Multiple-Choice-Fragen zu Statistik und Wahrscheinlichkeit (Statistics & Probability MCQs)
Multiple-Choice-Fragen zu Statistik und Wahrscheinlichkeit (Statistics & Probability MCQs)
Diese Seite enthält Multiple-Choice-Fragen (MCQs) zu Statistik und Wahrscheinlichkeit. Die Fragen werden interaktiv präsentiert, so dass du auf die Antwortmöglichkeiten klicken kannst, um zu überprüfen, ob sie richtig oder falsch sind.
Statistik und Wahrscheinlichkeit sind Studienbereiche, die sich mit der Sammlung, Analyse und Interpretation von Daten sowie mit der Untersuchung zufälliger Ereignisse und ihrer Wahrscheinlichkeiten befassen. Um Statistik und Wahrscheinlichkeit effektiv zu lernen, ist es wichtig, grundlegende Konzepte wie Maßzahlen, Varianz, Korrelation und verschiedene Arten von Verteilungen zu verstehen.
Diese kostenlosen Multiple-Choice-Fragen zu Statistik und Wahrscheinlichkeit können dir dabei helfen, dein Wissen zu verbessern und dich auf Vorstellungsgespräche, Prüfungen und mehr vorzubereiten. Du kannst diese Ressourcen kostenlos nutzen, um zu üben und dein Verständnis in diesem Bereich zu vertiefen.
1: Was ist der Median von: 5, 10, 15?
A. 9.5
B. 15
C. 5
D. 10
2: Was bedeutet eine Standardnormalverteilung?
A. 0
B. 0,5
C. 100
D. 1
E. 50
3: Was ist an diesen 5 Zahlen wahr? -2, -1, 0, 5, 10
A. Der Mittelwert ist größer als der Median.
B. Der Median ist größer als der Mittelwert.
C. Kann Mittel und Mediane nicht vergleichen.
D. Der Median und Mittelwert sind gleich gegenüber.
4: Wenn ein Datensatz einer Normalverteilung folgt, fallen ungefähr ___% der Daten innerhalb von 1 Standardabweichung des Mittelwerts.
A. 68%
B. 0%
C. 25%
D. 100%
5: Die Anzahl der Autos, die in den letzten 8 Tagen in den letzten 8 Tagen während der Mittagszeit durch eine Autowäsche gezogen wurden: 5, 9, 2, 3, 3, 9, 8, 6 Wie hoch ist der Bereich dieser Daten?
A. 7
B. 9
C. 5.6
D. 8
6: Sie drehen 2 Mal eine unvoreingenommene Münze - wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, 2 Köpfe zu bekommen?
A. 50%
B. Kann nicht bestimmen
C. 100%
D. 75%
E. 25%
7: Diskrete und kontinuierliche Daten sind beide Formen von _______ Daten.
A. unvollständig
B. qualitativ
C. quantitativ
D. Keine von diesen
8: Was ist der Durchschnitt der folgenden 5 Zahlen? 1, 2, 3, 4, 10
A. 1
B. 10
C. 4
D. 3
9: Wie lautet der Modus von: 5, 10, 10, 15, 17?
A. 12
B. 5
C. 10
D. 11.2
10: Was ist der Wert der mittleren Beobachtung in einem geordneten Satz von Zahlen
A. Median
B. Modus
C. Zentralstandard
D. Bedeuten
11: Das ______ beschreibt die Dispersion eines Datensatzes.
A. Standardabweichung
B. Median
C. Keine von diesen
D. bedeuten
12: Welche der folgenden Aussagen sind quantitative Daten:
A. Ein Zeitplan der Besprechungen
B. Testergebnisse für Englischunterricht
C. Eine Liste von Song -Titeln
D. Ein Rezept von einem Arzt
13: Eine mittlere Berechnung ist Teil der _______ Statistik.
A. nicht parametrisch
B. Keines von denen
C. parametrisch
14: Wo wären die Ausreißer, wenn eine Verteilung eine Schiefe von 0 hätte?
A. Links
B. Keine Ausreißer
C. Ganz rechts
D. Rechts
E. Ganz links
15: Sie drehen einmal eine unvoreingenommene Münze ein - wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, Schwänze zu bekommen?
A. 50%
B. 25%
C. Kann nicht bestimmen
D. 75%
E. 100%
16: Der Unterschied zwischen den höchsten und niedrigsten Werten wird als ______ bezeichnet.
A. Bereich
B. bedeuten
C. Probe
D. Modus
17: Das Quadrat der Standardabweichung heißt
A. Kovarianz
B. Varianz
C. Bedeuten
D. Quadratverteilung
18: Was ist der Mittelwert von: 5, 10, 15?
A. 11
B. 1
C. 10
D. 5
19: Eine Normalverteilung hat im Allgemeinen die Form von _______.
A. quadratische Raute
B. Glockenkurve
C. Keine von diesen
D. Asymptote
20: Was ist der Median der folgenden 5 Zahlen? 1, 2, 3, 4, 10
A. 4
B. 3
C. 1
D. 10
21: Richtig oder falsch? Qualitative Daten sind streng numerisch.
A. FALSCH
B. WAHR
22: Welche Leistung wird in der Formel für Varianz verwendet?
A. 4
B. 3
C. 5
D. 1
E. 2
23: Was ist die Schiefe einer Normalverteilung?
A. 3
B. 4
C. 2
D. 0
E. 1
24: Die durchschnittliche Note für eine Zwischenuntersuchung in einem Mathematikunterricht beträgt 72. Der Lehrer ist der Ansicht, dass dies zu niedrig ist, sodass sie jedem Schüler in der Klasse 10 zusätzliche Punkte vergeben. Was ist die neue durchschnittliche Note für die Klasse?
A. Nicht genug Information.
B. 62
C. 82
D. 72
25: Zwei Münzen werden geworfen. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass zwei Köpfe erhalten werden?
A. .75
B. .5
C. .25
D. 0
E. .125
26: Die "Nullhypothese" bezieht sich auf
A. Dass die Beziehung von anderen Faktoren abhängt
B. Dass es eine geringfügige Beziehung zwischen zwei Phänomenen gibt
C. Dass es eine signifikante Beziehung zwischen zwei Phänomenen gibt
D. dass es keine Beziehung zwischen zwei Phänomenen gibt
27: Ihr College -Professor standardisiert die Testergebnisse aller. Ihre standardisierte Punktzahl beträgt -1,35. Welche der folgenden Aussagen ist wahr?
A. Sie haben innerhalb einer Standardabweichung des durchschnittlichen Testwerts bewertet.
B. Ihre Testergebnis lag über dem Durchschnitt.
C. Ihre Testergebnis lag unter dem Durchschnitt.
D. Ihre Testergebnis hatte die höchste Standardabweichung.
28: Die mittlere Note einer Zwischenuntersuchung in einer Mathematikklasse beträgt 72. Der Lehrer ist der Ansicht, dass dies zu niedrig ist, sodass sie jedem Schüler in der Klasse 10 zusätzliche Punkte vergeben. Was ist die neue mittlere Klasse für die Klasse?
A. 62
B. 82
C. Nicht genug Information.
D. 72
29: Welches der folgenden Maßnahmen ist ein Maß für die Ausbreitung?
A. Bedeuten
B. Niedrigeres Quartil
C. Median
D. Bereich
30: Welche der folgenden Aussagen ist kein Merkmal einer Normalverteilung?
A. Vollständig durch Mittelwert und Varianz definiert
B. Unimodal
C. Richtig verzerrt
D. Symmetrisch
31: Sei a eine Normalverteilung mit einem Mittelwert von 3 und B eine Normalverteilung mit einem Mittelwert von 17. Was ist das Mittelwert von A+B?
A. 14
B. 3
C. 17
D. 20
E. 51
32: Ein Forstforscher verzeichnete viele Variablen auf den Bäumen eines großen Waldes. Diese Variablen umfassen die Höhe (in Metern), den Durchmesser (in Zentimetern), die Art (Kiefer, Eiche usw.) und wenn der Baum eine niederländische ULM -Krankheit hatte. In dieser Studie waren welche Variablen, die aufgezeichnet wurden, quantitativ?
A. Nur Arten und Größe.
B. Nur Höhe.
C. Nur Höhe und Durchmesser.
D. Alle Variablen.
33: Wie können Sie eine Varianz in eine Standardabweichung umwandeln?
A. Varianz = Standardabweichung
B. Nehmen Sie die Quadratwurzel der Varianz
C. Nehmen Sie die gewürzte Wurzel der Varianz
D. Nehmen Sie das Protokoll der Varianz
E. Senden Sie die Varianz
34: Die Verwendung früherer Spiele zur Vorhersage der Punktzahl eines Spiels ist ein Beispiel für ________ Statistiken.
A. Inferenz
B. beschreibend
C. unvollständig
D. Keine von diesen
35: Bob ist ein Highschool -Basketballspieler, der ein 72% Freiwurfschütze ist. Bob hat seine ersten vier Freiwürfe des Spiels verpasst. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass Bob seinen fünften Freiwurf macht?
A. 0%
B. 72%
C. 90%
D. 100%
36: Wo wären die Ausreißer, wenn eine Verteilung eine Schiefe von -50 hätte?
A. Ganz links
B. Links
C. Rechts
D. Ganz rechts
E. Keine Ausreißer
37: In den letzten 360 Wintertagen in Raleigh, NC (5 Winter), hatten wir an 36 Tagen Schnee. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass wir an einem zufälligen Wintertag in diesem Jahr Schnee haben werden?
A. 0,05
B. 0,1
C. 0,01
D. 0,2
38: Welche der folgenden Aussagen ist kein Maß für die Ausbreitung?
A. Varianz
B. Bereich
C. Oberes Quartil
D. Standardabweichung
39: Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, einen fairen Würfel zu rollen und eine gleichmäßige Zahl zu erhalten?
A. 1/2
B. 4/6
C. 1/6
D. 1/3
40: Sie berechnen die Standardabweichung eines Datensatzes und stellen fest, dass es -1,23 ist. Daraus können Sie bestimmen, welche der folgenden Aussagen wahr ist?
A. Der Mittelwert muss negativ sein.
B. Sie haben einen arithmetischen Fehler gemacht, weil die Standardabweichung nicht negativ sein kann.
C. Jeder Wert im Datensatz ist der gleiche.
D. Alle Werte im Datensatz sind negativ.
41: Wo wären die Ausreißer, wenn eine Verteilung eine Schiefe von +1 hätte?
A. Rechts
B. Links
C. Ganz rechts
D. Keine Ausreißer
E. Ganz links
42: Angenommen, E ist ein Ereignis in einem Probenraum S mit Wahrscheinlichkeit .3. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit der Komplement von E?
A. .3
B. .7
C. 1
D. 0
43: Was ist an diesen 5 Zahlen wahr? -10, -5, 0, 1, 2
A. Kann Mittel und Mediane nicht vergleichen.
B. Der Median und Mittelwert sind gleich gegenüber.
C. Der Median ist größer als der Mittelwert.
D. Der Mittelwert ist größer als der Median.
44: Wie wird p (a | b) interpretiert?
A. Die Wahrscheinlichkeit, dass Ereignis A oder Ereignis B stattfindet
B. Das Wahrscheinlichkeitsereignis A geschieht, da Ereignis B passiert ist
C. Das Wahrscheinlichkeitsereignis A geschieht, da Ereignis B nicht stattgefunden hat
D. Das Wahrscheinlichkeitsereignis B erfolgt, da das Ereignis A stattgefunden hat
45: Symbolik: Was repräsentiert das kleine Sigma (ohne andere Symbole) in Statistiken?
A. Bedeuten
B. Schiefe
C. Erwarteter Wert
D. Standardabweichung
E. Varianz
46: _____ sind Beobachtungssammlungen.
A. Zufällige Variablen
B. Daten
C. Erwartete Werte
D. Populationen
47: Was ist der Unterschied zwischen dem Mittelwert und dem Median?
A. Der Median ist nicht von der Schiefe der Verteilung beeinflusst
B. Beide sind immer gleich
C. Der Mittelwert ist immer größer als der Median
D. Der Mittelwert wird nicht durch Schiefe der Verteilung bewirkt
48: Wo wären die Ausreißer, wenn eine Verteilung eine Schiefe von +50 hätte?
A. Keine Ausreißer
B. Rechts
C. Links
D. Ganz links
E. Ganz rechts
49: Ein ______ ist ein numerisches Merkmal einer Bevölkerung
A. Keine von diesen
B. Kategorie
C. Parameter
D. Zwang
50: Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, einen fairen Würfel zu rollen und eine 1 zu bekommen und eine faire Münze umzudrehen, um einen Kopf zu bekommen?
A. 1/12
B. 1/6
C. 3/12
D. 1/2
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