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A. Langerhans -Zellen
B. Alveolare Makrophagen
C. Lymphgewebe
D. Kupffer -Zellen
A. Sporulation
B. Sporangium
C. Pseudomurein
D. Schleim
E. Keimung
A. Homolaktisch
B. P/O -Verhältnis
C. Heterolaktisch
D. Hydrolytische Enzyme
E. Amphibolisch
A. Acetylierung
B. Methylierung
C. Phosphorylierung
D. Alle von denen
A. Kondom
B. Verhütungsmittel
C. Intrauteriner Gerät
D. Zwerchfell
A. Katalase
B. Hyperventilieren
C. Superoxidreduktase
D. Peroxidase
A. Sauerstoff nicht Salin abgebaut
B. Sauerstoffhaltige Kochsalzlösung
C. Sauerstoffhaltiger Nicht-Salin
D. Kochsalzlösung mit Sauerstoff abgebaut
A. Physisch Teil der Bakterienstruktur
B. Kontakt-, Fahrzeug- und Vektorübertragung
C. Eine Fliege, die Krankheit von Fäkalmaterie bis Nahrung transportiert
D. Üben Sie strengere aseptische Techniken
A. Peptidoglycan
B. Teichonsäure
C. Lipid a
D. N-Acetylglucosamin
E. Lipoteichonsäure
A. O2, ATP und NADPH
B. Phosphorylierung auf Substratebene
C. Amphibolische Wege
D. Nadh und Fadh2
E. Pyruvinsäure
A. Prokaryoten werden häufig zur Bioremediation verwendet
B. Fungiert als Spender während der Konjugation
C. Sie führen nur Stickstofffixierung durch.
D. Stoffwechselzusammenarbeit zwischen prokaryotischen Arten
A. Haben keine Wirkung auf Bakterienzellen
B. Verhindern Sie die Bindung des Virus an seine Zielzelle
C. Beeinflussen die virale Replikation
D. Stören die Bildung von Nukleinsäuren im Virus
A. Mycobacterium tuberculosis
B. Klebsiella pneumoniae
C. Bacillus anthracis
D. Yersinia pestis
E. Haemophilus Influenzae
A. Pilz
B. Viral
C. Protozoal
D. Bakteriell
A. Siliciumdioxid
B. Kohlendioxid
C. Chitin
A. Oxidation von H2
B. Oxidation von Methan
C. Reduzierung von H2
D. Reduktion von Methan
A. Obligate aerobes
B. Obligate Anaerobes
C. Fakultative Anaerobes
A. Sie sind als Erwachsene mikroskopisch
B. Sie enthalten normalerweise Bakterien und andere Mikroben
C. Sie verursachen Krankheiten, die diagnostiziert werden, indem mikroskopische Eier in klinischer Exemplar gefunden werden
D. Sie wurden nicht von frühen Mikrobiologen untersucht
A. Lipide
B. Tetrapeptide
C. Teichosäuren
D. Enzyme
A. Pflanzen haben Wurzeln, Stängel oder Blätter
B. Pflanzen führen Photosynthese durch
C. Pflanzen sind vielzellig
A. Mesophile
B. Thermophile
C. Kommensals
D. Parasiten
E. Halophile
A. Operator, Promoter
B. Promoter; Operator
C. Löschungen; Operator
D. Promoter; Mutationen
A. Bakterien
B. Eukaryoten und Prokaryoten
C. Protozoen
D. Eukaryoten
E. Archaea
A. Proteinsynthese in Pilzen
B. Folsäuresynthese in Bakterien
C. Anaeroben Stoffwechsel in Protozoen
D. Proteinsynthese in Helminthen
A. Organismen von mehreren Arten, die an derselben Stelle interagieren
B. Die Interaktionen zwischen lebenden Organismen und ihrer Umgebung
C. Die Pflanzen, die dort leben
D. Menge an Moos, die den Verbrauchern zur Verfügung stehen
A. Eine gemischte Brühe Kulturröhre
B. Isolieren Sie Bakterien und entwickeln reine Kulturen
C. Sie glauben, dass es möglicherweise eine Chance auf eine Kontaminate in Ihrer Brühekultur gibt.
D. Ermöglicht die Berechnung der Zellzahlen
A. Wasserstoffbrücke zwischen Basenpaaren
B. Bindet an das Stop -Codon in der A -Stelle anstelle einer tRNA
C. Seine Signalsequenz muss sie auf die Notaufnahme abzielen, woraufhin sie in die Golgi geht.
D. Keine von diesen
A. Operon
B. Operator
C. Promoter
D. Regler
A. Induktions- und Kataboliten -Repression
B. RNA -Polymerase kann mRNA transkribieren.
C. Es wird immer transkribiert.
D. Es bindet beim Aktivieren an den Operator
A. Sind groß, damit sie ihre Beute durch Phagozytose umhüllen können
B. Haben viel raues endoplasmatisches Retikulum, um aufgenommene Krankheitserreger zu entsorgen
C. Sind klein, damit sie zwischen Endothelzellen von Kapillaren schließen, um Infektionen in den umgebenden Geweben zu bekämpfen
D. Haben Sie viel raues endoplasmatisches Retikulum, was die Tatsache widerspiegelt, dass sie eine enorme Menge an Protein absondern (Antikörper
A. Van der Waals Wechselwirkungen
B. MRNA, tRNA, Ribosomen und GTP
C. Einzigartige dreidimensionale Form des vollständig gefalteten Polypeptids
D. Bildet die Primärstruktur von Proteinen
A. Die korallen-dinoflagellate-mutualistische Beziehung.
B. Glykogen
C. 2000
D. Lipid a
E. Weniger
A. CDVA, CDVB und CDVC
B. Ftsz
C. Seg A und Seg B
D. Tubulin
A. Orange
B. Rosa
C. Gelb
D. Braun
A. Das leitet Photosynthese
B. In polaren Regionen oder heißen Federn
C. Auf Ihrem Teller
D. Alles das oben Genannte
A. Ist die Zell-Zell-Kommunikation in Eukaryoten
B. Ist speziesspezifisch
C. Kann zu Biofilmbildung führen
D. Ist besonders gut untersucht, weil er medizinische Bedeutung hat
A. Pili, Ribosomen
B. Fimbrae, Kapseln
C. Lipopolysaccharide, Techoinsäuren
D. Aktinfilamente, Phospholipidmembran (s)
A. Parasitäre Bakterien
B. Die transiente Mikrobiota
C. Andere Pilze
D. Die normale Mikrobiota
A. Grampositiv
B. Gramnegativ
C. Sowohl gram positiv als auch negativ
A. Pasteur
B. Lister
C. Bergey's
D. Leeuwenhoeks
A. Tool zum Sammeln klinischer Exemplare
B. Besondere Art von Wachstumsmedium
C. Häufig verwendete Isolationstechnik
D. Einzelzelle oder Gruppe verwandter Zellen, die zu einer Kolonie führen
A. Triplett
B. WAHR
C. RNA -Polymerase
D. Cytosol
A. Plasma
B. Nuklear
C. Mitochondrien
D. Keine von diesen
A. Immunität
B. Vektor
C. Infektion
D. Keiner
A. Da Kohlenhydrate nicht verwendet werden können, wenn der pH -Wert neutral ist.
B. Um festzustellen, ob komplexe Kohlenhydrate wie Stärke verwendet werden.
C. Um festzustellen, ob Säure infolge des Kohlenhydratstoffwechsels erzeugt wird
D. Um festzustellen, ob das Medium für das Bakterienwachstum zu sauer ist
A. Eins
B. Zwei
C. Drei
D. Vier
A. Bei ungefähr dem gleichen Preis wie
B. Schneller als
C. Optimaler als
D. Langsamer als
A. Tod
B. Verzögerung
C. Protokoll
D. Stationär
A. Negativ
B. Positiv
C. Neutral
D. Nichts des oben Genannten
A. SPORT
B. A, e
C. P, a
D. A, p
A. Proteobakterien
B. Chlamydias
C. Spirochöte
D. Cyanobakterien
A. Halophile
B. Cyanobakterien
C. Spirochöte
D. Proteobakterien
A. Entwickelt als Reaktion auf die Verwendung von Methicillin
B. Existierte bereits in der Bevölkerung, bevor Methicillin entwickelt wurde
C. Haben immer einen Vorteil in jeder Umgebung
D. Keine von diesen
A. Zoosporen
B. Zygosporen
C. Hyphen
D. Asci
A. Licht; anorganisch
B. Licht; organisch
C. Redoxreaktionen; Bio
D. Redoxreaktionen; anorganisch
A. Protista
B. Vorfahr
C. Züge
D. Keiner
A. 1,5 Milliarden Jahre
B. 1.4. Million Jahre.
C. 1,3 Milliarden Jahre
A. Sie haben Zellmembran
B. Kern.
C. Sie haben Zellwände
A. Stickstoff-Fixierung
B. Ein Mikroaerophil
C. Ausstrichplatte
D. Zellteilung
A. Cyanobakterien.
B. Archaea.
C. Spirochöte.
D. Proteobakterien
A. Sie werden rot.
B. Sie können giftig werden.
C. Sie treten in eine symbiotische Beziehung ein.
D. Sie werden Biolumineszenz
A. Haploid, diploid
B. Diploid, haploid
C. Diploid, triploid
D. Triploid, diploid
E. Haploid, triploid
A. Lysosom
B. Angeboren; adaptiv
C. Exozytose
D. Monozyten
A. Archaea
B. Endosporen
C. Pleomorphe
D. Vegetative Zellen
E. Vibrios
A. Autolysin
B. Desinfektionsmittel
C. Antiseptikum
D. Germizide
A. Desinfektionsmittel
B. Antiseptisch
C. Germizide
D. Desinfektionsmittel und Antiseptika
A. Die Zeit, die eine Runde der DNA -Replikationsrunde benötigt, beschränkt die Erzeugungszeit
B. Der Anteil aller Zellbestandteile bleibt im Laufe der Zeit gleich
C. Der Anteil der DNA in der Zelle nimmt schnell zu, bis sich die Zelle unterscheidet
D. Der Anteil des Proteins in der Zelle nimmt zu, wenn die FTS -Proteine vor der Zellteilung die Divisome bilden
A. Encoder
B. Translational
C. Reporter
D. Recorder
A. Das Ileum
B. Encoder
C. Translational
D. Reporter
A. VZV ist eine Art Herpesvirus
B. Eine Person kann Schindeln von einer Person bekommen, die Windpocken hat
C. Das Virus kann an andere übertragen werden, bevor offensichtliche Zeichen auftreten
D. Das Virus ist ein latentes Virus, das jahrzehntelang inaktiv bleiben kann, bevor die Reaktivierung auftritt
A. Synthese unter Verwendung einer DNA -Vorlage
B. Parasitosen
C. Saprobische Infektionen
D. Vegetative Infektionen
A. Sekundäre Infektionen
B. Parasitosen
C. Saprobische Infektionen
D. Vegetative Infektionen
E. Mykosen
A. Im Erwachsenenalter
B. In der Pubertät
C. Während der Geburt
D. Vor der Geburt
A. Es wurde nachgewiesen, dass ein Bakterium eine Krankheit verursachte
B. Eukaryoten, aber keine Prokaryoten
C. Prokaryoten, aber keine Eukaryoten
D. Coli, aber sie sind in anderen Organismen selten
A. Nicken Sie Proteine
B. Antimikrobielle Peptide
C. Komplementfragmente
D. Salze
E. Antikörper
A. Gestreift
B. Gegossen
C. Inkubiert
D. Alle Auswahlmöglichkeiten sind korrekt
A. Aktivieren und die Zahl erhöhen
B. Entzündung verursachen
C. Hautläsionen verursachen
D. Mehr Makrophagen anziehen
A. Alle Organismen
B. Eukaryoten, aber keine Prokaryoten
C. Prokaryoten, aber nicht Eukaryoten
D. E. coli, aber sie sind in anderen Organismen selten
A. DNA Pol III hat eine hohe Fehlerrate während der Replikation
B. Die Zelle stirbt ausnahmslos, wenn während der Replikation Mutationen auftreten
C. Eine Hochtreue beim Kopieren von DNA ist für eine gute Vererbung notwendig
D. Jedes Protein aus mutierter DNA funktioniert nicht richtig
A. Peripher.
B. Integral.
C. Extern.
D. Intern
A. Umgeben von zwei Membranen
B. Grün
C. Hergestellt vom Nukleolus
D. In der Lage, Lipide zu synthetisieren
A. Einstufung
B. Identifikation
C. Nomenklatur
D. Färbung
A. Ihr Zytoskelett
B. Ihre ribosomalen Proteine
C. Ihr Mangel an hembranösen Organellen
D. Ihr Mechanismus der Zellteilung
A. Gramnegative Bakterien
B. Grampositive Bakterien
C. Sowohl grampositive als auch gramnegative Bakterien
D. Archaea
E. Alle Prokaryoten
A. Biochemisch
B. Morphologisch
C. PCR
D. DNA-Fingerabdruck-Methode
A. Flüssigkeitsmosaik
B. Biochemisch
C. Morphologisch
D. PCR
A. Bakterien, die ein Exotoxin freisetzen
B. Archaea, die ein Endotoxin veröffentlichen
C. Archaea, die ein Exotoxin freigeben
D. Bakterien, die ein Endotoxin freisetzen
A. Eine undurchdringliche Mauer
B. Eine zuckerhaltige Süßigkeitenschale
C. Ein Regenmantel
D. Ein Ketten-Link-Zaun
A. Eine Zellwand
B. Ein Kern
C. DNA
D. Zytoplasma
A. Parasitär
B. Räuberisch
C. Gegenseitig
D. Wettbewerbsfähig
A. Der Ladungsunterschied über der Plasmamembran mit Protonen außerhalb der Membran
B. Das Pumpen von Protonen durch die Plasmamembran
C. Das Pumpen von Elektronen durch die Plasmamembran
D. Die Ladungsunterschiede über die Plasmamembran mit Elektronen außerhalb der Membran
A. Ribosomen,
B. Aminoacyl-trna
C. RNA, RNA, übertragen,
D. Aug -Codons
E. Alles das oben Genannte
A. Ethanol; Methanol
B. Ethanol; Isopropanol
C. Methanol; Butanol
D. Methanol; Isopropanol
A. Spezifität, Antigen
B. T -Zellen, höchste Antigenität
C. Helfer -T -Zellen
D. Somatische Hypermutation
A. MRNA; komplettes Ribosom
B. MRNA; kleine ribosomale Untereinheit
C. TRNA; Kleine ribosomale Untereinheit
D. TRNA; große ribosomale Untereinheit
A. Antibiotika und Operationen, um das tote Gewebe zu entfernen
B. Herstellen Sie ihre eigenen ATP, Proteine und Nukleinsäuren
C. Verwenden Sie die Wirtszelle, um sich selbst zu kopieren und virale Proteine zu machen
D. Verwenden Sie die Hostzelle, um sich selbst zu kopieren und dann ihre eigenen Proteine zu synthetisieren
E. Lebensmittel metabolisieren und ihre eigene ATP produzieren
A. Künstlicher Passiv
B. Natural aktiv
C. Künstliche aktive
D. Natürlicher Passiv
E. Sowohl aktiv als auch passiv
A. Berühren oder die bakterielle Probe sehr leicht kratzen
B. Herstellen Sie ihre eigenen ATP, Proteine und Nukleinsäuren
C. Verwenden Sie die Wirtszelle, um sich selbst zu kopieren und virale Proteine zu machen
D. Verwenden Sie die Hostzelle, um sich selbst zu kopieren und dann ihre eigenen Proteine zu synthetisieren
E. Lebensmittel metabolisieren und ihre eigene ATP produzieren
A. Herstellen Sie ihre eigenen ATP, Proteine und Nukleinsäuren
B. Verwenden Sie die Hostzelle, um sich selbst zu kopieren und virale Proteine zu machen
C. Verwenden Sie die Hostzelle, um sich selbst zu kopieren und dann ihre eigenen Proteine zu synthetisieren
D. Lebensmittel metabolisieren und ihre eigene ATP produzieren
A. Zecken
B. Fliegen
C. Mücken
D. Flöhe