Questions à choix multiple sur la Prise de Décision (MCQs)
Questions à choix multiple sur la Prise de Décision (MCQs)
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1: Qu'est-ce que l'apprentissage de l'action?
A. L'apprentissage s'est concentré sur le présent
B. L'apprentissage s'est concentré sur les résultats et les conditions futures qui auraient dû être prévisibles et qui ont produit ces résultats
C. L'apprentissage s'est concentré sur le passé
D. L'apprentissage axé sur l'avenir
2: Que signifie «l'action»?
A. Le processus de faire quelque chose, en particulier quelque chose qui nécessite des efforts ou de la détermination
B. Commettre des ressources, suivant généralement un choix.
C. Plans ou préparatifs pour un futur événement
D. Une chose qui est faite, en particulier un exemple de comportement brutal ou audacieux
3: Quel est l'objectif principal de l'écoute active?
A. Les émotions et les sentiments sous-jacents au message
B. Ce que l'autre dit
C. Pour s'assurer que la compréhension est exacte
D. Écoute
4: Qu'est-ce que l'apprentissage des acteurs?
A. Déterminer l'exactitude des informations proposées par les experts dans un processus de décision
B. Prendre des décisions basées sur les émotions
C. Faire confiance aveuglément à ce que disent les experts
D. Aller avec votre intestin
5: Quel est le contraire du jugement hypothétique?
A. Jugement théorique
B. Jugement réel
C. Jugement hypothétique
D. Jugement pratique
6: Qu'est-ce qu'un composant additif?
A. Une procédure médicale
B. Un dispositif
C. Quelque chose qui n'est pas essentiel
D. Éléments d'une quantité, par ex. Utilitaire partitionné en critères additifs.
7: Qu'est-ce qu'une méthode d'identification?
A. Un outil qui aide aux mathématiques.
B. Un appareil qui aide aux décisions.
C. Un moyen de rendre les décisions plus faciles.
D. Une variation d'un outil de décision.
8: Quelle est la définition d'une "alternative"?
A. Atteindre les objectifs.
B. L'une des cours d'action mutuellement exclusives atteignant les objectifs.
C. Différant dans leur nature ou leur caractère, pas seulement dans les détails quantitatifs.
9: Qu'est-ce que l'ambiguïté?
A. L'ambiguïté est une technique de prise de décision.
B. La capacité de caractériser ou de décrire des aspects importants d'une décision.
C. L'ambiguïté est un état d'être confus ou incertain de quelque chose.
D. L'incapacité de caractériser ou de décrire des aspects importants d'une décision.
10: À quoi l'ambiguïté se réfère-t-elle?
A. L'incapacité de caractériser ou de décrire les aspects importants d'une décision
B. L'incapacité à prendre des décisions
C. La capacité de caractériser ou de décrire des aspects importants d'une décision
D. La capacité de prendre des décisions
11: Qu'est-ce que le processus d'analyse implique?
A. Combinant les effets de chaque composant.
B. Faire des estimations pour chaque composant.
C. Séparer ou briser les composants nécessaires pour évaluer les alternatives.
D. Déterminer la valeur des alternatives.
12: Combien d'étapes y a-t-il dans le processus de décision analytique?
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
13: Que signifie analyser?
A. Pour recueillir des informations
B. Étudier
C. Pour pénétrer dans les composants et étudier ces parties pour mieux comprendre l'ensemble.
D. Comprendre
14: Quel est l'effet d'ancrage?
A. La tendance à sous-estimer le temps qu'il faudra pour accomplir une tâche.
B. La tendance à surestimer sa capacité à accomplir une tâche.
C. Le non-respect des ajustements après l'estimation initiale s'est avéré incorrect.
D. La tendance d'un individu à s'appuyer trop sur des informations préexistantes.
15: Que signifie «l'équivalent approximatif»?
A. Multiplechoice équivalent
B. Approximativement égal
C. Remplacez suffisamment près pour être utile.
D. Parfaitement équivalent
16: Quel est l'équivalent approximatif de la phrase "Remplacer suffisamment près pour être utile"?
A. Équivalent précis
B. Équivalent approximatif
C. Équivalent exact
D. Équivalent réel
17: Qu'est-ce qu'une hypothèse arbitraire?
A. Une valeur ou une probabilité réaliste
B. Une affectation de valeur ou de probabilité réaliste
C. Une valeur ou une probabilité pratique
D. Une affectation de valeur ou de probabilité, sans référence à son réalisme, par exemple pour la commodité analytique.
18: À quoi fait référence dans le contexte de la prise de décision?
A. Le résultat final d'une décision
B. Le temps consacré à une décision
C. Le contexte dans lequel une décision est prise qui capture les informations et motiver les informations qui caractérisent une décision
D. Les personnes impliquées dans une décision
19: À quoi se réfèrent la mise à jour de l'évaluation?
A. Mise à jour d'une évaluation basée sur de nouvelles preuves
B. Mise à jour bayésienne avant d'obtenir les probabilités postérieures
C. Utilisation du théorème de Bayes pour réviser une probabilité, sur la base de nouvelles preuves
D. Utilisation du théorème de Bayes pour mettre à jour une évaluation
20: Qu'est-ce qu'un évaluateur?
A. Une personne qui fait une estimation officielle de la valeur de quelque chose
B. Une personne qui effectue une inspection pour recueillir des informations
C. Quelqu'un qui évalue la valeur des biens pour la fiscalité
D. Jugement d'une possibilité factuelle basée sur la fonction de fréquence empirique.
21: Qu'est-ce qu'un attribut?
A. Une qualité ou une caractéristique inhérente ou attribuée à quelqu'un ou à quelque chose.
B. L'action ou le pouvoir de communiquer quelque chose.
C. Un certain nombre d'employés travaillant ensemble au même endroit.
D. Toute propriété, descriptive ou normative, de distinction de possibilité.
22: Quelle est l'heuristique de la disponibilité?
A. Une méthode utilisée pour calculer la probabilité
B. Un moyen de réduire la charge cognitive
C. Une règle de base qui est utilisée pour acquérir des informations dans lesquelles des informations facilement accessibles sont traitées comme diagnostiques.
D. Une façon de simplifier la prise de décision
23: Quelle est la valeur moyenne?
A. La valeur qui se produit le plus fréquemment.
B. La somme des valeurs possibles multipliées par la probabilité.
C. La valeur la plus probable.
D. La valeur la plus susceptible de se produire.
24: Qu'est-ce que les connaissances de base?
A. Les connaissances que nous avons sur quelque chose qui n'est pas important
B. En plus de toute connaissance récente spécifiée.
C. Toutes les connaissances que nous avons sur quelque chose
D. Les connaissances que nous avons sur quelque chose que nous ne pensons pas actuellement
25: Qu'est-ce qu'une mauvaise décision?
A. Une décision prise sans considérer toutes les options.
B. Une décision qui mène à un résultat défavorable.
C. Une décision qui ne prend pas en compte les conséquences possibles.
D. Un échec à faire face à un événement prévisible.
26: Quel est le nom alternatif pour "comportemental"?
A. Normatif
B. Discret
C. Descriptif
D. Tactique
27: Qu'est-ce que l'économie comportementale?
A. L'étude de la façon dont les humains interagissent avec leur environnement
B. L'étude de la façon dont les humains apprennent de leurs erreurs
C. L'étude de la façon dont les humains interagissent les uns avec les autres
D. Une description de la façon dont les décideurs agissent lorsqu'ils prennent des décisions sans l'aide de tactiques normatives.
28: Qu'est-ce que le biais?
A. Partialité ou préjudice dans l'interprétation des informations et l'appliquer à une situation de décision.
B. Un ensemble de pratiques suivis d'une organisation pour promouvoir la satisfaction des clients.
C. Le désalignement des buts et des objectifs au sein d'une organisation.
D. L'incapacité de prendre des décisions en temps opportun.
29: Que signifie le mot «binaire»?
A. Avoir une possibilité
B. Avoir trois possibilités
C. Avoir deux possibilités
D. Avoir quatre possibilités
30: Que signifient les attributs occasionnels?
A. Une courte attaque soudaine d'une maladie ou de la fièvre
B. L'état ou la qualité d'être à la mode
C. L'acte de créer ou de produire quelque chose
D. L'attribution des causes aux résultats ou aux événements observés.
31: Qu'est-ce que la dépendance occasionnelle?
A. Variation qui n'est pas sans direction
B. Variation qui est liée
C. Co-variation où la direction est importante pour déterminer l'influence.
D. Variation qui n'est pas liée
32: Quel est le nom du concept statistique décrit dans le texte?
A. Dépendance occasionnelle
B. Causalité unidirectionnelle
C. Inverser la dépendance décontractée
D. Causalité bidirectionnelle
33: Comment s'appelle la relation entre les variables?
A. Corrélation
B. Association
C. Causalité
D. Régression
34: Un facteur qui peut contribuer à la production ou à la prévention d'un autre est connu sous le nom de:
A. Facteur contributif
B. Facteur de causalité
C. Corrélation
D. Facteur
35: Qu'est-ce qu'une certitude équivalente?
A. Un pari avec une probabilité connue
B. Une seule quantité, équivalente à un pari, c'est-à-dire une certitude équivalente à la construction d'une fonction d'utilité.
C. Une situation où tous les résultats sont connus à l'avance
D. Un ensemble de valeurs liées par une équation
36: Que représente une "fourche de choix"?
A. Le point auquel un projet se branche
B. Point de décision dans un flux de processus
C. Un type de test de logiciel
D. Les succursales sont des options, c'est-à-dire ACT Fork.
37: Qu'est-ce que le choix?
A. Quelque chose qui est nécessaire
B. Une décision difficile
C. Sélectionnant parmi les options identifiées, une phase du processus de décision.
D. La meilleure option
38: Quel est le processus de sélection parmi les options identifiées appelées?
A. Déterminé
B. Sélection
C. Optionnement
D. Choix
39: Quel est un exemple de décision civique?
A. Une politique gouvernementale
B. Un numéro privé
C. Une décision commerciale
D. Une décision personnelle
40: Que signifie avoir des informations parfaites?
A. Tout savoir sur une situation
B. Avoir un sens sur l'avenir
C. Connaître plus que les autres
D. Connaître l'avenir
41: À quoi se réfère le Clairvoyance?
A. Avoir Clairaudiente
B. Avoir une précognition
C. Avoir la capacité de voir l'avenir
D. Avoir des informations parfaites
42: Qu'est-ce qu'un modèle grossier?
A. Un modèle avec une structure plus simple
B. Un modèle avec une structure plus complexe
C. Un modèle qui n'est pas bien défini
D. Un modèle avec un grain plus grossier
43: Que signifie le mot «cohérent»?
A. Dispersé
B. Obéit aux règles logiques de cohérence.
C. Manque d'organisation
D. Charabia
44: Quel est le processus de modification de la valeur d'une variable dans un modèle appelé?
A. Économétrie
B. Optimisation mathématique
C. Statistique comparative
D. Analyse de régression
45: Que signifie le "modèle complexe"?
A. Un modèle simple.
B. Un modèle difficile à comprendre.
C. Un modèle avec une structure élaborée.
D. Un modèle qui n'est pas bien défini.
46: Qu'est-ce que la cohérence complète?
A. Les jugements des décideurs sont partiellement rationnels.
B. Les jugements des décideurs sont pleinement irrationnels.
C. Les jugements des décideurs ne sont pas logiquement cohérents; Il / elle n'est pas pleinement rationnel.
D. Les jugements des décideurs sont logiquement cohérents; Il / elle est pleinement rationnel.
47: Quels sont les éléments constitutifs des théories?
A. Concepts
B. Abstractions
C. Théorèmes
D. Propositions
48: Qu'est-ce que la probabilité conditionnelle?
A. Étant donné une possibilité spécifiée basée sur l'ignorance d'autres événements.
B. Étant donné une possibilité spécifiée basée sur le caractère aléatoire d'autres événements.
C. Étant donné une possibilité spécifiée basée sur la connaissance d'autres événements.
D. Étant donné une certaine certitude spécifiée basée sur la connaissance d'autres événements.
49: Quelle est la probabilité basée sur la connaissance des autres événements appelés?
A. Probabilité antérieure
B. Probabilite conditionnelle
C. Taux de base
D. Probabilité du marché
50: Qu'est-ce que le conflit?
A. Un état psychologique caractérisé par l'anxiété ou la peur
B. Un combat ou une bataille
C. Désaccord entre les personnes ayant des intérêts, des opinions ou des agendas différents, provoquant des perturbations émotionnelles et un stress.
D. Un sentiment de colère, de ressentiment ou d'hostilité
51: Quelles sont les conséquences des actions d'un décideur?
A. Ils peuvent être des résultats définis ou des résultats non définis.
B. Mal défini.
C. Ils peuvent être des résultats définis ou mal définis.
D. Ils pourraient être des résultats définis.
52: Que sont les alternatives remarquables?
A. Façons de répondre aux problèmes fondamentaux qui surviennent en retard dans un processus de décision
B. Façons traditionnelles ou habituelles de répondre aux problèmes fondamentaux qui surviennent au début d'un processus de décision.
C. Façons de répondre aux problèmes périphériques qui surviennent au début d'un processus de décision
D. Façons de répondre aux problèmes fondamentaux qui surviennent au début d'un processus de mise en œuvre
53: Quelle est la définition d'un constituant?
A. Partie prenante
B. Partie intéressée au nom duquel le décideur devrait agir
C. Décideur
D. Quelqu'un qui fournit un soutien financier
54: Qu'est-ce qu'une contrainte?
A. Une fonction de valeur qui doit être optimisée
B. Le montant global budgété pour un département
C. Une situation qui doit être prise en considération lors de la formulation d'un plan d'affaires
D. Une représentation mathématique de certains facteurs situationnels qui doivent être pris en considération lors de l'optimisation d'une fonction de valeur
55: Quel est le but principal d'un consultant?
A. Pour fournir des informations à un individu, un groupe ou une organisation.
B. Pour créer une base de connaissances pour un individu, un groupe ou une organisation.
C. Pour fournir des conseils professionnels concernant un problème de décision d'un individu, d'un groupe ou d'une organisation.
D. Prendre des décisions pour un individu, un groupe ou une organisation.
56: Qu'est-ce qu'un contributeur?
A. Un type de données recueillies dans une expérience
B. Attribut d'intérêt car il influence un certain critère mais n'est pas lui-même un critère.
C. Le processus de faire des observations afin de collecter des données
D. Aide à établir un modèle de recherche
57: Quel est le modèle de base?
A. Un modèle qui ne concerne pas l'évaluation cible.
B. Un modèle détaillé qui aborde indirectement l'évaluation cible.
C. Un modèle grossier portant directement l'évaluation cible.
D. Un modèle qui ne concerne que l'évaluation cible.
58: Quelle est la définition du «problème de base»?
A. Un problème qui n'est pas essentiel
B. Un problème facilement résolu
C. L'action la plus importante et la plus centrale qui provoque des problèmes, qui peut être difficile à identifier.
D. Un problème qui est sans importance
59: Qu'évalue l'analyse coûts-avantages?
A. Le montant d'argent qu'une intervention économise
B. Si le coût d'une intervention en vaut la peine
C. Le nombre de personnes et l'intervention profite
D. Le montant d'argent et les coûts d'intervention
60: Que signifie les «covaires»?
A. Sans rapport avec
B. Dépend de
C. En rapport avec
D. Varie avec
61: Que signifie le «poids des critères»?
A. Une valeur quantitative qui spécifie les critères importants relatifs.
B. Une valeur quantitative qui spécifie les critères importants absolus.
C. Une valeur quantitative qui spécifie les critères relatifs sans importance.
D. Une valeur qualitative qui spécifie les critères importants relatifs.
62: Quelle est la définition des critères?
A. Les moyens utilisés pour faire une comparaison entre des alternatives telles que le coût et la qualité.
B. Un ensemble de règles ou de directives
C. Une ligne directrice utilisée dans la critique d'art
D. Le processus de jugement en fonction des normes
63: Que signifie le terme «critères» dans le contexte de la composition des comparaisons?
A. La nécessité de faire une comparaison entre les alternatives
B. Le résultat d'une comparaison entre les alternatives
C. Le processus de comparaison entre les alternatives
D. Les moyens utilisés pour faire une comparaison entre les alternatives
64: Qu'est-ce qu'un domaine critère?
A. La méthode d'échantillonnage
B. La mesure proxy sélectionnée pour saisir un critère
C. Une méthode de mesure
D. Le critère réel est mesuré
65: Quelle est la définition du «domaine des critères»?
A. La plage de valeurs pour un critère particulier
B. L'acte de jugement
C. La mesure proxy sélectionnée pour saisir un critère, comme une enquête de moral qui est utilisée pour mesurer la satisfaction.
D. Un ensemble de données sur lesquelles un jugement ou une décision peut être fondé
66: Que signifie le score du critère?
A. Le score le plus élevé qui peut être donné à un critère ou à un attribut.
B. Un score qui est attribué à un critère ou un attribut.
C. Pour attribuer un score à un critère ou à un attribut.
D. Une partition basée sur un ensemble spécifique de critères.
67: Que signifie le mot «critère»?
A. Une règle ou une norme pour classer les alternatives par ordre d'opportunité
B. L'acte de jugement
C. Le résultat du jugement
D. Un problème qui doit être résolu
68: Qu'est-ce qu'une perspective culminante?
A. La dernière étape d'un projet
B. Une grande diminution soudaine
C. Des lieux possibles à laquelle une stratégie d'engagement supplémentaire peut conduire.
D. La dernière étape du cycle de vie d'un produit
69: Quelle est la signification de la «décision actuelle»?
A. Une décision qui n'a pas besoin d'être prise maintenant.
B. Une décision qui a déjà été prise.
C. Une décision qui sera prise à l'avenir.
D. Une décision qui doit être prise maintenant, avant d'apprendre quoi que ce soit de nouveau.
70: Quelle est la définition d'un "décideur"?
A. Personne responsable de commettre des ressources.
B. Personne responsable de faire des choix.
C. Personne qui fait des choix.
D. Personne chargée de faire des choix et de commettre des ressources.
71: Que fait une aide à la décision?
A. Aide avec le décideur en fournissant un abri au problème de décision.
B. Aide avec le décideur en fournissant de l'argent au problème de décision.
C. Aide avec le décideur en fournissant un aperçu du problème de décision.
D. Aide avec le décideur en fournissant de la nourriture au problème de décision.
72: Quel est l'objectif principal d'une décision de décision?
A. Rassemble des informations pour le décideur.
B. Analyse les données du décideur.
C. Fournit l'analyste de décision ou toute autre aide au décideur.
D. Prend des décisions pour le décideur.
73: Qu'est-ce qu'une décision Aider?
A. Un logiciel qui aide au processus décisionnel
B. Un appareil qui aide à prendre des décisions
C. Une personne qui aide à prendre la décision
D. Une personne qui fournit une aide au décideur
74: Quel est le but de l'analyse des décisions?
A. Pour prendre des décisions rapidement
B. Pour promouvoir des informations qui mènent à l'apprentissage
C. Pour prendre la meilleure décision possible
D. Pour réduire le stress
75: Quelle est la définition d'un «niveau de décision»?
A. Une méthode de prise de décisions basée sur l'expérience et les connaissances passées.
B. Un niveau qui correspond à une augmentation de la complexité des décisions, car les hypothèses sur les conditions futures deviennent plus ambiguës.
C. Une décision prise par un groupe de personnes
D. Le processus de prise de décision
76: Quelle est la définition correcte d'un niveau de décision?
A. Un niveau correspond à une augmentation de la complexité des décisions, car les hypothèses sur les conditions futures deviennent plus claires.
B. Un niveau correspond à une diminution de la complexité des décisions, car les hypothèses sur les conditions futures deviennent plus ambiguës.
C. Un niveau correspond à une augmentation de la complexité des décisions, car les hypothèses sur les conditions futures deviennent plus ambiguës.
D. Un niveau correspond à une diminution de la complexité des décisions, car les hypothèses sur les conditions futures deviennent plus claires.
77: Qu'est-ce qu'un décideur?
A. Une personne qui fait le choix final sans envisager les autres.
B. Une personne qui fait le premier choix parmi les alternatives.
C. Une personne qui fait le choix final parmi les alternatives.
D. Une personne qui fait les choix pour les autres.
78: Quel est le processus de prise de décision?
A. Le processus décisionnel est le processus utilisé pour prendre une décision.
B. Le processus décisionnel est utilisé pour prendre une décision.
C. Le processus décisionnel est le processus de prise de décision
D. Le processus décisionnel est un processus utilisé pour prendre une décision
79: Quel est le rôle du décideur par rapport à la décision?
A. Le décideur est chargé de prendre la décision.
B. Le décideur est responsable de la prise de la décision.
C. Le décideur est responsable du suivi du processus décisionnel.
D. Le décideur est chargé d'informer le décideur de la décision.
80: Qu'est-ce qu'une règle de décision?
A. Événement qui est mis à l'avance pour prendre une décision potentielle.
B. Procédure définie à l'avance pour prendre une décision rétrospective.
C. Procédure qui est mise à l'avance pour prendre une décision potentielle, en cas de développement spécifié.
D. Développement qui se produit sans procédure spécifiée.
81: Qu'est-ce qu'un système d'aide à la décision?
A. Un système informatique qui aide le décideur à utiliser des données et des modèles pour résoudre des problèmes non structurés.
B. Un système qui utilise des données et des modèles pour résoudre des problèmes non structurés
C. Un système informatique qui aide le décideur à résoudre des problèmes non structurés.
D. Un système qui aide les gestionnaires à prendre des décisions
82: Quelle est la différence entre la décision en vertu du risque et de la décision dans l'incertitude?
A. La décision dans l'incertitude est lorsque les distributions de probabilité sont connues.
B. Lorsque les distributions de probabilité sont inconnues, on parle de décision dans l'incertitude.
C. La décision en vertu du risque est lorsque les distributions de probabilité sont inconnues.
83: Quel est l'objectif principal de la théorie des décisions?
A. Pour révéler les préférences et les présenter dans des modèles de décision
B. Pour concevoir des alternatives
C. Pour évaluer les conséquences
D. Pour définir les objectifs
84: Quelle est la meilleure conséquence possible de la règle Maxmin?
A. La pire conséquence possible de l'alternative choisie est pire que la meilleure conséquence possible de toute autre alternative.
B. Il n'y a pas de conséquences meilleures ou pires possibles de la règle du maxmin.
C. La pire conséquence possible de l'alternative choisie est meilleure que la meilleure conséquence possible de toute autre alternative.
D. La règle Maxmin ne prend pas en compte la meilleure conséquence possible de toute alternative.
85: Qu'est-ce que l'analyse des arbres de décision?
A. Une méthode pour évaluer la façon dont les utilisateurs prennent des décisions dans l'exécution de leurs tâches
B. Une ressource pour identifier les besoins des utilisateurs
C. Un outil pour concevoir des tâches utilisateur
D. Une méthode pour optimiser les performances de prise de décision
86: À quoi se réfère l'arbre de décision?
A. Un arbre qui est coupé et utilisé pour le bois
B. Le processus de prise de décision
C. Un réseau entièrement connecté sans circuits
D. L'utilisation du concept théorique du réseau d'arbre à la structuration liée à l'incertitude des options de décision
87: Quels sont les nœuds à partir desquels les options de décision se branchent dans un arbre de décision?
A. Nœuds de décision
B. Nœuds de paiement
C. Nœuds de hasard
D. Nœuds environnementaux
88: Qu'est-ce qui distingue les nœuds de décision et les nœuds de hasard?
A. Il n'y a pas de différence entre les nœuds de décision et les nœuds de chance
B. Les nœuds de chance ont des options qui se ramifient
C. Les nœuds de décision ont des options qui se ramifient tandis que les nœuds de hasard ont des états associés à des décisions alternatives
D. Les nœuds de décision ont des États associés à des décisions alternatives
89: Qu'est-ce qu'un éliciteur?
A. Une personne qui n'est pas facilement influencée
B. Détermine le jugement de quelqu'un d'autre, par exemple, de l'incertitude ou de la préférence.
C. Une personne qui est facilement influencée
D. Une personne très affirmée.
90: Quel est l'objectif d'un éliciteur?
A. Pour déterminer son propre jugement
B. Pour déterminer le jugement de quelqu'un d'autre
C. Faire un jugement soi-même
D. Pour fournir le jugement de quelqu'un d'autre
91: Qu'est-ce que l'élimination par les aspects?
A. Une stratégie dans les affaires
B. Une technique utilisée avec des multicritères pour accélérer la prise de décision dans les situations à fusibles courtes.
C. Un jeu
D. Une méthode de cuisson
92: Qu'est-ce que l'inoculation émotionnelle?
A. Une méthode de contraception.
B. Un appareil utilisé pour mesurer les émotions.
C. Un terme utilisé pour décrire quand quelqu'un est trop émotionnel.
D. Une technique utilisée pour réduire les craintes des parties prenantes concernant les résultats de décision sur lesquels ils n'ont aucun contrôle.
93: Si les émotions ne sont pas gérées efficacement, que se passera-t-il?
A. Ils peuvent empêcher un conflit
B. Ils peuvent résoudre un conflit
C. Ils n'ont aucun effet
D. Ils peuvent intensifier un conflit
94: Qu'est-ce qu'une décision empirique?
A. Une décision basée uniquement sur l'émotion
B. Décision pauvre en information qui a un moyen accepté de générer et d'analyser des informations à des fins de prise de décision.
C. Une décision prise avec beaucoup d'informations
D. Une décision prise sans aucune information
95: Quel est le nom donné aux décisions qui ont un moyen accepté de générer et d'analyser des informations à des fins de prise de décision?
A. Décisions empiriques
B. Décisions expérimentales
C. Décisions fondées sur la recherche
D. Décisions rationnelles
96: Qu'est-ce que l'émulation?
A. Quelque chose qui est copié à partir d'un original
B. Un moyen d'améliorer quelque chose
C. Aider qui imite le jugement d'un expert
D. Imitation d'une autre personne
97: Que signifie l'amélioration du jugement?
A. Décisions prises sans réflexion
B. Les décisions prises au hasard
C. Décisions prises par les émotions
D. Plus de décisions rationnelles
98: Que signifie l'amélioration?
A. Rendre les choses plus grandes
B. Le jugement a rendu plus rationnel.
C. Plus de quelque chose
D. Quelque chose d'ajout
99: Quel est le substitut équivalent de "l'évaluateur"?
A. Évaluer
B. Égaliser
C. Critiquer
D. Évaluer
100: Quelle est la définition de l'évaluation?
A. Prendre une décision
B. Faire une prédiction
C. Porter un jugement
D. Mettre un nombre à un jugement, pas nécessairement un jugement de préférence, par exemple, évaluant une probabilité.
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