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A. Aprendizagem focada no presente
B. Aprendizagem focada nos resultados e nas condições futuras que deveriam ter sido previsíveis e que produziram esses resultados
C. Aprendizagem focada no passado
D. Aprendizagem focada no futuro
A. O processo de fazer algo, especialmente algo que requer esforço ou determinação
B. Cometer recursos, geralmente seguindo uma escolha.
C. Planos ou preparativos para um evento futuro
D. Uma coisa que é feita, especialmente um exemplo de comportamento brutal ou ousado
A. As emoções e sentimentos subjacentes à mensagem
B. O que a outra pessoa está dizendo
C. Para garantir que a compreensão seja precisa
D. Audição
A. Determinando a precisão das informações oferecidas por especialistas em um processo de decisão
B. Tomando decisões com base em emoções
C. Confiando cegamente no que os especialistas dizem
D. Indo com seu pressentimento
A. Julgamento teórico
B. Julgamento real
C. Julgamento hipotético
D. Julgamento prático
A. Um procedimento médico
B. Um dispositivo
C. Algo que não é essencial
D. Elementos de uma quantidade, p. A utilidade particionou em critérios aditivos.
A. Uma ferramenta que ajuda na matemática.
B. Um dispositivo que ajuda nas decisões.
C. Uma maneira de facilitar as decisões.
D. Uma variação de uma ferramenta de decisão.
A. Atingindo os objetivos.
B. Um dos cursos de ação mutuamente exclusivos que atingem os objetivos.
C. Diferindo em sua natureza ou caráter, não apenas em detalhes quantitativos.
A. Ambiguidade é uma técnica de tomada de decisão.
B. A capacidade de caracterizar ou descrever aspectos importantes de uma decisão.
C. A ambiguidade é um estado de estar confuso ou inseguro sobre algo.
D. A incapacidade de caracterizar ou descrever aspectos importantes de uma decisão.
A. A incapacidade de caracterizar ou descrever aspectos importantes de uma decisão
B. A incapacidade de tomar decisões
C. A capacidade de caracterizar ou descrever aspectos importantes de uma decisão
D. A capacidade de tomar decisões
A. Combinando os efeitos de cada componente.
B. Fazendo estimativas para cada componente.
C. Separando ou interrompendo as peças componentes necessárias para valorizar alternativas.
D. Determinando o valor das alternativas.
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
A. Para coletar informações
B. Estudar
C. Para invadir partes componentes e estudar essas partes para entender melhor o todo.
D. Para entender
A. A tendência de subestimar a quantidade de tempo necessária para concluir uma tarefa.
B. A tendência de superestimar a capacidade de concluir uma tarefa.
C. A falha em fazer ajustes após a estimativa inicial foi provada incorreta.
D. A tendência de um indivíduo confiar demais em informações pré-existentes.
A. Equivalente multiplechoice
B. Aproximadamente equivalente
C. Substitua perto o suficiente para ser útil.
D. Perfeitamente equivalente
A. Equivalente preciso
B. Aproximado equivalente
C. Equivalente exato
D. Equivalente real
A. Um valor ou probabilidade realista
B. Uma atribuição de valor ou probabilidade que seja realista
C. Um valor ou probabilidade que seja conveniente
D. Uma atribuição de valor ou probabilidade, sem referência ao seu realismo, por exemplo, para conveniência analítica.
A. O resultado final de uma decisão
B. A quantidade de tempo gasto em uma decisão
C. O contexto em que é tomada uma decisão que captura antecedentes e motivando informações que caracterizam uma decisão
D. As pessoas envolvidas em uma decisão
A. Atualizando uma avaliação com base em novas evidências
B. Atualização bayesiana de antes de obter as probabilidades posteriores
C. Uso do teorema de Bayes para revisar uma probabilidade, com base em novas evidências
D. Usando o teorema de Bayes para atualizar uma avaliação
A. Uma pessoa que faz uma estimativa oficial do valor de algo
B. Uma pessoa que realiza uma inspeção para coletar informações
C. Alguém que avalia o valor da propriedade para tributação
D. Julse de uma possibilidade factual baseada na função de frequência empírica.
A. Uma qualidade ou característica inerente ou atribuída a alguém ou algo.
B. A ação ou poder de comunicar algo.
C. Vários funcionários que trabalham juntos no mesmo local.
D. Qualquer propriedade, descritiva ou prescritiva, de distinção de possibilidades.
A. Um método usado para calcular a probabilidade
B. Uma maneira de reduzir a carga cognitiva
C. Uma regra geral que é usada para adquirir informações nas quais informações facilmente acessíveis são tratadas como diagnósticas.
D. Uma maneira de simplificar a tomada de decisão
A. O valor que ocorre com mais frequência.
B. A soma dos valores possíveis multiplicados pela probabilidade.
C. O valor mais provável.
D. O valor que provavelmente ocorrerá.
A. O conhecimento que temos sobre algo que não é importante
B. Além de qualquer conhecimento recente especificado.
C. Todo o conhecimento que temos sobre algo
D. O conhecimento que temos sobre algo que não estamos pensando atualmente
A. Uma decisão que é tomada sem considerar todas as opções.
B. Uma decisão que leva a um resultado desfavorável.
C. Uma decisão que não leva em consideração as possíveis consequências.
D. Uma falha em lidar com um evento próximo.
A. Normativo
B. Discreto
C. descritivo
D. Tático
A. O estudo de como os humanos interagem com o ambiente
B. O estudo de como os humanos aprendem com seus erros
C. O estudo de como os humanos interagem entre si
D. Uma descrição de como os tomadores de decisão agem ao tomar decisões sem a ajuda de táticas normativas.
A. Parcialidade ou preconceito na interpretação de informações e na aplicação de uma situação de decisão.
B. Um conjunto de práticas seguidas por uma organização para promover a satisfação do cliente.
C. O desalinhamento de objetivos e objetivos dentro de uma organização.
D. A incapacidade de tomar decisões em tempo hábil.
A. Tendo uma possibilidade
B. Tendo três possibilidades
C. Tendo duas possibilidades
D. Tendo quatro possibilidades
A. Um súbito ataque curto de uma doença ou febre
B. O estado ou a qualidade de estar na moda
C. O ato de criar ou produzir algo
D. A atribuição de causas a resultados ou eventos que são observados.
A. Variação que não é sem direção
B. Variação que está relacionada
C. Co-variação onde a direção é importante para determinar a influência.
D. Variação que não está relacionada
A. Dependência casual
B. Causa unidirecional
C. Dependência casual reversa
D. Causa bidirecional
A. Correlação
B. Associação
C. Causalidade
D. Regressão
A. Fator contribuinte
B. Fator causal
C. Correlação
D. Fator
A. Uma aposta com probabilidade conhecida
B. Quantidade única, julgada julgada a uma aposta, isto é, a certeza equivalente na construção de uma função de utilidade.
C. Uma situação em que todos os resultados são conhecidos com antecedência
D. Um conjunto de valores relacionados por uma equação
A. O ponto em que um projeto se ramifica
B. Ponto de decisão em um fluxo de processo
C. Um tipo de teste de software
D. Filiais são opções, ou seja, ACT Fork.
A. Algo que é necessário
B. Uma decisão difícil
C. Selecionando entre opções identificadas, uma fase do processo de decisão.
D. A melhor opção
A. Decidir
B. Selecionando
C. Opcionando
D. Escolha
A. Uma política do governo
B. Uma questão privada
C. Uma decisão comercial
D. Uma decisão pessoal
A. Saber tudo sobre uma situação
B. Tendo uma sensação sobre o futuro
C. Saber mais do que outros
D. Conhecendo o futuro
A. Tendo clairaudiência
B. Tendo precognição
C. Tendo a capacidade de ver o futuro
D. Tendo informações perfeitas
A. Um modelo com estrutura mais simples
B. Um modelo com uma estrutura mais complexa
C. Um modelo que não está bem definido
D. Um modelo com um grão mais grosso
A. Espalhado
B. Obedeces regras lógicas de consistência.
C. Falta de organização
D. Gibberish
A. Econometria
B. Otimização matemática
C. Estatística comparativa
D. Análise de regressão
A. Um modelo que é simples.
B. Um modelo que é difícil de entender.
C. Um modelo com uma estrutura elaborada.
D. Um modelo que não é bem definido.
A. Os julgamentos dos tomadores de decisão são parcialmente racionais.
B. Os julgamentos dos tomadores de decisão são totalmente irracionais.
C. Os julgamentos do tomador de decisão não são logicamente consistentes; Ele/ela não é totalmente racional.
D. Os julgamentos dos tomadores de decisão são logicamente consistentes; Ele/ela é totalmente racional.
A. Conceitos
B. Abstrações
C. Teoremas
D. Proposições
A. Dada uma possibilidade especificada com base na ignorância de outros eventos.
B. Dada uma possibilidade especificada com base na aleatoriedade de outros eventos.
C. Dada algumas possibilidades especificadas com base no conhecimento de outros eventos.
D. Dada alguma certeza especificada com base no conhecimento de outros eventos.
A. Probabilidade prévia
B. Probabilidade Condicional
C. Taxa de base
D. Probabilidade de mercado
A. Um estado psicológico caracterizado por ansiedade ou medo
B. Uma luta ou batalha
C. Desacordo entre pessoas com interesses, visões ou agendas diferentes, causando perturbação e estresse emocional.
D. Um sentimento de raiva, ressentimento ou hostilidade
A. Eles podem ser resultados definidos ou resultados indefinidos.
B. Mal definido.
C. Eles podem ser resultados definidos ou mal definidos.
D. Eles podem ser resultados definidos.
A. Maneiras de responder a problemas principais que surgem tarde em um processo de decisão
B. Maneiras tradicionais ou habituais de responder a problemas principais que surgem no início de um processo de decisão.
C. Maneiras de responder a problemas periféricos que surgem no início de um processo de decisão
D. Maneiras de responder a problemas principais que surgem no início de um processo de implementação
A. Partes interessadas
B. Parte interessada em cujo nome tomador de decisão deve agir
C. Tomador de Decisão
D. Alguém que fornece apoio financeiro
A. Uma função de valor que deve ser otimizada
B. O valor geral do dólar orçamentário para um departamento
C. Uma situação que deve ser levada em consideração ao formular um plano de negócios
D. Uma representação matemática de alguns fatores situacionais que devem ser levados em consideração ao otimizar uma função de valor
A. Para fornecer informações a um indivíduo, grupo ou organização.
B. Criar uma base de conhecimento para um indivíduo, grupo ou organização.
C. Fornecer conselhos profissionais relacionados a um problema de decisão de um indivíduo, grupo ou organização.
D. Tomar decisões para um indivíduo, grupo ou organização.
A. Um tipo de dados que são coletados em um experimento
B. Atributo de interesse porque influencia algum critério, mas não é um critério.
C. O processo de fazer observações para coletar dados
D. Ajuda a estabelecer um padrão na pesquisa
A. Um modelo que não se preocupa com a avaliação de destino.
B. Um modelo detalhado que aborda a avaliação de destino indiretamente.
C. Um modelo grosso abordando diretamente a avaliação de destino.
D. Um modelo que se preocupa apenas com a avaliação de destino.
A. Um problema que não é essencial
B. Um problema que é facilmente resolvido
C. A ação mais importante e mais central provocadora, que pode ser difícil de identificar.
D. Um problema que não é importante
A. A quantidade de dinheiro uma intervenção salva
B. Se o custo de uma intervenção vale o benefício
C. O número de pessoas uma intervenção beneficia
D. A quantidade de dinheiro custa uma intervenção
A. Não relacionado a
B. Depende de
C. Relevante para
D. Varia com
A. Um valor quantitativo que especifica os critérios relativos importantes.
B. Um valor quantitativo que especifica os critérios absolutos importantes.
C. Um valor quantitativo que especifica os critérios relativos sem importância.
D. Um valor qualitativo que especifica os critérios relativos importantes.
A. Os meios usados para fazer uma comparação entre alternativas como custo e qualidade.
B. Um conjunto de regras ou diretrizes
C. Uma diretriz usada na crítica de arte
D. O processo de fazer julgamentos com base em padrões
A. A necessidade de fazer uma comparação entre alternativas
B. O resultado de fazer uma comparação entre alternativas
C. O processo de fazer uma comparação entre alternativas
D. Os meios usados para fazer uma comparação entre alternativas
A. O método de amostragem
B. A medida de proxy selecionada para capturar um critério
C. Um método de medição
D. O critério real sendo medido
A. A gama de valores para um determinado critério
B. O ato de julgar
C. A medida de proxy selecionou para capturar um critério, como uma pesquisa moral usada para medir a satisfação.
D. Um conjunto de dados nos quais um julgamento ou decisão pode ser baseado
A. A pontuação mais alta que pode ser dada a um critério ou atributo.
B. Uma pontuação atribuída a um critério ou atributo.
C. Para atribuir uma pontuação a um critério ou atributo.
D. Uma pontuação baseada em um conjunto específico de critérios.
A. Uma regra ou padrão para classificar as alternativas em ordem de conveniência
B. O ato de julgar
C. O resultado de julgar
D. Um problema que precisa ser resolvido
A. A última etapa de um projeto
B. Uma grande diminuição repentina
C. Lugares possíveis a que uma estratégia de compromisso incremental possa levar.
D. A fase final do ciclo de vida de um produto
A. Uma decisão que não precisa ser tomada agora.
B. Uma decisão que já foi tomada.
C. Uma decisão que será tomada no futuro.
D. Uma decisão que precisa ser tomada agora, antes de aprender algo novo.
A. Pessoa responsável por cometer recursos.
B. Pessoa responsável por fazer escolhas.
C. Pessoa que faz escolhas.
D. Pessoa responsável por fazer escolhas e cometer recursos.
A. Ajuda com o tomador de decisão, fornecendo algum abrigo ao problema de decisão.
B. Ajuda com o tomador de decisão, fornecendo algum dinheiro para o problema de decisão.
C. Ajuda com o tomador de decisão, fornecendo algumas dicas sobre o problema de decisão.
D. Ajuda com o tomador de decisão, fornecendo algum alimento para o problema de decisão.
A. Reúne informações para o tomador de decisão.
B. Analisa dados para o tomador de decisão.
C. Fornece analista de decisão ou outra ajuda ao tomador de decisão.
D. Toma decisões para o tomador de decisão.
A. Um software que ajuda no processo de tomada de decisão
B. Um dispositivo que ajuda a tomar decisões
C. Uma pessoa que ajuda a executar a decisão
D. Uma pessoa que fornece ajuda ao tomador de decisão
A. Para tomar decisões rapidamente
B. Para promover a visão que leva ao aprendizado
C. Para tomar a melhor decisão possível
D. Para reduzir o estresse
A. Um método para tomar decisões baseadas em experiência e conhecimento anteriores.
B. Um nível que corresponde a aumentos na complexidade das decisões, à medida que as suposições sobre condições futuras se tornam mais ambíguas.
C. Uma decisão tomada por um grupo de pessoas
D. O processo de tomar uma decisão
A. Um nível corresponde a aumentos na complexidade das decisões, à medida que as suposições sobre condições futuras se tornam mais claras.
B. Um nível corresponde a diminuições na complexidade das decisões, à medida que as suposições sobre condições futuras se tornam mais ambíguas.
C. Um nível corresponde a aumentos na complexidade das decisões, à medida que as suposições sobre condições futuras se tornam mais ambíguas.
D. Um nível corresponde a diminuições na complexidade das decisões, à medida que as suposições sobre condições futuras se tornam mais claras.
A. Uma pessoa que faz a escolha final sem considerar os outros.
B. Uma pessoa que faz a primeira escolha entre as alternativas.
C. Uma pessoa que faz a escolha final entre as alternativas.
D. Uma pessoa que faz as escolhas para os outros.
A. O processo de tomada de decisão é o processo usado para tomar uma decisão.
B. O processo de tomada de decisão é usado para tomar uma decisão.
C. O processo de tomada de decisão é o processo de tomar uma decisão
D. O processo de tomada de decisão é um processo usado para tomar uma decisão
A. O decisor é responsável por tomar a decisão.
B. O decisor é responsável por executar a decisão.
C. O decisor é responsável pelo monitoramento do processo de tomada de decisão.
D. O decisor é responsável por informar o tomador de decisão da decisão.
A. Evento que é definido com antecedência para tomar uma decisão prospectiva.
B. Procedimento que é definido com antecedência para tomar uma decisão retrospectiva.
C. Procedimento definido com antecedência para tomar uma decisão prospectiva, no caso de um desenvolvimento especificado.
D. Desenvolvimento que ocorre sem um procedimento especificado.
A. Um sistema baseado em computador que ajuda o tomador de decisão a utilizar dados e modelos para resolver problemas não estruturados.
B. Um sistema que utiliza dados e modelos para resolver problemas não estruturados
C. Um sistema baseado em computador que ajuda o tomador de decisão a resolver problemas não estruturados.
D. Um sistema que ajuda os gerentes a tomar decisões
A. A decisão sob incerteza é quando as distribuições de probabilidade são conhecidas.
B. Quando as distribuições de probabilidade são desconhecidas, fala -se sobre decisão sob incerteza.
C. A decisão sob risco é quando as distribuições de probabilidade são desconhecidas.
A. Para revelar preferências e introduzi -las em modelos de decisão
B. Para projetar alternativas
C. Para avaliar as consequências
D. Para definir objetivos
A. A pior consequência possível da alternativa escolhida é pior do que a melhor consequência possível de qualquer outra alternativa.
B. Não há melhor ou pior consequência possível da regra maxmin.
C. A pior consequência possível da alternativa escolhida é melhor que a melhor consequência possível de qualquer outra alternativa.
D. A regra maxmin não leva em consideração a melhor consequência possível de qualquer alternativa.
A. Um método para avaliar como os usuários tomam decisões ao executar suas tarefas
B. Um recurso para identificar as necessidades do usuário
C. Uma ferramenta para projetar tarefas de usuário
D. Um método para otimizar o desempenho da tomada de decisão
A. Uma árvore que é cortada e usada para madeira
B. O processo de tomar uma decisão
C. Uma rede totalmente conectada sem circuitos
D. O uso do conceito teórico da rede de árvore para a estruturação relacionada à incerteza das opções de decisão
A. Nós de decisão
B. Nós de pagamento
C. Nós acaso
D. Nós ambientais
A. Não há diferença entre nós de decisão e nós de chance
B. Chance nós tem opções que ramificam
C. Os nós de decisão têm opções que se ramificam, enquanto os nós do acaso têm estados associados a decisões alternativas
D. Os nós de decisão têm estados associados a decisões alternativas
A. Uma pessoa que não é facilmente influenciada
B. Determina o julgamento de outra pessoa, por exemplo, de incerteza ou preferência.
C. Uma pessoa que é facilmente influenciada
D. Uma pessoa que é muito assertiva.
A. Para determinar o próprio julgamento
B. Para determinar o julgamento de outra pessoa
C. Para fazer um julgamento
D. Para fornecer o julgamento de outra pessoa
A. Uma estratégia nos negócios
B. Uma técnica usada com multicritérios para acelerar a tomada de decisão em situações de curto-fusão.
C. Um jogo
D. Um método de cozinhar
A. Um método de controle de natalidade.
B. Um dispositivo usado para medir emoções.
C. Um termo usado para descrever quando alguém é excessivamente emocional.
D. Uma técnica usada para reduzir os temores das partes interessadas sobre os resultados da decisão sobre os quais eles não têm controle.
A. Eles podem evitar um conflito
B. Eles podem resolver um conflito
C. Eles não têm efeito
D. Eles podem intensificar um conflito
A. Uma decisão baseada apenas em emoção
B. Decisão pobre em informações que tem uma maneira aceita de gerar e analisar informações para fins de tomada de decisão.
C. Uma decisão tomada com muita informação
D. Uma decisão tomada com absolutamente nenhuma informação
A. Decisões empíricas
B. Decisões experimentais
C. Decisões baseadas em pesquisa
D. Decisões racionais
A. Algo que é copiado de um original
B. Uma maneira de melhorar algo
C. Ajuda que imita o julgamento de algum especialista
D. Imitação de outra pessoa
A. Decisões tomadas sem pensar
B. Decisões tomadas aleatoriamente
C. Decisões tomadas por emoções
D. Mais decisões racionais
A. Tornando as coisas maiores
B. O julgamento tornou mais racional.
C. Mais de algo
D. Algo adicionado
A. Avalie
B. Igualar
C. Criticar
D. Avaliar
A. Tomando uma decisão
B. Fazendo uma previsão
C. Fazendo um julgamento
D. Colocar um número em um julgamento, não necessariamente um julgamento de preferência, por exemplo, avaliando uma probabilidade.