement du personnel junior
6: Que représente RFS?
A. Demande de services
B. Services de famille royale
C. Demande de service
D. Serveur de fichiers à distance
7: Combien de temps dure une garantie typique?
A. Six mois
B. Un ans
C. Deux ans
D. Trois ans
8: Quelle est la durée de la statue des limitations?
A. Dix ans
B. Vingt ans
C. Quinze ans
D. Cinq ans
9: Quels sont les dommages conséquents?
A. Dommages-intérêts punitifs
B. Dommages réels
C. Des dommages spéciaux qui compensent une perte qui n'est pas directe ou immédiate
D. Dommages-intérêts compensatoires
10: Quels sont les dommages directs?
A. Pertes indirectes causées par la rupture du contrat
B. Pertes non causées par la rupture du contrat
C. Pertes causées par la rupture du contrat
D. Pertes directes et indirectes causées par la rupture du contrat
11: Qu'est-ce qu'un tableau PERT?
A. Un graphique qui montre le budget d'un projet
B. Un moyen de mesurer les risques du projet
C. Un diagramme qui montre les tâches d'un projet et l'ordre dans lequel ils seront achevés
D. Un calendrier pour un projet
12: Qu'est-ce que la priorité stratégique CCHRAS?
A. Établir de solides relations gouvernementales pour influencer positivement les lois et réglementations sur l'emploi et le travail au Canada.
B. Établir une page Facebook
C. Établir un site Web
D. Établir un compte Twitter
13: Que représente le CHRP dans le contexte canadien?
A. Professionnels du dossier de santé canadien
B. Dispositions canadiennes sur les droits de l'homme
C. Grossesse canadienne à haut risque
D. Professionnels canadiens des ressources humaines
14: Que représente NKE?
A. Nouvelle évaluation des connaissances
B. Pas connu exactement
C. Test d'évaluation des connaissances
D. Examen national des connaissances
15: Que teste la NPPA?
A. Connaissances insaisissables
B. Connaissances explicites
C. Connaissance ambiguë
D. Connaissances tacites
16: Quelle est la forme complète de CCHRA?
A. Conseil canadien des associations de ressources humaines
B. Conseil canadien des administrateurs des ressources humaines
C. Conseil des responsables canadiens des ressources humaines
17: Que garantit la législation provinciale / territoriale sur les droits de l'homme?
A. Les lieux de travail sont exempts de discrimination et de harcèlement
B. Tous les employeurs doivent offrir des jours de vacances payés
C. Tous les employés doivent recevoir un ensemble d'avantages sociaux pour la santé
D. Les employeurs doivent fournir un environnement de travail sûr
18: Le salaire égal pour le travail de valeur égale est reçu par ____.
A. Hommes et femmes travaillant dans des professions dominées par les hommes
B. Hommes travaillant dans des professions dominées par les femmes
C. Hommes et femmes travaillant dans des professions dominées par les femmes
D. Femmes travaillant dans des professions dominées par les femmes
19: Que signifie l'équité pour l'emploi?
A. S'applique à la juridiction fédérale et aux organisations qui contractent des services au gouvernement provincial
B. S'applique à la juridiction provinciale et aux organisations qui contractent des services au gouvernement provincial
C. S'applique à la juridiction fédérale et aux organisations qui contractent des services à Fed Govt
D. S'applique à la juridiction provinciale et aux organisations qui contractent des services à Fed Govt
20: Dans quel but peuvent-ils collecter, utiliser et divulguer et divulguer les informations personnelles des employés sans consentement?
A. Aux fins de la recouvrement d'une dette
B. Aux fins de l'établissement, de la gestion ou de la fin d'une relation d'emploi
C. Dans le but d'enquêter sur un éventuel crime
D. Aux fins de la commercialisation des produits et services
21: La diligence raisonnable est le niveau de jugement, de soins, de prudence, de détermination et d'activité selon laquelle une personne devrait raisonnablement exercer.
A. Vrai
B. FAUX
22: Combien d'éléments sont requis pour un contrat?
A. Quatre
B. Cinq
C. Trois
D. Six
23: Quel est l'objectif d'un contrat de travail?
A. Pour décrire le salaire, les conditions de travail et les attentes de performance d'un employé.
B. Pour fournir un contrat de modèle aux employeurs et aux employés à utiliser.
C. Il n'y a aucun but pour un contrat de travail.
D. Pour décrire le salaire, les conditions de travail et les attentes de performance d'un employeur.
24: Un contrat de service est défini comme un accord entre un employeur et un employé qui est ___
A. Un accord pour travailler pour un employeur en échange du paiement
B. Un accord pour travailler pour un employeur en échange d'une part des bénéfices
C. Un accord pour travailler pour un employeur en échange d'une commission
D. Un accord pour travailler pour un employeur en échange de marchandises
25: Quel est le nom de l'accord entre un employeur et un entrepreneur indépendant?
A. Contrat de service
B. Contrat d'embauche
C. Contrat pour le service
D. Contrat de service
26: Quelle est la principale différence entre un employé et un entrepreneur indépendant?
A. Un employé est payé à l'heure tandis qu'un entrepreneur indépendant est payé par le projet.
B. Un employé a une relation plus permanente avec une entreprise qu'un entrepreneur indépendant.
C. Un entrepreneur indépendant a plus de contrôle sur ses heures de travail qu'un employé.
D. Un employé a droit à des avantages sociaux alors qu'un entrepreneur indépendant ne l'est pas.
27: Quelle est la définition de la main-d'œuvre?
A. Groupe d'âge 65 ans et plus qui sont employés
B. Toutes les personnes âgées de 16 ans et plus qui sont employées
C. Groupe d'âge 16-24 ans qui sont employés
D. Tout le monde de l'âge de travail a activement employé ou recherché un emploi
28: Qu'est-ce que l'inflation?
A. Stagflation
B. Augmentation des salaires moyens
C. Hausse du prix moyen des biens et services; entraîne une réduction du pouvoir d'achat
D. Déflation
29: Quelle est l'inflation qui se produit lorsque la demande de biens et de services est supérieure à l'offre?
A. Demand pull inflation
B. Inflation par les coûts
C. Stagflation
D. Déflation
30: Qu'est-ce que l'inflation des coûts?
A. Inflation causée par l'augmentation de la masse monétaire
B. L'inflation n'est pas causée par l'augmentation des coûts de production
C. Inflation causée par l'augmentation de la demande
D. Inflation causée par l'augmentation des coûts de production
31: Qu'est-ce que la politique monétaire?
A. La politique d'un pays en ce qui concerne l'argent et les questions financières
B. La politique sociale
C. Gérer l'économie en contrôlant les taux d'intérêt et le montant d'argent en circulation
D. Politique fiscale
32: Qu'est-ce que la politique budgétaire?
A. Politique monétaire fiscale
B. Politique budgétaire expansionnaire
C. Gérer l'économie via fiscalité et dépenses publiques
D. Politique monétaire
33: Qu'est-ce que le schéma d'affinité est également connu sous le nom de?
A. Storyboard
B. Réflexion
C. Mappage de l'esprit
D. Cartographie concept
34: Lequel des énoncés suivants n'est pas une perspective du tableau de bord équilibré?
A. Financier
B. Processus internes
C. Ventes
D. Client
35: Qu'est-ce qu'un indicateur en retard?
A. Une mesure qui décrit les performances ou les performances passées à ce jour
B. Une mesure qui décrit les performances off-shore
C. Une mesure qui décrit les performances futures
D. Une mesure qui décrit les performances actuelles
36: Qu'est-ce qu'un indicateur principal?
A. Une mesure qui indique les performances attendues.
B. Une mesure qui indique les performances actuelles.
C. Une mesure qui indique les performances futures.
D. Une mesure qui indique les performances passées.
37: Le brainstorming est une technique qui:
A. Encourage une équipe à générer une liste d'idées sans les évaluer
B. Évalue les idées telles qu'elles sont générées
C. Encourage une équipe à se concentrer sur une idée et à la développer en profondeur
D. N'est utilisé que par des individus
38: Quelle est la technique Delphi?
A. Une méthode d'enseignement
B. Une forme de divination
C. Un moyen de prédire l'avenir
D. Processus itératif où les entrées et les commentaires des experts sont collectées et construites.
39: Quelle est la définition du "mode"?
A. La valeur des données qui se produit au milieu
B. La valeur des données qui se produit en premier
C. Les deux valeurs de données qui se produisent le plus souvent
D. La valeur des données qui se produit le plus souvent
40: Qu'est-ce qu'un tableau Pareto?
A. Un graphique qui utilise des rectangles pour comparer les données
B. Un graphique à barre vertical utilisé pour déterminer les problèmes à résoudre dans quel ordre
C. Un tableau qui utilise des nombres pour comparer les données
D. Un graphique linéaire qui utilise les coordonnées x et y pour comparer les données
41: Quel est le terme pour la somme d'un ensemble de nombres divisé par la quantité de nombres dans l'ensemble?
A. Moyenne géométrique
B. Moyenne
C. Mode
D. Médian
42: Qu'est-ce que la médiane?
A. Plage de toutes les valeurs de données
B. Mode de toutes les valeurs de données
C. Mid-point de toutes les valeurs de données
D. Moyenne de toutes les valeurs de données
43: Quelle est la plage de l'ensemble de données {3, 5, 7, 11, 13, 17, 19}?
A. 14
B. dix
C. 17
D. 20
44: Quelle est la plage de l'ensemble de chiffres suivant: 2, 5, 7, 9, 3, 6?
A. 6
B. 9
C. 12
D. 3
45: L'écart type est défini comme lequel des éléments suivants?
A. La somme des valeurs absolues des écarts des valeurs de données par rapport à leur moyenne.
B. La somme des carrés des écarts des valeurs de données par rapport à leur moyenne
C. Racine carrée de la variation de la distribution des points de données autour de la moyenne.
D. La somme de toutes les valeurs de données divisées par le nombre de valeurs de données
46: Quel pourcentage de valeurs se trouvent dans les 2 écarts-types à l'écart de la moyenne?
A. 85%
B. 50%
C. 75%
D. 60%
47: Lequel des énoncés suivants est vrai?
A. Dans toute population, x% des valeurs se trouvent à moins de 3 écarts-types à l'écart de la moyenne.
B. Dans toute population, x% des valeurs se trouvent à moins de 2 écarts-types à l'écart de la moyenne.
C. Il n'existe pas d'écart type.
D. Dans toute population, X% des valeurs se trouvent à moins de 1 écart-type de la moyenne.
48: Qu'est-ce que l'écart type?
A. L'écart type est la racine carrée de la variation de la distribution des points de données autour de la moyenne.
B. L'écart type est la somme des points de données autour de la moyenne.
C. L'écart type est la racine carrée de la somme des carrés des points de données autour de la moyenne.
D. L'écart type est la racine carrée de la somme des points de données autour de la moyenne.
49: À quoi se réfère le terme «statistiques inférentiels»?
A. Techniques pour dessiner des inférences ou des prédictions à partir des données
B. L'étude des grands ensembles de données
C. L'étude des événements passés
D. L'étude des relations
50: Quel est le principal objectif des statistiques inférentielles?
A. Dessin inférences ou prédictions à partir de données
B. Décrire les données
C. Comparaison des données
D. Manipuler les données
51: Qu'est-ce que la validité du contenu?
A. L'évaluation évalue avec précision les compétences et les connaissances qu'elle vise à mémoriser.
B. L'évaluation évalue avec précision les compétences et les connaissances qu'elle vise à évaluer.
C. L'évaluation évalue avec précision les compétences et les connaissances qu'elle se propose de pratiquer.
D. L'évaluation évalue avec précision les compétences et les connaissances qu'elle vise à oublier.
52: Quelle est la validité liée au critère?
A. La capacité d'une évaluation à montrer à quel point quelqu'un connaît un sujet.
B. La capacité d'une évaluation à mesurer ce qu'elle est censée mesurer.
C. La capacité d'une évaluation à être juste pour tous les candidats.
D. La précision d'une évaluation pour prédire (ou corréler), le rendement au travail.
53: Qu'est-ce que la carence en critère?
A. Lorsqu'une évaluation ne mesure pas tout ce qui est important.
B. Lorsqu'une évaluation mesure quelque chose qui n'est pas important.
C. Lorsqu'une évaluation ne mesure rien de ce qui est important.
D. Lorsqu'une évaluation mesure tout ce qui est important.
54: Qu'est-ce que la validité?
A. Dans quelle mesure un test mesure ce qu'il est censé mesurer
B. Une mesure de la légitimité, de l'exactitude ou de la précision des inférences tirées d'un ensemble de mesures.
C. Une mesure de la qualité d'un test
D. L'étendue à laquelle un test prédit avec précision le comportement de ceux qui le prennent
55: Qu'est-ce que la contamination des critères?
A. Lorsque les mesures d'évaluation ne sont pas pertinentes.
B. Lorsque l'évaluation ne mesure pas ce qu'elle est censée faire.
C. Lorsque les mesures d'évaluation sont trop difficiles.
D. Lorsque l'évaluation mesure les choses qui ne sont pas pertinentes.
56: Que garantit la validité prédictive?
A. L'évaluation prédit avec précision le rendement professionnel.
B. L'évaluation est fiable.
C. L'évaluation est donnée en temps opportun.
D. L'évaluation est donnée à la bonne personne.
57: Qu'est-ce que la validité convergente?
A. L'évaluation est liée à ce à quoi elle devrait être théoriquement liée.
B. L'évaluation est davantage liée à ce à quoi elle devrait théoriquement être liée.
C. L'évaluation n'est liée qu'à ce à quoi elle devrait être théoriquement liée.
D. L'évaluation n'est pas liée à ce à quoi elle devrait théoriquement être liée.
58: Quelle est la définition de la validité apparente?
A. Une mesure de la façon dont un test prédit quelque chose
B. Dans quelle mesure un test est en corrélation avec une autre mesure
C. Le temps qu'il faut pour effectuer un test
D. Un jugement rendu sur le «visage» du test.
59: Pourquoi la validité simultanée souffre-t-elle d'une restriction de portée?
A. Parce que la taille de l'échantillon est trop petite
B. Parce que les faibles interprètes n'ont jamais été embauchés
C. Parce que la validité simultanée ne mesure que la relation entre deux variables en même temps
D. Parce que ce n'est pas une mesure objective
60: À quoi se réfère la fiabilité?
A. La capacité d'appliquer des connaissances à de nouvelles situations
B. La capacité de produire des idées nouvelles et originales
C. La capacité de rappeler avec précision les informations
D. La mesure dans laquelle une mesure produit des résultats cohérents.
61: Qu'est-ce que l'erreur standard de mesure?
A. Une mesure de la tendance centrale
B. Montre comment le score d'une personne varierait, en moyenne, sur des observations répétées qui ont été faites dans des conditions identiques.
C. La moyenne de tous les scores
D. Une mesure de la variabilité
62: Qu'est-ce que la régression?
A. La relation entre deux ou plusieurs variables
B. L'équation mathématique de la ligne droite qui correspond le mieux aux points de données dans un diagramme de diffusion.
C. Une méthode pour analyser les données qui impliquent la partition des données en variables indépendantes et dépendantes
D. Une mesure statistique qui quantifie la force de la relation entre deux ou plusieurs variables
63: Lequel des éléments suivants n'est pas une méthode de régression?
A. Régression linéaire
B. Régression multiple
C. Régression polynomiale
D. Régression logistique
64: Qu'est-ce que la méta-analyse?
A. Une méthode de recherche qui utilise des données provenant de sources qualitatives et quantitatives
B. Combine les résultats de plusieurs études qui traitent d'un ensemble d'hypothèses de recherche connexes.
C. Le processus de réalisation d'une revue de la littérature
D. Une méthode de recherche utilisée pour étudier les relations entre les phénomènes
65: Quelle est le domaine de la psychométrie concernant?
A. La théorie et les techniques de mesure psychologique
B. L'étude du comportement humain
C. L'étude des troubles mentaux
D. L'étude des émotions humaines
66: Que signifie la fidélité?
A. Une entreprise d'investissement
B. La qualité d'être fidèle
C. Rester fidèle à son engagement
D. croyance en Dieu
67: Quelles sont les valeurs?
A. La qualité d'être honnête ou d'avoir un caractère moral fort
B. Le montant d'argent que quelqu'un vaut
C. Un principe ou une norme à laquelle on est tenu responsable
D. Croyances ou attitudes concernant la valeur d'une personne, d'un objet, d'une idée ou d'une action
68: Quelle est l'étude du caractère de conduite?
A. Croyances
B. Éthique
C. Valeurs
D. Morale
69: Que disent les morales?
A. Ce qui est bien et mal dans la conduite, le caractère ou l'attitude.
B. Un type de musique particulier
C. Un groupe de croyances religieuses
D. Un code de lois
70: Qu'est-ce que la bioéthique?
A. Règles éthiques qui régissent la bonne conduite concernant la vie ou la santé animale
B. Règles éthiques qui régissent la bonne conduite concernant la vie humaine ou la santé
C. Règles éthiques qui régissent la bonne conduite concernant les questions environnementales
D. Règles éthiques qui régissent la bonne conduite concernant l'économie
71: Qu'est-ce que la désonotologie?
A. Une branche de la sociologie qui traite de l'étude de l'interaction sociale
B. Une branche de la théologie qui traite de l'existence de Dieu
C. Une branche de la psychologie qui traite de l'étude de l'esprit
D. Une branche de la philosophie qui traite de la moralité et de l'éthique
72: Que souligne la déontologie?
A. Droits et devoirs individuels
B. Droits, devoirs et obligations individuels
C. Le bien commun
D. Droits et obligations communautaires
73: Quelle est la principale chose que le stress relationnel encourage?
A. Être gourmand
B. Être égoïste
C. Être paresseux
D. La nécessité de nourrir et de maintenir les relations
74: Qu'est-ce qu'un dilemme éthique?
A. Des raisons tout aussi convaincantes pour et contre deux ou plusieurs plans d'action possibles
B. Deux personnes avec des points de vue éthiques différents
C. Une situation dans laquelle il faut choisir entre deux options tout aussi indésirables
D. Une décision difficile à laquelle on fait face
75: Que signifie les compétences en soins infirmiers?
A. La capacité d'effectuer une tâche
B. Connaissances, compétences et jugement combinés nécessaires pour respecter les normes acceptées dans la pratique des soins infirmiers.
C. La capacité de terminer une tâche
D. La possibilité de terminer une tâche correctement
76: Que signifie la «compétence continue»?
A. La démonstration de la compétence dans la pratique professionnelle passée et le manque d'incorporation de l'apprentissage tout au long de la vie.
B. La démonstration de l'incompétence dans la pratique professionnelle actuelle et le manque d'incorporation de l'apprentissage tout au long de la vie.
C. La démonstration de la compétence dans la pratique professionnelle future et le manque d'incorporation de l'apprentissage tout au long de la vie.
D. La démonstration de la compétence dans la pratique professionnelle actuelle et l'intégration de l'apprentissage tout au long de la vie.
77: Quelles sont les 2 sources de droit?
A. Droit public et droit privé
B. Loi écrite et loi non écrite
C. Moralité et religion
D. Jurisprudence et juridiction légale
78: Quelle est l'étude du droit public?
A. Les relations entre les différentes branches du gouvernement
B. Les relations entre les individus et la province / territoire ou la société en général
C. Les relations entre le gouvernement et le peuple
D. Les relations entre les différents niveaux de gouvernement
79: Quel droit privé implique?
A. Différends entre les individus
B. Droit du travail
C. Droit des affaires
D. Droit de la famille
80: Quelles sont les normes de soins?
A. Lignes directrices juridiques pour une pratique infirmière peu sûre et adéquate
B. Un ensemble de valeurs morales
C. Un ensemble de principes éthiques
D. Un ensemble de directives professionnelles
81: Qu'est-ce que la négligence?
A. Un délit intentionnel.
B. Une conduite qui n'augmente pas le niveau de négligence grave.
C. Conduite qui tombe en dessous d'une norme de soins.
D. Un type de responsabilité stricte.
82: Qu'est-ce que la faute professionnelle?
A. Acte de négligence appliqué à une personne professionnelle comme un médecin, une infirmière ou un dentiste.
B. S'endormir pendant la chirurgie
C. Être impoli avec les patients
D. Ne pas se présenter au travail
83: Qu'est-ce que la responsabilité du fait d'autrui?
A. Un type d'assurance qui couvre les dommages causés par l'assuré
B. Responsable des actes d'un autre
C. Une doctrine juridique qui impose une responsabilité à un employeur pour les actes injustifiés d'un employé
D. Le mal civil de provoquer une détresse émotionnelle à une autre personne
84: Que signifie responsable?
A. Sans obligation légale
B. Obligé par la loi
C. Responsable de ses propres actions
D. Blâme pour quelque chose
85: Que signifie responsable?
A. Inapproprié
B. Incapable
C. Responsable par la loi
D. Capable
86: Que signifie le caractère raisonnable?
A. L'état d'avoir bon sens et jugement sain
B. Être capable de fournir une explication raisonnable
C. Être facile à raisonner avec
D. Être basé sur le raisonnement
87: Qu'est-ce que l'agression?
A. Dommages à la propriété
B. Une personne en place une autre dans la peur des lésions corporelles immédiates
C. Vol
D. Perturbation du public
88: Quelle est la définition de la "batterie"?
A. Une structure pour maintenir les liquides
B. Une unité d'artillerie
C. Contact nocif ou offensant
D. Un appareil qui produit de l'électricité
89: Qu'est-ce que le faux emprisonnement?
A. Une peine de prison qui n'est pas encore purgée
B. Configuration intentionnelle et injustifiée d'une personne sans consentement
C. Un accord dans lequel une personne accepte d'être confinée
D. Incarcération sans essai
90: Qu'est-ce que la diffamation?
A. Une vraie déclaration sur une personne
B. Une déclaration positive sur une personne
C. Une fausse déclaration sur une personne qui crée une haine publique, un mépris, un ridicule ou inflige une blessure à la réputation
D. Une fausse déclaration sur une personne qui crée une compassion publique, une empathie ou une pitié.
91: Qu'est-ce qu'un délit intentionnel?
A. Actes volontaires qui violent les droits d'autrui
B. Des actes involontaires qui ne violent pas les droits d'autrui
C. Actes involontaires qui violent les droits d'autrui
D. Des actes intentionnels qui ne violent pas les droits d'autrui
92: Que signifie une lumière jaune?
A. Arrêt
B. Avertir
C. Accélérer
D. Danger
93: Quelle est la définition de la justice?
A. Agir de manière juste
B. Faire ce qui est bien
C. Être une personne juste et juste
D. Équité et capitaux propres pour les biens et services
94: Quels principes régissent le comportement éthique?
A. Principes esthétiques
B. Principes juridiques
C. Principes moraux
D. Principes économiques
95: Définissez «Duty de diligence».
A. Agir en tant que personne responsable à prendre des mesures raisonnables pour éviter des dommages raisonnables.
B. Ne pas se soucier des conséquences
C. Prendre des risques inutiles
D. Ne pas prendre de risques
96: Quel est le but principal du consentement?
A. Pour fournir des soins aux patients
B. Pour protéger les patients
C. Pour obtenir des informations des patients
D. Pour protéger les infirmières
97: Qu'est-ce que le jugement clinique?
A. Faire un diagnostic
B. Décider de ce qui ne va pas avec le patient
C. Effectuer une opération
D. Prescrire des médicaments
98: Qu'est-ce que la pensée critique?
A. La capacité de penser de manière systémique et logique
B. La capacité de réfléchir et de remettre en question pour informer la pratique des soins infirmiers en toute sécurité
C. La capacité de penser d'une manière créative et innovante
D. L'art de penser à penser
99: À qui un étudiant doit faire rapport lorsque vous devez ouvrir les informations divulguées à un patient
A. Instructeur clinique
B. Maître de conférences
C. Parent du patient
D. Facilitateur clinique
100: Qu'est-ce que la divulgation ouverte?
A. Informer pleinement le patient lorsque les choses tournent mal, les incidents critiques ou ne sont pas bien passés
B. Donner aux patients de fausses informations
C. Informant partiellement des patients
D. Retenir les informations des patients
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